如果我是一名教師作文(4篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的如果我是一名教師作文，歡迎閲讀與收藏。

如果我是一名教師作文1

如果我是一名教師，我會將自己所學到的知識，全部傳授給台下那渴求知識的學生。我會帶他們去親近大自然，讓他們多接觸這個世界，讓他們在生活中得到鍛鍊，讓他們在鍛鍊中逐漸長大。

假如我是一名教師，我不會因為他們的成績差而去責怪他們，我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事蹟去感化他們。

如果我是一名教師，我會改變呆板的課堂教學方式，創設出一種讓學生喜愛的教學新方法，讓學生們在輕鬆、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發，讓同學們的思維插上翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔。

如果我是一名教師，我不會給學生布置太多的作業，也不會佈置一些死記硬背的作業，更不會搞題海戰術。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。

如果我是一名教師，我會把自己的愛心和微笑，留在每一個學生的心中，不會出現優生面前永遠是鮮花盛開，而差生面對的卻總是冷言冷語。

假如有一天我能成為一位人民教師，我會由衷地感到十分的榮幸。

如果我是一名教師作文2

如果我是一名教師，我一定要為人師表做學生的.良師益友，也許是因為我學習不太好的原因吧，我的數學成績比較差，每次考試都不及格，爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批評我，同學們也都嘲笑我——只有老師每次都耐心的給我輔導，一遍又一遍的給我講解，鼓勵我，給我信心，我深深感受到老師為我付出慈母般的關愛，所以我長大也一定做一名關愛成績不好學生的好老師。

常言説：“千里馬常有，而伯樂不常有”，如果我是一名教師，我一定給學生創造更好的學習環境，去發現每一個學生的閃光點，讓他們做自己喜歡的事情，現在的國小生每天要做那麼多不喜歡做的作業，放學要參加各科輔導班，哎！可憐天下父母心呀！可是又有誰知道國小生的苦惱呢？每天揹着那沉重的大書包，何時才能夠實現真正的“誠負”呢！還給孩子一個真正的藍天。

社會在進步，時代在巨建的發展，教師是我夢想的職業，我要好好學習，將來一定會實現這個美好的願望。

如果我是一名教師作文3

如果我是一名教師，我不會讓課堂上的學生都成了“書呆子”，而是讓學生們帶着我所提出的問題去思考、去分析，並且在課堂上不時的做幾個小遊戲，這樣就能讓學生的大腦稍作休息，接着用更好的精力去聽課。

如果我是一名教師，我不會蔑視那些學習比較差的學生，我會主動給他們補習功課，並肯定他們的優點，這樣可以讓每位同學都能快樂的學習、健康的成長。

如果我是一名教師，我不會一味的追求“題海戰術”，留出更多的時間讓學生去讀書，我還會和學生一起去夏令營，讓學生帶着自己的小鍋小鏟野炊、踏青，這樣不僅可以讓同學們體會到讀書的樂趣，也可以在郊外感受到“春回大地，萬物復甦”的情景。看！如果這樣下來，學生的寫作水平也會隨着知識的增加而快速的提升。

如果我是一名教師，我會讓學生奉獻愛心，為災區捐款，讓學生們把積攢下來的零花錢買成書、筆袋、鋼筆等學習用品寄給災區，讓災區的小朋友們和我的學生一樣，能在鮮花中讀書、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂成長！

如果我是一名教師，我會……

如果我是一名教師作文4

如果我是一名教師，那我就會無比地自豪，因為它可以讓祖國未來的“花朵”更多，為國家做出貢獻的人也就會更多。

如果我是一名教師，我不會要求學生做這個做那個，我會給他一個平台，讓他輕鬆、快樂地度過學習生活，學生中有成績差的學生，也有一些成績好的學生，成績不好的學生我會經常和他談心，多做一些師生交流，交流真實感受，會問他“你是怎樣理解學習的”等等這些問題，我都會嘗試的去問他，成績好的學生我會鼓勵他繼續努力。

如果我是一名教師，我會盡自己的全力來輔導成績不好的學生，讓他多在自己的心裏問為什麼，讓他的成績逐漸上升，還要告訴他學習的重要性。犯一次錯、考不好沒關係的，只要你有一顆永不放棄的心，就可以戰勝許多困難。只要你勇往直前，不退縮，成功的腳步才會離你越來越近，而你也會離成功的彼岸越來越近。

如果我是一名教師，一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作，成為一個永久的園丁，有句古話説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，所以要時時刻刻的關心每一位學生，交給他們如何做人、如何交往、怎樣成為社會的公民、學校的好學生、家裏的好孩子。“少年強，則國強。”如果我是一名教師……