【推薦】科技館的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技館的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館的作文 篇1

在當今生活中，科技迅速發展。科技為我們的生活提供了許多方便。我們的生活離不開科技。暑假七月末，我們學校組織去德潤中學參觀了流動科技館，我見到了許多從未見過的東西，並且從中學到了許多以前從未接觸的東西。

7月22日，我們來到了德潤雙語國際學校。包含着對科學知識的興趣與探尋的渴望，我們來到了這裏。流動科技館裏擺放着許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探祕、社會科學等多個領域科技創新成果，各具特色。人體導電、槓桿原理實驗、地球引力模擬、磁力轉盤、小小電動機、邏輯門電路等。具有很強的科學性、趣味性和互動性等特點。

一進門，是一個立體拼圖，鍛鍊我們的立體感。還有七巧板，七巧板只有7塊板組成的，用七巧板拼出特定的圖案是很難的，這也是七巧板的趣味所在。一開始，我沒有覺得七巧板有多麼神奇。可是後來我發現一副七巧板可以拼出千千萬萬的圖案！還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的是磁力轉盤。它教給我們的是物理知識。磁力轉盤裏有許多帶有磁力的轉盤。轉動其中的一個，另外的幾個也會轉動。我很好奇，為什麼其他的也會轉動呢？最後，經過老師的講解，我明白了因為磁鐵相互排斥，它有一個重要的原理，同極相斥，異極相吸，所以，當你轉動其中一個的時候，其它的幾個也會跟着轉動。第二個我比較感興趣的是槓桿原理。一根木棒作支撐，另一邊與一個小球，通過另一邊的力量，往下壓木棒，小球就被支撐起來了。阿基米德曾經説過一句很著名的話：“給我一個支點，我就能撬起地球！”他發現了槓桿原理，即“二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。”阿基米德對槓桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。

這次參觀流動科技館，我明白了什麼是科技，現在的科技發展到了什麼程度，達到了什麼水平。它給我的印象非常深刻。科技是奧妙的，它給了我們更好的生活；科技是無窮的，它有巨大的發展潛力；科技是輝煌的，它無可比擬。在科技迅速發展的今天我們應該努力學習，奮發圖強，在未來有自己的立足之地，同時，為國家的未來貢獻自己的一份力量！

科技館的作文 篇2

“什麼？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好消息：明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現象感到好奇，知道合肥有科技館後，我一直吵着爸媽帶我去，如今這個願望終於要實現了。

第二天，我們天一亮就出發，一到合肥，就直奔科技館。

走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘牀”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看着醜陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，於是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯着這個大傢伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了，它的'手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。

接着我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的，看看起來很炫酷，我拉着媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子裏的情景，好像我正在駕駛一樣，接着我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順着路標，一路向前。突然前方衝出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終於到了終點，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！

出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館裏竟然有這麼多的神奇，以後我要經常來。

科技館的作文 篇3

今天我和媽媽去上海科技館，天還沒有亮就上了車，在車上遇到了我的同學，見到了他們心裏真的很高興。

我們到了科技館先觀看了三樓的人體健康和結構，我知道了人共有206塊骨頭，人還要運動才能健康。接着看了食物的旅行，我們乘坐一輛哈密瓜車當着食物進入了模型大嘴巴里，一開始還真的有點害怕，進入了胃，在胃裏進行消化，再來到了十二指腸，在這裏我們不停的運動，進入了小腸，在小腸裏吸收了營養，最後進入直腸吸收了水分排出來廢物。現在我才知道我們每天吃的東西在肚子裏是怎樣消化的。

我們來到了電影院，走進一看我好驚奇喲，電影屏幕真的好大，有幾層樓那麼高，看這電影一定要帶上眼鏡才會有感覺，電影叫《海洋巨獸》，我們一會兒象在天空中飛，一會兒象在水裏遊，一會兒象螞蟻一樣在地上爬。還可以伸手摸到魚，真的很好玩。

科技館裏還有我們喜歡的機器人，動物世界，很多我不懂的科學知識。希望我快點長大再來研究它。

科技館的作文 篇4

10月28日我們去了中國科技館新館，其中我最喜歡的就是機器人現場畫素描。

科技與生活主題展廳根據社會關注和人類關心的科技與生活內容，在“機械之巧”展區的“仿人機器人”展項裏，展示我國最先進的仿人機器人技術，不少機器人都有自己的絕活。

我看到兩個1米多高，如同變形金剛般的機器人正在調試。據技術人員介紹，這兩個機器人頗為智能，對話、打太極、寫書法，本領不同凡響。當然並不是所有的話它們都能聽懂，只有在它們記憶庫中的“人話”才會激起它們的反應。

還有兩個不像人的機器人，可以現場為觀眾畫素描。這兩個機器人實際上是一套機械系統，觀眾看到的是畫畫的機械手臂。當觀眾坐在凳子上，機器人首先識別人臉，然後系統指揮機械手臂在一個液晶屏上畫出人臉的輪廓。

還有：

小球陣列——位於一層西大廳天花板，由鋼絲懸掛的805顆直徑26釐米的小球組成長18米、寬12米的陣列；在計算機控制下，電機操縱着小球在空中上下直線運動，組成不同的幾何圖案。

生命螺旋——位於一層南大廳，由人體組成的巨大雙螺旋雕塑造型（高47米），表現DNA是地球上所有生命的基礎及其造型之美。

分子運動牆——位於一層南大廳，20多個半球形“分子滑塊”自由運動、相互碰撞，在表現類似於布朗運動的微觀粒子運動之美的同時，再現分子與分子之間的自由運動及相互碰撞的過程。

動態變形牆——位於二層北環廊。通過計算機控制的電磁閥帶動數百個氣缸杆伸縮運動，使牆面產生有規律的起伏變形，組成特定圖案或字符等，並可對背靠牆面的觀眾產生推出的效果。

時間之輪——位於三層北環廊。透明錶盤顯露出其內部複雜精巧的機械結構和零部件，通過鐘錶結構造型和機械運動，表現鐘錶內部複雜精巧的機械結構和運轉過程。