科技館作文7篇（必備）

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的科技館作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

科技館作文 篇1

前幾天，阿姨帶着我和妹妹去科技館玩。

我們剛走進科技館就看見一台神舟六號的飛船模型，只見它直立在那裏，好像一個高高的大巨人。

我們又去看大英雄楊利偉的太空生活，我看着看着，心中就充滿了憧憬和希望，我想上太空遊一遊，看看太空上的美景。

接着，我們去看真的.神舟五號，只見它矗立在花池裏，很大很大，大約有十米高呢。然後我們去二樓玩排球，這排球可不是一般的排球，排球在電視機裏，我們可以用頭頂球，可以用手拍球，還可以用身體擋球。如果球碰到了地，就成了“落地球”！

最後，我們去玩手影遊戲。我用手做一個動作，一條金魚就出來了；用手做另一個動作，青蛙就出來了；用手再做一個動作，小鳥就出來了……

科技館的趣事真多啊！

科技館作文 篇2

昨天，我看了一本科幻故事書。晚上，我躺在牀上，想着白天看的故事，不知不覺進入了夢鄉……

我和爸爸來到一個美如仙境的地方，那就是有名的科技城。科技城修建在一塊沙漠上，樓房林立，雄偉壯觀。最中間的.展覽大廈足有一千層高，導彈型的樓體直插雲霄。樓頂有很寬敞的觀禮間，可以旋轉三百六十度。在這裏，人不走動，就可以觀賞四面八方的景象。

我們直奔展覽大廈。進入大廳，我就嗅到一股新鮮的空氣，沿途的疲勞頓時消失得一乾二淨，連我治療了半月都沒好的咳嗽也消失了。工作人員向我們介紹，這裏的氣體甚至可以治好各種疑難雜症！

接着，我們參觀了科技城的工廠。這裏的工人全是高級機器人，不僅效率高，而且產品質量好。工廠裏沒有一點噪音、輻射和污染。生產出來的產品不用拿去賣，只用把它放在運輸炮膛，運輸炮就會把它射到相應的銷售地。

我們又來到科技研究所。一位博士熱情地向我介紹了最近的發明——多功能汽車、能伸縮的房子、多功能飛機……哇，多神奇呀！我瞪圓了眼睛，兩耳都聽得豎了起來。博士還為我演示了一遍多功能飛機。然後，我興趣盎然地跨進飛機駕駛室，瀟灑自如地操縱着飛機，風馳電掣地在空中穿梭往來。突然，飛機越飛越高，超出了極限，儀器失靈了，飛機直往下墜落，嚇得我魂飛魄散，直喊“救命”……

一陣猛搖，媽媽把我推醒了。我嚇得一身大汗——原來是一場夢。我想，只要好好學習，努力創造，夢中的科技城一定能變成現實。

科技館作文 篇3

上海科技館坐落於黃浦東岸的世紀廣場，是一座把自然、科學、技術和藝術融為一體的主題科技樂園。趁着春假，媽媽帶我去上海科技館一日遊。

一到科技館門口，首先映入我眼簾的是一個天藍色的巨大球體，旁邊還有兩個透明的建築，像兩個翅膀一樣。走近一看，大門前有一個廣場，廣場周圍有許多小型瀑布，科技館真漂亮啊！

上海科技館有三層和地下一層，主要有影院和展館組成。首先，我們來到動物世界和生物萬象，裏面有各個洲的特色動物標本。有龐大的非洲象，有高大的長頸鹿，有比大象小一點的犀牛，有年幼的小羊羔，還有可愛的大熊貓等數不勝數的.動物。突然，眼前出現了一片奇花異草，什麼椰子樹、麪包樹等熱帶雨林的樹木花草應有盡有。據説，地球上熱帶雨林的面積僅佔地球陸地面積的7％，卻分佈着地球上生物物種的70％以上，它能不斷製造出我們生存所需的氧氣。讓我認識到了保護環境的重要性。

然後我們來到“智慧之光”，這兒演示了物理、化學、數學等學科的典型現象，使我增長了知識，開闊了眼界，也感受到科學家孜孜不倦的探索精神。讓我印象最深的就是魔屋裏的球了，可神奇啦！這屋是向右傾斜的，可球卻向高處滾去，這又是為什麼呢？這得從科學的角度來解釋了。平時人們習慣把牆作為垂直於地面的參照物，因為重力方向始終豎直向下。但是魔屋沒有按照正常的方法建築。它的牆與地面有夾角，導致人誤以為重力方向改變，在視覺上干擾了大腦的判斷。這兒還有奇怪的自行車，騎車人旁邊有一個人體的骨架，人騎的姿勢怎麼樣，骨架的姿勢也會怎麼樣。更讓我疑惑不解的是一個奇怪的水龍頭，它沒有水管，直接掛在空中，但水珠還能往上跑，那些沒有源頭的水，好像是從天上來的。這兒還有讓人“怒髮衝冠”的靜電演示；還有許多小眼睛，手放上去眼珠裏會放出幾條電緊貼着手指，各種千奇百怪的項目，真是説上三天三夜也説不完，讓我感到無比的新奇。

不知不覺我們來到了“機器人世界”。這裏的機器人會跳舞、下棋、唱歌、修車、搬運……簡直是無所不能，而且它們熟練的程度和動作比人更勝一籌。但我明白：人類不僅能用自己的聰明才智創造了機器人，而且還能利用它們更好地為人類服務。

離開機器人世界後，我們還參觀了“信息時代”“宇航天地”“設計師搖籃”“地殼探祕”“地球家園”等。

眨眼一天時間就這樣過去了，這次旅行不但讓我增長了科學知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性。希望大家也能去領略一下上海科技館的風采。

科技館作文 篇4

今天，我們來到了科技館的嫦娥奔月教室，光看教室的擺設，你就知道我們要幹什麼了！飛機壁畫、飛機介紹、飛機模型… …原來是做飛機模型啊！

我本以為做飛機模型很簡單，三拼兩湊就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飛機模型中，各個部件都很關鍵，拼錯一個零件，飛機便飛不起來！

零件漸漸的多了起來，我們有些手忙腳亂，不知該把零件拼在哪裏。但是有了老師的指導，我們很快把零件理出了頭緒。

慢慢的，我們製作的越來越熟練！老師開始讓我們小組與小組之間進行比賽！使課堂的.氣氛活躍了起來。同學們個個摩拳擦掌，真可謂是“八仙過海—各顯神通”！再一次次的比賽中，我們飛機模型的骨架漸漸成型！看着我的小飛機馬上就可以飛了，我不由得喜上眉梢！

當我把薄薄的、彷彿一戳一個洞的塑料薄膜粘上時，我的飛機做好了！這一天的科技館體驗也結束了。我高興的捧着我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要幹什麼！希望明天比今天更開心！

科技館作文 篇5

我的家鄉有許許多多的名勝。其中我最喜歡的，就數鹽城科技館了。

剛進入鹽城科技館，向右走就來到了“恐龍家園”，我盯上了一頭霸王龍，只見它威風凜凜地甩動着尾巴，不時發出一兩聲咆哮，我跑到它後面，用手摸了一下它的尾巴，沒想到它搖了一下尾巴，秋風掃落葉似的把我掃到旁邊去了，還怒吼了一聲，如雷聲轟鳴，我害怕得趕緊跑了。

來到第二層，向左就來到了“模擬濕地”，剛到裏面就有一陣涼爽的'氣息撲面而來，我站在小小的木橋上，裏面有一點黑，木橋下是水塘，水塘裏有模擬荷葉、青蛙，旁邊還有蘆葦、柳樹，上面還有毒蛇、蜘蛛、鳥……耳旁還不時傳來聲聲蛙叫蟲鳴，一切都是那麼和諧美好，真是體現了我們家鄉“小橋流水人家”的特色。到了叢林深處，突然聽到打雷聲和流水聲，可是往四處看看卻什麼也沒有，又走了一段路，才找到了正確答案：原來叢林深處有一個三維屏幕，上面有一片大海，海面上空正划着炫目的閃電，下着猛烈的暴雨，狂風裹挾着波濤洶湧而來，彷彿要吞沒了我們似的，這又體現了我們家鄉的瀕臨“黃海之濱”的特色。

登上第三層，主題館是“科學與發現”，裏面有許多科學儀器，我被其中的“方形輪胎自行車”給吸引住了，乍一看，這樣的車子怎麼能騎呢？原來呀它行駛的軌道也是高低不平的，我剛開始騎上它，發覺抖動得很厲害，漸漸地就適應了。

鹽城科技館，正如她的名字一樣，是科學與技術的殿堂，置身其中，不但瞭解了家鄉文化，而且增長了科學知識，真是不枉到此一遊啊！

科技館作文 篇6

今天早上7點，我來到學校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘着大巴車出發了。一路上，同學們有説有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。

科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰國的編鐘。最吸引我的還是那會動的皮影，我還給它拍了照。我們跟着導遊叔叔走，導遊叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。

然後我們又去了二層，二層是恐龍的王國，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍。看到這些，從我的腦子裏就浮現出了幾億年前的恐龍世界。中午12點，我們就是在大恐龍的後面吃的.飯。

吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個由許多齒輪組成的時鐘。我們繼續往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車裏，發現腳底下有兩個踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測到了前方有障礙物，我沒來的及踩剎車，結果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最後我看見了一個專門克隆人的機器人，只要人往椅子上一坐，機器人就能識別出來，然後畫出來。

時光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽見”科技館在對我説：“更多的科技都是需要你這

些下一代去探索去挖掘的，希望幾年後的科技館裏出現你的作品。”

我默默得對科技館説：“我會的。”

科技館作文 篇7

今天，老師組織我們去科技館，我可興奮了。

到了科技館，我不禁大聲説：“哇酷。”老師給我們介紹了人造衞星模型，再給我們介紹了運載火箭，還給我們介紹會彈琴的機器人，我驚訝極了。沒想到那麼神奇。接着，老師帶我們去兒童樂園。那裏很寬闊，色彩豔麗，很引人注目。老師點了幾個人進去玩，同學們迫不及待衝了進去。裏面可有趣了，有把在即拉上頂的，有手拉手按着就亮起來的.，還有騎自行車燈亮起來的……我覺得最過癮的事把自己拉上頂的，我緊緊的拽着繩子，使勁地往上拉，慢慢地越來越高，不一會兒就拉上了頂。突然，我一鬆手，“嗖”的一聲，我就又掉下來了，像從天而降，刺激極了。

快樂的時光總是過得很快，我們戀戀不捨地坐上了回校的公共汽車。我在心裏默默地與科技館相約，下次我要帶妹妹一起來玩。