值日教師工作職責(集合4篇)

值日教師工作職責1

為了進一步規範學校管理，保障學校各項工作有序進行，經研究決定製訂以下值周、值日工作規範（職責）：

一、值周教師工作職責

（一）責任時間

按規定教師到校時間到校，並比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。

（二）值周崗位職責

1.值周教師上崗期間必須佩戴值周標誌。

2.全面負責本週學生日常行為規範情況，處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導彙報，請示處理。主動與值日教師聯繫，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發生。

3.認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優勝班級，並在下週升旗儀式上向全校師生反饋情況。

4.帶領監督崗人員檢查教室衞生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衞生情況（每週不少於2次），帶領監督崗代表做好教師辦公室的衞生檢查工作，工做好記錄（每週1次）

5.值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。

值日教師工作職責2

為了進一步規範教師值日工作，促進學校管理工作更科學更有效，現將值日工作細化，並對值日要求進一步明確：

一、值日領導職責：

1、認真填寫《愛華學校中學部行政值日日誌》。

2、要佩戴好值日標記，及時處理校內突發事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。

3、課間、廣播體操、早中晚餐時間、午休、晚間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；

4、督促值日老師完成值日崗位責任。認真負責地做好對值日老師工作的評估，對值日老師進行崗位考勤管理，上、下午上課時間要巡視檢查，以維護學校正常的教學秩序。

5、值周領導值班時間不得擅自離開學校，如有要事需事先請假並調好班。

6、值班時間於當天上午6：45至晚上22：30，手機應二十四小時處於開機狀態。

二、值日教師職責：

值日教師當天上午6：50—22：30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊上籤到、佩帶好值日標誌、認真履行職責。

校門口的值日教師，值日時間分別為上午上學(7:00—7:20)、中午放學（12：00—12：20）、下午放學（17：10—17：30），其職責為協助門衞維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園。（假如作息時間更改，站崗時間以更改後時間為準）教學樓的.樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早會、上課或輔導、批改作業等。主職責有七個：

（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧譁，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。

（2）制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室裏的物品，防止浪費用水情況；

（3）禁止學生隨意進出其它班級教室；

（4）處理突發事件；

（5）督促學生搞好本班的衞生保潔工作；

（6）關注走廊衞生，教育學生不開無人燈；

（7）檢查各教室電器設備、門窗關閉情況

操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，消除安全隱患，防止安全事故的發生，督促學生搞好操場衞生工作。

各值日教師都要參與課間操活動管理，按照值日崗位分工，督促學生、維護秩序。

每天值日教師由一名組長和若干名教師擔任。值日組長由政教處指派，值日教師崗位分工由值日組長分配。

值日教師工作職責3

為加強學校內部管理，營造良好的`校風、學風，保證穩定的教學秩序，圓滿完成學校各項工作目標，在校內實行行政值日製度。行政總值日工作職責是：

一、每日到崗時間：7：30到崗，實行全天值班制度，並做好值日交接工作。每天必須佩戴好總值日標誌。

二、與專門負責衞生檢查、督促的教職工一道對環境衞生進行巡視、檢查。發現問題及時處理。

三、不定時對教師到崗情況進行檢查，負責當日教師零假審批及登記，並將信息及時反饋給教導處或分管領導。

四、學生升旗、課間操或學生集會時到場巡視，對班級常規管理和教師課堂常規管理進行檢查評價。

五、對上課、課間、課外活動、就餐情況等進行檢查，對全校的衞生、紀律情況進行巡視，發現問題及時解決。

六、檢查當天各部門工作情況，教職工出勤紀律情況，做好行政值日記載。

七、負責當日校內常規接待，處理偶發事件。

八、將值日情況在每週行政例會上反饋。

值日教師工作職責4

一、佩戴：所有值日人員應該持證上崗，即必須佩戴值日標誌。

二、集中：當天值日中，值日教師有兩次集中時間。早6：10和晚10：10在宿舍一號樓管理站前集中，簽到後分工檢查。週日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一號樓管理站集中點名後分別巡視各年級部宿舍，並將宿舍紀律、衞生情況反饋給物管和各年級部。週日中午12：10—13：00值日行政領導在1號樓管理站和2號樓101值班室聽取學生家長意見和建議，並作好記錄。整理後交校長辦公室處理落實。

三、記錄：值日人員要記錄、保管好年級部值日記載簿、值日情況彙總表和行政值日記載表。值日組長負責記錄年級部值日記載簿、值日情況彙總表，年級部值日記載簿由年級分管主任收齊後於每週一班主任例會前交分管校長（有關教師上課和早讀、午練、晚讀、晚坐班考核情況反饋給相關部門和年級部長），值日情況彙總表於當日晚就寢檢查前交值日行政。當日值日行政負責記錄行政值日記載表，並負責考勤值日教師的簽到記錄交校長辦公室。根據一週值日記載情況，校長辦公室整理編印值日簡報。

四、巡查：一是巡課（早讀課、晚讀課、午練、課堂教學<2—3次>和晚自習輔導課）、二是巡課間（課間10分鐘在教室走廊巡視，維護課間活動秩序）、三是巡操（課間操和眼保健操）、四是巡就寢（衞生、紀律和檢查住宿生缺席情況）。

五、到位：一是早起身（學生早起身前後10分鐘時間內集中巡查）、二是早讀、三是午休（含午練）、四是晚讀和晚自習、五是晚就寢（22：10值日教師在一號樓管理站集中點名後分別巡視各自年級部宿舍，22：25分工巡查，行政值日領導安排值宿）。

六、關注：一是關注校園安全（人身、財產、食品、車輛、建築等），發現並及時排除隱患；二是關注學生文明行為習慣（衣着髮飾、文明禮貌以及將零食帶進教學區情況，學生佩戴校牌情況）；三是關注學生進出校園情況（有無合法出門證件；有無學生攀越圍牆）；四是關注學生的課餘活動（是否存在體育鍛煉過度、過分現象）；五是關注學校常規管理制度和規定的.貫徹和落實情況（階段管理工作重點落實情況等）；六是關注學生的學習狀況（學習習慣、學習狀態等）和思想狀態，促使其健康成長。