科技的作文【範例10篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

春天是播種希望的季節，在這樣一個生機盎然的季節，4月學校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節活動，如今已接近尾聲。

當時聽説學校為我們每個班級開闢了一片種植園區，同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，並張貼在教室裏和大家一起分享、交流。

我們班這次種植的是向日葵、牽牛花、雛菊和金魚花。由於大家事先都做好了準備工作，一切開展得井然有序，同學們有的鬆土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發揚人人蔘與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學也會經常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。

時間一天天過去了，我們種下的'的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上説它有個好聽的名字，叫喇叭花。看着我們的勞動成果，同學們體會到了辛苦付出後收穫的喜悦。

這次科技節活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養了我們的責任心。從中我受到啟發：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽台、小區等每個角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技的作文 篇2

今天陽光明媚，在這樣的好日子裏當然會有愉快的事兒發生，這不，第五屆科技節開幕啦!

這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學思維拓展訓練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的.氣球一樣到處飄。

終於我們來到了活動現場，主持人元老師帶領我們做了有趣的遊戲，我印象最為深刻的是團體PK戰。這是一個非常刺激的遊戲，遊戲的規則是四位同學為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學坐着依次躺在同學的大腿上，後來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺着，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎麼派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看着四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎麼了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬着牙憋着暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終於一聲哨響，元老師宣佈比賽結束，我們竟然堅持到最後，贏了!看來“小肥豬”表現還是不錯的，害得我白擔心了一場。

接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

第二個遊戲開始了，這次我們全班參加了。元老師發給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學打上一個結，然後想法從繩子中脱手而出，但不能打開那個結。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿説：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希説：“我這兒還有一個結呢!”這可難倒了我們，我們怎麼也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試着站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反覆覆搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地説：“出來啦!”安晨希大聲説：“沒!”

其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣佈活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要着急，原來祕密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。

這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

科技的作文 篇3

我從學校飛到家，剛上完體育課的我覺得有點微熱，可一進家門就涼快多了。為什麼？因為我提前按下了製冷的按鈕！無須進家門也能控制屋內四季的温度變化，神奇吧！

你知道嗎？我的“科技房”裏有幾十個機器人呢！你瞧，它們有的在掃地;有的在下廚房準備晚餐;有的在幫我整理乾淨的書桌，讓我寫作業。離我最近的機器人感應到我的需要，主動上前幫我卸下“飛行書包”，熱情地給我端來一杯果汁。果汁一口下肚，像芭蕉扇扇過火焰山一般酣暢淋漓！

著名的地質學家李四光爺爺曾經説過:“作了繭的蠶，是不會看到蠶殼以外的世界的。”所以，我對世界懷着強烈的好奇心和探索欲，渴望見識色彩斑斕、千奇百怪的世界！而我的“科技房”就是最好的`求知幫手！

就比如昨天我無意中看到一檔非洲節目，頓時萌生了一個疑問:為什麼非洲的人皮膚顏色跟我們不一樣呢？於是，我和我的“科技房”決定來一場非洲之旅，親自解開自己心中的疑團。

我把“科技房”設置成飛行模式，通往非洲。我們飛過了乞力馬扎羅山;飛過了撒哈拉沙漠;飛過了剛果盆地，最後，我在獅身人面像前停了下來。碰到一位當地人，我就問：“你們的膚色為什麼跟我們不一樣呀？”非洲人説：“這個地區的温度有五十幾度呢！而你們那的平均氣温才二十幾度，日照時長、温度以及紫外線都不一樣，所以我們的膚色就和你們不一樣啦。”聽完這段話，我頓時就明白了當地人皮膚黝黑的原因。

尋求到了自己想要的答案，我致謝了非洲人，就不再久留了。

當然，這樣的例子不勝枚舉，每天都有新奇好玩的事情發生在這裏。這就是我的“科技房”，可以讓我不斷探索世界的奧妙之處，去體會這絢麗斑斕的大千世界。

你好，我的“科技房”！歡迎你們來做客！

科技的作文 篇4

每當我聽到人造衞星成功升空時，我心中就會湧上一股莫名的激動與興奮。小小的我，竟然夢想着未來當一名科學家。

在我兩三歲的時候，媽媽給我買回一大堆積木，我總喜歡對着它們思考，想着想着，我就能拼成一個我不認識，但很好看的東西。媽媽也很奇怪，這孩子時刻都在創新，難道是腦洞大開？四年級時，一次偶然讓我離理想更近了一步。

那是一個星期四的`上午，科學劉老師問我們，在運動會上誰的壘球拿了名次，班上除了我以外誰都沒有舉手。老師掃視了一遍，最後把目光停在我的座位上，問我是第幾名，我説第一名。劉老師説：“你課間操留下來。”説完又繼續上課。

我帶着極大的好奇心，盼望着課間操的到來。終於，老師把我喊到跟前對我説：“你以後做課間都留下來，我教你疊紙飛機，你過一段時間就去參加愛飛客的紙飛機大賽。”我興奮不已。

劉老師先教我如何疊一架紙飛機，我跟着他的樣子專注地學習，很快就會了。然後，劉老師教我怎樣調整這個飛機，讓它飛得又高又遠。我在老師的指導下反覆練習。我學着老師的樣子，擺好姿勢之後，老師又幫我調整。一、二、三！就在一瞬間，紙飛機就從我的手中滑過去，可惜撞到了玻璃上。

我反覆練習，在家練，在學校練，反反覆覆，我的右臂都快扔得脱臼了。

終於到了比賽的時候，老師對我説：“放鬆心情，發揮你平時的水平就行了。”我深吸了一口氣，疊好了飛機，站在比賽線外，用力一扔，紙飛機載着我的夢想飛到十幾米外，裁判喊到：“19。8米。”我焦急地等待，終於等到了結果——第三名。我這段日子以來的努力，終於獲得了肯定。

科學家，一個遙遠而清晰的夢。在追逐夢想的路上，我還有長長的路要走。我會認真學習，長大以後為祖國的科學事業做出貢獻。

科技的作文 篇5

春天，暖暖的陽光照在我的身上，我的心情和天氣一樣，陽光燦爛。今天我們四、五、六年級的同學們將乘坐大巴，去我們嚮往已久的上海科技館，體驗一年一度的社會實踐活動。

大巴士一路飛馳，一會兒就帶領我們到達了目的地——上海科技館。最先映入我們眼簾的是一個巨大的灰白色半圓形建築物，遠遠地望去這個奇形怪狀的建築物就如同一輪月牙矗立在大地的懷抱中。進入館內後，我們小組先去體驗了“食物的旅行”這個遊戲。我們乘坐梨車，從“嘴”中進入，經過了口腔的“咀嚼”，到達了“胃”進行消化的過程，通過動畫版的介紹，我們知道了食物在人體內是怎樣被消化的，怎樣變成我們需要的營養。

參觀過了新奇有趣的“探索之光”展館，觀看了美麗迷人的“熱帶雨林”後，我們一起高高興興地看電影去嘍！《重返二疊紀》這部影片講述了二疊紀中期，是兩棲動物的天下。這裏幾乎都是兩棲動物，有背帆鮮豔的帆螈、有兇猛的'鋸齒螈、有翅膀巨大的巨脈蜻蜓……4D電影模擬了真實的場景，電影院裏還配備着各種場景模擬道具，它會根據電影的情節，進行各種模擬狀態，給人身臨其境的感覺。這部影片似乎讓我穿過了時光的隧道，回到了那神祕的二疊紀。

科技館讓我領略到了我國科技的發達，讓我對科技的領域有了初步的瞭解。我終於知道科技是多麼神奇，我一定要多多學習科技知識，來解開未知的謎團。

科技的作文 篇6

今天下午，我參觀了四、五年級的科技節展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級為單位，每個班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進去，想看個究竟。我看到一個大哥哥，把棉籤在一瓶牛奶裏沾了沾，然後在紙上寫了一個字。過了幾分鐘，牛奶幹了。這時，他拿了一個打火機，點燃了火後，放在那張紙的下面烤了起來。這時，我心想：這張紙燒着了的話，大哥哥的手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發生了！大哥哥的手不但沒有燒着，紙上的`字還出現了是淺黃色的！

真是太神奇了！

科技的作文 篇7

今天爸爸帶我和太奶奶和太爺爺一起到上海科技館遊玩.一路上我們還看到了東方明珠電視塔,真和書本上描寫的一樣.

來到科技館,第一個參觀的.是動物世界,看着那些栩栩如生的非洲動物就像自己來到了非洲,還有美洲、澳洲、亞洲的動物。緊接着我們來到了熱帶雨林，這裏有各種各樣的植物和昆蟲。我們一口氣把所有的館都看了個遍，有機器人世界、信息時代、地球家園、生物萬象、地殼探祕、彩虹樂園、太空天地等主體館。

通過這次旅行使我明白了，地震是由於地球的板塊漂移摩擦引起的地震，還有如何開採石油及煤炭，更讓我瞭解了地球上有許許多多的生物，但又還多魚雷和鳥類都已經滅絕了。

科技的作文 篇8

在未來的幾十年裏，會有一種新型的科技館問世。它就是人民科技館。

從外觀看來，整個建築顯螺旋上升形態，表現了科學技術的不斷進步。建築的中間是一個具有標誌性的巨大琉璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意着生命的誕生。建築外形西低東高，螺旋上攀，如巨翼翔升，騰飛。其昂揚特立的身姿風采，在全世界科技館家族中獨一無二。

在晚上，國周明燈完全打開後，燈光映在玻璃物上，就像一座閃亮的海底水晶宮。

在人民科持館的.前方有兩行白楊樹，白楊樹的中間有一個水渠，水渠裏裝滿了水。給人一種很清爽的感覺，水渠裏還有一些水魚兒，紅的，白的，黑的，黃的，黑白相間的都有，它們可機靈啦！而且這個水渠的水不管怎麼下大雨，不管怎麼污染，它都不會變得污濁。

走進科技館，裏面的樣子更可以讓觀看的人們歎為觀止。金色的，帶有光澤的牆紙，透明，晶瑩的地板磚，高大玻璃櫃，裏面放着一件又一件讓人心動，又驚奇的發明和製作。樓梯是螺旋型的，天花板是平鋪型的，就連那小小的、精緻的小發明都好像在發出自己內心的吶喊：各地的朋友們快來看呀，人民科技館開張啦!

我堅信，在不久的將來，我國一定會有這樣的一座人民科技館。

科技的作文 篇9

今天，我快速的做完作業，和大家一起去科技館玩！

讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進去，清新空氣迎面撲來，還有，一進裏面，我就感覺自己已經穿好航空服，準備飛向月球開始飛行了。我覺得，我已經離開地面，來到神祕的太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。

人生總是有遺憾的，我的遺憾就是沒有超速降落。因為，我在排隊的時候有點吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的.原因，真正的原因是因為我上去的時候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來要想人不知，除非己莫為！

科技的作文 篇10

我們學校又迎來了一年一度的科技節，這天同學們都整齊地坐在操場上等待着漂亮的主持人袁瑞文的開場。

隨着主持人歡快悦耳的開場白，科技節閃亮開場了。同學們一個個勇敢地走到台上展示自己的高科技“看家寶”。有電動垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動A3打印機，還有電動恐龍呢……每展示一樣物品台下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見它用它那“超級旋風刷”把骯髒的地板擦得一塵不染，乾淨得可以當鏡子照。我要是給媽媽買台這個，媽媽就再也不用每天彎着腰擦地了。

科技節還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地揹着台詞呢！輪到我上場了，我心中忐忑不安看着台下那一雙雙鋭利的眼睛，更緊張了，心裏彷彿吊着一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上台我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印着一個跳繩的女孩子，兩個羊角辮子高高的翹起來，下身穿天藍色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子，頭上戴着一頂小紅帽。神氣地踏上了舞台，觀眾一下子就被我的着裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放鬆大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了台上，搖頭晃腦地説”今天老婆下死命令了，不捉到一隻科技羊就甭想回家……同學們被這一連串的動作逗得忍俊不禁。這時灰太狼滿臉堆笑地對我説：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟着小嘴，雙手插着小腰賭氣地説；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹下的外婆家。“台下的.同學們更是笑得前仰後合……最後一環節是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴裏又蹦出了那句千年古語“我還會回來的……大家開心地吹着泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠好遠……

這次科技節給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。