當前位置:學問谷 >

行業範例 >教師 >

一位地理教師的思考美文

一位地理教師的思考美文

據天文學家在西伯利亞地區觀測,20**年地球上能觀察到裏兩次日食等多個天文景象,作為地理教師的我期待着領略日食的獨特魅力,饒有興致地思考日食的相關問題。

一位地理教師的思考美文

日食只能發生在農曆的七年級,而且太陽月球一定在黃白交點附近。一年中日食天象出現的次數很少,其中景象最為壯觀的日全食更是十分罕見。根據月球運動速度,一個地區大約每隔370年,才能欣賞到一次日全食。我想倘若能親眼目睹一次日全食,不枉此生!

日全食的天文觀測價值巨大。愛因斯坦1915年發表了在當時看來是極其難以置信的廣義相對論。1919年英國天文學家愛丁頓帶着一支熱情和好奇心極強的觀測隊出發,到南大西洋觀測日全食,結果與愛因斯坦事先計算的結果十分吻合,從此相對論得到世人的承認。

日食發生時,月球產生的影子遮住了太陽,地球上的.人才能感受到瞬間沒有太陽的壯麗的時刻,雖然日食發生的時間極短,最長的時間不超過七分多鐘,每次發生都會吸引眾多的天文愛好者前來觀察。前些年在我國北方小城漠河的三月初,來自各地幾千名的天文愛好者雲集漠河,他們冒着嚴寒,不在意當時的漠河接待條件有限,滿懷欣喜觀察日全食。

他們都認為能夠親眼看到日全食是人生的一個不可多得的回憶。我覺得這是人們對自然規律的一種敬畏,是對大自然的一種熱愛 ,是一種樂觀積極的人生態度。我想一個充滿希望的民族應該時刻保持着對科學的興趣和敬畏。

太陽作為恆星連續發光,能夠被陽光照到的天體,必然一半明亮,一半黑暗。發生日全食時,地球上的部分地區恰好處於 月球的黑暗區,正是月球陰影區能讓我們感到太陽光的瞬間消失,讓我們能夠欣賞日全食這一令人震撼的天空奇景,被月球遮擋過的太陽光依然燦爛。

由此我想到人生如同日食的出現一樣,既有陽關明媚,也有黯淡無光的時候。我們一併接受,尤其應當感謝命運中的一切磕拌。正是因為挫折坎坷的歷練,我們的內心世界才能日益強大,人生才會更加精彩。這個世界上總會有不義之人,在作一些道德敗壞的事情,作為正人君子的我們請一笑了之,感謝他們豐富了我們的人生。

人最不需要的是在乎別人的目光,最需要在意的是自己的內心體驗,你若心花怒放,別人自會讚歎;你若心花凋零,他人自輕視。時刻調整好自己心情,靜靜過自己的生活。中年的我們以善心、平常心、閒心看待世界,我們會快樂的,幸福的。

以宇宙萬物作為研究對象的地理科學是博大精深的,地理教師的心胸更應該是開闊的包容的。我想這是我多年從事地理教育的最大的感受。我們期待着20**年四月底的日環食的出現。

標籤: 美文 教師 地理
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flhy/jiaoshi/o6ddo0.html