實用的科技作文6篇（實用）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的科技作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

科技作文 篇1

二月二十二日下午，我們學校舉行了第四屆科技節開幕式。在這次開幕式中，既有令我們驚訝的吹泡泡表演，又有激動人心的科技知識競賽節目。

第一個節目是燈籠秀。只見幾個女同學帶着一些燈籠獲獎的同學提着燈籠給大家展示。接着是吹泡泡表演。只見幾位同學拿着一些奇形怪狀的泡泡道具，有經蒼蠅拍改造而成的，有用鐵絲做成的大鐵環，還有一個方形的鐵圈。我們都驚奇地想：這些東西真的'能吹出泡泡嗎？只見他們在一種不知名的液體中一沾，然後往上一提，就吹出了五彩繽紛、形狀各異、大小不一的泡泡。有的像小冬瓜，有的像籃球，還有的像一串串珍珠。頓時，台下都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。要不是老師勸阻，體育館早就亂套了。聽説，這種不知名的液體還是他們自己調製的呢。我想：他們可真厲害，我以後也要像他們一樣自己製作、發明一樣東西。

接下來，就是科學闖關遊戲了。只見五年級五個班每兩位同學組成一組，參加者個遊戲。首先是吹氣球比賽。裁判老師的一聲令下，十位同學都使勁吹了起來，甚至有幾位同學把氣球都吹爆了。緊接着是疊杯子比賽。只見工作人員拿來一些杯子，分給參賽的同學，每隊12個，比誰疊得高。比賽緊張地進行着。結果，由於有一個班有一位高個子，所以他們疊得最高。而有一個班的同學由於夠不着了而沒有得第一。最後比賽的是分辨熟雞蛋項目。工作人員拿出四個雞蛋，要他們分辨出哪一個是熟的。結果，有同學用聽的方法，有同學用轉的方法。但是有兩個班的同學沒分辨出來，甚至還敲碎了一個生雞蛋。還有的同學拿着熟雞蛋津津有味地吃了起來，引得我們哈哈大笑。

快樂的科技節開幕式很快就結束了。我真希望在科技節中同學們都能踴躍參加各個項目，都能愛科學、學科學、用科學，使科學成為我們的愛好。

科技作文 篇2

“嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起牀了，這是2155年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有21歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出仿真人類機器人了，我利用我的No.5號機器人來協助我，No.5提供自來我控制點高，讓No.4號造。只用了30分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No.5提醒我，要演講了，我就讓我20個機器人當中16個alive的'中間選出No.6來輸入(No.5要和我一起去協助我，No.1~ No.4都不像後面的那樣)，選完後，我就走了。

我和No.5一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正準備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫着正確率1000‰，果然講得很流利。

一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午10點39分6秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用15元最值錢的網絡上地球幣充入卡24000000的網上銀河幣，在回家劃去80元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……

科技作文 篇3

開學第一天也是金都天長國小一年一度的科技節。同學們個個興高采烈，因為在這段時間裏，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的指點下，我還能懂得許許多多與科技電子產品相關的知識。

比如説：我在體驗與火箭有關的項目時，我知道了最早的火箭是我國三國時期發明的，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個箭頭，在尾端裝上箭羽，就製作成火箭。

我體驗了一個化學實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會立刻產生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是鹼性的'，當酸性物質和鹼性物質融合時，就會產生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。

我不僅在實驗中獲得了知識，還在運動中體驗平衡技術的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。後來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

科技節真有趣，我盼望着下一次的活動早日到來。

科技作文 篇4

星期天下午，我和同學們在老師的帶領下去參觀科技大學。我們在學校集合，走到交通局去坐車，因為正當午後陽光最毒辣的時候，所以天氣非常炎熱，我和同學們都已經揮汗如雨了。

我們坐上了車，過了幾站，我和旁邊座位的同學一直被這毒辣的陽光曬着，汗如雨下，不過偶爾也會有一陣涼風吹過，我們感到涼快多了。

終於到了，我們在科技大學門口合了影。進了大學，啊！這個大學好大啊，我們馬上都跑了進去，環顧着周圍的一切。這裏的花特別多，五顏六色，五彩繽紛。還有美麗的海棠樹，上面結了許多小果子。繼續向前走，來到了一個小亭子，我們在這裏休息，還做了遊戲。從亭子裏出來，看到了幾個科學家的雕像，有的同學還和他們合了影。接着，我們又來到了一個都是樹蔭的'小亭子，大家坐在裏面乘涼，還做了一個人表演一個人猜的遊戲，非常有意思。時間過得很快，轉眼到了回家的時候了。

在回來的車上，我們聚在一起聊天，説説今天有趣的事，非常高興，到了家的那一站，我和同學、老師説了再見，高高興興回家了。

科技大學可真好，以後有機會我還要暢遊一番。

科技作文 篇5

今天早上，我們學校開展了科技節，活動當然也有很多，例如：開幕式扔紙飛機，紙飛機比賽……在這些活動中，我最喜歡在舞蹈廳裏的流動科技展了。

還在樓梯口，我就按捺不住自己激動的心情，又蹦又跳，剛才還一副無所謂的樣子，真沒想到我變臉這麼快。走入舞蹈廳，映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的`人羣，剛一進去，我就東看西瞧。我走着走着，來到了一個展品面前，“它叫——穿牆而過！有意思，讓我來操作一下”話音剛落，我搖動着展品，小球在玻璃管裏開始滾動了，我想：“讓我來見識一下這個奇蹟吧！看這個小球怎麼順利地穿過這個黑色的牆！”我一搖，球快速移動，飛快地穿過了黑色的圓牆。這到底是怎麼回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來，這個黑色的牆，是人的眼睛裏產生的幻像！也就是説，根本沒有什麼黑牆！我想：“科學真奇妙啊，發明創造又有趣又能增長自己的見識。可見，創造力，真是上帝賜予我們人類的大禮啊！我也要去創造一番。”

科學很奇妙，科學源於創造力！

科技作文 篇6

今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無雲，春風拂面，鳥語花香。

我和小明去公園遊玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨着春風像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風景迷住了。遠處有幾架風車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨着風車吱吱悠悠的轉動聲，一陣陣花香撲鼻而來。

我們就在這片草坪上開始了手工製作。我們先折了一個大大的紙盒，用來裝我們丟棄的'垃圾;然後我們又折了一個高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那隻紙鶴，竟然會飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動地向我揮手説：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的風景。”

我招着手説：“咱們去那邊的花園玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個幻想啊!但願長大真的能發明一隻會飛的紙鶴。