科技工作計劃模板合集九篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的科技工作計劃9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技工作計劃 篇1

一、指導思想

我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力而努力。

二、發展目標

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，紮紮實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育於活動之中。

1、培養學生探究性學習和不斷鑽研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養創新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；蒐集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

三、具體工作

1、加強科技活動室的建設。

2、成立科技小製作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。科技活動小組成員由三、四、五年級學生組成，本着學生自願的原則，成立科技活動小組。科技活動小組主要開展以下方面的研究： （1）、模型、工藝品製作； （2）、廢品利用小製作； （3）、實用生活用品小改革。

3、開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；蒐集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；製作一份科技手抄報。

四、活動安排。

科技活動安排表

科技工作計劃 篇2

佳木斯大學學生會科技部在大學領導 和團委 老師的關懷以及主席團的領導下，實力逐漸壯大，大學學生會科技部工作計劃。在上一屆的工作中，科技部的進步讓人看到更大的希望，有了更強的動力，但是所有的成績只屬於昨天，我們要重新迎接明天的挑戰，面對現在的不足，我們會重新審時度勢，讓這些不足成為我們前進指明燈。 我們會一如既往，抓住新的機遇，創出更好成績 現將近期有關工作計劃如下：

　　一、 立足本職工作

我們科技部成員共有7名，本着一心一意為同學服務的宗旨來做好每個人份內的工作。我們的日常工作主要是承擔對大學學生會網站的建設與維護，利用互聯網絡加強廣大同學與大學團委之間的聯繫與溝通。就網站建設發麪，我們將吸納方方面面對網站的意見，上至校領導、下至每一個同學。科技部成員將在每月定期將網站內容上交相關領導審批，細心聽取領導整改意見。另外科技部還廣泛徵集廣大同學對網站建設的建議。注重平時與廣大同學的溝通，採納同學提出的可行建議。佳木斯大學的精品活動很多，但長期以來一直在網絡宣傳上處於滯後的狀態。新一屆學生會科技部，吸納了很多優秀的人才，相信可以在技術上得到更多的支持，只要有各部門之間良好的協作，一定能將網絡宣傳工作落到實處。

　　二、 開拓進取、勇於創新

1.創新是一個組織的靈魂，是推動其蓬勃向上的動力，隨着科技日新月異的進步，科技的力量已經不可忽視。在新一屆的工作中我們將舉辦各種有科技特色的比賽活動，如科技小製作，小發明比賽數碼攝影攝像比賽、網絡技術比賽、FLASH作品比賽，校園網創意比賽等，來豐富學生的課餘生活，拓寬同學們的知識，讓同學們真正的感受到科技就是力量。

2.科技創新大賽中的科研立項是科技部的一個傳統活動，其旨在為那些有意於科研活動的大學生提供一個展示其才能的機會，並且給予其一定的指導和幫助，學生會工作計劃《大學學生會科技部工作計劃》。本屆學生會將要舉行科技創新大賽。我們將對其一些細節進行一些創新，使這個活動能更利於同學們的科研創新。在上屆的學術講座活動中我們發現了不少的問題。比如報告單的分發，講座現場秩序的維持等等。不過，經過科技部的思考和討論，我們認為這些焦點集中在一個方面上，那就是要如何變同學們的被動受聽為主動接受。我想這不是一個能一舉成功的事情，那還需要我們的不斷宣傳和指引，讓同學們真正地明白各方面知識的涉取對其自身發展的重要性。當然我們科技部也將對講座的舉辦的程序逐漸規則化、合理化，逐漸提高講座的數量和質量，使之能真正滿足最廣大同學們的需要 3.全校大部分的院系都有自己的學術活動節，但這些學術活動節良莠不齊，缺乏合作，缺乏統一的規劃。我們計劃本學期將對這些學術節進行一個統一的策劃，使其不論是在時間還是在空間上都能夠更協調，加強各院系科技部的交流、合作，爭取能夠把學術節作為一個整體的品牌宣傳出去，取得一個規模優勢，全面提高我校學生學術活動的質量。創新是一個民族的靈魂，也是一個國家發展的動力之源。它能夠使我們不滿足於現狀，要求我們不斷地進取，不斷地創造新的高度，取得新的成績。同樣，我們科技部工作也不能只是侷限於現狀、裹足不前。我們也需要去尋找新的思路、新的方法。以迎合我我校20xx年本科教學水平評估工作的需要，促進我校學科建設的推進，為實現我校由教學管理型大學向教學科研型大學轉變獻出我們的綿薄之力。

　　三 、與其它部門的協調工作

科技部將主動與大學學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的瞭解。在新一屆的工作中，我部將積極配合其他各部門開展工作，共同完成大學學生會交給的各項任務。 以上只是各項工作的總概，而在具體執行時，我們將會制定更詳細、更具體、更可行的方案來，以確保工作的順利開展。請老師和主席放心。

科技工作計劃 篇3

一、工作目標：通過學校制定科學合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術教師、實驗員在實驗教學及科技製作、科技發明投入時間和精力，培養學生的創新精神和實踐能力，全面實施素質教育，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，為實現我校教育教學工作目標 ，培養一批有科技製作能力和愛好的優秀教師和學生。

二、具體措施：

1、成立領導小組。為使科技創新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以校長為組長，主管教學副校長為副組長，以保證科技創新教育的順利開展。

領導小組名單： 組長：王勉 副組長：馮春(主管領導)

教研處分管領導：張全興

成員： 理化生、通用技術各備課組長、實驗員及任課教師

2、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養學生的好奇心、求知慾，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。

3、將學校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設計佈置一間科技活動室，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。 設立科普宣傳畫廊，並建立科技小發明、小製作成果展示櫃，主要陳列學生的科技小發明與小製作，使科技展廳充滿着學生永不枯竭的夢想和樂趣。

4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協商)，發動學生廣泛參與。

5、每年開展一次烏蘇一中科技創新活動成果展”。倡導組織學生完成“五個一”中的其中一項至三項內容，“五個一”內容是：“讀一本科技書;做一件小製作或搞一件小發明;知道或瞭解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;學會電腦製作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

6、創新科技工作具體從以下幾個方面進行，成立四個組：

(1)、製作類：科技小發明、根據新課程標準設置，為突破學科知識難點，進行相關實驗教學學具改進製作活動;或對生活中常用的物品進行改造、發明等。

(2)、信息傳播類：電腦繪畫、網頁製作、動畫製作等;

(3)野外考察探究類：初步設想：理化生和地理學科聯合進行一些作為中學生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環境、生態環境，及動植物種類進行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。

(4)、攝影、繪畫類：開展“保護環境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。

7、要求及：理化生、通用技術、計算機老師及實驗員自己每學期每人完成一件作品。且教師要輔導學生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導學生作品按照學校要求完成一件作品並經學校科技創新常務工作組認可的，在學期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經選拔優秀的作品，在學期末或年終考核中加3分，並按照學校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。

8、如果哪個班的學生作品獲獎，可以作為哪個班評選優秀班主任條件之一。

9、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自願報名參加)

常務工作組：組長、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、

劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術實驗室實驗員。

科技室設計佈置：組長：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時間3月份

攝影作品宣傳欄：組長、孫鵬、成員：劉超、實驗員。

小製作、小發明作品：組長，蘇明建：組員：理化生老師、實驗員及通用技術老師。

電腦製作作品：組長、段志林、成員、信息技術組老師

機器人技能比賽訓練組：組長：劉敬濤、組員：趙發虎、魏丁紅、謝斌斌

考察活動組：組長：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長及實驗員。

科技工作計劃 篇4

按照《烏蘭察布市人民政府辦公廳關於進一步深化完善科技特派員工作的意見》文件精神，XX年主要工作是開展實用技術培訓，引進農業新技術、新品種，創新科技特派員服務模式，推進農業科技成果轉化，以農牧民持續增收為核心,在加快推進農牧業現代化中積極發揮科技特派員應有的作用。在完成市、縣科技特派員團隊服務工作任務的同時完成自己的工作任務。

一、實用技術培訓

在東南部5個種植冷涼蔬菜和糖用甜菜的鄉鎮舉辦專題培訓班10期,舉辦田間流動課堂50期,培訓內容主要解決農民在項目實施中遇到的問題,以及土壤生物肥料調理、新農藥引進示範推廣、蔬菜新品種引進試驗示範,蔬菜、甜菜生產中農業機械推廣應用中遇到的難題。全年計劃培訓農民人數達到xxxx人次以上,發放蔬菜、甜菜標準化生產技術資料5000份。繼續開展網上、短信回答農民生產中需要解答的技術諮詢。

二、引進農業新技術、新品種

引進推廣蔬菜營養塊白菜育苗技術降低育苗成本、引進cm億安神力菌肥解決蔬菜根腐問題。引進北京世農種苗cr系列白菜種子4個品種示範50畝、洋葱2個品種示範xx畝、瑞克斯旺彩椒2個品種示範0.5畝、水果黃瓜1個品種示範0.3畝,在xx鎮、xx鎮進行示範。

三、拓寬服務模式

今年,主要任務是瞄準市場創品牌。服務樂耕、綠娃、鑫磊等龍頭企業和全縣30個種植冷涼蔬菜、甜菜的農業合作社。按照“有機創品牌、綠色帶農户、高端闖市場、中低端保收入”的思路，依託北京農產品中央批發市場、北京內蒙古綠色農畜產品市場、北京綠安農展中心和樂耕有機食品超市，重點拓展首都市場，積極推廣“農商對接、農超對接、農貿對接”使科技特派員在各個項目服務中做到參與有目標,工作有標準。同時積極參與中國供銷總社在我縣建設大型農產品批發交易市場項目。做好我縣農產品8個有機產品、6個綠色產品、1個地理標識的宣傳工作，提升我縣冷涼蔬菜在市場的知名度和競爭力。讓科技特派員真正做到服務有項目、工作有基地、銷售有品牌。今年項目區編寫6個蔬菜標準化栽培模式。

四、推進農業科技成果轉化

在冷涼蔬菜、甜菜項目主產區推廣機械旋耕整地2萬畝,肥料分層定向施入2萬畝、農藥靶標噴施2萬畝、推廣中國農科院蔬菜花卉研究所水肥一體化技術成果轉化應用xxxx畝,大白菜標準化示範栽培xxx畝、洋葱標準化示範栽培xxx畝、甜菜標準化模式栽培xxxx畝。

五、知識更新

積極參加自治區、市、縣科技局舉辦的各類科技特派員培訓班,在有條件的情況下5月份和8月份到市冷涼蔬菜院士工作站參觀學習,不斷提高自己的知識技能,在科技特派員工作中提升自己的科技創新服務能力。

XX年3月3日

科技工作計劃 篇5

1、全面改版區電子政務網，從網站的後台到前台、從pc端到移動端、從內容到技術均進行全面的重新制作和技術更新。

2、加快網上辦事大廳建設工作進度，做好垂直業務系統對接、網上辦事大廳升級改造等基本功能開發及數據遷移整合、審批與服務平台等工作。

3、進一步開展2100個公共區域監控點的建設工作。

4、完成區協同辦公平台二期項目資源庫管理建設，深化完善架構優化、平台功能優化、文件與數據管理分析、部門業務數據上報管理、事權（事項）管理系統、gis系統等。

5、完成電子政府雲平台項目的系統整體架構搭建、通用支撐服務、政務信息資源模塊、應用環境管理、基礎支撐平台和一體化門户的開發等工作。

6、完成綜合執法平台項目的系統整體架構搭建，區級二級平台的遷移改造及系統開發、測試等工作。

7、建成政府大數據資源中心，初步形成一套政府大數據統籌管理共享複用機制；擴展數據中心數據分類，拓寬來源渠道，豐富數據種類和信息量；圍繞政府跨部門共享、資源規劃、決策分析、信息惠民等，開展數據專題應用。

8、進一步梳理我局的各項制度，對不合時宜的制度進行清理或修訂；

9、加強對市區績效考核、督查督辦等任務的跟蹤，爭取零扣分；

10、做好信息宣傳工作，積極梳理我局工作亮點，撰寫或協助撰寫信息稿，把我局的工作成績及時向市區領導、各政府部門彙報；

11、做好統籌工作，積極提醒各科室在做好各項工作的同時，要認真總結，把我局做的好的工作向區委（政府）提請表揚；

12、加強財務管理工作，嚴格執行預算，及時跟進經費支出；

13、加強作風建設，做好日常檢查，督促全體工作人員自覺遵守工作紀律，避免明察暗訪被扣分和通報。

14、完善工會管理工作，落實工會會員福利待遇。

科技工作計劃 篇6

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照區委、區政府以及上級科技部門的總體部署和要求，認真貫徹市委、市政府《關於深化科技體制改革，加快創新體系建設的實施意見》、《關於在全市重點培育科技小巨人企業的若干意見》《關於貫徹落實國家知識產權戰略綱要的實施意見》精神，立足區情，促進民營企業科技創新和知識產權創造與運用水平提升專項行動，堅持企業為創新主體，強化政府服務，推動科技創新，促進經濟發展。

　　一、主要工作目標

通過深入實施創新驅動發展戰略，促進自主創新能力大幅提升。爭創全國科技進步先進區“七連冠”，全年組織申報和實施各級各類科技計劃項目65個，申報省、市科技進步獎3-5個;爭取認定市級以上行業技術開發中心和企業(工程)技術研究中心1-2家，培育高新技術企業1-2家，培育 “科技小巨人”企業5家”，申請專利200個，建立各級科技特派員示範基地1-2家，申報市科技型專業合作社1-2家，開展農業科技培訓500 人次，推廣農業高新技術和先進實用技術5項。

　　二、具體工作措施

(一)爭創全國科技進步先進區“七連冠”，推動企業自主創新。

1、要把爭創全國科技進步先進區“七連冠”作為20xx年科技工作首要任務抓緊抓好。強化對科技進步考核工作的組織、指導、監督，確保科技進步考核各項工作順利進行。

2、做好科技小巨人培育工作。把培育科技小巨人企業作為工作重點，按照科技小巨人企業的扶持政策給予專門扶持與幫助，爭取一批企業通過泉州科技小巨人企業的`認定;

3、加強科技企業孵化器的建設工作。協助泉美生物科技有限公司做好福建省科技企業孵化器申報認定工作;

4、加強產學研合作，積極推動我區企業主動與中科院海西研究所進行項目對接，促進更多的成果在我區落地。

5、積極鼓勵支持企業開展科研活動。重點支持企業的自主研發和科技成果轉化，對小巨人培育對象傾斜支持，組織企業申報各級各類科技計劃項目;

6、加強科技創新平台建設，鼓勵有條件的企業創辦技術中心，引導其申報各級工程技術研究中心、行業技術開發中心和重點實驗室，促進企業成為自主創新主體;

7、培育科技型企業，做好科技型企業的備案工作，推動高新技術企業申報和複審工作。

(二)強化知識產權工作，提高企業核心競爭力

1、深化知識產權試點(示範)工作，提升知識產權創造和運用能力。實施知識產權優勢企業培育工程，加快培育一批自主知識產權產品。加大對專利實施項目的支持力度，促進技術創新成果的知識產權化和產業化。

2、推進知識產權進學校活動。結合“知識產權示範學校”和“知識產權試點學校”的創建工作，開展知識產權進學校專題講座，宣傳我區對專利發明的資助政策，鼓勵和引導學生申報專利。

3、開展知識產權宣傳培訓。繼續認真學習貫徹國家和省、市知識產權戰略綱要，積極開展和參加知識產權培訓，抓好知識產權行政管理和執法人才隊伍建設、企事業單位知識產權著作者的培訓。加強信息宣傳工作，圍繞工作重點、工作動態、工作成效加大宣傳，擴大知識產權工作的影響。

4、根據《XX區實施知識產權強縣工程年度推進計劃》的責任目標，認真推進全區知識產權強縣工程，確保完成省知識產權強縣工程的工作要求和任務，順利通過驗收。

5、組織開展發明專利清零活動，專利授權資助資金申報，專利權質押.貸款等工作。充分發揮專利專項資助資金的引導作用，調動企事業單位、個人的積極性和創造性，為我區經濟可持續發展儲備一批較為實用的專利技術。

(三)強化農業科技創新，促進城鄉統籌發展

大力推進農業科技創新產業鏈示範，建立完善新型農村科技服務體系，加快農業科技成果轉化和產業化。

1、推進農業產業技術創新。以實施洛江現代花卉科技創新產業鏈示範為抓手，圍繞水產、蔬菜、禽畜、中藥材等特色優勢產業，組織實施一批農業科技項目，開展優良品種選育、技術開發和示範工作，促進農業產業技術創新。

2、加速農業科技成果轉化。籌備農業科技園區建設，加快農業科技成果在我區轉化應用，帶動農民增收致富。

3、完善新型農業科技服務體系。加強農村信息服務平台建設和技術培訓，推進政策、技術、市場等信息進村入户，推動城鄉信息服務一體化發展。

4、深化完善科技特派員制度。一是試行企業法人科技特派員制度。二是重新組建和選派本級科技特派員。三是堅持雙向選擇、互利共贏的原則，積極組織科技人員服務企業，開展項目對接活動，使項目成果對接延伸到產學研用的各個環節。

(四)加強科技隊伍建設。建設“學習型、服務型、和諧型、廉潔型”機關，建立機關工作人員定期學習機制，加強對政治理論和科技工作業務知識的培訓，提高廣大機關幹部幹事創業的工作能力。加強政風行風建設，通過報紙、電視、網絡等渠道將各項科技工作的申報條件、申報程序、辦理時間等具體要素予以公開，主動接受社會監督，全力打造“陽光科技”，提高科技工作效率。強化監督檢查力度，加強對各級各類科技項目執行與科研經費使用情況的檢查和監管力度，提升知識產權創造與運用水平專項行動和落實科技惠企政策等工作的監督檢查，確保區委、區政府重大科技決策部署落到實處。

科技工作計劃 篇7

科技部是學院開展各種學術討論和科技交流的一個職能部門，宗旨是濃厚學院的學術氛圍，創造更多機會使同學們的知識面得到拓寬，同時使同學們的科研能力得到進一步的鍛鍊。在此宗旨指導下，部門致力於開展各種交流會、科研報告會、討論會和科技知識講座，以促進信息與知識的共享。

20xx年，部門計劃開展以下學術活動如下：

1、畢業生交流會：

於四月下旬或五月上旬邀請即將畢業的研三師兄師姐2-3人，向研一研二同學介紹畢業以及就業等相關情況，利於同學瞭解本專業就業前景。

2、開題報告講座

針對如何寫開題報告以及相關需要注意的問題，計劃本學期請王院長為研一同學，做開題報告講座，為同學進行指導，解疑。

3、新老生交流會：

新生開學之後，為讓其儘快瞭解並適應研究生生活，請幾位研二同學向其介紹生活、學習、科研方面的知識。

4、圖書館資源利用講座

針對研一新生，邀請圖書館的老師為其做講座，促進其更快更好的利用學校資源，為日後的科研打下堅實的基礎。

同時，會配合學院要求，協助組織學術講座等，為促進學院更好的發展貢獻一份力量。

生物機電工程研究院研究生會科技部

20xx年*月22日

科技工作計劃 篇8

　　一． 指導思想

認真落實貫穿市教委《上海市學校科普教育 十一五 發展規劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐彙區青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜，以創新為原則，以 綠色--環保 為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環保活動，提升學生的科學素養，培養學生擁有科學的生活態度，科學探索的精神及人文科學素養。充分利用本區科普基地及社區科技教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環境生態專題教育的有序開展。

　　二． 主要工作

1、 推進和實施青少年科技創新人才培養計劃，積極參與 光啟行動論壇 ，開展爭創 明日科技之星 的活動，制定相應評選和獎勵機制。

2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。

3、 組織好學生參加區、市級科技比賽，重在參與，注重指導。

4、 圍繞 做身邊節能事，為奧運添綠色 的主題，開展以節能減排位主.形式多樣的科普系列活動。

5、 通過網上科技活動及科技節活動，整合社區科技教育資源，開展走進社區系列活動。

6、 落實20xx年綠色學校節能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。

7、 配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業素養，提升輔導學生開展科技活動的水平及學校科技工作組織和管理的能力。

　　三． 具體安排

1、 參加科技會議，制定科技教育計劃、環境計劃。（2 3月）

2、 參加徐彙區中國小生節能減排行動寒假網上行動。(2 3月)

3、 繼續開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。（2 12月）

4、 組織師生聽活動中心教師的科普講座，結合科技周，進行徵文演講評比賽活動。（5月，9月）

5、 結合科技節，組織師生參加各類科普活動，挖掘本校科技活動創新項目，充分展示學生科技活動風采。（5月）

6、 結合春遊活動，到科普基地進行參觀實踐活動。（3月）

7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環保活動，如3月12日植樹節的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環境日等，開展適時教育。（2 12月）

8、 組織參加各類盃賽。

I 徐彙區中國小生節能減排行動寒假網上行動。(2 3月)

II 做身邊節能事，為奧運添綠色 的主題活動（4月 5月）

III 匯中杯 環保故事比賽 （5月） ；

IV 市二國中杯 知識產權科普系列活動；（4 6月）

ⅴ 位育國中 杯環保攝影比賽（4 6月）。

VI 宛平杯 生命教育系列活動（5月）

VII 斜土--日新杯 植物系列網上競賽活動，（6月-10月）

科技工作計劃 篇9

一、指導思想

認真學習十八大會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作為實施素質教育的重要內容予以全面推進。全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》及《青浦區科普事業發展十二五規劃》中對青少年科技教育工作的相關要求。創新機制，深化課程改革，利用地域優勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質。着力培養青少年科技創新能力，全面提升青少年科學素質。

二、工作措施

堅持校內教育與校外教育相結合，課堂教學與課外活動相結合，普及教育與特色項目建設相結合的原則，以培養青少年科技創新能力為工作目標，以學校科技類師資隊伍建設為抓手，以構建具有區域特色的科技教育課程體系為重點，以加強科技特色項目建設為着力點，以制度機制建設為保障，提升學校科技教育工作品質，整體推進學校科技教育工作全面發展。

三、主要工作

1、依據《青浦區生態文明與環境保護教育課程》，加強學校科技教育建設，形成學校科技教育課程系列。在基礎型課程實施中滲透科學方法；在研究型、拓展型課程中為學生髮現問題，解決問題的機會；開展豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發展空間。

2、構建科學、完善、合理的學校科技教育工作管理體系，形成校領導、分管領導、科技總輔導員、學科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進素質教育的角度，結合學校全局工作，合理謀劃學校科技教育工作發展。關注較強科技總輔導員的培養，關注總輔導員的成長。

3、充分運用社會科普資源，加強校際聯動。以“青少年科普教育基地評選”為契機，引導組織教師、學生走進科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結合，構建適合本校學生學習的科技類課程，提高學生科技素養。

4、積極參加市科技節各項活動，圍繞市科技節主題，做好宣傳發動工作。針對活動項目店面結合，精心輔導，讓學生參與市級比賽，拓展視野，得到學習和鍛鍊。

5、積極參加區舉辦的第八屆學生科技節。做強學校優勢特色項目，不斷提高學校科技項目活動品質。結合學校實際，根據科技節活動主題和項目，舉辦蒸澱國小“潛能杯”科技藝術節活動節，發動學生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學生的成長成才服務。

6、學校進一步加強科技隊伍建設，把有專業特長、有發展潛力的教師放到科技教育的崗位上培養，優化學校科技教師隊伍。

7、積極參加青浦區科技教師發明創造作品展示活動；參加區科技總輔導員專題研討。通過開展各種形式的教研、指導培訓活動，提高教師自身的科學素養、提升教師活動指導能力與科技工作組織管理能力。

8積極參加青浦區科技教育論文評選活動。倡導“學”、“研”、“做”相結合的專業成長模式，鼓勵教師用於發現問題，大膽實踐研究，注重積累反思。