【必備】科技館作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的科技館作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

貴州科技館很神奇！

一進入裏面，講解姐姐在一台電腦前擺出請看的手勢對我們説；‘’這是電腦識別器，你進入屏視中心，你的行為就被人臉識別器看知身份。如果你在那塊展示廳前停留久了，説明你在哪個內容感興趣。還有你的表情，有的表情是專心致志的，説明你對這塊展板感興趣，有的表情是飄零的，不知他在想什麼，這些數據我們一直保存，如果你下次來，我們對你的講解就會更改一下。我把頭扭過去，對小謝説“用來捉犯罪嫌疑人最有效，用來記錄我們，好像有點浪費內存”。我在一塊展板前，做了一個鬼臉，或心不在焉，或嘻嘻哈哈，看我過一年半載來，他們怎麼帶我參觀。

數據鐵籠

“ 數據鐵籠關什麼呢？關數據和權利，讓每個人行為都留痕跡。

比如説交警，交警每天都要打考勤和學工作日記，如果交警當天忘了打考勤怎麼辦？這時預警機就會幫你解決。如果有交警在房間裏的時間過久，預警機會自動發一條信息到他手上，告訴他今天有什麼事沒完成，要在三天之內完成。如果三天之內不完成，預警機自動把信息發到他的上級部門，第四天還不完成，信息自動發到他的監督部門。我想：怪不得警察叔叔這麼自覺工作，原來都是這些大數據管住了他們。

這個數據鐵籠管住了人也管住了事，現在交警最容易加班，如果加班多了，數據鐵籠的時間軸會自動記錄他的上班時間，超出時間，就分流進他的時間銀行，讓他自己分配。這就是數字鐵籠的用處。

如果你在路邊發現一個井蓋壞了，拍個照片上傳，我們的.指揮部門也要到當地看查現場的實際情況。我們有了這個大數據 地圖的時候就不用去看查了，直接雙擊地圖到那條路，對應圖片找到那個地方，能清楚地看到那井蓋是不是真的壞了。我跟小謝嘀咕了一下：等一下出門，我們專門找壞井蓋，看看他們的大數據管不管用。

比如有一棟樓着火了，只要雙擊地圖，就知道是不是真的，而且還能知道他們住着幾個人，房主電話是多少。”我想：這麼先進的設備為什麼我們玉林沒有？哎！”

數字科技館真神奇！

科技館作文 篇2

前幾天，媽媽帶我去參觀科技館，裏面的展品真神奇呀!

走進大門，首先看見一架鋼琴。我想：科技館也有我的最愛----鋼琴?太棒了，我要露一手，給大家彈奏一曲。我急忙跑過去，“咦，這是什麼鋼琴呀?連一個琴鍵都沒有。”我又跑回媽媽面前，對她説了我的意見。媽媽開導我説“我們去看一下介紹牌吧，説不定這還是一個沒有琴鍵也能彈出音樂的高科技產品呢!”於是我一看介紹牌，原來還真是這樣的.。你只要把手放在鋼琴上方，通過上面的發光源，就能“彈”出美妙的音樂了!我好奇地把手放在鋼琴中間的位置，“咪”一聲好聽的琴聲傳來，我把琴從頭摸到尾，“哆淶咪---”好好聽呀!真的很神奇耶!

我們離開那個神奇的鋼琴，往裏走，忽然看到地上有16個小圓點組成的正方形，每個圓點上站了一個人，正好還有兩個空位，我立即拉着媽媽站了過去。接着我們16個人按順序走進一間黑屋子，剛剛站定，忽然感覺本來平坦的地面開始移動起來了，好像是往前移，可是面前的大屏幕又顯示的是往後移，自己都搞不清到底是往哪個方向移了。當時的總體感覺只有一個字“暈!”好不容易出來了，依着媽媽走了好幾分鐘才恢復正常，真是太刺激了!

接着，我們又來到一個鏡子迷宮前。面前全是又高又大的鏡子。我拐進一個衚衕，“哎呀!沒路了!又得拐回去，咦?還有一邊，哎?”我回頭一看，原來，我又從入口繞出來了。我不甘心，又走了進去，跟着人流，經過不懈的努力，繞了15分鐘，終於繞出來了。再來一次，因為已經走過一次，輕車熟路了，所以5分鐘不到就走了出來，真是太棒了!

那天我們還玩了摩天輪、地震等項目，真是太好玩了!歡迎大家參觀科技館，感受神奇的科學魅力吧!

科技館作文 篇3

今天，我去了紹興市科技館。

我一蹦一跳地來到了機器人畫像的地方。我和媽媽先合了影，然後機器人就按照照片不緊不慢地畫了起來，邊畫還邊向我們講述：意大利畫家達·芬奇是如何畫人物畫的。很快，我們的.合影畫好了。我看了，驚訝道：“哇，畫得比照片還好看！”

接着，我又去了“食物之旅”4D影院，知道了食物是如何被人體吸收的。

今天的收穫可真不小啊！

科技館作文 篇4

上週五，我們參觀了科技館上饒。我們懷着無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚歎。

只見兩個簡易機器人，用兩隻機械手，將一個正在飛速轉動的羅盤拿起來，並放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來做的。為什麼機器人可以轉動機械手或是“四肢”可以動呢？一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。

機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用於摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉動的。當某一的部件轉動時，可帶動繞在它上面的'傳動帶轉動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。

機械傳動其實帶給人很多便利。就比如説齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接齧合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互齧合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結構轉動。中標的專供就是依靠齒輪轉動，還有保險箱的密碼鎖，也是由於齒輪傳動，然後是兩個齒輪齧合，讓小鈎子“到大”指定的地方去。

科技館上饒原來隱藏着如此多的奧祕，尤其是物理。以後有時間要多去科技館上饒參觀，以增長知識。

科技館作文 篇5

星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。

一路上，同學們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看着窗外的風景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。

不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾。“到了，到了!”同學們興奮地喊道。説着，還飛快地跑下了車。

位於新館一層的“華夏之光”展廳，展示的`是古代科學發明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看着這麼多古代發明，心裏別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀!

我還與一位著名的科學家“對話”了呢!我通過各種展品和先進的展示手段瞭解了不少發明創造及其原理。

我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦劼同學兩人甩動繩子，一人按動電鈕，只見那根繩子呈波浪線上下襬動。噢，原來看不見的超聲波是這樣的啊!

我們還乘坐了“青藏列車”，隨着動畫的播放，我們一會鑽進隧道，一會在山谷中穿梭，看着那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的確很偉大，但是現在的人更是了不起，能夠在這樣落後、偏遠而且海拔這麼高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經預言在這裏不可能修建鐵路的神話。現在，那麼落後的地區也乘了火車，在以前是無法來到北京的藏族同胞，變夢想成為現實，可以很方便地來北京旅遊了。這條鐵路的建成，促進了西部地區經濟和文化的繁榮與發展。

我為中國人而驕傲!我為科技魅力而讚歎!

科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是説不盡的，科學技術的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量!所以，我下決心要好好讀書，認真鑽研究科技知識，努力掌握科技本領，將來為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。

科技館作文 篇6

今天我去參觀了四川科技館。

到了科技館，首先映入我眼簾的是一個穿着花衣服的機器人，它自稱“變臉機器人”。聽了這個名字我感到非常的奇怪，哇！？機器人難道也會變臉？機器人又説：“下面，由我來給大家變臉。”説罷它便做了幾個簡單的動作，然後“唰”的一聲，它原來黑色的'臉立刻變成了紅色；然後，手一遮臉，又“唰”一聲，它的臉馬上又變成了黃色的了。這時一個小妹妹對她的媽媽大聲叫到：“媽媽，快過來看，這個機器人真的會變臉！”這時，一位阿姨問我：“小妹妹，你喜不喜歡它變臉的本領？”我笑了，它變臉的本事那麼高明，我當然喜歡。“

後來，我又看見一個機器人旁邊圍滿了人，我便也去湊熱鬧，原來，這個機器人叫蓉城小姐，她能和人們對話，一個男孩問：”你的家在哪兒？“她回答道：”這裏就是我的家。“另一個孩子跟它打招呼，”早上好“，她道：”早上好。“看見大家都和它對話，我便也和它對起了話：”你吃飯了嗎？“他回答：”還沒有呢，肚子現在好餓呀！“

我又來到三樓，那裏全是和數學有關的東西。有一個下面是積木，積木會一個接一個的倒下，積木全部倒下之後，玩具飛機就會”飛“起。

啊！四川科技館可真的是太有趣了！

科技館作文 篇7

國慶節，爸爸媽媽帶我和哥哥去澳門科學館玩。

我一進去就看見有幾位宇航員的雕像。再進一個門，就看到一些關於太空的介紹。

接着走進去，就看見我喜歡的太空照相。它那個照相機跟普通的照相機有點不同，如果你的眼睛看着那個照相機，屏幕上面就可以看見你自已，你的頭上會多了宇航員佩戴的頭盔，然後你按一下開始，它就會倒計時，倒計時完後它就會自動拍照，大屏幕上就顯示你的照片。但這可不是一般的照片，我已經變成宇航員了。

再往前走可以看見我喜歡的查找星星資料，你左右上下移動按鈕就可以了，只要找到一個東西，對準它，裏面有紅色你按一下，就可以知道那顆星星的全部資料了。

其實除了這些還有很多東西玩，比如：打槍、敲木琴、踩琴、打鼓等等。

怎麼樣，我介紹給你們的.喜歡嗎？喜歡的話你叫你的爸爸媽媽帶你去澳門科學館玩吧！

科技館作文 篇8

都説暑假是個好時光，這不，我們班的同學在耕民公益叔叔阿姨帶領下，參觀了慈溪科技館，讓我帶你們看看吧！

最堅固的結構是什麼我們都明白，是三角形，那麼我們既然是去體驗的，當然要進行實驗啦。指導人員讓我們分成三組，進行比賽。其實規則很簡單，就是讓棉花糖意麪塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。

既然三角形是最堅固的結構，那麼讓我們利用它來完成這個比賽吧！

我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的塔看起來似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

可是結果不重要，重要的是過程，我們體驗了團結的作用，在有限的時間中，感受這一切時光的完美。

畢竟是比賽，那麼必須會有勝者，就是下頭這一組的同學↓

他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因為他們get到了三角形的正確用法。其實很簡單，可是實際操作卻沒有那麼容易，果然不動手不明白，一動手嚇一跳啊！

既然做完了棉花糖意麪塔，那麼讓我們進入下一個環節吧。

都説每個班都有一個願意自我犧牲的'人，而我們班的這個“雷鋒”便是姚譽。

像這樣能夠奉獻自我的同學已經不多了，我們來給他一點掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽正在用手揉捏鼻樑，另一隻手緊緊握住車把柄，必須是緊張至極了吧。但當裝置啟動後，他便立刻進入了狀態。

“我是圖圖小淘氣，應對世界很好奇，我有問題數不清，咕嚕咕嚕冒出來。”每個人都有好奇心，下頭這位鄭逸衝小朋友就有十足的好奇心，這個姿勢也很是專業呢。

讓我們繼續往裏走，這是一個神奇的裝置，我們學過的人都會明白，兩點之間直線最短，可是為什麼最終先滾到洞裏的小球的通道卻是最彎的那個通道，這令我們有一些不可思議。接下來這位漂亮的小姐姐來替我門講解這個原理。

下頭，我們便進行了分組，去完成各自的活動

這一些同學去做了小汽車製作，可是，我沒有去做這個，所以我也不是異常瞭解，只是從同學的口中聽到製作這個很趣味。

而我去製作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。

大致效果就像上頭的一樣，點上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

這一次的活動，讓我受益匪淺，我們要好好學習，才會在以後有機會接觸到這種高科技。

科技館作文 篇9

那時的我們關係很是微妙。我是班長，她是學習委員；我演講弄個第一，她歌詠比賽絕不會第二；出版報，我把文字寫得瀟灑飄逸，她肯定把插圖畫得栩栩如生……我們是朋友，更是競爭對手，至少我是一直這麼認為的。

對我來説，那註定是一次壓力山大的考試。因為月考打了個平手，我耿耿於懷，而她卻依然以微笑對我。可我就是看不慣她這張笑臉，我暗下決心這次考試比個高低。滿懷信心進了考場，我飛快地答完了題。轉頭看向她時，她皺着眉在草稿上塗塗改改，我不屑地笑了。“×××94分”，而她竟然領先了我六分！我傻眼了，滿臉通紅，好似塗了辣椒油一般，恨不得立即找個地縫鑽進去。我的內心一片昏暗。

放學了，天下起了雨。走在路上，腦中揮不去的仍是她淡然的微笑。我奔跑着，任雨水打濕我的頭髮。多日的緊張加上淋雨，我高燒住院了。我感到了前所未有的煩躁，更擔心的是落下的課怎麼辦，難道我真的註定再一次要輸給她嗎？

第二天下午一點左右，天色十分昏黑，不時有震耳欲聾的雷聲和刺眼的閃電，轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。我的心裏像打鼓似的“咚咚”直跳。

病房的門被輕輕地推開了，我在被窩裏邊喊着“媽媽”邊掀被張望，門口站着的竟然是她！她額前的頭髮已被浸濕，衣服也已淋濕了一大半，褲腳上還沾着泥巴。她口中喘着粗氣，似乎很累的樣子。我的鼻子不禁一酸。她徑直走到我牀前，拿出課本為我講解我今天落下的課。她把課上老師講的關於解複雜應用題的方法、步驟和書寫格式，連驗算的要求也細緻地講了一遍。她每道題目都講得清清楚楚，毫不含糊。她還關切地問我懂了沒，她講得和老師不相上下，我很快就理解了。時間就在她悦耳的講解中很快地過去了。

休息的時候，病房裏安靜的`連一根針掉下來的聲音都聽得見。她踱到了窗邊凝望窗外的景色。我從側面細細地端詳起她來：一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴，眉宇之間散發出一股天真、可愛的氣息，配上她那甜甜的笑容……我第一次發現她竟然是這麼美。想起以前我們兩個的種種，為了和她競爭，我拋棄了友誼，在自我的道路上越走越遠，而她始終用陽光般的微笑對我。她的友愛，使我心裏像打翻了五味瓶，真不是滋味。

“出太陽了！”她的歡呼聲打斷了我的回憶，抬起頭，我對上了她的笑臉，一束陽光透過窗户照射在她的臉上，她顯得更加美麗動人。我也笑了，跳下牀，跑到窗邊，一道色澤鮮豔的巨大彩虹，出現在雨後的天空中，真像一座絢麗的天橋。看着看着，我彷彿看到了我們兩個在天橋的兩端微笑着走向對方……

難忘那一縷陽光，它久久地在我的心底散發着耀眼的光芒，使我的心一直温暖着。我始終相信“不經歷風雨，怎能見彩虹”，是她，用她的寬容和温暖融化了我心中的那份堅冰；是她，讓我明白了朋友之間的真誠友愛；是她，讓我懂得了競爭的真正內涵。

朋友，有你，真好！