![關於生物體內特殊蛋白質]( "關於生物體內特殊蛋白質")
- 生物體內的蛋白質篇一蛋白質能否在體內儲存？回答：不能。糖類在體內以澱粉或者糖原儲存，脂肪酸可以以脂肪形式儲存。這只是體內能量儲存的方式，而不具有直接的生物學功能，其中的物質和能量要調運，需要進行一系列的反應。而氨基酸只能合成為機體的一部分，做為功能和結構部分存在於...
- 26258
![蛋白質減肥法]( "蛋白質減肥法")
- 五款超美味的蛋白質減肥法食譜一、蛋白質減肥法食譜之杏仁蛋白小西餅材料：蛋白120公克，細砂糖60公克，低筋麪粉40公克，杏仁粉60公克，糖粉150公克，藍?果醬適量。做法：1、蛋白用攪拌機的中速打至濕性發泡後，加入細砂糖繼續打至硬性發泡。2、將低筋麪粉、杏仁粉和糖粉過篩，慢慢加入作...
- 27094
![生物知識點之蛋白質病症]( "生物知識點之蛋白質病症")
- 八年級生物上冊知識點之蛋白質病症蛋白質，尤其是動物性蛋白攝入過多，對人體同樣有害。過量表現首先過多的動物蛋白質的攝入，就必然攝入較多的動物脂肪和膽固醇。其次蛋白質過多本身也會產生有害影響。正常情況下，人體不儲存蛋白質，所以必須將過多的.蛋白質脱氨分解，氮則由尿排出...
- 11082
![國中化學《蛋白質》課後反思]( "國中化學《蛋白質》課後反思")
- 本節課在設計過程中，注重與生物學科和學生生活經驗的整合。如本節課的引入和學習蛋白質的組成時，通過精心設疑，引導學生回顧生物中所學內容，以複習的形式再現氨基酸形成蛋白質的過程。從而突破難點，併為今後做與此處知識點有關的考題打下基礎。而對於本節課的重點內容———蛋...
- 11107
![蛋白質減肥法食譜]( "蛋白質減肥法食譜")
- 蛋白質(protein)是生命的物質基礎，是有機大分子，是構成細胞的基本有機物，是生命活動的主要承擔者。沒有蛋白質就沒有生命。氨基酸是蛋白質的基本組成單位。它是與生命及與各種形式的生命活動緊密聯繫在一起的物質。蛋白質減肥法食譜DAY1：早餐：兩個水煮蛋(去蛋黃)、一杯脱脂牛...
- 19369
![高中生物《檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質》教學設計]( "高中生物《檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質》教學設計")
- 這節課是普通高中課程標準實驗教科書生物必修1《分子與細胞》第2章第1節的一個實驗。一、教材分析。1、課標要求。此實驗在過渡教材中是一個驗證性實驗，而在課標教材中是一個重在培養學生探究意識的探究性實驗，這是教材中第一個可以引導學生進行初步探究的實驗，所以上好該實...
- 15836
![高中生物《蛋白質的結構與功能》教學設計]( "高中生物《蛋白質的結構與功能》教學設計")
- 一、學習目標：１．氨基酸的基本結構2．．氨基酸是如何構成蛋白質的3．解釋氨基酸分子結構多樣性的原因以及結構多樣性與功能複雜性的關係4．概述蛋白質的功能：確立結構與功能相適應的觀點重點導學：1.蛋白質的基本單位研究表明組成動植物蛋白質的氨基酸約______種，不同蛋白質所含的氨基酸...
- 23101
![高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿]( "高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿")
- 作為一名人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿，歡迎大家分享。高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿1一、説教材（教綜19天速學班1.1元於10月20日開課）本節內...
- 9147
![高一生物下冊蛋白質合成的知識點]( "高一生物下冊蛋白質合成的知識點")
- 轉錄定義：在cell核中，以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程。場所：細胞核(線粒體、葉綠體中也可以進行，原核生物轉錄翻譯可同時進行)模板：DNA的一條鏈信息的傳遞方向：DNA———mRNA原料：含A、U、C、G的4種核糖核苷酸產物：信使RNA翻譯定義：遊離在細胞質中的各種氨基酸(AA)，就以mRNA為...
- 11187
![2016大連第九屆國際蛋白質和多肽大會暨展覽會舉辦時間]( "2016大連第九屆國際蛋白質和多肽大會暨展覽會舉辦時間")
- 2016第九屆國際蛋白質和多肽大會暨展覽會(PepCon)，將於2016年4月25-28日在大連國際會議中心舉行，今年的主題為“轉化，健康和幸福”。大會已經成功舉辦過八屆，成為全球蛋白質和多肽領域的專業會議之一，致力於為全球的科學工作者、研究機構和相關企業搭建一個自由交流的.平台，促...
- 4873
![蛋白質的代謝與三大營養物質代謝評課稿]( "蛋白質的代謝與三大營養物質代謝評課稿")
- 華東師範大學葉瀾教授提出“新基礎教育”理論，主張“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命的活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧的挑戰”。她致力於重建一種課堂教學新理念，讓課堂更加關注學生的發展，讓課堂真正實現師生互動的生命價值，在這種研究傾向推動下，有幸觀摩了我校老師展示的...
- 6329
![高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿精選[2篇]]( "高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿精選[2篇]")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高中生物《基因指導蛋白質的...
- 3448
![高中生物人教版蛋白質怎麼設計教學]( "高中生物人教版蛋白質怎麼設計教學")
- 篇一：高中生物《生命活動的主要承擔者-蛋白質》教案新人教版必修1生命活動的主要承擔者──蛋白質一、教材分析本節內容為普通高中課程標準實驗教科書人教版高中生物【生物】新人教版一模塊第二章的第二節內容，是本章的重點內容。在課程標準的具體內容標準中，與本節內容相對...
- 7495
![八年級生物蛋白質攝取複習資料]( "八年級生物蛋白質攝取複習資料")
- 蛋白質食物是人體重要的營養物質，保證優質蛋白質的補給是關係到身體健康的重要問題，怎樣選用蛋白質才既經濟又能保證營養呢？首先，要保證有足夠數量和質量的蛋白質食物．根據營養學家研究，一個成年人每天通過新陳代謝大約要更新300g以上蛋白質，其中3/4來源於機體代謝中產生的氨基...
- 29696
![八年級生物複習資料之缺乏蛋白質表現]( "八年級生物複習資料之缺乏蛋白質表現")
- 八年級生物複習資料之缺乏蛋白質表現【—八年級生物之缺乏蛋白質表現】，蛋白質是人體中重要物質，是維持生命繼續的必要物質。1.蛋白質是構建新組織的基礎材料，是酶，激素合成的原料，；維持鉀鈉平衡；消除水腫。2.是合成抗體的成分：白細胞，T淋巴細胞，干擾素等，提高免疫力。3.提供一部分...
- 2603
![生物檢測生物組織中還原糖脂肪和蛋白質實驗]( "生物檢測生物組織中還原糖脂肪和蛋白質實驗")
- 實驗原理：還原糖磚紅色脂肪紅色蛋白質紫色1、還原糖的檢測什麼是還原性糖：還原性糖：有還原性基團——遊離醛基或酮基的糖；如葡萄糖、果糖、麥芽糖、乳糖、半乳糖。非還原性糖：澱粉、纖維素、蔗糖、糖元。(1)材料的選取：還原糖含量高，白色或近於白色，如蘋果，梨，白蘿蔔。(2)試劑：斐林...
- 28681
![檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質]( "檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質")
- 實驗原理：還原糖磚紅色脂肪紅色蛋白質紫色1、還原糖的檢測什麼是還原性糖：還原性糖：有還原性基團——遊離醛基或酮基的糖；如葡萄糖、果糖、麥芽糖、乳糖、半乳糖。非還原性糖：澱粉、纖維素、蔗糖、糖元。(1)材料的選取：還原糖含量高，白色或近於白色，如蘋果，梨，白蘿蔔。(2)試劑：斐林...
- 23683
![檢測生物組織中的糖類脂肪和蛋白質知識點彙總]( "檢測生物組織中的糖類脂肪和蛋白質知識點彙總")
- 1.實驗原理(1)還原糖+斐林試劑磚紅色沉澱。(2)脂肪+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色;脂肪+蘇丹Ⅳ染液→紅色。(3)蛋白質+雙縮脲試劑→紫色。(4)澱粉+碘液→藍色。2.實驗材料和步驟(1)還原糖的'檢測和觀察①實驗材料:蘋果或梨。②實驗步驟:去皮切塊→研磨→過濾→取2mL組織樣液→注入...
- 5144
![高中生物《基因指導蛋白質的合成》教案]( "高中生物《基因指導蛋白質的合成》教案")
- 1.教學重點（1）瞭解基因控制蛋白質合成的中間物質──rna的基本單位、化學組成和種類，以及它與dna在組成、結構、功能和分佈等方面的異同；（2）理解基因表達的轉錄和翻譯的概念和過程；（3）比較轉錄和翻譯的異同；（4）認知和區分相關概念：遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子；（5）計算問題：基因(dna)鹼基...
- 9412
![《蛋白質》生物課程教學反思]( "《蛋白質》生物課程教學反思")
- 《蛋白質》這節課在設計過程中，注重與生物學科和學生生活經驗的整合。如本節課的引入和學習蛋白質的組成時，通過精心設疑，引導學生回顧生物中所學內容，以複習的形式再現氨基酸形成蛋白質的`過程。從而突破難點，併為今後做與此處知識點有關的考題打下基礎。而對於本節課的重點...
- 25349
![《蛋白質含量》課後反思]( "《蛋白質含量》課後反思")
- 《蛋白質含量》是北師大版數學第十冊第五單元的內容。教材藉助“蛋白質含量”這一現實情境，提出問題“250克黃豆中，蛋白質約有多少克”，讓學生從情境圖中選擇有用信息，結合百分數的意義列出算式：250×36%.怎樣計算呢？在學生探索的過程中，發現需要把百分數化成分數或小數。在執教...
- 31301
![高二生物蛋白質的代謝與三大營養物質代謝評課稿]( "高二生物蛋白質的代謝與三大營養物質代謝評課稿")
- 華東師範大學葉瀾教授提出“新基礎教育”理論，主張“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命的活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧的挑戰”。她致力於重建一種課堂教學新理念，讓課堂更加關注學生的發展，讓課堂真正實現師生互動的生命價值，在這種研究傾向推動下，有幸觀摩了我校老師展示的...
- 11864
![八年級生物完全蛋白質的知識點歸納]( "八年級生物完全蛋白質的知識點歸納")
- 營養學上根據食物蛋白質所含氨基酸的種類和數量將食物蛋白質分三類：1、完全蛋白質這是一類優質蛋白質。它們所含的必需氨基酸種類齊全，數量充足，彼此比例適當。這一類蛋白質不但可以維持人體健康，還可以促進生長髮育。2、半完全蛋白質這類蛋白質所含氨基酸雖然種類齊全，但其中...
- 17545
![蛋白質生物教學反思]( "蛋白質生物教學反思")
- 本節課在設計過程中，注重與生物學科和學生生活經驗的整合。如本節課的引入和學習蛋白質的組成時，通過精心設疑，引導學生回顧生物中所學內容，以複習的.形式再現氨基酸形成蛋白質的過程。從而突破難點，併為今後做與此處知識點有關的考題打下基礎。而對於本節課的重點內容———...
- 22624
![生物必修一蛋白質的知識點]( "生物必修一蛋白質的知識點")
- 在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是學習的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的生物必修一蛋白質的知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。一、氨基酸及其種類氨基酸是組成蛋白質的基本單位(或單體)。結構要點：每種氨基酸都至少含...
- 23858
學問谷
![高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿精選[2篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8e5a0168aabb0cabbf21b1116c46c2a56f22637bd6b02-s.jpg "高中生物《基因指導蛋白質的合成》説課稿精選[2篇]")
