參觀科技館作文15篇【精選】

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在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的參觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文1

寒假的生活是豐富多彩，難以忘懷的。過年時包餃子，貼春聯，放煙花的一幕幕，至今還深深的印在我的腦海裏，但最令我難忘的還是二月下旬去參觀重慶科技館那次。中午時分，我終於走進了這棟富有科技感的建築物。一進門，我就被這裏迷住了，這有戰鬥機的模擬駕駛，靜電的奧妙，電解水的祕密，還有各種各樣測試力量的，速度的`，他們就像一隻只小精靈，不斷的呼喚我到它那裏去。

終於，我選定的目標――一輛貨真價實的汽車，便飛快的奔向那裏，在工作人員的指導下上了車。一進車門。我就高興地手舞足蹈，我長這麼大了，還從未踩過油門呢！我學着大人的樣子，給汽車點火，給自己繫上了安全帶，還隨手拿了根牙籤叼在嘴裏。接着，我懷着無比激動的心情，慢慢地，輕輕地，一點一點地踩下了油門，汽車發出了汽車發出了“嗡”的聲音，緩緩駛向前方，我的心激動的快從嗓子眼裏蹦出來了，接着，我又試了下倒車，轉彎，車燈，雨刷，喇叭……

科學的世界真是奧妙，有了科學，一切都變得那麼方便，快速，我以後也要做一名科學家，為人類做出貢獻。

參觀科技館作文2

今天，馬老師説：“今天，我們要穿校服帶紅領巾參加活動，並且只有我們班和九班參加。”第二節課，老師讓我們排隊去參加活動，這讓我迷惑到底是什麼活動呢？到了樓下，九班早已經在樓下等着我們了。過了一會，九班的周老師對我們説：“一會到了，一定不能大聲喧譁！我們一會去參加科技館，全校只抽到我們兩個班，所以我們應該感到榮幸！”

寒風刺骨的吹着我們，但是我一點也不覺得冷。我們進入科技館，咦！這不是我們學校的風雨操場嗎？噢，原來的這是流動科技館，正好流到了我們學校。一開始，我們參觀的是機器人小優的表演，小優它能聽懂我們説的話，只要我們説讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩它就背古詩，讓它做操它就做操……活潑靈動，多才多藝。

參觀完小優後，參觀自行車展示。只要你一上車前面就會有一個大屏幕，你一騎自行車大屏幕上面就會有個自行車，那個自行車就會往前走。玩完這個我就開始玩一個會產生電的'機器，在眾多機器中我最喜歡玩的是立體遊戲眼鏡，你只要一戴上那個眼睛，你就會看到自己的森林裏漫步……

這次參觀讓我大開眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿好奇……

參觀科技館作文3

今天，學校帶我們去科技館。每班是有一輛公交車送，在車上我們歡呼雀躍，唱着精忠報國。

進入科技館首先映入眼簾的是一個高科技核武器的'零件，它全身“長”滿尖刺，就像一隻刺蝟。我們首先從三樓開始參觀，到了那裏我和幾個同學去完了那邊的遊戲我迫不及待地按了“start”按鈕，遊戲開始了，我左手迅速推動油門，右手往後拉動操縱桿，避開山頭，不時地放幾顆導彈，直接轟炸潛艇，我又放了一顆導彈，上面有另外一架飛機，我往上飛去，説是遲，那是快，我按動機槍，把那傢伙掃了下來，這時我發現自己飛得太高了，我於是調整角度，向下飛去，哎呀，突然發現有一座山躲不掉了，我以為一定會撞擊身亡的，啊！還有機會，我把油門往後拉，降低飛機速度，避免災難發生的時間，就在將要撞上山頭的那一剎那，我控制飛機向右轉了個急彎，逃過了一劫，接下來可沒那麼好運了，迎面又來了一座山，我還沒反應過來，就直接撞上山頭，飛機被撞得粉身碎骨，遊戲也結束了，可我還沉浸在開飛機那緊張刺激的情景之中。

今天我玩的真開心啊。

參觀科技館作文4

今天，我和爸爸、媽媽，還有哥哥一起去參觀科技館。

我們先來到一樓，我看見一羣人正圍着什麼看，充滿好奇的我連忙跑過去，擠進了人羣裏。哦！原來是三個機器人在打仗，他們三個長得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個是白色，一個是黑色，一個是灰色。

打仗時，白色機器人只會用手不會用腳，黑色機器人只會用腳不會用手，而灰色機器人能手腳並用，但是速度有點慢。他們打來打去，不分上下，一會兒是白色機器人被打倒了，一會是黑色機器人，一會兒又是灰色機器人。神奇的是，他們倒地後，只需用一隻手在地上一撐，就立刻又爬起來，他們太強悍了！

看完機器人大賽，我們上了二樓。那裏有一個青蛙噴水器，只要我們的聲音叫得越大聲，青蛙嘴裏的水就噴得越遠。

三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什麼叫“傾斜房間”呢？是怎麼一回事呢？推開門走進去一看：啊，原來房間真的.是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在裏面只呆了一會兒，就感覺到頭暈，我趕緊跑了出來。

時間過得真快，不知不覺閉館的鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開。

這次參觀科技館，我學到了很多有用的科學知識，以後我還要多參加這種有意義的活動。

參觀科技館作文5

今天，媽媽帶我去科技館玩。

走進大廳，我先看到一個圓柱形，圓柱形裏面的側面上畫着一圈馬，把圓柱轉起來，好像只有一匹馬在跑。還有許多千姿百態的蝴蝶標本，蛇標本，天鵝，白鶴標本。它們看起來像真的一樣，栩栩如生。還有森林滅火，會説話的樹爺爺等等。

上了二樓，看到的都是和電力知識有關的物品。其中給我印象最深的是展廳阿姨演示的高壓電現象，一個阿姨給一根鐵棍通上高壓電以後，鐵棍噼噼啪啪只響，冒出像閃電一樣的`歷光，嚇的我心裏怦怦直跳。還有一位阿姨通過電後，頭髮一根一根直立起來，看的我膽戰心驚。看過阿姨的演示，讓我知道了高壓電的厲害，以後我們要遠離高壓電。

最後，我們上了三樓。三樓是關於天文知識的，它讓我知道了月亮繞着地球轉，地球繞着太陽轉。還有金星，木星，水星，火星，土星。我正玩的高興，工作人員説下班了，我和媽媽依依不捨地離開了科技館，科技館裏真神奇呀！還有許多東西我都不知道用什麼原理做的，下個星期天我一定再來科技館玩。

參觀科技館作文6

在上海的時候我們去了科技館，那裏非常好玩，有機器人展、植物園、電影院、地殼探險、蜘蛛展、生物萬象等等。

我們先來到了太空影院，那裏正播放《宇宙大碰撞》影片，地球和星球大碰撞真壯觀。四百億年前地球還很年幼，忽然一顆隕石強裂的向地球撞去地球分成了很多小石頭``````最後講解員告訴我們如果沒有這次碰撞，就沒有人類，恐龍也不會滅絕，這次的碰撞真神奇又奧妙又奇怪。

接着參觀了蜘蛛展，裏面的蜘蛛標本各種各樣，五花八門，有大的、小的、年幼的、成年的，看的我眼花繚亂；往前一走，進人了機器人世界，感覺科學真是神奇，有的機器人在修汽車，有的機器人在下圍棋、有的機器人在唱歌、有的機器人在檢查包裹``````接着又到了地殼探祕，我親身體驗了地震的感覺，嚇的.我握緊了媽媽的手，接着觀看了海嘯的形成、月亮和潮汐的關係；最後來到了兒童科技園，裏面竟然有人的心臟和肺，可以讓我們走進去看看，還有喊泉，喊的重水跳得高，喊的輕水跳得低，真滑稽耶。

參觀科技館使我感受了豐富的科學知識，感受了科學的奇妙。

參觀科技館作文7

隨着科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百信家，他改變了我們的生活、工作與交流方式，走進科技館，就可以感受到莫高窟的神祕，欣賞圓明園的美麗，體味阿里巴巴的大智大勇……

想看看泰坦尼克號沉船的真面目嗎？在科技管裏就能體驗。

我參觀的是主展廳，第二層講的`是，探索與發現，主展廳科技的美妙和神奇，展示人類在與自然交互的過程中表現出的科學思想和方法，使我們體會科學探索與發現帶來的樂趣，激發科學興趣啟迪創意新意識。主展廳第三層最有意思，有癌細胞放大幾萬倍的樣子，還有正常血管的樣子和覆滿了膽固醇的血管。三層的主題是，科技與生活，主展廳根據社會關注和公眾關心的科技與生活內容，從百姓生活的衣食住行出發精心選取科學技術和人類社會生活的重要方面，配合以多樣化、情景化、互動化、藝術化的展覽形式，展示科技與人類。傳播科技以人本理念，使我們感受創新為人類帶來的福和恩惠，同時，關注科技發展給社會一些新的考驗。第四層是講挑戰與未來，未來的機器人，未來的洗衣機……

總之，北京科技館真好玩，應該説，北京科技館真好看。

參觀科技館作文8

凡是到過上海科技館的人，都想重温當日。那天，“天空也作美”，萬里無雲，微風起伏，是個出遊的好日子。讓我們一起去看看吧!

科技館是由12個主題展區與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的就是“生物萬象”。

“生物萬象”由一座座假山組成，像一個個士兵守護着生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”，一進去就看見了幾羣倒掛着的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是假的。儘管這些蝙蝠都是假的.，但雕刻十分精美，活靈活現，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我抬頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐着舌頭，向我撲來。洞裏還有一羣小蜥蜴，它們張着嘴，好象在對我説：“歡迎你來生物萬象。”我們繼續向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳着舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，裏面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。

繞過“生物萬象”,便到了“智慧之光”。導遊讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”，頓時只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會失去平衡，就必須藉助欄杆或者扶手才能站穩。

上海科技館真有趣啊!我覺得自己似乎在知識的海洋裏遨遊了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學到了以前沒學到過的豐富科學知識。

參觀科技館作文9

今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷着興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。

我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標着七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區。我進到了聲光體驗區，裏面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的'成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。

我又來到了探祕這個展區，在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞，只佔人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以説人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發明更多有用的東西為社會服務。

時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不捨地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。

參觀科技館作文10

“歐耶!終於秋遊嘍!”我們坐在大巴士上，一路有説有笑。不一會兒，就到達了目的地——上海科技館。

我們一進入到了科技館，就看見了氣勢洶洶的老虎，威風凜凜的獅子，正在呼呼大睡的海獅，悠閒自得的`大象。它們個個栩栩如生，我差點信以為真，還直呼司機叔叔開錯地方了哩!

我們隨着人流來到了“智慧小天地”，裏面有許多參觀項目。“鐵索自行車”最刺激了，只見騎得自行車不再是在地上，而是蕩在半空中，一陣陣尖叫聲就足以看出了遊戲的驚險。

“地球引力大探祕”最令我好奇了，裏面有許多關於地球引力的體驗項目，我帶領着一小組的同學來到了“魔屋”我們脱了鞋，一踏進“魔屋”，我就覺得房屋中心傾斜了，我整個人也頭重腳輕，“啊!”的尖叫聲嚇得我“撲”的一聲重重地摔到牆上，我突然看見不遠處有一個球，我拉着扶杆，一步一步艱難地向球走去。然後手拉扶杆，使出了吃奶的力氣推動了球，“咦?怎麼我把球往哪推，房子就往哪倒哇?”我百思不得其解，看了門口的解釋牌，我才恍然大悟：“原來球是有引力的啊!”這次我不僅玩得高興，還給我帶來了不少的知識呢!

參觀科技館作文11

我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣佈解散，我們就叫着喊着往裏衝去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看遊覽簡介，瞭解了各層都有什麼，再去參觀。

首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎麼回事。接着，我來到二層。二層有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。

後來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的`入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”

聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。

參觀科技館作文12

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷着激動的心情來到了鄭州市科技館參觀。

在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標本；威猛的北極熊和可愛的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動的機器人樂隊，逼真的`演奏着動聽的樂曲；更令我讚歎的是載滿玩具的大輪船、超級大坦克；傾斜小屋，磁力鞦韆等等……引起我濃厚的興趣。在導遊的講解下，“探祕宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的奇妙；“戰鬥機模型”、“汽車模擬器”等展區，又讓我切身體驗了科學的魅力。

參觀的時間結束了，我們班的同學仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流着今天的收穫與體會。在不知不覺中，我依依不捨地離開科技館，乘車回到家。返回的途中，我依舊難掩興奮之情,就問媽媽：“我們什麼時候還會再來？”

這次非同尋常的參觀，不僅讓我瞭解大自然的奇特和宇宙星系的奧祕，重要的是，還體驗到了科學的樂趣。學習到了許多平時在學校學不到的知識，開闊了視野，並且激發了我的學習興趣和熱情。

參觀科技館作文13

在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。

剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l裏面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然後我在裏面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子後還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結實。

地球內部的物質在不停的運動，會產生一股作用於巖層的巨大力量，積到一定的'程度的時候，地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。

我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不捨的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以後這種活動和宣傳能遍及每個角落，願我們的國家人民少一些災難減少一些損失。

參觀科技館作文14

星期五，學校組織我們去揚州科技館，聽到這個消息，我恨不得馬上就變成一隻小鳥飛到科技館裏去。很快我們就上了汽車，一路上伴隨着同學們的歡聲笑語，轉眼就到了科技館。

我們來到科技館門前，哇！科技館真是高大上，幾棟高大的樓房，一片開闊的廣場，潔淨的地上還刻着各種各樣的圖案！而我們小得像個螞蟻似的，一步走不到一毫米。

我們首先來到了第二層，這裏是由機器人廳，工藝技術廳和交通信息廳組成的`。在老師帶領我們參觀的時候，看到一個巨大的手臂，不停的在點着棋子，真是太神奇了。等到自由活動的時候，我就向五子棋機器人衝去，心想：你這個沒頭腦的傢伙，看我不把你打得落花流水，可是沒下幾個回合，我就輸了……

接着我們又來到了第一層。第一層，最好玩的就是滑梯下面的一個洞穴，許多同學在洞穴裏不停地穿梭，還發出尖叫聲，我們就順着尖叫聲互相追趕，洞穴裏還有許多動物的標本。有松鼠，有青蛙，還有蝴蝶。其中最嚇人的就是青蛙標本，遇到它的同學都會發出震耳欲聾的尖叫。

第一層，我還沒玩夠呢，老師帶我去第三層玩了。第三層，最好玩的就是通過滑輪把自己吊起來。周子瑾最先搶到了座位，可是把她自己才拉了大約一米多高就沒有力氣了，許多同學圍在一起把她拉高，通過同學們的齊心協力周子瑾到了最高處。團結就是力量！

通過科技館我學到了許多科學知識，瞭解了科學力量的強大。今後我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。