教師節作文彙編14篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的教師節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節作文 篇1

今年的教師節是我覺得最獨一無二的，教師節的前一天晚上，我費了好長時間才。想到了應該給老師送什麼禮物，沒錯，我可以自己動手摺紙啊。

雖然很簡陋，但是我已經很盡力了。希望老師可以滿意。

第2天，我們一早就來到了操場上，

我印象最深刻的就是我們一起誦讀《獻給老師》這首詩歌。儘管我背的不是很熟練，但是，我清楚的知道每一個字，都是我充滿激情的背誦。

“運動場上，您看到我們矯健的身姿，課堂上您捕捉我們求知的目光，當您看到稚嫩的雙肩輕起一片藍天時，您舒心地笑了，是要那樣的美麗，和藹，慈祥”!

“您是我們心中的太陽，您是我們心中的春天，您是我們感情長河裏永不磨滅的浪花"我敬愛的老師祝你們節日快樂，我敬愛的老師，祝你們越長越漂亮，我親愛的老師，祝你們天天開心!

老師啊!您就像春天的小草，讓大地生機勃勃，你就像夏天的一陣清風，為我們帶來清涼，您就像秋天的黃葉給大地鋪上了一層金黃的地毯，您就像冬天的一件棉襖，為我們帶來温暖，最後我衷心的祝您：老師您辛苦了，節日快樂!

教師節作文 篇2

一年一度的教師節到了。我一大早來到學校，把昨天晚上做的手工鮮花送給老師。同學也把鮮花送給老師。突然我的眼前一亮，發現幾個同學的鮮花非常有創意，鮮花裏還有包着棒棒糖，又好看又有好吃的，真好！還有漂亮的賀卡也非常有創意。老師看到大家送給他的禮品，樂得合不攏嘴。下課的時候，老師把我們做的鮮花和賀卡都拍了下來紀念。

放學了，我回到家，快速地把作業都寫完，早早就來到了教室。我看見同學們都在打扮教室。他們各忙各的，忙得不亦樂乎：有的在打氣球，有的在吹氣球，有的在粘氣球，大家分工合作，非常愉快。還有一些同學在打掃衞生。我也加入了他們的隊伍，和同學們一起打掃。不一會兒，我們就把教室打掃得一乾二淨。打掃完後，班長讓一些人拿着氣球等老師過來，等她數到三，就把氣球拋上天空。一切準備就緒，就等老師過來。老師終於過來了，班長數123扔，我們都把氣球拋了起來，有的氣球都飄到外面了。老師看到了，開心極了，又過了一會兒，有兩位家長把香噴噴的蛋糕拿了上來，為老師慶祝教師節。我們邀請了所有教過我們的老師一起過教師節，我們全班都為老師唱歌，整個校園裏都洋溢着我們歡樂的笑聲，老師為我們每人分了一塊香噴噴的蛋糕，蛋糕吃起來軟綿綿的，像棉花糖似的，好吃極了。

教師節作文 篇3

又一年的教師節到了，這天清晨，在一所農村國小的老師的窗前，有個小女孩給了老師一個驚喜。

小女孩今天早早地起了牀，為什麼呢？因為她要去山上採野花，當作教師節禮物，送給她的語文老師！她的心裏不禁有點小激動。她在山上採了開得特別茂盛的菊花，都是非常精神的那種。

到了學校，女孩首先直奔辦公室，卻一直不敲門，她心想：敲門會不會打擾到老師？怎樣才能給他一個驚喜呢？最後，她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前，喲，老師還沒來！她挑了幾朵最茂盛的野菊花，小心翼翼地插在了老師的筆筒裏。她樂呵呵地笑着，心裏如吃了蜜一般甜。

太陽光從樹葉間照在女孩的臉上，形成了斑斑駁駁的碎影，似乎在催促着她，畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢！女孩的心裏似乎有了一些不捨。這是平日裏對他多麼好的老師啊，不辭辛苦地給學生講課，傳輸知識。女孩生怕老師突然間來到這裏，就不再是驚喜了。她只好默默地走開去，給其他老師送花。要知道，她的心裏有多少個不捨啊……

漸漸地，太陽越來越大，女孩也帶着她激動的心，回到教室，開始了一天的課程。

教師節作文 篇4

今天是九月十日，是全中國辛勤園丁——教師的節日，一大早，我就琢磨送老師什麼禮物好。送賀卡？不行，表達不出的誠意。送禮品？不行，太貴了，老師肯定不會喜歡。

我正想着，忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看，哦，原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個念頭，對，就送山菊花吧！因為山菊花代表的是樸實。

我摘了兩束花，有一束是金黃色的，代表孩子們金子般的心；一束是紫紅色的，代表最温馨的祝福！我用水沖洗一遍後，用絲帶紮好，然後拿着它揹着書包高高興興地上學去了。走到老師的辦公室，腦海裏立刻閃現出那感人的一幕。

記得有一次，全班同學都在做題，門沒有關好。忽然有一隻可愛的小貓兒走進了教室裏。去判題的同學發現了它並抱給了老師，老師決定收養了它，老師多麼有愛心呀，老師的行動深深地感染了我們。

現如今當初的小貓已經成了媽媽，生了4只小貓，我覺得小貓應該覺得很幸福。

我推開窗户，桌子上有一個日曆，一個地球儀，一個筆筒，一本語文書，一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。

我興奮地把那束山菊花放在筆筒裏，然後把窗户關上，高高興興地離開了。

教師節作文 篇5

九月十日是個特殊的日子——教師節。所為教師節是老師們的節日，所以老師們應該好好休息一下才對，可是教師節到了老師們能休息嗎？

記得去年教師節老師們沒有一個回去休息的，因為九月一日開學，九月十日是教師節，剛好是開學後的第兩個星期五，老師們都忙着給同學上課，當有一名學生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節。

九月十日教師節，我非常想向我南京的兩位老師祝賀，可是我現在在鄉下與老師分別一年多了，又不知道如和聯繫她們，只能在心裏默默地向她們祝福。

九月十日教師節對一名老師來説是非常快樂而且感到非常欣慰的一天，因為教師節是一年當中一次祝賀老師、問候老師的節日。這一天全國的老師都會的到學生祝福，有的還會收到學生們的禮品。

記得在五年級的時候，教師節那天我送了老師一個筆記本，這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的，我一直沒有用。我知道，作為一名老師不想要學生的禮物，祝福。走為一名學生給老師的禮物就是：上課認真聽講，課後認真完成老師的作業，不給老師添亂。的祝福是：考個好成績那幾張獎狀。

老師的目標在學生身上，老師的希望在學生身上，老師做的一切都是為學生着想，想讓學生成績好，能考上好的學校。所以教師節是老師的節日我們應當祝福老師！

祝全天下所有老師教師節快樂！

教師節作文 篇6

又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的日子裏，我想用自己最真誠的語言對我的老師説一聲，老師您好!老師您辛苦了!

從我上小一年級到現在國小四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。

記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙鋭利的眼睛望着我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用讚許的眼神看着我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力!”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。

嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打着精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，説：“你生病了嗎?”我有氣無力地説：“我好像生病了。”嚴老師摸了摸我的額頭，説：“好燙!我帶你去醫院!”説完，就揹着我跑到了醫院，這時，我已經睡着了。當我醒來時，我發現我正躺在病牀上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望着我，説：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動得流着眼淚説：“好些了，謝謝老師。”

嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!

教師節作文 篇7

在教師節那天，早上我一來，就聽到許多人在議論教師節的事!

我從我們班班長那聽來，原來大家是為了怎麼讓吳老師和翁老師(語文和數學老師)過個快樂的教師節!於是，我也加入了他們的陣營，我們討論:今天是教師節，我們送什麼禮物給老師好呢?今天最後一節班隊課我們要搞個什麼活動呢?大家議論紛紛!我們班有12個小隊，每個隊有6人，我小隊的名稱叫做衝鋒小隊!我們全班都希望在班隊課每個小隊都能夠表演節目!我也不例外，於是，我壯着膽子去問吳老師能不能把班隊課給我們，沒想到吳老師説沒安排，就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!

於是，今天每節課下課，我們都偷偷排練小品，班長她們還練主持語呢!總之，大家都忙忙的!終於熬到了下午最後一節班隊課，吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下，我們向老師問好!之後每個小隊都開始表演了!在我小隊沒表演時，我看着其他小隊的小品，覺得他們都很有創意，自己的小隊會不會演的比他們還好呢!終於，到了我們小隊的表演了!

出乎意料!我們的小品同學們很喜歡!我們自己也很喜歡，於是，我們過了個開心的班隊課!今天的班隊課我們表演的很開心，相信老師也過了個開心的教師節吧!

教師節作文 篇8

我的鋼琴指導老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢!她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一頭又黑又長的秀髮，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴着眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而温柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。

“老媽”温柔的時候，總是對我笑眯眯的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺着眉頭看着我，我一看到她這種眼神，就知道暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心裏的烏雲散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一隻出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做遊戲、學英語、打球等等，常常帶我去遊覽祖國的風景名勝。

在我眼裏，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛鍊、愛漂亮、愛旅遊……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!

教師節作文 篇9

今天是教師節，我們學校進行了教師節慶典活動，那你知道教師節的由來是什麼嗎？

新中國成立後，最初將6月6日定為教師節，但後來認為教師也是勞動者的一份子，所以將教師節與5月1日國際勞動節合在一起。但和勞動節一起過又太匆忙，又不能體現教師的獨特價值，於是，1985年，北京師範大學的教授們聯名寫建議信，最終確定每年9月10日為“教師節”。

歷史上，第一位開辦私學的老師是孔子，當時的老師稱為“夫子”，春秋時期，已經有了“師”的稱呼——温故而知新，可以為師矣。而到後來教太子的老師，是太師和太傅的合稱，叫師傅。然後又有了“一日為師，終身為父”的説法，所以又演變成了“師父”。明清時期，老師被稱作“先生”，知識豐富的女性也可以被稱為“先生”。到了新中國成立後，才漸漸改為“老師”這個稱呼。

老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，辛勤的培育祖國的花朵；老師像春風，吹醒了我們對知識的`嚮往。今天我衷心地祝福老師：教師節快樂！

教師節作文 篇10

今天是一年一度的教師節，我們過得真難忘啊！上課前，我和王昕昕、葉子去學校對面買禮物。葉子看見一個地球儀，我看中一個貓眼石，王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室，發現就像過節一樣熱熱鬧鬧的，有看禮物的，有準備節目的，還有到處亂看的……我回到座位上，拿着禮物，正無趣地坐着，忽然發現劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。後面胡卓然寫了三封信，又把每個信封角插上鮮花，真是別有一番情趣！下面，驚喜開始了！首先，我們把桌子拉成一個長方形，用來走路隊，然後，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場！其他老師就位！第一項是出隊旗，老師放了隊歌，升旗手就莊重地走到了講台。神聖的少先隊隊旗飄揚在我們的講台上。第二項是同學們獻給老師的節目。因為教師節禁止小品笑話，大家少了很多樂趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫，一個同學放音樂，一個同學講，講的唱的都很棒！我最喜歡的一項是送禮物環節，大家拿着自己精心準備的小禮物蜂擁而至，把講台圍得水泄不通，真叫一個壯觀！我看寧老師都騰不出手來接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。教師節結束了，老師們都很開心，我也很開心！在此，祝全體老師節日快樂！

教師節作文 篇11

明天就是教師節了，我和幾位同學準備為老師購買一份禮物，就在今天下午，我們一起為老師準備。

為老師買什麼呢？第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們為老師買一支鋼筆，爸爸説：“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧。”“不管了，我們先去給唐老師買吧！”説完，我們奮力奔向車站，坐上去碧津公園的車，在車上我們有説有笑，來到了重百。我們先坐電梯到三樓，然後便開始需找鋼筆了。我們到櫃枱後，阿姨給了我們兩隻鋼筆，一支是銀色帶黑色，還有一支是金色帶黑色，“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以後，我們二話不説為唐老師買下了金色的那一支。

付完帳後，我們便又出了一個難題，給李老師買什麼？梅穎説：“我們去三福嘛，那裏是精品店，也許那裏面有李老師喜歡的東西。”“好！”在去的路上，我們一直在想李老師喜歡些什麼東西，可是我們始終不知為老師買什麼。經過精心挑選，我們為李老師買下了一條項鍊。我們的心裏十分忐忑，不知道老師們會不會喜歡我們為她們精心挑選的禮物。

最後，祝：老師們青春永駐，教師節快樂！老師，您們辛苦了！

教師節作文 篇12

今天是9月10日，是全天下老師共同的節日。

一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地説自己給老師送了什麼禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保温杯，我今年就不送什麼花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘記你，因為您是我們學習道路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些祖國的花朵上，可是，花朵有時候也會淘氣惹她生氣，但她也會包容和原諒我們。當祖國的花朵一天天長大，她也會慢慢變老，這就是我們園丁，又苦又累。

我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什麼名字，這也讓徐老師最頭疼的事，為了儘快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，後來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，為了讓我們的成績儘快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的講解，經常講的口乾舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期中考試我們班都取的好成績。

老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指點迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養。徐老師，今天是教師節，祝您教師節快樂！謝謝您對我們的付出和鼓勵。

我想對您説“老師您辛苦了”。

教師節作文 篇13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我想這應該就是形容教師這個職業最貼切的詩句了吧！在我們的生命中，老師是我們成長道路上的引路人，是我們應該尊敬和感激的人。

"三尺講台存日月，一支粉筆寫春秋”，三尺講台雖小，您卻把天地日月般博大的知識傳授。您從來都站在講台上，日復一日，年復一年，您把一個個四十分鐘，站成了幾年，十幾年，幾十年……，一支粉筆雖小，您卻用它在黑板上勾勒出了萬千精彩！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落花有情，死而不已，化作春泥也護花。老師，您就如同這遍地盛開的花朵，即使凋零，也要化作沃土，來培養下一代花朵盛開。就是您這種無私的奉獻，才能使我們成為國家的棟樑，我們每一步的成長都離不開您的關懷和培養。

老師，我想對您説：“您辛苦了！”您為了我們奉獻了自己的青春歲月。您就像夜空中綻放的煙花，把美麗帶給了別人，卻燃燒了自己；您就像夜晚航行的燈塔，為我們照亮了前行的道路，而您卻永遠站在岸邊守護。

鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我感恩您——我的老師！是您給予了我知識，是您使我明白了做人的道理，是您讓我從一名牙牙學語的幼兒，成長為一名懂事的少年。

山高水長有時盡，唯我師恩日月長！我想對您説一聲“謝謝您，我敬愛的老師！”

教師節作文 篇14

老師是勤勞的園丁，精心地培養着我們這些祖國的花朵。老師是一架飛機，帶着我們在知識的天空裏遨遊。這一次的教師節，就讓我們回報老師對我們的用心良苦吧。

早在昨天，我們就想好了慶祝教師節，但那時我還不知道即將發生什麼事情，看着有些同學神神祕祕的，我就知道一定並不是小事。

今天早晨，當我跨進五二班的一瞬間，我就呆若木雞了。教室的窗户上掛着同學們做的綵帶，綵帶上還有花，黑板上還寫着六個大字，老師，您辛苦了，教室已經亂成了一鍋粥，一會兒那一會兒這的，往上面一點貼歪了，貼歪了，這下孫悟空大鬧西天，我怎麼能猶豫呢？我趕緊把地掃了，還把地拖的乾乾淨淨。使老師留下很深刻的懷念。

有些小哨兵是提醒大號兵，以防老師來了不知道。老師來了，一聲清脆的口哨聲，我抬起頭看了看，老師真的來了，我們都已準備就緒了。

話音剛落，門就打開了，還來不及感歎，同學們便送給老師一朵朵的花。老師剛要説什麼，他們就開始表演了。老師的眼眶裏滴下了淚水……

老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自己。三尺講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的滴滴心血化作道道紅溝。諄諄教誨，勉力塑造國家棟梁，這無私的奉獻，令人永誌不忘。