幼兒教師賽課活動方案

為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒教師賽課活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師賽課活動方案1

一、參賽對象

全區幼兒教師

二、活動時間

20xx年x月x日20xx年x月x日

三、活動宗旨

進一步推進課程改革，不斷促進和提高教師的教學基本功和教育教學水平，給教師搭建一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的`平台，鼓勵、引導教師探索課堂教學規律和方法，促進全區教師在藝術教育領域教學水平的提高。

四、活動方案

1、賽課原則：

（1）全員參與原則：要求中國小所有科任教師人人蔘與，人人開課，讓全體教師得到鍛鍊和提升。

（2）注重過程原則：賽課活動要關注結果，更要注重過程。課前精心備課，課後認真評價，積極反思，發現問題，提出改進措施。

（3）實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”的原則。重視差異，關注發展，注重激勵。

2、賽課對象：全區幼兒教師

3、賽課要求：

（1）賽課的領為藝術領域

（2）賽課年級段、課題由參賽老師自主選擇，上課時間由主辦方統一安排。

（3）課堂可使用現代的教學技術和手段，嘗試網絡環境下的學科教學。

（4）各組賽課活動具體安排在賽課前一週公佈，賽課具體的評分標準參照附件中《幼兒教師賽課評分表》。

幼兒教師賽課活動方案2

為了提高幼師業務素質和保教質量，以新《綱要》為活動指南，結合本園實際，特擬定本期賽課及教案設計活動方案：

時間：

4月27日4月28日地點：幼兒園

參賽人員：

全體幼兒教師

參賽方式：

1、公開賽課活動（在職幼師）

2、現場教案設計（聘用幼師）

參賽內容：

1、公開賽課選取所學教材後半期未學內容

2、現場教案設計（三選一）

①以“尋找春天”為主題，設計户外半日活動教案

②以“快樂的我”設計親子遊戲活動教案

③數學教育活動設計拼一拼（圖形拼合）

活動設獎：

賽課活動和教案設計分別設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

評分標準：

（見附表）