感謝老師的感謝信通用（15篇）

在人們素養不斷提高的今天，感謝信在現實生活中使用廣泛，在寫作上，感謝信具有一定的要求。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的感謝老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感謝老師的感謝信1

xxxx老師：

您好！真的很想當面跟您説一聲謝謝，感謝您平時的辛勤付出，感謝您對我學習生活的關心！但是我現在深處千里之外，但願能夠通過這則中秋節感謝信表達對您的謝意。

我知道我算不上您的優秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班裏肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你！

我真的慶幸高三能有這麼一位平和的英語老師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習；課後老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤；請教老師做題技巧時，平等的對話，並沒有因為我是差生而怎樣。特別想説的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心！這次大學聯考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。

高三過去了，每天7：00在班裏做完形和閲讀的那段日子是充實的。現在，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己説，其他可以沒有，但一定要有自信！這份自信是小方老師您給的！

中秋節來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節日快樂！

領導、老師們：

你們好！

時光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個集“萬千寵愛”於一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的'小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤着老師們的關愛與引導曉捷一出生便享受着爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱着她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴裏。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端着水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什麼也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地説：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。”園長的自信征服了我。

曉捷上學了，雖然帶着對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學，寶寶都會四處炫耀她那可愛的髮辮，得意地説：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶説是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱讚着手中的氣球或一朵小花，説那是老師送的……一個個細節是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。

而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因為“老師説要多喝水”；就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師説多吃蔬菜長得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭着自己來，因為“老師説自己的事情自己做”

……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷説過：“播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝於孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。

記得一首讚美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

你們用閃爍着智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的温暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝願科翔幼兒園越辦越好！

xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信2

老師：

你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開温暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的`環境、陌生的人羣，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心……

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂!

　　xx的父母

　　xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信3

親愛的老師:

您好！

哈哈！今天，我從寧身上學到了很多新知識。當然是我做錯了，寧指出來讓我改正。如果出了事，我有時候會放錯地方，但是你一開口老師就不給我大講課。但是耐心的指導我，告訴我怎麼改正，以後再也不要重蹈覆轍。

每次我考試不及格，你總是主動找我談話，關心我的成績，不管是好是壞。你和我一樣，希望我的成績上升。我的`成績在課堂上總是不盡人意。老師，你什麼也沒説。當我考得好的時候，你總是特別表揚我。可能是我成績不好，所以最後還是考了個好成績。老師，給我一個“隆重”的鼓勵！

三月份月考語文數學沒考好。用我的話説就是“弱”！一個是72，一個更差，意思是71！我個人認為我有能力做好，不該指出這麼少；我的心像一隻受了委屈的鹿。回到家，我痛苦地完成了作業，內疚了很久。

第二天，我來到學校。老師，你説想讓我爸爸來我們學校開個小型的家長會。我頓時嚇了一跳，嚇得半死。我以為你會在我父親面前起訴我。我內心的恐懼遍佈全身。

後來到了下午，我怯生生地問爸爸:“爸爸，老師在你面前告我了嗎？”而爸爸卻一臉輕鬆，笑着説:“哈哈哈哈！傻小子，老師怎麼能告你？老師不但沒抱怨，還給了我各科的學習方法。來，看……”

我的嘴角縫了45針。老師，我真誠地感謝您。你在各方面都照顧的很好，我至少可以不耽誤上課！

祝你身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信4

親愛的賴教師：

您好！

明天就是教師節，屬於您的節日！首先，我要對您説一聲：“節日歡樂！”在所有教師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。

在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的教師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文教師。

在原先教師眼裏，我只是一個平凡的國小生。而在您的眼裏，我就是一個金光閃閃的小作家，儘管我的作文基礎不是很好，可您還是一向在背後支持着我，猶如一個母親對子女的愛。

如今，我的作文寫的.越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼裏讀到了驚喜的神色！多謝您，教師！讓我明白，我背後永遠有一個人支持着我。教師，我會永遠記住您的——我的語文教師。

此致

敬禮

　　xxx

　　年月日

感謝老師的感謝信5

敬愛的老師們：

您好！

老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們在這允吸着細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這裏我真的要對你説：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。

您慈祥的'目光，昔日嚴肅的面龐掛着一種温和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊！有關愛，有温馨，有期望，有激勵。給予學生的温暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話後，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能説會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！老師，多麼感謝您！

俗話有説：滴水之恩，湧泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮鬥，不在懶懶散散做人，像您經常説的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，祝您身體健康，工作順利。

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信6

親愛的老師：

大家好！

秋天和九月，銀杏芬芳。當我們還沉浸在“迎接新年”的喜悦中時，第22個教師節如期而至。對於每一個學生來説，從年輕到年輕的人生歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊敬和感激的。在這裏，請允許我們代表雲南大學全體學生真誠地説：老師，您辛苦了！教師節快樂！

“師者，故傳道授業解惑者也”。親愛的老師們，你們不僅是知識的傳播者，也是精神世界的開拓者和情感意志的塑造者。在過去的幾年裏，無論是從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，你都在努力學習，備課看論文，在講台上揮汗如雨，忘我奉獻。難忘那些自信的身影，站在這個三尺講台上，引經據典，談笑風生，引領我們暢遊知識的海洋；

難忘那些慈祥的面孔，告訴我們如何挺直脊樑骨做事；實驗室裏刻骨銘心的燃燈，體現了老師對真知識的熱愛和追求！你的敬業精神加快了我們學校的改革、建設和發展的步伐。你的努力奉獻使我們學校的教學和科研成果逐年增加。你的認真教學激勵了全校一萬多名青年學生的健康成長；用你所有的艱辛，一定會收穫“桃李滿天下”的`芬芳，收穫我們無法言表的深深感激！

木板上刻的名字不一定不朽，石碑上刻的名字不一定代代相傳，你們的名字刻在我們心裏。而普通人，唱功差，畫藝差，詩藝差，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬佩。祝你健康、幸福、平安！許多年後，我們將牢記您的教誨，用我們所學的知識為建設各行各業的小康社會做出貢獻，譜寫人生燦爛的篇章。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xxx年xx月xx日

感謝老師的感謝信7

尊敬的xxxx幼兒園的領導及xxxxxx班的全體老師們：

你們好！

我們是xxxx班xxxxxx小朋友的家長。首先非常感謝xxxx幼兒園xxxx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細心呵護下，xxxx在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一併感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收穫頗豐。

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細緻的保教工作，然而由於工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過

程心裏百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！

三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶着孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的'情況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現在xxxx在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xxxx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮；希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀着每個角落，影響着他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞彙，只好再説：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助！

最後，再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過xxxxxx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這麼

優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信xxxx幼兒園會越辦越好！

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信8

敬愛的老師：

您好！

此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作着明天的課件，您也許還在專心地準備着教案。昏暗的黑夜裏，當繁星伴着我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作着。老師，此時此刻我想由衷地對您説：“您辛苦了。”

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。

如果説我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那温暖的春風，提醒我在春日裏甦醒；如果説我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果説我是那將要衝出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！敬愛的.老師，是您打開我矇蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點，卻讓我暢遊在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！

我真心地想對您説：“老師，您辛苦了！”

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信9

親愛的勞老師：

您好！

臨近畢業時期，我們很快就要和您SayGoodbye了。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的。快畢業了，請您聽一聽我的心裏話吧！每次上課，一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。

在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕鬆了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有説不完的話，什麼都聊，和您也沒了輩分之分。把您當成了傳説中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經您的化解之後我就會很輕鬆，勞老師，您學過心理嗎？您平時好像不怎麼批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊着我那弱小的心靈。我進國小至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的`，那一次是我最難忘的一次經歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話説到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊着，就像刀子刺進心裏一樣疼痛。而且我也發覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這麼折磨自己，您是怎麼忍得呢？

我曾經無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的。快畢業了，我就要離開陪伴了六年的國小，離開曾經朝夕相處的同學、老師，但我永遠都不會忘了您，我的恩師，我會在以後的日子裏無時無刻地想着您，把您的樣子深深地記在腦海裏，記在心裏！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！

此致

敬禮

　　寫信人：

　　日期：

感謝老師的感謝信10

親愛的老師：

忙碌了一年，您的節日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您説：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂!

刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名，因為有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的'內涵，故將長存我心。

您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，在我們的腦海裏，曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引着我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着當代青年的靈魂。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程!

有人説，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神聖而崇高的眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!

　　xx大學學生會

　　二零xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信11

黑馬的老師們：

你們好!我是黑馬四期的學生，首先我想説一句，黑馬老師,你們辛苦啦!!正是由於你們的不辭勞苦和無私奉獻才有了我的今天，正是有了你們這些航海明燈,才使我脱離了人生的迷茫。在這裏我首先表示我的謝意!!

我是一個農村的孩子,和所有人一樣都想通過上大學來改變自己的命運。可我不是那個幸運兒。高中時期我接觸到了電腦，網絡遊戲的迷戀是我的成績直線下滑可也是我對它產生了濃厚的'興趣,我很想知道他是怎麼做出來的，那時，它對我來説真的好神奇。所以在20xx年我去新華去培訓,選擇了兩年制的java，但2年後找工作是四處碰壁，甚至工資只開到了xx不到。而在一個偶然的機會，我看到了黑馬，這對我來説是一個很大的誘惑,我先前以為是和其他機構一樣，不太現實的，所以我花了好久進行了核實並下載了張孝祥老師和方立勛老師的視頻來看，當我看過視頻後我信了，20xx年10月xx日我辭去了好不容易找來的工作來到了黑馬。

當來到黑馬後，我發現我來對了。這裏的課程安排合理，知識量非常充足，老師們也教給了我們正確的學習方法，使我們的每一天都非常充實，不在迷茫。也許是由於參加過工作的原因，給我的感覺就是，工作已不再是問題，問題是你想要什麼樣的工作，我也可以向自己不想去的單位説NO了，黑馬使我對軟件開發有了一個新的認識，使我的技術上了一個全新的台階，在這裏我想在説一句，感謝你們，黑馬的老師們!!

我們黑馬四期還一個禮拜才畢業，我已經找到了工作，工資已經超出了我的想象，有11K，而且面試中有一種很特別的感覺，那就是自信，這是黑馬學生的自信。而且這裏老師的項目經驗是其他地方沒辦法比擬的，他們把多年的項目經驗都濃縮成了精華來傳授給我們，等於是我們把他們的彎路完全繞了過去，那是一種很棒的感覺，也許只有工作了的你才會有感覺，那就是你的工作很順手，這就是黑馬的功勞。感謝黑馬這個優秀的平台，他是我們這些還在軟件行業迷茫人員蜕變的平台，感謝方立勛老師，他的web課程清晰，透徹，我是受益匪淺，感謝張澤華老師，為我們開啟了android的大門，感謝所有黑馬優秀的老師們，我還想説句，你們辛苦了。

真的還有好多話想講，單為了給黑馬的老師節約點時間寫到這了，最後，祝：黑馬越辦越好，放飛更多軟件人的夢想!

此致

敬禮

　　xx

　　xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信12

姜老師：

您好，我是__的媽媽，__在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。__一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也説過：“必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發展的好學生。”可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見着什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的.，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還説可以和__PK了，他心裏很高興，回家跟我説了這件事，他説：“現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。”所以他試着邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了

今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好，而作為家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是__的福氣，也是我們家長的福氣。

此致

敬禮

　　寫信人：

　　日期：

感謝老師的感謝信13

敬愛的老師：

您好

時光荏苒，您默默為我們付出。時光呀，走慢點吧！

李老師，你還記得嗎？每天您早早快速到達教室看我們早讀，上完“小古文”學校早讀鈴才響起。您常常告訴我們要認真早讀，珍惜時間；中午放學後，您還在叫我們的同學補習……六年級上學期末，你叫我們幾位字詞不過關的同學到六樓補習各種“漏洞”。我還記得我和黃家豪聽寫生詞的情景。老師，您辛苦了！

您真心地愛着我們。記得六年級上學期，蘇舜楠下巴受傷住院了，您在我們軍訓期間和幾名學生一起去看望他，還帶了水果。您讓我懂得要關心、愛護身邊的每一個人。

老師，您是一位“腦洞大開”的人啊，從四年級到六年級舉辦了很多活動，例如辯論賽，課本劇表演，小導遊帶你看大世界……這麼多的活動令我們學得非常快樂，現在想來我還記憶猶新！

老師，你是辛勤的'園丁，培養出這麼多優秀的學生。不久後，我們即將分開，我的心中刻這幾個字：李老師，您辛苦了！

祝桃李滿天下！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信14

尊敬的老師：

你們好！我們是彩虹班xx的父母。xx在幼兒園學習已經3個多月了，通過這段時間的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最開心的事，十分感謝幼兒園的老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

xx是一個非常慢熱的孩子，上幼兒園之初，經歷了非常艱難的“分離焦慮”，作為父母，我們也是很心酸，這個過程記憶猶新。入園以來，Amy老師、Miuky老師、Wingwing三位老師以極大的愛心、耐心、責任心關心她、愛護她，用鼓勵、賞識、參與等科學的.教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心裏，甚至中午她們都抱着她，讓她的腿搭在老師身上睡覺。每天放學，老師都和我們細細説起小孩在幼兒園的情況，還拍照發給我們，讓我們非常的安心。甚至有一次小姑娘生病請假，Amy老師發微信過來，還視頻、打電話，説每天都要和YoYo説説話，讓她不要生疏了。真的就像對自己的孩子一樣，我們心裏充滿了感激，非常的感動。

如今，xx每天去幼兒園已不是痛苦的事情了，小臉上時常掛着微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於老師們的共同努力。

幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅教育孩子，還要關心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，每次見到她們，總是滿面笑容的，我們衷心感謝彩虹班的三位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

都説幼兒園是一個有愛的地方，老師是用愛心跟每個孩子工作，我們相信駿景灣幼兒園就是這樣的幼兒園。

此致

敬禮！