教師節活動心得15篇

我們從一些事情上得到感悟後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的教師節活動心得，希望對大家有所幫助。

教師節活動心得1

教師是勤勞的園丁，精心培育着幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學生前進的方向。你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水，也走不出你慈祥的目光。你的呼喚是我永恆的温暖。無論颳風下雨，你總是點亮我心中的燈。你的背影是我永恆的愛，你的力量引領我們奮進。老師是勤奮的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味的蜂蜜；老師是夜晚的燈塔，照亮學生前進的方向。

螢火蟲的價值在於，它們用掛在尾巴後面的燈照耀着別人；你的尊重在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒滿了大地？誰在努力培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁。看着遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的辛勤，哪一朵沒有你的微笑！

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗是春雨澆灌的。我們的老師就像綿綿的春雨，用愛心滋潤學生的心田，用豐富的知識打開學生的心扉，用優秀的人格潛移默化地培養學生的品德，用無私的奉獻陶冶學生的心靈。

她在課堂上講得很好。每個班都有自己的課件，課件不錯，很詳細。對於古詩詞和文言文。她總是把課件的背景做成相應的風景，讓我們更好的理解。作業也很認真。她經常給我們佈置抄寫作業。每次她糾正，不管是筆畫錯誤還是音標錯誤，她總能找出錯誤，讓我們糾正。

感謝老師的話太多了，但是用我們的實際行動來表達我們對老師的感謝，應該是老師最開心的。

老師，您就像一盞路燈，和我們一樣前行。老師，您就像一個船伕，拉着我們渡過激流。你用火一樣的情感温暖着每一個同學的心，無數顆心被你激盪，甚至你的背影都凝聚着熾熱的目光……你不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；你不是歌手，但你讓知識的清泉叮咚作響，唱着迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一羣羣年輕人的靈魂……老師，我怎麼能忘記你呢？説最後一句話:“謝謝你，我的老師……”

教師節活動心得2

“教師是陽光下最光輝的職業。”因為教師是最光榮的職業，所以也有這個光榮的日子——教師節。

教師節應該讓老師休息放鬆，但是為了我們，老師還是給我們上課，批改作業。老師，您就像勤勞的園丁。老師像幼苗一樣，每天給我們上課，豐富我們的知識，又像勤勞的建築師一樣，為學生搭建友誼的橋樑和大道，使人與人之間和諧相處。老師，您就像一根微弱發光的蠟燭。雖然光線很弱，但它燃燒了自己，也照亮了別人。老師，您就像那個冬天的太陽，在我們寒冷的時候帶給我們温暖的光。

今天，老師收到了許多同學的禮物，如賀卡、鮮花、禮盒和自己製作的手工作品。但是學生在賀卡上寫的大多是:“老師，節日快樂！”“老師，您辛苦了！”雖然語言簡單，但它表達了學生們對老師的真誠友誼。其實不管我們有沒有給老師送禮，都應該表達對老師的祝賀，老師會開心的。

老師，我們永遠不會忘記您的諄諄教誨。

教師節活動心得3

本年9月10日是我國第x個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推動師德建造，宏揚尊師重教的傑出風氣，鼓勵廣闊教師酷愛教育事業，我校展開了主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動。

活動合計三項：

1、聲響表恩惠：送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝願。

2、卡片表心意：在三、四、五、六年級中舉辦“童心七彩給師愛”心意卡規劃展。

3、筆尖訴心聲：以“教師，我想對您説”為題給教師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封披露感謝之情的信件、贊文。詳細施行進程如下：

首要，在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下説話，建議全校同學在教師節這天見到教師時，自動為勤勞作業的教師們送上一句深深的祝願：“教師，您辛苦了！”、“教師，祝您節日高興！”、“教師，咱們感謝您！”……以表達自己關於師恩的感謝之情。

其次，各班舉辦以“學會感恩”為主題的主題班會，讓學生們以自己特有的、喜愛的方法：獻一首歌曲、道一句祝願、送一張賀卡、讀一篇詩篇等更深層次地表達自己關於教師的感謝、稱頌之情。

最終，舉辦教師興趣活動賽。教師參戰，學生助威，此項活動的展開將慶祝活動面向了一個熱潮。語文、數學兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等項目上一決雌雄。學生們的助威聲此伏彼起，教師們各個大展身手，競賽進程中不只展現出了各教研組的聯合合作知道，更給素日忙於作業、疏於健身的教師以放鬆、文娛的時機，使每位教師懂得了在奉獻芳華的一起學會珍惜自己的身體，一起也給初到我校實習的兩位年青教師創設了一個愉悦、輕鬆的作業氣氛。

總結此次活動，從上至下校園領導高度重視，各位教師、各班學生積極參與，將教師節慶祝活動畫上了滿意的句號。

教師節活動心得4

金秋九月，丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節。為了慶祝節日，培養學生尊師愛教的感情，使全校形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學校的安排，我們班在9月10日下午舉行了以教師節為主題的班會。本次主題班會運用活動引導、細節滲透、文化薰陶等有效策略，讓孩子們心存感恩，領悟生命真諦，進一步增進了師生關係。

在這次活動中，我們班是按照學校的要求組織的。以黑板報的形式迎接教師節的到來，謳歌教師的偉大，表達對教師的崇高敬意；為老師做了一張精美的賀卡，為老師獻上一首詩、一首歌、一束花，為老師送上節日的祝福；做了一個“感恩老師”的主題演講，有的同學甚至在給老師讀信的時候哭了。要求學生觀察和了解老師的日常工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等。，讓學生了解老師的辛苦，感受老師工作的偉大；讓孩子們收集關於我國教師節的起源和演變的信息，這不僅有助於他們學習知識，還可以用我國尊師重教的傳統美德來薰陶他們...每一個場景，一個場景，發自心底的祝福，都感染着在場的每一個同學。

總之，在班主任的精心組織和同學們的努力下，本次活動取得了圓滿成功。通過這次活動，學生可以親近老師，瞭解老師，體會老師的辛苦，搭建師生溝通的橋樑，促進

師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永遠無敵！

教師節活動心得5

在第37個教師節到來之際，鎮上各級領導召開了教師節表彰大會。學習了市委張書記、鎮委桑書記在教師節表彰大會上的講話，內心久久不能平靜，深切感受到鎮領導對教師的關心和愛護，對教育事業的大力支持，我們教師的責任光榮而重大。在教育教學過程中，我積極進行師德修養，結合領導講話精神和本學期的工作實踐，我的體會主要包括以下幾個方面:

第一，要有理想信念和道德情操。

作為人民的老師，他肩負着振興教育、振興民族、培養合格人才的重任。他的文化素質和思想道德素質將直接影響青訓的質量。所以，作為一名教師，他應該知道“教育的最高原則是尊重人，學生不僅僅是教育的對象。他們首先是人，是成長中的青少年，他們有接受教育的權利，就像他們有犯錯誤的權利一樣”。因此，教師在實施教育時，要面向全體學生，讓所有受教育者積極地將人類文明在認知、審美、情感、道德、勞動等方面的成果內化為自己的內在品質，使身心潛能都得到充分的提高和發揮。

第二，“要做一個好老師，要有一顆關愛的心”

在教學活動中，也要尊重學生的主體地位，尊重學生的身心發展水平，尊重學生的想法、願望和感受。一切教學活動都圍繞着有利於學生的學習安排，以學生的學習為教學活動的軸心，讓學生在活潑和諧的氛圍中最大限度地施展才華。同時，要關注學生的個性發展，尊重學生的個性。作為教師，我們應該看到學生的學習興趣和學習動機是有差異的，但每個學生都有自己固有的潛力。只要條件允許，他們可以充分發揮自己的長處，老師要給他們提供一個施展才華的世界。對於學習有困難，難以控制紀律的學生，要多一些耐心，細心，尊重，這樣學習態度才會從問我學轉變過來。只有這樣，才能面對所有的學生，尊重他們，讓他們以積極的心態接受教育，才能履行時代賦予教師的重託。

第三，要有紮實的知識。

“人類靈魂的工程師”——人們形容教師工作的偉大。的確，教師在人類生活中起着重要的作用，我們離不開教師。日前，現代教育以全面提高學生素質為目標。當面對今天覆雜的社會現象和過去不同的學生時，教師心中必須有一種緊迫感。要想適應這種環境，就必須不斷提高教育教學水平，更新知識。教師自身素質的提高離不開勤奮學習，而閲讀是最簡單的學習方式之一。“作為老師，首先要做一個學者。作為老師，我們不能改變社會風氣，但為了孩子，也為了自己，我們必須堅持學習。從某種意義上説，堅持讀書是教師最起碼的職業底線。”這種觀點應該被老師們記住。的確，現在我們很多老師忘記了學習和鑽研，以為憑藉多年的教學經驗就能勝任教學任務。但是，他們沒有看到周圍的社會發生了多麼大的變化，現在學生又發生了。

多麼大的變化，多年前的經驗已經不能滿足現代社會信息化的要求。教師只有有了這種緊迫感，才能學好知識，教好學生。同時，教師要有健康的身體和良好的個人形象。健康的身體素質和健全的心理素質是高素質教師其他素質建立和發展的基礎。健康的人是指身體健康、心理健康、良好的社會適應能力和道德健康。

通過這次學習，強化了我作為一名高素質教師的追求，我會一如既往的不斷提升自己。我將真正做一個為人師表的好老師，以身作則，努力做一個讓領導、家長和學生滿意的好老師。

教師節活動心得6

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中也瀰漫着感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日的教師節，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平台，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下：

1、表彰典型，組織開展教師節表彰大會

評選表彰近一年來的一批“縣級優秀教師”、“鎮級優秀教師”“優秀班主任”、“優秀教育工作者”，我校_校長做了致辭。_校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候，對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優秀教師代表__老師也發表了致辭。

2、精心佈置

教師節前夕，學校佈置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，讚揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句温暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

3、開闢展板專欄

廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事蹟，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。

4、工會組織教職工慶祝教師節趣味競技活動

9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人蔘與，場面熱烈而有趣，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現了全體教職工的精神風貌。

5、全體教師自由參加遊園活動——猜謎等活動

操場四周被佈置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領取小獎品一份。_餘條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。

通過以上活動，全體教職工不僅得到了節日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會。

教師節活動心得7

教師節要到了。盤點自己快如飛梭的兩年教學生活，感觸良多。我只想用“感恩”這個詞來形容。

感謝我的父母。我在追夢的路上搖擺過，我被燈紅酒綠的喧囂吸引過，我沉默了心中的聲音。父親一直鼓勵我堅定理想，踏踏實實做事。每當我站在選擇的十字路口猶豫不決的時候，他的聲音總會在我耳邊迴響:“知道自己想做什麼，堅持自己的選擇！”每當我軟弱，抱怨不可理喻的時候，媽媽總是張開她最温暖的懷抱，不管我犯了什麼錯。

感謝我的同事和老師。大家親切的笑容和父愛般的關懷讓我感到温暖，對我的肯定和鼓勵讓我有了更多前進的動力。相比全縣師德先進等榮譽，我更看重的是今年校級考試的優秀。真的沒想到大家會投給我這麼不起眼的人。

感謝我的學生。20xx年，我是六八年級的語文老師，創辦了xx文學社。20xx年，我是七年級的班主任兼語文老師。20xx年，我是8年級合併的班主任，語文老師，校通訊員。各項工作的有序開展離不開廣大學生的支持。易益友的師生關係讓我感受到了教學帶來的快樂，這種快樂來自於學生。因為學生們的童真，他們的善良，天真，熱情，單純，堅持感染了我，讓我永遠保持一顆赤子之心。他們是如此慷慨和寬容，即使前一秒我可能只是一時衝動發了脾氣，下一秒他們就會不折不扣地完成任務。只有和孩子在一起，他們才不記仇，不報復自己的口是心非。他們總是讓我感受到一種尊重和信任帶來的滿足感。

感謝我自己。只有腳才是最清晰的路的味道。我一直都沒有忘記那句原話——“窮而強，永不落頂”...

感謝命運，感謝生活，感謝教會我真善美的一切。

教師節活動心得8

“太棒了！”你覺得是誰的聲音？沒錯，是我的高音。什麼節日讓我驚喜？兒童節還是中秋節？這些都不是盛大的教師節。

走在蜿蜒的石板路上——行走。看我的腳，踩在小鵝卵石上。我納悶:這些鵝卵石疼嗎？如果疼的話，請多包涵。我正在考慮教師節。

到了學校剛踏進教室，同學們就因為三個字在討論，桌上的每一份禮物都在睡懶覺。“哇”的喊聲讓我大吃一驚。帶着一個大蛋糕來到教室的是陳和何。蛋糕上有許多巧克力片，每個巧克力片上都寫着同學的名字。在桌子上。

“主角來了，主角來了！”陳先生領着王老師進了教室。陳摘下眼罩，看到教室被同學們裝飾得五顏六色。此外，黑板報都與教師節有關。講台上擺滿了禮物，包括香水、包包和水杯。黑板的邊緣佈滿了氣球。這些氣球是孩子們的微笑。

我們來唱《感恩的心》《感恩的心，謝謝你》老師看到這一幕，立刻流下了眼淚。這是我們班最温暖的時刻，我們班就像一個温暖的家。

到了切蛋糕的時候，王先生髮現人太多了，於是他想了一個辦法。每組要選一個人拿蛋糕。

有的膽大包天，甚至吃完還問老師。有些同學主動把自己的份額讓給其他同學。我覺得這些學生很有愛心。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”結束了，同學們興高采烈地走出教室，聊着吃蛋糕送禮物的事。

這個教師節是我們班快樂的一天，也是老師們快樂的一天。

教師節活動心得9

教師節活動經歷200字(上)20xx年9月10日是我國第xx個教師節。今年教師節的主題是:弘揚高尚師德，投身道德教育。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項措施隆重慶祝xx教師節。

一是突出主題，積極開展慶祝活動。要求各縣區各學校加強領導，周密部署，制定方案，圍繞教師節主題，加強組織領導，周密安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、生動豐富、特色鮮明、覆蓋當地教育系統和本校師生的宣傳慶祝活動。

二是加強師德宣傳。縣區學校要深入貫徹落實國家和自治區關於加強師德師風建設的部署。教師節期間，要開展對優秀教師和先進道德個人的表彰獎勵活動，或組織先進事蹟報告會、專題研討會、主題講座等活動，通過媒體、網絡等平台宣傳優秀教師的先進事蹟和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優良傳統，營造尊師重教的社會氛圍。

三是落實惠師政策，提高教師職業認同感。要求各縣區學校落實國家關於教師待遇的各項措施，政治上充分信任，思想上積極引導，工作上創造條件，生活上關心教師。要落實教師定期體檢、因地制宜安排教師休養等法律規定，確保教師身心健康。

第四，崇尚務實樸素的精神。市教育局將聯合相關媒體開展優秀教師宣傳活動，採訪宣傳部分新教師、名師、關愛留守兒童的教師和幾位多年堅守在教學一線的老教師代表。

同時，市教育局將繼續開展對鄉村教師、退休教師、貧困教師和因公殉職教職工家屬的慰問活動，在節日前夕送去黨和政府的關懷和温暖。要求各縣區各學校勤儉節約，隆重簡樸開展教師節活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動向當地黨委政府上報活動計劃，積極與有關部門溝通，組織開展好慶祝活動。

教師節活動心得10

今年9月10日是我國第X個教師節。為弘揚尊師重教的傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的優秀民族精神，激勵廣大教師熱愛教育事業，我校開展了以“學會感恩，師生同樂”為主題的系列活動。

總共三項活動:

1.表示支持:送上一段悼詞、幾首歌和一個願望。

2.卡片表明心意:舉辦三、四、五、六年級“童心繽紛愛老師”策劃展。

3.筆尖訴心聲:發一封電子郵件慶祝教師節或以“老師，我想對你説”為題給老師寫一封感謝信、讚美信。具體實現過程如下:

首先，在升旗活動中以“感恩老師”為主題在國旗下講話。建議全校學生在教師節自動給辛勤工作的老師送上深深的祝福:“老師，您辛苦了！”“老師，祝你節日快樂！”“老師，我們來感謝您！”…來表達我對老師好意的感激之情。

其次，每個班級舉辦以“學會感恩”為主題的主題班會，讓學生通過自己獨特的、喜歡的方式，向老師表達更深層次的感謝和讚美:獻上一首歌、説一句願、送上一張賀卡、朗誦一首詩等。

最後，將舉行一次教師興趣活動競賽。老師參戰，學生歡呼，這一活動的發起讓慶祝變成了熱潮。語文和數學兩個教研組分別進行鐵人三項、三人跑、運球接力賽等項目的比賽。同學們的歡呼聲不斷，老師們各顯神通。在比賽過程中，他們不僅展現了教研組的共同合作，也給了總是忙於作業而忽視健身的老師們一個放鬆和娛樂的機會，讓每位老師在獻花的同時懂得了愛惜自己的身體，同時也為兩位剛來我校實習的年輕老師營造了一個愉快輕鬆的工作氛圍。

總結本次活動，校園上下領導高度重視，各班師生積極參與，為教師節慶祝活動畫上了圓滿的句號。

教師節活動心得11

通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪，我將本次活動內容總結為以下幾點：

(一)今年教師節，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本着“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下：

1、各班都出了以教師節為主題的，內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句温暖的，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

2、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候，並表彰了先進班級和個人，並進一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷，加強自身專業素質和專業能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘願如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。

3、組織了教職工慶祝教師節活動----開展校園首屆國小教師書法、繪畫、大賽活動。9月10日下午放學後，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆國小教師書法、繪畫、大賽活動。活動人人蔘與，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。

4、開展走訪慰問活動。學校要會同領導幹部對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。教師節的慶祝活動中，我們互相祝福着，我們為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。

一年一度的教師節，一個美麗的日子，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。國中校慶祝教師節活動總結範文

(二)為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養學生們尊師愛師情感，小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動，走進校園採訪我們敬愛的老師。

1985年9月10日，全國教師們迎來自己第一個教師節。XX年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節的建立用了5年時間。“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。

由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裏握着一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長着!我們小記者們回到自己所在的學校進行採訪。小記者們採訪本班教師，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強學生與教師之間的情感溝通，觸動每一個學生的心靈，瞭解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。我們小記者們採訪了本班老師，查找名人成長經歷事蹟，記錄和摘抄名人尊師、尊師敬師警句等，這讓我們更加覺得老師是多麼值得我們尊敬啊!採訪結束後，我們獻上了自己親自做的賀卡，並以班級名義給老師獻上一束鮮花，並送上節日的祝福。

(三)這次慶祝教師節的活動，我們班積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動。

整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。圍繞“銘記師恩，感謝師恩”的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

1.同學們給老師們發送電子賀卡。

具體做法及效果：在星期二(9月5日)，先讓各科代表問科任老師的郵箱，並公佈老師的郵箱，讓家裏能上網的同學在10日前代表2班同學或個人發送一張電子賀卡，並用簡短的文字表達尊敬師長之情。很多科任老師反饋，我班的同學們寄來的賀卡非常好。

2.班級傳情短信。主題：老師，我想對你説。

在星期二(9月5日)班長就在班上發動，號召同學們每人親手寫下最想對老師説的心裏話，並對積極同學和寫得好的同學進行獎勵，把寫得好的短信交廣播站。在星期四上午，全班同學都交來了，首先由學習委員和班長篩選出比較好的短信內容，然後讓班主任審稿，最後推選出12篇，及時交到廣播站，在星期五下午讀出的短信中，已有三篇是我們2班同學所編寫的，傳達了對老師的感激之情。

3.為教師服務。

經過大家的集中討論決定“為教師服務”事是為老師清潔辦公室。在第二週星期五的上午，由班長組織一批自願為老師做一件事的同學，來到圖書樓三樓科任老師辦公室，同學們認真的勞動，把辦公室打掃得非常乾淨，老師們滿意的連聲説好，黃君玲老師對我們豎起了大拇指，我們也很高興。

4.特別禮物。

在星期四下午放學後，學習委員陳小露和蘇瑩同學組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”，其中有同學建議送一個大蛋糕給所有老師吃，但發現很難操作，最後決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的話語)”，由學習委員買回來，分到各科代表送給老師，如果對於星期五該課的老師，可以直接送給他。後來同學們還想到在每節課向老師問好的`同時向老師祝福“教師節快樂!”。星期五這天，很多科任老師都反映2班同學給了他們一個驚喜，且課堂表現非常好!

5.在第二週星期五下午的第一節，我們班舉行了一個慶祝教師節的主題班會。主題為：難忘師恩!

準備：在星期二(9月5日，即接到通知的第二天)，班長經過認真思考，着手策劃這次主題班會，在班上跟同學們一起商量怎樣搞好這次主題活動，後來，大家積極參與討論後，定出：每個大組出一個特色節目，圍繞“師恩”。接着幾天，同學們認真準備，排練節目。事先邀請了各位科任老師參加，由於老師們都很忙，最後參加我們的班會有英語老師譚文熾老師。主題班會的過程：在星期五下午第一節，我們七年級(2)班開展了一個題為“師恩難忘”的主題班會。由班長和副班長當主持，同學們以小組為範圍，節目安排如下：首先是開場白(副班長)，背景音樂(音樂是“每當我走近老師的窗台”)，然後各小組的特色節目，順序是：第一組：朗誦，題為“濃濃師恩”;第二組：小品，題為“師生之間”;第三組：講故事，題為“感恩的心”;第四組：詩歌朗誦，題為“教師誦”。然後請被邀請嘉賓老師——譚老師講話，譚老師用英語表達他對2班同學的期望和對教師節的感受。最後由班主任總結髮言。

總而言之，通過詩歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會進行得井然有序，大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人都在笑聲中領悟了深刻的道理。(具體的場景，請見我們的資料：“七年級(2)班主題班會圖片”文件夾)總的來説，這次活動在學校慶祝教師節活動方案和班主任的指導下，我們七年級(2)班班幹組織下，全體同學積極參與和配合下，效果喜人，讓老師們感受到了愛，讓同學們懂得如何感恩，所以説這是一次成功的活動。

教師節活動心得12

教育為本，教師為本教育為本。

晨練路過操場時聽到廣播，突然想起今天是9月10日，一年一度的教師節。我差點忘了。但現在，我想借此機會祝:老師們節日快樂，老師們辛苦了！

俗話説，窮孩子不能窮，窮教育不能窮。什麼都可以留下，除了教育。這句話對我有很好的解釋。

作為一個農村人，小時候在城市讀書很難。那時候學費是一筆不小的開支，還有很多其他用錢的地方，比如租房子，家裏的衣食住行，學習教育。與農村地區相比，我需要更多的錢。我爸媽本來就是農村出身的貧寒家庭，沒有什麼特長，只能靠自己的努力掙點辛苦錢。但即便如此，父母還是讓我和弟弟在城裏讀書，僅僅是因為讀書。

父母也很辛苦，為我十幾年的學習買單。有了這筆錢，我的家庭可以得到很大的改善，也許會讓我們的家庭生活翻天覆地。

在這個時候，我還要感謝他們。雖然我沒能達到他們想要的，讓他們失望至極，但我還是要真心感謝他們説:爸爸媽媽，我讓你們失望了！爸爸媽媽，你們辛苦了！

教師節活動心得13

金秋九月，秋風送爽，我們又迎來了全天下教師的節日——第xx個教師節。20年的秋季對於中學來説，註定是個豐收的季節。在20年的大學聯考中，中學取得了大學聯考歷史新輝煌，本科硬上線人數達到人（不含藝體）。在第xx個教師節來臨之際，學校按照區教育局《關於慶祝第三十二個教師節活動通知》文件精神，圍繞“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”這一主題，廣泛開展了內容豐富、形式多樣的慶祝活動。

一、利用宣傳條幅、學校黑板報、校園廣播、校園網絡等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。

學校在醒目位置懸掛條幅慶祝第xx個教師節的到來；週一的升旗儀式上，學生代表周佳佳同學作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話，號召同學們勤奮學習，用感恩之心回報老師們的付出；學校户外及班級黑板報都以慶祝教師節為主題，用豐富的色彩，充滿感情的文字表達了喜迎教師節，感恩教師的心情；而學校網站則是在醒目位置製作出了慶祝教師節的主題版塊，展現了師生們喜迎教師節、歡慶教師節的熱潮，營造出了莊重、喜慶、尊師、重教的節日氣氛。

二、區委區政府在學校召開慶祝第xx個教師節活動成為亮點

20年9月7日下午，區第xx個教師節慶祝暨表彰大會在中學科技圖書館隆重舉行，區區委書記、區長陳，區委、宣傳部部長劉，區委、區委辦公室主任孫等領導出席慶祝大會。區教育局各部門領導、中學全體行政幹部和高三年級全體教師齊聚慶祝大會。會議由孫主任主持，陳書記、劉部長親自為區教育局頒發了20年大學聯考暨基礎教育質量獎獎牌牌，並做了重要講話。

三、學校領導全面關心教師，共祝美好未來。

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。教師節前夕，學校組織召開了全體教職工會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，正是在全校教職工的共同努力下，中學才能一年比一年更好，學校的事業才能蒸蒸日上，學校領導送上了節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創學校教育教學工作新局面。沙校長指出，學校目前工作取得了一定的成績，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，要增強教師的職業榮譽感、責任感和使命感，激發全體教師愛崗敬業和教書育人的熱情，推進教育改革和發展，辦讓人民滿意的教育，力爭在明年的教師節為學校、為社會做出更大貢獻。

四、全體師生用實際行動喜迎教師節。

全體教職工以飽滿的熱情認真對待工作，喜迎節日。教師節當天，全體教師堅守崗位，認真工作，一絲不苟，迎接自己的節日。而同學們則用自己的行動為老師們慶祝教師節，同學們用飽含熱情的節日問候、親手製作的賀卡、一束鮮花、為老師做一件力所能及的事情等方式來慶祝教師節，更多的同學們則用整齊的書寫、認真的學習態度來感恩教師，慶祝教師節。總之，今年學校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足了幹勁，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。

教師節活動心得14

秋風送爽、丹桂飄香的時節，咱們迎來了一年一度的教師節。

在教師節降臨之際，我校策劃了“謝謝您，教師！”感謝師恩活動，要求學生自己動手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡，向勤勞培養自己的教師表達感謝之情。

9月8日下午，我校舉辦了路國小教師風貌大賽”，整體教師身着各種風格的服裝走上T型台，贏得學生陣陣火熱的掌聲和喝彩聲，學生評委高舉評分板，“滿分、又一個滿分！”教師們以他們的另一面的風貌和魅力降服學生，贏得學生更多的尊敬和敬服，師生關係愈加調和調和。

熱心的學生家長也為我校教師送來清涼可口的飲料，慰勞辛苦一年的勤勞園丁們。東區公安分局的領導為我校送來豆漿機，送來温馨的祝願。管委會領導也為我校送來鮮花、月餅，送來領導的關懷和慰勞。9月10日正午，我校領導安排全校教師聚餐，同享教師節的高興。每位教師都寫了節日感言，對自己的作業有了更新、更高的知道。特別是本年新到東區作業的教師們更是激動萬分，看到領導的深切關懷、搭檔們的聯合協作、校園的飛速發展及美好前景，感受到團體的温暖調和，紛紛表示要為東區教育事業奉獻自己的畢生精力！

教師節活動心得15

教師是一項神聖的、引以為豪的職業。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業，對學生的影響深遠，起到了引導、模範的作用。

今年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節，全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達自己內心對老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學院青年志願者協會及時召開了關於“尊師、感恩、責任”系列教師節活動的工作會議，發動全校志願者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。

10日早上7時青年志願者按照會議安排，各系志願者負責不同教學樓，在老師還未到教室的時候將黑板擦拭乾淨，整理講台，為老師佈置潔淨的工作的環境。那白色的粉末在空中飛舞着，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最後又落在志願者們黑色的頭髮上。

看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭髮上落下了多少，不知進入老師身體裏了多少!老師是這樣的辛苦，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的奉獻着，活動的中我們每一位志願者都深刻感受到了老師工作的辛苦。

隨後，志願者們都在講台上貼了祝老師教師節快樂的便條，短短的幾句話語，卻包含了學生們最誠摯的祝福。

教師節主題活動心得體會

站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最後，再次祝全體老師們節日快樂!