科技的作文常用【3篇】

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的科技的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

今天，學校組織我們去科技館參觀。到了科技館的門口就看到很多小熊貓擺着一樣的姿勢，好像在歡迎我們的到來。

我們首先來到了三樓的大聲喊就會長出來的樹苗，這棵樹苗出現在大屏幕裏，我們喊的聲音越大，小樹苗就長得越快。可有趣了！接着我們去了二樓，那裏有許多關於太空，宇宙生物室去參觀。最有趣的是兒童天地，這裏不但可以讓我們開心地玩耍，還可以讓我們瞭解一些關於世界有趣的.東西。

我喜歡這個科技館，這裏可以讓我們認識很多我們不知道的知識。

關欣桐

科技的作文 篇2

這個暑假爸爸、媽媽帶我來到了北京，北京是祖國的首都，是我向往已久的地方，我們遊覽了很多地方，其中我印象最深的就是北京科技館。

科技館的東西真是五花八門啊，我不能把他們一一講出來，就把我認為最好玩的介紹給大家吧。迷宮大家都知道吧，就是很多通道連在一起，可是這裏的迷宮卻與眾不同，它的所有的牆和地板都是用鏡子做成的，一走進去就感覺暈頭轉向的，光往牆上撞，沒辦法只好把手放到牆上摸索着前進，最後費了好大得勁才走了出去，真是累死人了。

我們繼續往前走，看到了一條倒映在地上的河流，走到附近的時候沒發現有什麼特別的，可是我一踩上去，可真神了，我踩的`地方竟然有波紋出現了，裏面還有幾條魚在游來游去。

這次來到科技館，我的感觸非常深，這讓我感受到了科學的力量是偉大的，我長大了也要當一名科學家，我喜歡北京，更喜歡有趣的科技館。

科技的作文 篇3

今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。

老師在辯論會之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會的規則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。

辯論會剛一開始，正方一辯就站起來説：“我方認為科技發展的利大於弊，就拿我們生活中最離不開的網絡來説吧，我認為互聯網是一項偉大的發明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯網雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現在有多少學生因為沉迷於網絡遊戲中，迷失了自我，去衝錢，沒了錢就去偷、去搶，最後走上了犯罪的不歸路。還有那種網絡的小説寫武俠、黑社*的那種，裏結果模仿裏面的情節去殺人，誤入了歧途。”反方一辯站起來反駁道，他一説完，教室裏響起了劇烈的掌聲。

正方二辯也站起來説，互聯網是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯網學習，就能使網絡變成有益的.。教室裏的同學們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環保意識，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環境。”反方三辯都説完了，現在開始了自由辯論，經過我們激烈的辯論，最後老師為我們做出了總結：

“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊。科技也是一樣，不過我們要是能控制好自己，努力發揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師説完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。

今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發揮好的一面！