實用的科技作文10篇(精華)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科技作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

今天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們的心情都非常激動我們期待已久的秋遊終於來了！

我們坐上大巴來到目的地----廣州科技館，同學們下車後有序的排隊，老師帶領我們進入雄偉壯觀的科技館，我們看得眼花繚亂，非常開心！

我們一邊走一邊參觀這個奇妙的科技館，同學們見到這麼先進的科學技術，都忍不住想去直接操作它。

下午，我們坐上返校的.巴士回到了學校，這次秋遊給我們帶來了快樂，讓我們認識了中國科技的奧妙！

科技作文 篇2

在昨天老師説：“可以去科技館。”一下課我立馬去報名。到了下午老師便宣佈了去科技館的名單：李書琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽佳欣、汪傲寒和我。

今天7：55分我們在學校門口集合，8點鐘上了車。在途中我們看見了：東田麗園、肯德基、東莞軍分區等。並且這是我第一次出遠門，因此我看見了許多陌生的景色，比電視上的還美上一百倍。過了半個小時終於到了科技館，剛進來就有一位導遊帶我們參觀。

我們首先進入了一樓的歷史篇裏面有虎門銷煙的'一部電影，還有一些布做的人拿着槍跟英國打戰。

接着進了二樓的經濟篇。在裏面記載了許多的地方的經濟情況例如：虎門、東莞、深圳等等。

跟着上了金閃客。那裏面有許多的東西，比如説有一個像炮彈的東西。

最後，説一説文化篇吧，一進去便看見了十幾個雕像，其中有幾個然我印象非常深刻的就是邱少雲的偉大雕像，他身高大約1米多，但我説他很偉大並不是因為他的威武而是因為他為了使部隊能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛，紋身不動，最終壯烈犧牲。又過了10分鐘，我們就離開了科技館坐車回去了。

我通過這件事明白了：我們因該像邱少雲學習不因該只為自己要多為別人着想才對！

科技作文 篇3

星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎麼回事呢?經過我仔細的'觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什麼小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。

三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。

四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!

下午，我們踏上了返回的路程，坐在車裏我還沉浸在知識的王國裏。

科技作文 篇4

在書香四溢的午後，陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播裏的訊息裊裊地穿過我的耳，與我的心慢慢交織融合……

“航天科普進校園”的活動一經播出，撥動了全班同學平靜的心絃，頓時心裏甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班裏的寧靜瞬間被打破，我們彷彿跌入了璀璨的宇宙星河。

是誰？觸我心絃，瀰漫一地星光，點亮靜夜的星空，是老師手中高舉的火箭。想到火箭發射的壯觀，我開始浮想聯翩，最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例，可愛有趣的外觀，生動的名字，將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻，我要去陪伴那浩瀚的深空，守護那未隕的繁星……

我還沒從遐想中走出來時，同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓着、原地打着轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的`心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡，我便立馬戴上，剎那間我彷彿置身太空世界，眼前的一切開始變得有趣起來，低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙，沒有盡頭，讓人有種縱身一躍的衝動，拋開一切雜念，只隨時光而行。一切就如生命，悄然發生着變化，也如這黑夜，失去了光明，卻換來了星空那深邃的美。在這裏，我可以不再惋惜消逝的流星，只需十指相扣，欣賞這即將消失的夢境，一抬頭便只見皎潔的月光，月明星稀，它孤獨且神祕。觀賞結束，懷着不捨的心摘下VR，回到班裏，仍舊沉浸在那一刻，趴在課桌上，繼續走進璀璨的天幕裏……

叔叔阿姨們走後，我們為他們寫了幾封信，感謝他們讓我們走進夢幻的空籟，還感受了科技的發達。漸漸的，風聲在悠遠中定格，暗淡中滲透朦朧，瀰漫着幽幽的薄霧，我翻開課本，開啟了下一場我真正的宇宙之旅！

科技作文 篇5

星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道先從哪裏看起，每個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我打開。

我們走進了一層，這裏以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧祕”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。在這裏我學到了各種行星和生命發展的知識。

在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，並且還玩了滾球遊戲，滾球遊戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。

三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳裏，我看到神舟七號飛船火箭模型後異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

不知不覺到了中午，我們戀戀不捨地離開了科技館。在回家的'路上，我心想，科技館裏的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以後研究更多的科學知識。

評語：本文以參觀的先後順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進行了重點介紹，觀察比較細緻，體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫着許多夢幻般的故事；少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。

科技作文 篇6

星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發。來到一樓，人聲鼎沸，同學們個個都興高采烈，三五成羣地在一起聊天。隨後在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流牆、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 並親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

在“五湖四海笑臉牆”前面，同學們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉牆上就循環出現了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!

“水流牆”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，並出現水流、水花、波浪，多麼奇妙。

一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的星光在動，其他的.都是人的錯覺。

另外一個讓人容易產生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的，加上屋裏的牆是黑白兩種顏色，產生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當地震發生時應該要採取的防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

再來説説價值不菲的鎮館之寶——動感擺屏，聽工作人員説是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設備上，沒過一會，動感擺屏上就出現了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

聽了這麼多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

科技作文 篇7

今天，我們在學校的組織下去科技博物館參觀，這一趟下來我大有收穫。

到了展覽博物館，我們先觀看了工作人員表演的魔術和試驗。他們的表演十分精彩，讓我終於知道了《西遊記》中悟空騰雲駕霧，天空中的霧原來是用乾冰和水產生出來的。使我增長了知識，開闊了眼界。我們又去了科普玩具場，説是玩具，還真不假。如：射門，就是有一個球，前方有一個大屏幕，屏幕中有個門將來回蹦跳，阻擋着射來的足球。你要想方設法將球射入門中，才算成功。還有拳擊大戰。有一個大屏幕，屏幕中出現的拳擊手不停地向觀眾揮拳、進攻，挑戰的。玩耍時不能直接在屏幕上拍打此人，而是對準此人，在空中出拳、上腳、擊打。當你擊中對方時，屏幕中的拳手就會人仰馬翻，很是逗樂。我還玩了許多好玩的'，在這裏就不多説了

在科技博物館裏最精彩、最好看、最受同學、老師歡迎也是我玩得最高興的就是在四樓是環幕電影。環幕電影也叫穹幕電影。它的幕布就像一個降落傘一樣扣在我們頭頂。環幕電影演的主題是關於恐龍的衍生過程。大約在6500萬年前，地球上曾經出現了一種巨大的爬行動物，它們曾是地球上的霸主，稱霸者地球。這就是現已滅絕的動物—恐龍。我們抬頭向上看着絕大的圓形屏幕，隨着屏幕上畫面移動，恐龍一搖一擺的向我們走來，龐大的身軀從遠到近，從小到大，忽然間來到了我們的眼前，看它的腳經到了我的眼前，離我不到一尺，它的頭好像要碰到我的頭，大家不約而同的發出驚訝、呼叫和感歎的呼聲。猶如一種身臨其境的感覺，像是真正的和恐龍在一起，進入了恐龍的世界，多麼驚奇又多麼刺激。屏幕的畫面向後移動，我們像駕駛一艘飛船穿越時空的境界，來到了恐龍生活的地帶，零距離的與恐龍接觸，身處恐龍生活的環境。

這次我們參觀了科技展覽館，親近了科學，增長了知識，打開了眼界，激發了我們探索科技奧祕的興趣和信心。今天的參觀活動非常有益，我們受益匪淺。

科技作文 篇8

在寒假的時候，學校為了豐富我們的知識，決定讓我們在寒假裏去參觀紹興科技館。我就約了兩個小朋友，在1月21日去參觀紹興科技館。

一進大門，首先映入我們眼簾的是一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用杆子之類的東西支撐着，而它卻沒有用杆子之類的東西支撐着，漂浮在塑料罐子裏。別的地球儀要別人去轉動它才會轉，而那個地球儀自己會轉動，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時，兩個小朋友來叫我去看看位在兩樓的機器人世界。一走進機器人世界裏，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界裏有很多很多的機器人，有的會説話，有的會走路……而我最喜歡的`要數會走路的機器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉來轉去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現在的科技已經如此發達了，神七上空，太空出倉，舉辦奧運會……我們已經可以抬頭大聲説：我們再也不會受帝國主義的侵略了……

我還在想我長大該幹些什麼的時候，我的一個小夥伴跟我説張斌，時間不早了，該回家了。我一看手錶，已經5：06分了，我們就依依不捨的回家了。

科技作文 篇9

開學的時候，我訂閲了少年時代的雜誌，上面有一些介紹旅遊的欄目，其中有一個就是介紹科技館的。雜誌把科技館介紹的繪聲繪色，讓我忍不住想去看看。

今年暑假，我媽媽就帶我去了一次科技館。

科技館有四樓。一樓主要介紹了航空航天、都江堰水利模型，和二灘水力發電模型。二樓主要介紹了電與磁、機器人和信息科學技術。三樓展示了基礎科學、生態與環境、天地萬象。四樓是青少年科技園。

最另我感興趣的是三樓基礎科學中光學與聲學中的時空隧道，進入時空隧道，彷彿來到了另一個世界，時空隧道里星光點點，時空隧道的.欄杆左右搖晃，讓你感覺在星空中翱翔。

天地萬象的星空隧道也不遜色，它讓你熟悉了太陽系各行星的位置。這裏是多麼美麗，滿牆星光燦爛，彷彿置身在宇宙中，海王星、地球、火星看起來那麼渺小，假如你用心去找，或許能發現你的星座，真是美麗極了！在各個星球上稱體重也很有趣，建議那些胖胖的叔叔阿姨去稱一稱，體重絕對不比50斤高！

最後一樓，也就第四樓，裏面分成兩個部分，一個是青少年科技園，一個是戲水天地。青少年科技園裏有許多有趣的東西，蝴蝶量身高、海龜稱體重、智慧門……。最有趣的是蝴蝶量身高，你站在蝴蝶的身子裏，按下寶劍上的按鈕，蝴蝶的頭會降下來，測出你的身高。當你玩累了，就坐在火車和毛毛蟲身上休息一會，就像來到了童話世界。戲水天地裏的泡泡世界，也很有趣，用做好的鐵圈，在泡泡水中攪一攪，在一最快速度把它拉起來……哇！和兩個籃球一樣大的泡泡，真是好玩極了！

刺激的4d電影也是遊客們的一大愛好。帶上4d眼鏡，面臨恐龍危機，去深海世界探險，感受生命的偉大，去古城尋找幽靈。一幕幕驚險而刺激的畫面觸手可及，椅子會不住的顫抖，礦泉水會從天而降……讓你忍不住大聲驚叫！

16：30分，科技館關閉了所有的系統，我也要和它説再見了，科技館實在是太有趣了，它讓我們懂得了許多科技知識，建議大家也去那裏感受一下科技的神奇吧！

科技作文 篇10

嗨！大家好！我是來自科技新星球的一員，我現在正在宇宙銀河系的太陽系地球亞洲的中國湖南省岳陽市平江縣的新城國小。你們肯定想我一外星人跑學校去幹嘛呀！莫急，待我來一一解密！首先，別太崇拜我能讀心術，我可是地球人所説的`“外星人”——呃！汗！這名字也太古怪了！事情經過是樣的！哦！對了！還有一點要跟你們説，我説話可是會語無倫次，別怪我，誰叫我是“外星人”呢！經過是這樣的！我本想去蛋糕星參加party，結果，火鴨（我星主要交通工具）失控了，我就“啾”的一下墜入這烏龍混雜的地球。不過呢！倒讓我撞見了有趣的事——就是他們的科技節！經過十幾天的觀摩，我來為你們講解講解這科技節吧！

嘿！快去拿平底鍋來接住雞蛋！雞蛋要去“撞地球”啦！咦？這是要鬧哪出呢？我就不賣關子，這是他們——國小生雞蛋撞地球的決賽現場。雞蛋撞地球，這名字是不是太古怪了呢？我也搞不懂。只見每一位選手手裏拿着各式各樣的雞蛋模型，而那雞蛋被包的嚴嚴實實，都透不過氣。外觀也十分奇怪，有筷子搭成的三腳架，有用盒子塞着棉花把雞蛋“硬塞”進去的，還有用氣球加塑料杯的……每個人臉上都洋溢着勝利的神情！“啪”“好耶”兩個聲音傳過來，一個是雞蛋掉下來的聲音，一個是歡呼聲，原來是比賽開始了。接着，又一個“啵”的聲音傳來，又一個雞蛋“撞地球”啦！一個一個雞蛋都英勇的不要不要的！比賽很是激烈啊！

好啦！打住了！我只講到這兒咯！如果想知道誰的雞蛋“撞地球”成功啦！你有3種選擇：第一，去新城學校自己觀摩；第二，來科技星球找我；第三，請聽下回分曉啊！嘻嘻！