參觀科技館作文（精）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的參觀科技館作文，歡迎大家分享。

參觀科技館作文1

懷着激動的心情，26日早晨7點，我準時來到報社門口，和其他29名小記者，開始了為期一天的“濟南激情遊”。

一路上，我們小朋友都興奮的不得了，許多同行們都在車上吃起了美味的早餐。10點左右，我們來到了第一站：山東科技館。

首先來到了4d影院，4d電影就是超立體的電影，片長只有15分鐘，懷着好奇的心情，我領了一副立體眼鏡，走進了影院，找了一個位置坐下。電影開始了，只見有許多小泡泡朝着我們飄了過來，我們彷彿置身於泡泡的海洋，大家都忍不住伸手去抓，可怎麼也抓不到，一隻黃色的小魚向我緩緩游過來，對我説：“歡迎來到我們的海螺灣······”忽然，一隻頭上打着小燈的魚遊了過來，哦！我知道了，這是小安康魚。它怎麼來這裏呢？原來，小安康找不到自己的媽媽了，小黃魚就和小安康一起找媽媽。海螺灣真是美極了！到處都是珊瑚、水草、礁石······可是這兒還有一隻大個的壞大螃蟹洛克，他專門欺負小魚小蝦們，在他追趕安康魚和小黃魚的時候被路見不平拔刀相助的閃電雙俠給擊敗了，，在見大家的幫助下，小安康魚也找到了媽媽。在電影中，你會感到巨石突然朝你砸過來，這時前邊的座椅還會噴出氣，讓你嚇一跳；鯊魚向你張開血盆大口；洛克向你發射無數只小螃蟹；閃電雙俠向你發電······真是太刺激了！

然後我們開始逐層參觀，我最喜歡的是“看得見摸不着了”，當我站在儀器前邊，對準方塊形的觀看區，這時一個可愛小巧的.泥塑玩具呈現在我眼前，可是我用手一摸，就什麼也摸不到了，我再去看時，它又回到我的視線中，真是奇怪！更令我驚訝的是“模擬奏樂”，我站在那個台子上，把面部對準屏幕上方的攝像頭，屏幕上居然出現了樂器，我像一個看不見路的盲人拍打了起來，隨之而來的是優美的聲音，想不到我手舞足蹈也能演奏出音樂來啊，我可過足了一次演奏家的癮！

這次來科技我的收穫可真大啊！

參觀科技館作文2

秋高氣爽，正是外出遊玩的好時候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。一下樓我感覺空氣都是甜的，微風撫摸着我的臉和頭髮，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發了。

到了科技館，幸運地趕上了一場科普劇，在排隊時，我還以為是看大電影呢！經工作人員介紹，這場科普劇名叫——神祕的能量石，我好奇地期待着能快點入場。

短短30分鐘的劇場，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心裏多了無數個“為什麼”，也無比震撼科技的力量，也彷彿懂得了一點發明創造的'意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽吧！

第一幕，國王為了收集能量石製造能源，讓馬車不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒了，遇下雨就會有泥石流，還衝垮了他們的家園。為了發展或是享用更好的，付出了慘痛的代價。

第二幕，一個熱愛發明的魔術師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動吸走，説能幫助辛苦挖石頭的人們，百姓們真的相信了。後來他們知道上當受騙了，就找到了魔術師到國王那裏去評理，而到了國王那裏發生了什麼呢？

第三幕，魔術師堅信自己的科學原理。於是，想了一個兩全其美的辦法，開發新能量，能讓馬車變電車，利用電池磁鐵感應釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現場演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛誇讚。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車。

回到家，我也製作了能吸紙屑頭髮的魔法棒。今天觀看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話：“玉不琢不成器，人不學不知義”，我想：也是，好好學習，才能發明創造更好的。

參觀科技館作文3

那天，學校組織了一次春遊，春遊的地點是鹽城科技館，我高高興興的開始了這次春遊。

進入大門，我們就看見了16隻眼睛，這個景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩隻眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來觀察世界。

登上電梯，我們首先來到了三樓的技術與創新。“技術與創新”主題展區集中反映了信息時代以計算機技術為核心的高心技術，包括多媒體技術、機電一體化技術、通訊技術、虛擬現實技術等，讓公眾在一個高新技術的世界裏流連忘返，體會高新技術的`發展是如何改變我們的認知世界，給觀眾以強烈的視覺衝擊和切身的深刻體驗。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個項目了，它以強烈的視覺衝擊和切身的深刻體驗征服了我，這個遊戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍戰”，有趣極了。

緊接着，我們來到了科學與發現這個展區，展區一共有41個展品展項，都是根據數學、聲學、力學、電能、光學、機械能、電磁等原理製作而成，每位觀眾可以通過參與展品的互動來親身感悟這些科學原理，和身邊的物理、化學、數學來一次親密解觸。

隨後，我們來到了兒童科技樂園該展區以教育學、兒童心理學為依據，將德育、智育、體育和美育有機結合在一起，同時根據兒童的智力、能力和興趣的特點，選擇了20多個展品展項，互動性、趣味性都很強，是兒童們真正的樂園。其中無源之水這個展區最有趣了，“無源之水”就是一個沒有進水管道的水龍頭在嘩啦啦的往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！

“濕地與海洋”展區重點介紹濕地與地球環境的關係，通過虛擬技術、場景造型展現美麗的濕地風光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動植物，探索神奇的海洋世界。

生活中處處都有科學，把生活放大，可以發現生活中的無窮奧祕。愛科學，愛發現，更愛生活。生活由科學而精彩，讓我們一起來體驗。

參觀科技館作文4

“哇塞，不錯誒，沒想到低碳科技館是這樣的！”一走進低碳科技館，我立刻被眼前這奇妙的場景吸引住了。一棵“地球樹”呈現在了我的眼前……“地球樹”由70多個小屏幕組成，投影着地球上的奇麗景觀以及災難發生的瞬間，每隔幾秒鐘都會換一個畫面。

“走，去看4D電影嘍！”跟着隊伍，我坐上了一輛卡通小火車，戴上特製的眼鏡觀看4D電影。坐在緩緩前行的小火車裏，小火車順着軌道線來到了一片美麗的濕地，三五成羣的白鷺在水面上自由自在地飛翔，飛過了一片“鋪”滿浮萍的濕地，突然，眼前一黑。“吱——吱——吱——吱”“咕吱咕吱”在刺耳的.噪音中，一股臭氣撲鼻而來，臭氣中還夾雜了一股汽車尾氣的味道。我一抬頭，只見畫面中有大片大片的工地，有許多工程車正一刻不停地忙碌着，還有漫天飛舞的灰塵，小火車趕緊離開了這裏。“轟！”在一聲巨響中，一座冰山轟然倒下，一頭北極熊趴在一小塊浮冰上，“譁！”浮冰一分為二，只聽見“撲通”一聲，在這無助的眼神中，可憐的北極熊掉了下去……全球變暖，使得災難接踵而來：山崩地裂、高樓傾覆、暴雪、洪災，看的我心驚膽戰。

看完了4D電影，我們參觀了一系列低碳節能產品，如：光合盆栽、光能揹包等，還看到了一輛用生活中常見的廢品製成的汽車和一個智能機器人，有親自體驗了模擬用水力來驅動“機器”的運行，模擬動手實驗如磁石般吸引着我。在各種各樣能親手操作的模型中，我們明白了氣候變暖對人類的危害，對美麗環境的破壞，也深刻感受到了保護地球的重要性。 在回去的車上，我打開了低碳科技館送給我們的紀念品——“低碳三寶”，有餐具、扇子和一塊手帕。

“低碳生活，人類必將選擇的未來。”以後我要常用“低碳三寶”，更要把低碳融入到生活中去，一起創造低碳生活。

參觀科技館作文5

今年暑假裏，我們全家參觀了上海科技館，真讓我一飽眼福。

一進館內，我們就直奔位於三樓的身體與健康展區中的“食物的旅行”展廳。排了1個多小時的隊，終於輪到我們了，我們坐上了一輛西瓜車，服務員給我們每人發了一副3d眼鏡後，西瓜車就被一張大嘴巴吞了進去，不等我反應過來我們就進入了食道里，隨後就慢慢滑入了胃，這時就聽見胃在説“嘴巴咀嚼得可真不好啊！還需要我用胃酸攪拌攪拌！”，話音剛落，綠色的液體——胃酸就湧了出來，我們的西瓜車經過胃的消化後，就和胃酸一起進入了十二指腸，被十二指腸吸收了大部分的營養物質後，西瓜車就帶着我們進入了小腸和大腸，它們吸收了大量的水分後，就把我們與剩下的垃圾一起從直腸中排出了體外。這真是一次奇妙的旅行啊！

我在三樓還參觀了航天展區，那裏有各式各樣的火箭和衞星的模型，有中國的長征2號、3號運載火箭及東方紅3號衞星，還有美國最著名的土星5號火箭呢！

接着，我們來到了二樓，去參觀那裏的環境保護展區，那裏有一個互動遊戲，是要將温室氣體打落，保存非温室氣體，有些人不認識氣體的化學分子式就只能亂打一通，打的都是氧氣和氮氣，要知道這可是空氣的主要組成部分呢，才不屬於温室氣體呢！真希望大家都多學學科學知識，也要增強保護環境的意識。

二樓的展區裏還有很多機器人，那些機器人個個本領高強，有的會和人比賽射箭，有的'會陪你下棋，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會演奏，還有的會焊接呢！那裏還有一個蜘蛛展，有來自世界各地的不同種類的蜘蛛樣本，我們一進去就看到了一隻巨大的毛蛛在織網，可把我嚇了一大跳！

然後我們來到了一樓，映入眼簾的是世界各地的動物塑像，這些動物塑像栩栩如生，我拿着相機拍了很多照片。出了這裏，我們進入了森林展區，首先來到了熱帶雨林區，這裏有森林，還有瀑布呢！出了熱帶雨林區，就到了昆蟲的山谷，裏面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲蟲，還有一條大蟒蛇呢！出了昆蟲的領地，便是魚兒的地盤，這裏有各式各樣的魚兒，連腳底下也有不少魚兒在戲水，這裏真是魚兒的天堂！

科技館裏還有很多其它好玩好看的地方呢，因為時間關係我們只能戀戀不捨地離開了。

參觀科技館作文6

20xx年11月14日星期日，我和媽媽一起去鄭州市棉紡西路的錦藝城海洋館去玩。老遠就看到海洋館門口上面雕刻着好多海洋動物的造型和海底世界五彩繽紛的畫面。

走到館門口，我和媽媽買好票之後，我們乘坐電梯下到地下負一樓。海洋館門口有兩個姐姐專門負責驗票 ，每一位進去的人員都要通過檢驗才能進去。我們進去後首先映入眼簾是許多五顏六色形態各異的水母 ，裝在好像是用水晶做的玻璃缸裏，一看就知道這裏是水母區啊！繼續往前走我看見了許多海洋動物，有魔鬼魚、海龜、章魚，還有好多叫不上名字的`魚兒。過了一會美人魚表演開始了，一個是穿着紅色衣服和一個穿着黃色衣服的美人魚姐姐，婀娜多姿的來回遊動着，獲得了觀眾們一次又一次的掌聲。我看過童話故事書中《美人魚》，沒有親眼看到現實中的，現在我才知道原來美人魚是人扮演的。看完美人魚表演，我們又看了一隻體重有百十多斤的海獅表演，海獅出場的時候模仿訓練師給觀眾們鞠躬，頭頂着皮球來了個360度的轉身，可愛極了！然後，海獅表演了許許多多的節目，都很精彩。看完表演，我和媽媽走到了一台3D照相機旁邊，我想去照張相作為留念。3D照相機的功能令我非常驚訝，一會在我面前出現了企鵝在雪上走來走去，還有北極熊在冰雪上尋找食物，一會冰化了北極熊掉到了冰窟窿裏，後來我選擇了和北極熊和影留念。最後我們看了土著人表演，地面上有一堆沙子，一個身穿土著人裝扮的男人表演了火把遊戲，把火把含到嘴裏吐出來火把沒有滅，接着把火把又弄到褲子裏面，真滑稽！那個土著人喝一口水吹一下火把，火還是沒有滅，哇塞，真像三味真火，我很佩服他，但是媽媽説：“小孩子不能模仿的，很危險”。

海洋科技館裏面有好多奇妙的事情，讓我增長了許多知識，有興趣的同學們都可以去那裏面看看，真的不錯啊！

參觀科技館作文7

在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。

買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，裏面的座椅全部都是齒輪形的，彷彿你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。

科技館裏，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！

太空館裏有保衞地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的'儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那裏才可以玩這個項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三釐米啊，我在火星上卻只能跳兩釐米呢！之後我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接着，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。後來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎麼一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺真奇怪!

光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。

參觀科技館作文8

（20xx-7-21）今天早上，爸爸媽媽説帶我去上海科技館玩。我一聽，高興極了，立刻着手做好出發前的準備：水壺、水果、濕紙巾、零花錢……爸爸先開車來到虹橋航道站停車場，讓後我們乘坐了大約半小時左右的地鐵就來到了著名的上海科技館！

我們首先來到了“動物世界”，呈現在我們眼前的是一隻只亞洲、非洲、美洲、南極、北極的各種形態、各式各樣的動物。你看，那一頭淺咖啡色的牛在吃着碧綠的嫩草，甩着尾巴，多麼悠閒；那邊一隻長頸鹿，昂着脖子，好像在和我們打招呼；一隻正吃着竹葉的熊貓，用他那會動的眼睛，凝視前方；一隻美洲豹正在品嚐着他的午餐——一隻小羚羊，還有高大威猛的非洲象……裏面的動物雖説是假的`，但做得形態逼真、栩栩如生。走進動物天地，就跟來到了原始森林一樣，讓我們見到了以前沒見過的動物，讓我們懂得了更多知識。

穿過了動物世界就來到了熱帶雨林。順着模擬的小山前進，我們來到了蝴蝶谷。蝴蝶谷裏面的蝴蝶標本樣式眾多，紅的，白的，粉的，黃的……五顏六色。穿過山洞似的蝴蝶谷，就來到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各樣。配上黑色的山洞和立體聲的音樂，顯得萬分可怕，令人不寒而慄。蝙蝠洞前面是生物萬象館，裏面有眾多的活潑可愛的魚類，還有小羊、南瓜等許多動物和植物。

走出生物萬象館，我們坐着電梯，上了第二層，來到了機器人世界。這裏的機器人不光會跟着音樂的節奏跳舞，還會下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因為那裏排隊和機器人比賽的人很多很多，我們只能看了！

繼續往上走，我們來到了航空天地、地殼探祕、智慧之光、彩虹樂園……我去騎了高空自行車，有點害怕哦。

一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。走出科技館的大門，我有點兒戀戀不捨。上海科技館就像一個的智慧大寶庫，裏面有無窮無盡的知識等着我們去學習、去探索！

參觀科技館作文9

一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀念。接着買好票就進去參觀。

走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉動輪子，帶動鏈條，大球隨着軌道升上去，碰撞另一隻大球，到了頂端沿着另一個軌道下來。輪子不斷轉起來，球上去又下來，循環運動，十分好玩。經過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉、有龍捲風等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不着水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看説明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然裏面有一根大管子，水從管裏送上去沿着外沿管壁流下來。要不哪有那麼多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋，裏面擺放幾十台電腦供人們玩樂。

我來到一台電腦桌前，津津有味地設計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾隻小鳥飛向藍天，小河後面是小房子，還畫上一片綠綠的草地。完成好後，給畫取了好聽的.名字《可愛的我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有污水處理廠、風力發電廠、火力發電廠、水力發電廠和核能發電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰。之後親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項。“放電羅，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球裏，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！

這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學到了許多科學知識。期盼着下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學的無窮奧祕。

參觀科技館作文10

暑假我去北京遊玩，媽媽帶我去參觀了中國科技館，我真是大開了眼界，增長了不少知識呢。中國科學技術館是我國唯一的國家綜合性科技館，從外面看，它是一個非常氣派的建築物，有點像一個大魔方。我很好奇裏面到底有些什麼呢？買了票，我迫不及待的拉了媽媽直往裏奔。

進了一樓大廳，迎面就是一個巨大的恐龍化石骨架，旁邊還有兩條小一點的恐龍。雖然在科普書上看過很多恐龍的介紹，可是真正的恐龍化石在眼前，還是讓我感到震驚，最大的那條恐龍是阿納川街龍，長27米、高6。5米，兩條小一點的分別是許氏祿豐龍和中國雙脊龍，也有7米多長，2米多高。和恐龍的個頭相比，人類真是太渺小了，可是人類卻成為了地球上的`主宰，我想這是因為人類更有智慧的緣故，科技館中則處處展示了古今中外人類智慧的結晶。

以前一提到科技，我就覺得一定是很深奧很難懂的東西，可是這個科技館卻更像一個巨大的知識遊樂場，讓孩子和大人一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。科技館裏設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳，我最感興趣的就是“華夏之光”，在華夏之光展廳裏展示了中國古代科技成就及其對世界文明進步所產生的重要影響，除了我所熟悉的四大發明指南針、火藥、造紙和印刷，還有航海、天文、農業機械、機械、金屬冶煉、紡織、建築、陶瓷、數學等。給我印象最深的就是養蠶絲織流程的微縮場景，從養蠶、繅絲、絡絲、染色、整經、搖緯、織造、剪帛整個過程讓我驚歎不已，原來做成一塊漂亮的絲綢是這麼的複雜，古人真是又勤勞又聰明。在場館中，還有一架真正的大花樓織機，可不是模型哦，兩個工作人員坐在上面模仿古人織布，看得我眼花繚亂。

看完第一層的展館，還有第二層、第三層……時間過得可真快，還有很多都沒看，就要閉館了，我依依不捨的離開科技館，以後有機會我一定還要來。

參觀科技館作文11

週四，學校舉行了我們最喜歡的秋遊活動，去集美的新科技館——誠毅科技探索中心參觀。

一下車，一棟嶄新的大房子映入了我們的眼簾，屋頂上八個金燦燦的大字——“誠毅科技探索中心”在陽光下閃閃發光。我心想：這個科技館比島內的漂亮多了，裏面的設施是不是更高級？想到這裏，我的心情開始變得激動起來。

進入館內，抬頭一看，我忍不住“哇”地驚歎起來：這裏比我想象中的.高出了許多倍！地上四層，地下一層，每一層都有好多設施，有什麼海洋館啊，航空館呀，特種影院……我立刻被迷住了，恨不得一頭扎進去玩個夠。

老師帶我們去體驗那17米長，從三樓到一樓歪來扭去的巨型滑梯。我十分興奮，排在了我們班的第一個，可快輪到我時，我的心情開始變得緊張起來。前面只剩一位同學了，我心裏像揣了一隻小兔子在不停地跳啊跳。輪到我了，工作人員叫我套上一個墊子，以免撞傷。一切準備就緒，我的心情依舊十分緊張，坐在滑梯口，戰戰兢兢地向前挪動了一下身子，突然，“譁”的一下，我滑了下去。哇，真好玩啊！我不禁大叫起來：“哇！”滑梯口傳出了下一位體驗者開玩笑的喊聲：“陳澤榮一路走好！”不知不覺，我已經滑出洞口來了！

我們參觀了好多地方。“天宮一號”的模型給我留下的印象最深。進到第一個艙體裏一看，我差點兒要暈倒了，裏面全是一些我們看半天也弄不懂的數據呀，機體狀況呀，艙體狀況什麼的，後面還有三個座位。第二個艙體是宇航員吃飯的地方，左邊是食物的袋子，中間是桌椅，桌子上還擺着一些假的水果。右邊是連接第三個艙體的連接口，第三個艙體沒什麼東西，就是宇航員的衞生間，供他們洗澡用的。原來這就是宇航員在太空裏的生活環境啊！

我們還看了一個自然災害的視頻，它給我們介紹了地震、海嘯、泥石流、颱風四種自然災害，還告訴我們這些災難來臨時哪裏是正確的躲避地點，要做些什麼……這些知識讓我們受益匪淺。

參觀科技館作文12

科技在我們的身邊無處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學的原理。比如飛機利用了，空氣動力學;輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開科學的。這不，日照的科技館流動到了五蓮，到了我們的身邊。

科技在我們的身邊無處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學的原理。比如飛機利用了，空氣動力學;輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開科學的。這不，日照的科技館流動到了五蓮，到了我們的'身邊。

早上，我們7點40左右站的隊，六年級的一到七班這幾個班級走出了校園，我們是一個班，所以我們第一個走出了校園，我們的幾個班，大概走了半個小時，才過去。

我們到了五蓮縣一中的校園區，一座座教學樓拔地而起，老師一再要求我們小聲。可是，我們滿心的期望，好奇讓我們安靜不下來。我們終於來到了流動科技館，我們的好奇心叩響了人類的科技大門，一見到這麼多的東西，我們一下一蹦四尺高。

我先是看到了一個沒有皮的鼓，用手拍幾下就能發出真鼓的聲音，這叫激光鼓。第二是一個很像琴的一個東西，和上一個一樣，也是利用了激光的原理，在上面用手擺一下，就能發出美妙又好聽的音樂。

有一個很好玩，你把手放上去，另一個人也把手放上去，只要你和他的皮膚接觸他一下，上面的彩燈就照了，如果長時間接觸，它就會長時間亮，而且，手上也沒感覺到被電，真是神奇啊!

我又來到了電腦前，打開了關於科學原理的遊戲，一個小孩在開礦，裏面有一些寶物，裏面也有，核礦石，4塊核礦石就能做炸彈，可我做了核發電廠。

我最感興趣的還是哈哈鏡，我在鏡中的模樣有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“頭朝下，腳朝上”，還有我把我和王超倒過來，真不愧是“哈哈鏡”。我又觀看了高壓電放電的演示，看到了閃電般的電光，聽到了噼啪噼啪的聲響，我感到毛骨悚然，終於知道為什麼電很危險，不能隨便玩。

這裏，還有很多科技的作品，比如“虹吸現象”、“磁力連鎖”、“靜電乒乓球”、“尖端放電”、“磁圓盤”。這些，科技產品，這次參觀，讓我學到了課本上也從未學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品真是琳琅滿目，稀奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。

參觀科技館作文13

實驗國小的體育館內熱鬧菲凡，同學們時不時發出驚呼。“哇！你們來看，這個好有趣哦！”“這兒居然還有電影院，真是不可思議！”是什麼讓同學們發出陣陣驚呼。原來是學校組織我們四年級去參觀實驗國小的科技館。下面，就跟隨着我的腳步一起去看看吧！

首先，我們排好隊伍踏出了學校的大門，一路上，同學們都十分興奮，七嘴八舌地議論道：“科技館內會有什麼？好期待。”’隨着我們浩浩蕩蕩的'隊伍，很快到達了實驗國小的大門口。我們跟隨着老師，來到科技館門口，剛進大門，就有同學發出驚呼：“這裏好大啊！大概有四個籃球場那麼大吧。”牆壁的兩側擺滿了各種遊戲機樣的裝置，牆的前邊和後邊各有一個籃球框。老師説完，我們開始了自由活動。我發現有許多同學往一個充氣的大球跑去，上面還寫着“球幕影院”’四個大字，我連忙招呼繆宇辰去哪兒看看。一進去，一股清涼的氣息撲面而來，它的入口搖搖晃晃，我險些摔倒。我往裏看了看，裏面空間不大，只能容下25人。我進去，老師把燈關了，我伸手不見五指。突然，我們的頭上出現了海洋世界的小短片。這些魚離我們很近，我彷彿一伸手就能碰到，突然，一隻鯊魚朝我衝來，我本能地往後退了退，喘着粗氣。海里的珊瑚從我眼前擦過，好神奇啊！過了一會兒，我離開了球幕影院。我發現遠處有一個機器，上面寫着“小球的旅行”這是要5，6個人齊心完成。我急忙搶了一個位置，球到了我這兒，我以為球會自己滾動，可球並沒有自己滾動，身旁的繆宇辰小聲提醒我：“要轉動轉盤。”我往下一看，真有一個方向盤，我立馬轉動起來，小球也隨之滾動。

接着，我又玩了一個遊戲，名叫“最速降線”這是一個由兩個軌道拼接而成。我與繆宇辰進行了比賽，旁邊的同學議論紛紛：“肯定是左邊快！”“不對，不對！是右邊快！”我們兩個同時放球，經過同學們觀察，發現右邊的球稍微快些。同學們雖然知道了結果，但還是不懂為什麼這樣。這時，老師走過來，跟我們講解，同學們聽了恍然大悟。

裏面好玩的項目還有尖端放電，美麗的輝光、幻像等等！這次參觀科技館，讓我明白了許多科學知識，也讓我感到了科學的神奇和偉大。1個小時很快過去了，同學們依依不捨地離開了。

參觀科技館作文14

鹽城科技館位於鹽城的南部，它的形狀很獨持，由很多圖形組建而成。

科技館有四個展廳，其中最有趣的是第二個展廳“濕地與海洋”。踏進展區，迎面看到的是一張巨幅鹽城地圖，顯示有廣闊的灘塗濕地。從通道進入，裏面黑乎乎的，只有一點點星星似的燈光在閃爍。定晴觀看，會發現從遠到近有微波漣漪的大海，廣袤的灘塗濕地，蒼茫的蘆葦，葱蘢的大樹。再仔細看看，還有很多的動物：麋鹿、丹頂鶴、白鷺、冬眠的螞蟻、蛇——還有一隻貓頭鷹躲在大樹洞裏看我呢！

這時，海上升起一輪紅日，海面風平浪靜，天空碧藍無雲。正當我沉浸在這美景中時，忽然風起雲湧，烏雲遮天蔽日，海水也翻滾起來，還從烏雲中伸出長長的閃電，暴雨也跟着鋪天蓋地地潑下來，真是驚心動魄，剛準備加快速度離開這兒，海面又恢復了平靜，一道彩虹掛在天邊，真美呀，我被這美景吸引了，久久不忍離開。

沿着通道繼續往前走，會發現腳下有一個個“小池塘”，輕輕的將腳踩上去，只見一朵朵荷花在腳下盛開，花間還有許多小魚穿梭往來。我又去踩小魚，沒想到它們很聰明，一眨眼就躲得無影無蹤。緊接着是一個灘塗鳥類陳列室，陳列台上有很多小按鈕，只要一摁，就會響起一種鳥的叫聲，有的清脆悦耳，有的高亢有力，有的.低沉悶響，有的富有變化，有的簡單明瞭——

這裏的一切都是那麼神奇有趣，我抱着一大堆問題詢問了科技館裏的叔叔，他告訴我，海面的日出、暴風雨、彩虹都是在放電影，牆就是屏幕；池塘裏的荷花開放是利用光學感觸原理；鳥鳴聲是事先錄好的。原來這好玩有趣的前後還包含着這麼多的科學道理。

接着，我又參觀了其它的三個展廳，學到了很多的知識。

這次參觀給我留下了很深的印象，我要好好學習，養成多觀察、多思考、多實踐的好習慣，學好科技本領，將來為家鄉多作貢獻。

參觀科技館作文15

武漢科技館。我在那裏見了許多奇妙的科技，令我大開眼界。

進門後的不遠處，有一個“無源之水”的地方，在那裏，半空中“懸空”着一個水龍頭，而水正源源不斷流入下方的一個盆子裏。其實，只要仔細的觀察，就可以發現在水簾中，隱藏着一根純白的水管，起到在半空中支撐這水龍頭並把水輸送給噴口的用處。

在二樓，有一個令人十分驚奇的.房間，那裏的地面是向外傾斜13度，平日走在這樣的地方還好，但這次，旁邊的牆上安裝的鏡子正好和地面垂直，讓人眼睛誤以為這是平地，而大腦無法做出正確的判斷，以至於走起路來東倒西歪，十分困難，有一種要摔倒的感覺。

但要是閉上眼，眼不被假象影響，情況就會好得多。

我參觀了不少小專利產品，他們大多是在普通物品上進行了一點改造，便成為了很使用的一件物品，而這些改造無疑都是畫龍點睛，可見好的科技產品需要好的頭腦來完成。在武漢科技館的二樓，也有一些益智的遊戲來考驗人們的動手與分析能力，例如“趣味跳棋”，“追放曹操”，“增減小人”……

這裏，居然有一個小房間內有一個感應與踢球想結合的“小運動”參觀武漢科技館有感作文參觀武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕，銀幕中有個球門，球門正前方是一個守門員，你可以射門，銀幕上會根據守門員有無攔球而顯示“撲出”或”“進門”，還可以調整守門員的級別，有業餘的，專業的……

在三樓，還有一些小東西，十分玄妙。有“弱點擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想，就算用上一天的時間可能也無法找到其中的玄妙。

這次的參觀讓我認識了先進的科技，開闊了視野，我也學到了不少物理知識，收穫十分的大。

科學與知識是永無止境的，他們會不斷向前進步，不斷淘汰已經過時的物品，可能在未來人人都習以為常的技術，正是現在科學的研究對象。

在科學上，沒有最好，只有更好。