![柯達伊的音樂教學法]( "柯達伊的音樂教學法")
- 柯達伊教學法是由匈牙利著名的作曲家、民族音樂學家和音樂教育家柯達伊·佐爾坦（1882-1967）所倡導並以他的名字命名的一套音樂教育思想體系。柯達伊教學法、奧爾夫教學法與達爾克羅斯體態律動是當今世界上使用最廣泛的三大音樂教學法。柯達伊不但繼承了匈牙利民族文化藝術...
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![《伊凡伊里奇之死》讀後感]( "《伊凡伊里奇之死》讀後感")
- 上週末讀了托爾斯泰的中篇小説《伊凡伊里奇之死》，恰好，週六的知無知文化空間講座，諶洪果老師也是解讀託翁這個重要作品。《伊凡伊里奇之死》，講的是一位舊俄時代彼得堡高等法院的法官伊凡伊里奇，人到中年，仕途得意，家庭美滿，工作得心應手，人緣口碑良好，但一場不期而至的大病，讓主人...
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![南柯一夢的反義詞]( "南柯一夢的反義詞")
- 反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，以下是“南柯一夢的反義詞”希望能夠幫助的到您！南柯一夢的反義詞：如意算盤夢想成真南柯一夢造句1)1、我們擦肩而過的開始，註定還我一個南柯一夢的結局。2)這些打算在一夜之間化作...
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![《名偵探柯南》讀後感]( "《名偵探柯南》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《名偵探柯南》讀後感，歡迎大家分享。《名偵探柯南》讀後感1《名偵探柯南》是一部非常吸引人的動畫片。這部動畫片的主人公是江户川柯南，...
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![讀《名偵探柯南》有感]( "讀《名偵探柯南》有感")
- 細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《名偵探柯南》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《名偵探柯南》有感1這個寒冷的假期裏，我讀了一本推理的書，書名叫《名偵探柯南...
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![給柯巖老師的回信]( "給柯巖老師的回信")
- 給柯巖老師的回信1柯巖老師：您好。您的身體好嗎？您5月25日的回信我已收到。看了您寫給我的回信我很感激，因為您不光看了我寫的信，而且還給我回了信，所以我很感激您。看了您給的回信我也照樣做了做，改正了自己身上的`壞處，不敢再與同學們嫉妒了。這樣同學們還是像以前那樣照樣跟...
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![丹柯的讀後感作文]( "丹柯的讀後感作文")
- 生命猶如一隻精緻的玻璃杯，常常經不起天災人禍的打擊。散落成一地的璀璨，每一片都是那麼輕脆。生命是如此的.不堪一擊，而它卻又是那麼的美好，不可比擬。因為對於總能珍惜它的人最懂得它的價值。為素不相識的人找尋生存之道，領路在前，披荊斬棘。___丹柯。一個在災難世界中浮現出...
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![《丹柯》課堂教學實錄]( "《丹柯》課堂教學實錄")
- 一、導入話題師：很多同學都喜歡讀小説，在這裏老師先送給大家一句話，這是我讀小説的一點感受（幻燈）：讀偉大的小説，捧起前與放下後你已判若兩人！為什麼小説有如此大的作用？主要是因為偉大的小説有着博大深邃的思想內涵、深刻的主題，它能豐富我們的思想情感，提升我們的人生境界。今天我...
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![柯巖風景區旅遊攻略]( "柯巖風景區旅遊攻略")
- 祖國的大好河山，風景如畫，在許多地方都有自己的魅力。在浙江，更是如數家珍，不得不感歎屬於自然的魅力。在浙江的柯巖風景區，更是一處歷史悠久的美麗地方，如畫的風景，不僅融合了當時的文化背景，多年的時過境遷，更是讓這裏呈現出了另一種美，令人流連忘返，不願離去這個美麗的地方。柯巖...
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![旅遊攻略之伊朗伊斯法罕]( "旅遊攻略之伊朗伊斯法罕")
- 伊斯法罕(Esfahan)有着伊斯法罕半天下的美譽，位於伊朗中部高原上，公元11、12世紀塞爾柱王朝時曾為伊朗的首都，是歷史悠久的文化古都。城內有着富麗堂皇的伊斯蘭風格建築，以及位於城南河道上幾座精美的古橋樑。伊斯法罕一名源自波斯文斯帕罕，意思是軍隊，古時這裏曾是軍隊的集結...
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![給柯巖老師的回信6篇]( "給柯巖老師的回信6篇")
- 給柯巖老師的回信1尊敬的柯巖老師：您好!您最近身體好?有沒有不舒服的地方，要是有，您就給我説，我讓我爸媽帶您去看一看。您給我的回信，我已經收到，我非常非常感謝您。您上封信的內容是：不要從別人身上找壞處，要先從我自己身上找自己做錯的地方。還給我講了您小時候的經歷：您小時候...
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![《名偵探柯南》觀後感]( "《名偵探柯南》觀後感")
- 品味完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的《名偵探柯南》觀後感，歡迎大家分享。《名偵探柯南》觀後感1今天，我們看了一場電影名字叫做《名偵探柯南》，裏面的主要人物是柯南。電影講了...
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![柯克的法律經典故事]( "柯克的法律經典故事")
- 這是將近四百年前的事情了。年的某一天，英國國王詹姆斯一世在宮中閒坐無聊，忽然想起，有一段時間沒有到皇家法院去親自審理幾件案子了。何不去一趟，審一樁小民案件，解解悶兒，也順便體察一下民情。國王一行來到法院，遇到普通訴訟法院首席大法官柯克（EdwardCoke）爵士。令國王頗感意外...
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![名偵探柯南讀後感]( "名偵探柯南讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的名偵探柯南讀後感，希望能夠幫助到大家。名偵探柯南讀後感1柯南是一個有着雙重身份的名偵探，不管是工藤新一還是江户川柯南，他都是那麼睿智，冷靜，...
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![南柯一夢成語典故]( "南柯一夢成語典故")
- “南柯一夢”這則成語的南柯是南面的大樹枝。這個成語於唐.李公佐《南柯太守傳》。唐傳奇小説《南柯太守傳》，寫淳于棼醉後夢入大槐安國，官任南柯太守，二十年享盡榮華富貴，醒後發覺原是一夢，一切全屬虛幻。後人因此用“南柯一夢”借喻世間榮華富貴不過是一場空夢。現在常比喻...
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![柯達副總裁葉鶯的談判技巧]( "柯達副總裁葉鶯的談判技巧")
- 柯達全球副總裁，大中華區副主席葉鶯是柯達與國內感光業整合的關鍵人物，她出色的談判技巧撮合了柯達公司與中國政府的全方位合作，最後締造了一個“柯達模式”，被視為跨國公司與內地政府合作的典範。在回憶這段往事的時候，葉鶯説，當時內地感光行業的效益很低，多間感光廠商雖然在中...
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![柯達廣告語]( "柯達廣告語")
- 廣告語，又稱廣告詞，有廣義和狹義之分。廣告，顧名思義就是廣而告之。接下來由小編為大家整理出柯達廣告語，僅供參考，希望能夠幫助到大家！廣告語1、這一刻，多温馨，甜的笑，真的心，串起了，每一刻，OHLETITGO，串起每一刻，別讓她溜走，KODAK~2、每一刻別悄悄溜走，是柯達留在我身邊。這一刻別悄悄...
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![勇士丹柯讀後感簡短]( "勇士丹柯讀後感簡短")
- 勇士丹柯讀後感簡短讀了《丹柯》，我久久不能平靜，我體會到了人格的偉大，人博大的胸懷！丹柯在族人並不完全信任和理解下，為了拯救族人，歷盡艱辛，最後不惜獻出生命，把族人領出絕境，而那些不知好歹的族人卻光顧勝利的喜悦，卻沒有在意拯救他們而死的丹柯，我真為丹柯感到傷心！丹柯在面臨族...
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![職場人生 被自己打敗的柯達]( "職場人生 被自己打敗的柯達")
- 那古董可能一點也不古，搞不好連十年都不到，裏面的電池還能充電、閃光燈也亮，鏡頭還有好幾個。這有什麼辦法呢?連百年老店柯達都關門重整了，許多底片幾年前就不再生產，就算還生產的，照相器材行也不一定賣。即使賣，沖洗的地方也不多。都是值得驕傲的發明啊!怎麼過去百年都不變，這二...
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![丹柯課堂實錄]( "丹柯課堂實錄")
- 一、導入話題師：很多同學都喜歡讀小説，在這裏老師先送給大家一句話，這是我讀小説的一點感受（幻燈）：讀偉大的小説，捧起前與放下後你已判若兩人！為什麼小説有如此大的作用？主要是因為偉大的小説有着博大深邃的思想內涵、深刻的主題，它能豐富我們的思想情感，提升我們的人生境界。今天我...
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![奧伊達的理想讀後感]( "奧伊達的理想讀後感")
- 理想就是滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。對現狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想形成的動力和源泉。以下是小編為大家蒐集提供到的有關奧伊達的理想讀後感範文。歡迎閲讀奧伊達的理想讀後感奧伊達，小説的主要人物。他是一個具...
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![名偵探柯南作文]( "名偵探柯南作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的名偵探柯南作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。名偵探柯南作文1女王...
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![伊索的伊索寓言讀後感]( "伊索的伊索寓言讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的伊索的伊索寓言讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。伊索的伊索寓言讀後感1伊索在兒童心目中始終扮演一個故事...
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![給柯巖老師的回信(5篇)]( "給柯巖老師的回信(5篇)")
- 給柯巖老師的回信1尊敬的柯巖老師：您好！我是張國強，我讀了您寫給我的的信以後，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了“尺有所短，寸有所長”和“人外有人，天外有天”的意思。我現在還知道了怎樣才能讓同學們喜歡我，和我做回原來的好朋友。我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學...
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![《奧伊達的理想》讀書筆記5篇]( "《奧伊達的理想》讀書筆記5篇")
- 第一篇：奧伊達的理想讀書筆記本文作者是凱瑟琳.奧尼爾，澳大利亞作家。本文選自《外國兒童文學名作導讀本.小説卷》。文中的主人公是奧伊達，小説生動地記敍了奧伊達在追求理想中成長的幾件事情，塑造了一個天真聰慧、獨立自主、執着追求的兒童形象。奧伊達的理想啟發人們應如何...
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學問谷
