有關國小科技作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國小科技作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小科技作文 篇1

星期五的中午，上課鈴一響，我們就排着整齊的隊伍，興高采烈地向校外走去。幾隻小鳥一路跟着我們，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在説：“這些國小生，剛開學不久就不上課，要去哪兒呀？”

呵呵，原來它們不知道我們是去參觀科技館。

來到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來到地震小屋前，講了地震時要注意的事項：準備手電筒、口哨和水等物品。如果有時間，還要切斷電源和火源。

忽然，“地震”發生了，小屋開始搖晃起來，天花板也抖動起來。

我們一個個都害怕地蹲在地上，手抱着頭。膽小的女生們發出一陣陣尖叫聲。

這時候，只聽見林邦強滿不在乎地説：“這沒什麼可怕的！”

他的話音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時地傳來房屋的倒塌聲，讓人感覺天崩地裂，世界末日已經到來一樣。

林邦強嚇得連忙蹲下來。

不一會，“地震”停止了。

同學們搖搖晃晃走出小屋，許多同學臉色蒼白，嘴裏不停地説：“太可怕了！太可怕了！”

在一陣陣“可怕”的.唸叨中，我們觀看了3D電影。我們戴上特製眼鏡，進入了多姿多彩的海洋世界。

魚從我們身邊緩緩遊過，悠閒地吐着泡泡，姿態各異的珊瑚讓人眼花繚亂……

正當我們沉迷在海洋世界的時候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來。

它伸出長長的、鮮紅的舌頭，舔起我們的臉來。有的同學尖叫起來，有的同學捂住了臉。

我可不怕，拿起手中的礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏鬥”起來……

搏鬥之後，我們又參觀了很多有意思的場館，但最有趣的要算動感地面了。

我們走上一塊佈滿向日葵花的地面時，奇怪的事發生了：我們的腳邊出現了一隻只美麗的蝴蝶，我們走到哪裏，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！

科技館裏還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動出水的水龍頭，這些都等着我以後去了解原因。

揮動“興趣”的翅膀，我會努力“飛翔”，去弄清更多的為什麼。

國小科技作文 篇2

記得在國小的時候，曾在科學小報刊上看見過一個問題：以下哪種物品在加油站產生爆炸的可能性最大？1。手機2。尼龍衣。當時的我毫不猶豫就選擇了手機，因為人們都説加油站不打手機，而至於尼龍衣就沒怎麼在意，況且那只是一件衣服而已，並不會有什麼的。直到在有一天在電視上看《流言終結者》時才發現，原來手機並不會引起爆炸。而電視上的實驗是這樣的，首先他們先找來一張桌子，在桌子上灑下許多油，然後在帶有油的`桌子上放了4部手機，接着就離開那裏到50M左右的地方。好了，第一個實驗的準備工作就已經完成了。下面，4位工作人員同時撥打電話，遠遠的就能聽見電話的鈴聲，卻並沒有發生爆炸。也許有人會問震動呢，震動+聲音呢等等什麼什麼的，都不會引起爆炸，這是因為所謂的手機來電產生火花進而引爆彌散在空氣中的油汽，只是理論上的推測，只有在極其嚴苛的條件在才有可能發生，而現實中是不可能發生的。但是如果是尼龍衣的話就有可能不一樣了。接下來他們又做了另一個實驗，來證明尼龍衣會產生爆炸。首先，他們同樣是在桌子上灑滿油，接下來，把一根很長的電線的一頭固定在帶有油的桌子上，接着將線拉倒離桌子90M左右的地方，然後，讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣，第二個實驗的準備工作也已經完成了。接下來，那位工作人員就用左手拿着電線，用右手就在衣服上進行強烈的上下摩擦，摩擦一會兒後，就將右手的食指伸到電線的一頭處，從電視上就能看到從食指上傳到電線頭處的電流。過了一秒，桌子那邊發生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬於化纖產品，一些摩擦就很容易產生靜電，所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。（第一次寫，可能有錯誤或者重複）

國小科技作文 篇3

5月10日，學校組織了八年級級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動。我們懷着激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學中心的旅遊巴士，對這次即將開始的探索科學奧祕之旅充滿了期盼和嚮往。

經過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學中心。廣州科學中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨特，氣勢恢宏，側面像一支整裝待發的“艦隊”，正面像一隻靈動的科學“發現之眼”。科學中心奇特而富有想象力的結構紛紛讓同學們情不自禁停下腳步，按下快門。

走進科學中心，就瞬間被高超的科學技術建築風格及設計所震撼。館內設有兒童天地、實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設主題展區；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分佈於大門右側；還有數字家庭體驗館、開放實驗室和多個臨時主題展區。

我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環保為主題，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，並告訴我們保護環境、珍惜資源。展館分為三個區域：“綠色搖籃”、“綠色危機”和“綠色行動”。“綠色搖籃”表現地球系統和生態系統的結構，我們瞭解到了珠江流域幾種典型的生態系統及其資源狀況；“綠色危機”展示由於人類對於的索取和破壞，導致地球的環境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨着前所未有的傷害；“綠色行動”展示人們為保護我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設我們的綠色家園。

離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術發展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成為了普及我們空間技術方面知識的良好契機。展館分為三個區域：“挑戰天空”、“飛向太空”和“星際探祕”，展館介紹了能使人類自由翱翔於藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設計與構造，我們瞭解了航天發射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們瞭解了中國航天事業取得的輝煌成就，對航天事業更加嚮往。

為了挑戰思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的祕密，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程為主線，結合認知科學、腦科學的.前沿知識。我們進入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經過鏡子的反射後，在平面鏡裏構成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後，我們就會在鏡子裏看許多到一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。經過反覆的嘗試，我們最後走出了迷宮。在迷宮旁我們發現了一副畫，當我們站在遠處觀看前方牆壁上的圖畫，並左右移動我們的腳步時，我們會發現圖畫裏的街道和房屋好像也在跟着我們的腳步左右移動。但是當我們走到近處就會發現，剛才站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進去的。

最後我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗廳，動感平台隨情節發展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。

這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨遊探索，尋找真理，透過科學的窗户去打探這個日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發展的這天，我們應當釋放青春，做好自我，為祖國的完美明天貢獻力量。

國小科技作文 篇4

飛翔吧！水火箭。

科技嘉年華，中國夢，航天夢，動起來。“科技”，這兩個充滿活力的字眼，讓我對科學越來越有興趣，學校一年一度的科技節到了，這是個大顯身手的好機會，我毫不猶豫的報了名併成功參與到了吳浩明那一組。

到了比賽場地，各就各位。我們拿出材料開始製作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前製作的，我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮，這個艱鉅的任務交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】，筆在她的手裏變成了一幅幅美麗的圖案，為了節約時間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作着美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機翼只要輕輕一劃，並不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被塗的到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服於我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的笑着。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環節，水火箭開始評分了，只見王老師皺着眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績不理想，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。

經過這次科技節，讓我明白了團結協作是非常重要的'，瞭解了關於水火箭的相關知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節裏能做的更好。

國小科技作文 篇5

在遙遠的科技王國有一座科技新城，我叫科技卟卟是科技新城的首席飛行官。現在我正和我的祕書科技噹噹，在科技新城指揮中心裏急的如同熱鍋上的螞蟻團團轉，因為科技新城正在向太陽飛去。對科技王國來説簡直就是滅頂之災。我嘗試了各種方法改變飛行方向，也擺脱不了太陽的吸引力，究竟什麼方法可以避免這場災難呢？我陷入了沉思之中。這天我無意中看到了一本關於龍晶石的書，突然一拍腦門自言自語的説：“如果這種龍晶石真的存在的話，那科技新城就有救了。”我趕緊讓科技噹噹通知龍晶石探索小組長科技吱吱，讓他帶着探索小組開始火速尋找龍晶石。在龍晶石探索小組的努力下，終於在科技新城的20xx。6區發現了龍晶石。龍晶石探索隊小隊長技技吱吱，立即把這個好消息告訴了我，在我和科技噹噹兩人的.共同努力下，把龍晶石放在了科技新城的神祕凹槽裏，這時科技新城發生了巨大的變化，科技新城的引力炸彈，被龍晶石升級了。我立刻指揮科技新城子彈發射中心向太陽發射了兩顆炸彈，這時太陽的引力暫時消失了，我趕緊在指揮中心控制室改變了科技新城的飛行方向。

幾天後科技新城已經安全到達了科技王國。後來科技王國電視中心的主持人科技芝芝還對我們的團隊進行了採訪。科技芝芝説”這裏是科技星球新聞發佈會現場，現在我們歡迎科技卟卟為大家講述他的偉大發現。”

就這樣，我們讓科技王國的居民們過上了平平安安的生活。

國小科技作文 篇6

在某城市中心，有一棟電腦住宅，裏面安裝了許多電腦，一切都由電腦指揮。

住宅大門外有兩個機器人把守，要想進入大門，必須要主人下的同意令，同時按下指紋，輸入密碼。如果你其中一樣不全，大門就不會打開。

進入住宅，有一片田地，裏面能分類種植蔬菜，用來讓主人體驗田園生活。如果主人外出旅行了，主人只要先給電腦發送“給田地澆水”的指令，菜園裏的機器人就會根據最合適的時間澆水。

屋子的窗户是防盜的。一旦有人不從正門走，從窗户偷東西，住宅就會從牆裏伸出十隻機械手抓住竊賊，然後自動播通JC局的.電話，讓JC抓走竊賊。

在電腦住宅裏，如果主人要看書，只要在門口的機器上寫上想看的書的名字，書就會從書架裏彈出來。想看哪頁，機器就會自動翻到哪頁，而且它還能幫主人閲讀。

卧室是由一個機器人系統組成的。晚上主人只要沒蓋被子或蹬被子，機器人就會幫主人蓋上，避免主人着涼感冒。

這就是電腦住宅——將會給你帶來高科技的生活感受。