今天是教師節作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的今天是教師節作文三篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天是教師節作文三篇1

今天是全國第三十個教師節，對我來説，這是一個很特別的節日。

説實話，以前我對教師節沒什麼特別的感覺，只知道那是一個學生對老師表達敬意的節日。長大後，特別在是自己選擇師範專業，選擇教師行業之後，每在教師節來臨之際，我的心中總會有一種很特別的感覺。

我之所以選擇走教師這條路，不是因為我覺得當老師多麼輕鬆或福利有多好，而是覺得教育是一項偉大、崇高並且令人感到幸福的事業，我熱愛這一份事業。我喜歡學生，我喜歡跟孩子們在一起。在我看來，作為一名教師，最大的幸福莫過於看到自己的學生勤奮好學聽話，健康快樂成長，長大後都能成才幸福；相反，教師最大的傷心或難過就是學生不聽話，學習品行不上進，不珍惜老師的付出，不理解老師的苦心，虛度光陰，不學無術，長大後碌碌無為、一事無成。

教書是一份工作，教師是一種職業，教育是一項事業，是一份偉大而崇高的事業，同時也是一項艱辛與充滿挑戰的事業。教育工作不好做，當好一名教師相當不容易。教師要成為孩子生命中的貴人和人生路上的温暖過客，需要好好修行。子曰：“學而不厭，誨人不倦。”只有學而不厭，才能誨人不倦。要想成為一名優秀教師，就得不斷學習，不斷充實和更新自己，讓自己學富五車，博學多才。古之學者為己，今之學者為人，教師學習則為己為人。北京師範大學校訓“學為人師，行為世範”，浙江師範大學校訓“學高為師，身正為範”，這兩句話可以作為自己的座右銘，終生鞭策自己前進。

馬上就要出去教育實習了，心裏有些激動和興奮，希望實習一切順利。也希望自己能順利考上教師公招，早日成為一名正式的人民教師。

今天是教師節作文三篇2

今天是9月10日教師節。一走進教室，就看到老師的桌上放滿了禮物，有賀卡，有巧克力，有筆筒，還有一些小花……

老師也收到了校長送的禮物——漢堡和奶茶。老師問我們誰沒有吃早飯，我們都説吃了，只有俞嬌豔沒有吃，老師給了她好大一塊漢堡，饞的我們口水直流。

老師問誰想吃就舉手，同學們把手舉得高高的，結果老師給了這學期進步最大的同學，羨慕死我們了！

老師心中永遠記着我們，就連吃的，我們一定要認真學習來報答老師。老師您像蠟燭，燃燒着自己照亮了別人；老師您像園丁，辛勤這培育着我們！最後我想説：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

今天是教師節作文三篇3

一直盼望的教師節終於到來了，今天是一個不錯的日子，也註定會是一個難忘的日子。校園的鈴聲在清晨的薄霧中響起，同學們端正着身子坐在教室裏，皆是一臉期待的張望着教室門口，等的就是那一抹熟悉的身影。

“老師來了，來了，做好準備。”坐在教室門口旁的同學突然回過腦袋，朝着我們警示道。一瞬間，班上同學們的腰桿挺的更直了。

因着我個子高，所以我坐在教室裏的最後排，班上所有同學的動作我都看到一清二楚，我當時就想着，這個教師節不僅是我期待已久，同學們也都期待很久了。

老師的腳步聲輕緩，我們屏着呼吸，相信大家也都如同我一樣，在心裏默數着，“三、二、一！”在數到一的時候，老師的身影恰好出現在教室門口，頓時，砰的一聲，仙女散花，七色的彩紙從教室的上空飄散而下，接着，在老師錯愕的.表情下，我們激情的鼓起了掌，“老師，教師節快樂！”

我們祝福的聲音在緩緩飄落的彩紙中也漸漸的消散，“你們……”老師看向班上所有的同學，話語停頓了一下，接着道：“謝謝同學們的禮物，我很喜歡。”老師的這句話一落，班上的同學都在歡呼，不過，這還只是今天教師節的開篇呢。

等到這一節課結束後，準備走出教室的老師就被班上的同學們堵住了，我們都有各自的小禮物要送給老師，禮物雖小但都是我們的心意。

今天，我度過了極有意義的一天，在這個教師節裏，我也送給了老師一份小禮物，小小的賀卡獻上了我對老師的感恩之心，賀卡里面寫上了我對老師的讚美與祝福。