科技館觀後感(集錦15篇)

認真觀看完一部影視作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編收集整理的科技館觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館觀後感1

今日陽光充足，我高高興興的來到了學校。教師説今日我們要去科技館玩，我們興奮不已。

最終到了八點十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。

大約十分鐘以後就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的説個不停，就在這時，解説員阿姨發話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨着阿姨來到“自我把自我拉起來”的設備面前説：“平常的生活當中自我不能把自我拉起來，可是藉助滑輪把自我拉起來很容易，哪位同學給大家來示範一下?”我們都爭先恐後的舉起手來，姜教師點到了劉星宇和張博文，他倆風一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手鬆了便慢慢地向下降······

最終解散了，我第一個跑去玩的是“自我把自我拉起來”我第一次感覺到我是那麼的重呀!第二個玩的是“動力發電"，我騎到了車上，騎了好長時間才顯示0.1度，我用盡全身的力氣去蹬車，當我發覺騎不動時再看看錶僅有0.3度，我覺得浪費1度電是那麼的容易，而發1度電卻是那麼的難，所以我們大家要從自我做起，在今後的生活中節儉每1度電。

在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當中，這時廣播響起了：”南山國小的同學請到門口集合!“

上了大巴後，我心裏讚歎到：”此刻的科技好發達呀!“

科技館觀後感2

五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館裏所展示的小發明以及高科技讓我歎為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷着一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到製作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一隻漂亮的鸚鵡，反面下方畫着一根木棒，當這幅畫隨着軸快速旋轉起來時，呈現在我們眼前的就是一隻站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真！我不禁感歎發明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的製作當中，並把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！

之後，我們來到科技館後院，一個更讓人難以置信的發明出現在眼前——虛擬乒乓。一面牆上掛着液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放着一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕裏的人對打乒乓球！我驚歎我們的科技真是越來越發達了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動信息，而且還可以做出這麼有趣的互動遊戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那麼再過兩年，或者五年以後，我們中國可能重新邁向世界第一！

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然現在還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經非常棒了！對於我們國小生來説，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以後一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！

科技館觀後感3

今年暑假，我參觀了上海科技館。在那裏，我見識了神祕的地下世界，許多的珍稀動物，千奇百怪的現象，還有各種我們人類智慧創造的讓人驚訝的科技成果……接下來，就請大家跟我一起去看看吧！

首先，我來到了地下世界所在處——“地殼探祕”。我瞭解了許多關於地殼的知識，比如火山怎麼爆發的，地殼怎麼形成的，人類怎麼破壞地殼的……印象最深的是感受地震時的情景，我們站在吊橋上，吊橋劇烈震動，我緊抓吊橋的繩索，感覺就要掉下了。出去後，我驚魂未定，心裏暗下決心：“一定做一個地球小衞士，保衞我們的家園。”

接下來，我又來到了珍稀動物所在地——“生物萬象”。在那裏，我看見了大草原上奔跑的雄師；龐大的大象；沼澤裏的鱷魚；深山裏的老虎。犀牛，野豬，豹……可惜的是，都是些標本，因為人類的肆意捕殺，好多動物都已瀕臨滅絕。走着走着，來到“熱帶雨林”，突然感覺神清氣爽。聽着丁咚的泉水，走過清新的竹橋，看到嚇人的蝙蝠，蛇，還有非常逼真的蝴蝶，茅草屋……真是世外桃園。

當然，我們小孩最興奮的是“彩虹樂園”。變化莫測的魔鏡，跳起來有彩色腳印的玻璃板，有各種鳥叫的聲控……讓人百思不得其解，不是時間太緊，我真不想離開。

最後，我去了智慧的結晶——“智慧之光”。在那裏，我看到了我國最早的地震儀，和我國第一架航天飛機合影留念，興致勃勃地玩了“太空椅”，自己坐在椅子上，得使盡全部力氣拉，當時我是吃奶的力氣都用上了，可才拉上一點點。還有“魔屋”，看起來很正常的房子，可我進去就分不清方向，頭暈眼花。真是太奇妙了。

時間過得真快，我依依不捨地走出科技館。真是太有趣了，上海科技館，明年我一定還來！

科技館觀後感4

從記事起，每當有人問我：你長大後最想做什麼工作時，我總會響亮地回答：當科學家！其實那時的我對科學的概念很模糊，只是覺得科學很神祕，科學家很了不起。直到有一天，在老師的帶領下，我和同學們一起走進威海科技館，投身神祕的科學世界，才知道科學既簡單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。

威海市科技館總建築面積6000平方米,設有常設展廳、臨時展廳、科普報告廳和4D特效影院。位於二樓的常設大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝遊戲、小製作、積木等動手項目的動手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術，生動模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛護我們的家園，保護地球環境的數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、槓桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示的滾球；張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學為一體的展項。每一個展項都藴含科學，凝結人類智慧的結晶。就拿看似最普通的這間傾斜小屋來説吧，屋內不僅球往高處滾，而且人一走進去，就會產生失重感，舉步維艱。不過你千萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它不過利用了“所選的參照物不同，物體的動情況不同”的原理，經巧妙設計，使人產生一種錯覺，導致“神祕引力”的發生。

科技館內有關力學電學的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導電等也非常精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬着腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發軟，才發了一小格的電！在多媒體視頻上，我知道發一度電要消耗很多資源，以後我一定要隨手關燈、節約每一度點。

我依依不捨地離開科技館，心卻留在了神奇的科學世界裏：為什麼時空隧道會旋轉？為什麼哈哈鏡照出的人和物會變形？為什麼機器人會跳舞？這一個個揮之不去的問號讓我對科學產生了更加濃厚的興趣，一定要好好學習，破解心頭之謎，實現自己當科學家的願望——改變世界，創造新的未來！

科技館觀後感5

11月10日，我們八年級年級去中國科技館開展實踐活動。新館設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。

我們參觀的第一個展廳則是華夏之光。讓我印象深刻的還是那個一排排的編鐘和那個明代的帆船。發出不同聲音的編鐘和做工精緻的帆船讓人驚歎不已，過中國古代的科學探索、中國古代的技術創新，體現了華夏人民的智慧。探索與發現，其中我比較有興趣的就是關於宇宙的奇妙，宇宙的結構與生命之祕。生命的演化，細胞世界，對自身探索的生命，展現出科學發現的偉大成就與探索過程的神奇。對於科技與生活，我主要參觀的是交通方面。通過航空管理等項目讓我感受到交通對社會生產與生活起着十分重要的作用，從人們的日常出行，到貨物的運輸都離不開交通。“交通”中高新科學技術的應用、能源資源的合理利用為人類帶來的方便。最後是挑戰與未來，挑戰與未來裏面的基因生命，會發電的衣服等等，展示人類面臨的重大問題與挑戰，展示科技創新對可持續發展的貢獻。

展覽展示中國古今重要科技成就及其在經濟、社會、文明發展中的作用，展示古代中國文明智慧，展示當代中國通過創新促進和諧的科學發展之路；展現自然規律，展示人類通過科技創新逐步加深對於自然規律的認識過程；展示在人類發展過程中最

能體現科技與經濟、社會互動關係和代表未來科技發展方向的內容，揭示科技創新對改變人類生活、推動經濟發展、促進社會進步、開拓美好未來的巨大作用；展示與資源、環境、生態和可持續發展問題密切相關的內容，揭示人類、科學、技術、自然之間的相互關係。

科技館觀後感6

這天早上，盧老師宣佈説下午要去參加科技館。同學們一聽到這個消息。個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開了鍋，熱鬧極了。我心想；科技館會有什麼展品呢？我們懷着好奇和心動的心情期待着下午的到來。下午，同學們興高采烈，同學們戴着各式各樣的帽子。不一會兒，廣播響起來了，我們迅速到操場排隊，整齊的隊伍像一條長龍，體育老師帶領着我們浩浩蕩蕩地向正興學校出發。過馬路時，體育老師像一個女交警，一個手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車就都停下來了，我們有序地穿過馬路，不一會兒，便來到正興學校門口。

一跨進校門，首先映入眼簾的是一本巨大的石書，裏面夾着一隻大約一米長的鋼筆，在往裏走，就看到一座呈橢圓狀的教學樓——思源樓，幾棟教學樓豪華的佇立在思源樓左側，從裏面傳來朗朗的讀書聲，右側是一個寬闊的操場。走了大約一分鐘，我們就來到了科技館。一走進科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲琅滿目的科技展品讓我目不暇接。同學們有的高興得跳了起來，有的在大喊：“啊，好多啊！”原本安靜的科技館頓時熱鬧起來。這裏的展品各式各樣：有看得見的聲波、穿牆而過、耀光球……同學們一會兒動動這個，一會弄弄那個。此時的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現了我的心跳頻率，太神奇了！我最喜歡“這個動物的眼睛和人的眼睛有什麼不同”，我在用魚的眼睛看世界，看到的是無數個重迭的人影，可真有趣啊！還有對稱照，能測出兩個人之間的臉型相似度，可神奇了！平板電腦是男生們最喜歡的遊戲，你只要手動一下，屏幕上的人物也會動一下，由此來控制你和對手的遊戲。正當我們玩得津津有味時，老師説要集中回學校了，我們只好依依不捨地放下手中的遊戲，排好隊伍準備回學校了。一路上，同學們眉開眼笑，臉上洋溢着幸福的微笑。

參觀科技館真讓人難忘呀！高科技產品在生活中起着越來越重要的作用。我想：現在我們要好好學習，長大後為祖國創造出更多的高科技產品，創造出更偉大的奇蹟！

科技館觀後感7

在上次去體育館觀看科技展後，説實話，真的沒給我留下什麼深刻的印象。

當天上午，同學們興致勃勃地走出校門，滿懷期待的向科技館進發。到了目的地，同學們明顯有些許失望，畢竟這不能和北京、上海那些大城市的科技館相比，在這巴掌大的地方理所當然器具也十分的少，但令我印象比較深刻的是一種測試人的反應能力的儀器，那是一個鱷魚嘴，測試的人要把手臂放進去，在鱷魚嘴合住的那一瞬間將手臂抽出來，許多人都失敗了。其二便是檢測人做事認真、專注程度的一個項目。這就是手拿鐵圈，避過重重障礙到達終點的測試。

雖然上次科技展並無什麼新樣，但就是從這點上我沉思良久，我在想：如果中國再富強些，有文化的人再多些，現在的中國又會怎樣呢？我看過一個故事，是假設將愛迪生、牛頓等名人投胎到中國，但他們到中國後的結果令人沮喪不已。愛迪生拿起雞蛋要看看能不能孵出小雞，但他的母親卻斥責到：“還不去寫作業，人是孵不出小雞的，傻孩子！”愛迪生的創作夢就這樣被打破了。牛頓和朋友們在樹下玩耍時，一個熟透的蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓非常奇怪：“為什麼蘋果落在地上，而不是飛上天呢？”他的朋友卻説：“它想哪樣掉就哪樣掉唄，和我們又有什麼關係？”牛頓被拉去繼續玩耍，他的探究之旅也被抹殺了。由以上這個假設我認識到我們中國缺乏創新。

所以我認為在很多時候，在有條件的時候多給同學們動手創作的機會，但也不能忘了學知識這個“本”。我們要時刻記住，如今這個良好的環境是國家給予我們的，為此我們不能知恩不報。就像現今社會，許多人有着良好的環境卻不懂得珍惜，肆意妄為，燒、殺、搶、奪什麼都敢做，也為我們的祖國增添了很多的負擔。這就好比種樹和砍樹的例子，一棵樹的種植和生長要花費大量的時間和心血，而砍伐樹木則是瞬間的事情，毫無困難而言。

而這時，我又會設想：如果那些富人將多的不知怎樣動用的錢捐獻給貧困山區的人，幫助他們擺脱貧窮，人人都能健康快樂、事事都能均衡發展該多好！但人間不可能事事如此完美，總有些貪婪的人。

所以，作為新一代祖國的花朵，我們要德智體全面發展，定要為“中華之崛起而讀書”。

科技館觀後感8

位於汾河河畔的山西科技館，終於開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風商務區，遠遠的就看見一個巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。

我走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道先從哪裏看起，每個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我打開。整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，裏面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧祕。二層講的是機器與動力，並且還介紹了古代、第一次工業革命、第二次工業革命和第三次工業革命的機器和一個東西它是怎麼動起來的。三層説了走向未來裏面包含有交流、水——生命之源、碳循環。每一個展廳都有些視頻和一些小遊戲來介紹它們。

我們走進了一層，首先看到的就是關於宇宙的一些介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恆星，也知道了太陽會慢慢變小到最後太陽就會消失。其實月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之後的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機我們的地球，可以説是保護了我們。

在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，並且還玩了滾球遊戲，滾球遊戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。

四點半到了，我們也得出去了，因為四點半就清場了，我戀戀不捨地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我説她改天還要領我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館裏的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以後研究更多的科學知識。

科技館觀後感9

中國科協今年在全國範圍內全面啟動“中國流動科技館”項目，

廣西館首次展覽設在我市潯州高中體育館內。20xx年6月20日上午，學校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收穫到很多知識，感受頗多。

進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館裏面展出了許多有趣的科技知識、科學、數學、物理的原理和生活中的科學應用。有神奇的橢圓焦點、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細的介紹了原理和用途，讓我們在體驗的過程中也能學到許許多多的知識。

來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家裏並不普遍的智能設備——“智能家居”。科技館裏展出了一個迷你的“智能家居”，它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽解説員和看上面的介紹可以知道，智能家居是在物聯網的影響之下物聯化體現。智能家居通過物聯網技術將家中的各種設備連接到一起，給普通對象實現互聯互通的網絡，給人們便利安全。

我覺得最有趣的是“科學表演秀”。這時，解説員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉圈、倒立等許多動作，最後還向我們這些觀眾鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱好。還有一個小機器人，它叫“小優”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機器人，它可以識別人的語言而讓它做出相應的動作，有趣極了。

雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學道理，讓我體會到了科學無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，通過更多的高科技，我們未來的生活一定更加便利，更加美好！

科技館觀後感10

那一天是難忘的一天，因為我們四一班有幸和領導一起參觀了流動科技館。

我們帶着好奇心走進科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引着我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴絃的豎琴，琴沒有弦怎麼可能彈出美妙地聲音呢？我懷着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑着説："大家看到這明亮的光束了嗎？我們只需撥動光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產生的，它也就取代了琴絃，手指撥動"琴絃"時便能發出美妙的音樂。"我忍不住上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。

繼續前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個大皮球。老師説，球形電影院是高科技，具有防火，便於攜帶的特點。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動我看了看旁邊的操作説明，原來球形電影院就是一個半球體，可以隨時充放，氣。把一架放映機放到球形影院的'中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在裏面就可以舒服地看電影了。我們陸續進入了球裏，並在裏面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。

科技館觀後感11

昨天是星期天，我和媽媽一起去參觀科技館。

科技館我來過好幾次，每次都有不同的收穫。不知道今天又能有什麼新的收穫。

走進科技館，一個貌似“水壩”的東西吸引了我。一條窄窄的“河流”中，“河水”嘩嘩地流淌，裏面有幾道“小門“。我轉動上游第一個扶手，一扇“小門”打開了，“河水”嘩啦啦地流了下來。媽媽抬起下一道閘門，只通“通”的一聲，“河水”猛地噴濺出來。原來是下游還有一道“小門”沒有打開呢。我把“小門”打開後，“河水”終於通關了！好險啊！媽媽説，幸虧是模擬，假如真是船在水中行，按她的做法，那這艘小船可就慘嘍！

再往前走，是“鏈子水車”。只見水車上安裝了十幾個水桶，轉動轉盤，最下邊的水桶就會盛滿水，然後隨着轉盤慢慢升上去，到了最上邊，水就流到了旁邊的滑梯裏，然後再澆到旁邊的齒輪上。十幾個水桶依次往上提水，水就不停地澆到齒輪上……

媽媽看我玩得高興，趁機問我：“知道古人發明水車是幹什麼的嗎?”我搖搖頭説：“玩的唄！”媽媽耐心地説：“才不是呢。你看，假如耕地高於河流，水車就可以把水從低處提到高處，澆灌農田。”我聽了恍然大悟，不由暗自佩服古人的聰明才智。

“嘿，那是什麼?”有個小弟弟看着對面的兩個喇叭喊了起來。我也跑了過去。我看了看操作説明，便和媽媽分別站到了兩個喇叭面前。我對着喇叭叫了一聲“媽媽”。媽媽吃了一驚，回頭看了看我，很快就明白了，也迴應我一聲。好奇怪啊，明明媽媽在我的背面，為什麼聲音是從前面傳過來的?哦，原來它是利用了反射原理，聲波遇到障礙物時會被匯聚到拋物面的焦點，也就是另外一個喇叭上。我和媽媽就這樣背對背聊了一會兒天，覺得好有趣。

接着，我們又參觀了許多有趣的現象，有可怕的“萬丈深淵”，可愛的“隱身人”……我發現，每一個有趣的現象背後，都有科學的奧妙在裏邊，我也瞭解了更多的數學、光學、力學、電磁學知識。

這一趟“科技館一遊”，真的又讓我受益匪淺啊！

科技館觀後感12

今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。 我先給大家介紹一下！

日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系統和美國SPITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優於國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量 和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與製造技術等各學科不同領域的展品500餘項，並陳列有中國古代科技成就展品約400項。

科學技術館新館現在主要分為5個展區：科學樂園、華夏之光、探索與發現、科技與生活、挑戰與未來

一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產生了很多興趣，於是我和媽媽沿着走廊向展廳走去。一樓的展廳裏擺着許多器材，例如：立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。

接着，我們來到裏二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨後，我們跟着解説員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋裏很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，彷彿跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關於星座的知識，有的我已經學過了。 還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。

最後我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又瞭解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以後可能要

改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我瞭解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散.等....

這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以後的日子裏我一定會了解更多知識。

科技館觀後感13

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。

——莎士比亞

鑽石或明亮或灰暗，因為珍惜它變得昂貴而耀眼；書籍或有趣或乏味，因為珍惜它變得豐富多彩；青春或美好或黯淡，因為珍惜它變得多姿多彩。

去年寒假我和家人一起去了廣州旅遊。在這個繁華又寬廣的城市裏，我們顯得平凡而又渺小。因為時間問題，我們只能選擇比較想去或比較著名的地點去遊玩。經過漫長的抉擇我們選出了以下幾個地點：博物館、科技館、長隆水上樂園和歡樂世界、圖書館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。

推開充滿科技感的大門，我看到了充滿科技感的展覽室。跟着嚮導我們看到了許多先進的產品。

磁懸浮滑板：剛見到它，你會以為只是一個普通的魔方。不不不！它可不是一個普通的魔方，它採用了鈦合金的外表和GPS定位系統，這可以讓你摔不滅它，丟不掉它。平常你可以把它當作一個魔方玩，當你想玩滑板時，你只需將魔方拼成愛心形狀，它就會變成一個磁懸浮滑板……

另一個高科技產品——iphone12想象機。它是一個無人機和手機的結合，它可以一鍵變成無人機，通過用手機來遠程遙控……

參觀完這些產品我不禁發出感歎：這個世界真的太偉大了。是什麼讓這個世界變得偉大呢？是物質嗎？是錢嗎？不，是人才。只有知識和人才，才能帶領我們越走越遠。所以珍惜讀書的機會吧，珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春裏努力拼搏、努力讀書，創造美好未來。

少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球，讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發揮它無盡的精彩！

科技館觀後感14

今天，我和老師同學們興高采烈地去科技館參觀。

到了科技館，我迫不及待衝了進去。一進大門，我目瞪口呆。科技館有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建築工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。

這個模擬建房與眾不同。首先同學們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然後搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組裏同學商量，認為地基基礎牢固才能抗震，於是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然後在向上建，上面打起來也注意平整。

完成後，大家開始比試。同學們都圍了過來，七嘴八舌地議論着，為雙方搭的房子評論着，猜測着誰能贏。於是，我説開始了，就按“開始”按鈕，選擇“弱”檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接着，又按了“中”檔，模擬地震級數更高了。

這時只見同學們為雙方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經出現裂痕了。當我再按“強”檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌!而我方基礎牢固，所以安然無恙!我們勝利了!太有趣了!

科技館真是又有趣又收穫知識的好地方!

科技館觀後感15

星期四上午，我懷着激動的心情去參觀學校的科技館。

我們先去看了球幕電影，第一個講的是《恐龍滅絕之謎》。從前，世界上沒有人類，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個恐龍大家庭，它們產下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時，恐龍界的霸主來了，那就是霸王龍，霸王龍追趕着它們的大家庭，在這時，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來了海嘯以及大火，恐龍經歷了這些意想不到的災難，就這樣恐龍滅絕了。

我從這個故事中悟到了一個道理：原來地球經歷了這麼漫長的歷史，生物的進化也經歷了這麼漫長的過程，我們一定要保護地球，不讓地球受到傷害。

第二個講的是《小海龜歷險記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀望着四周有沒有危險，正當小海龜要爬回大海時，無數只軍艦鳥飛來，把小海龜們統統叼走，有一隻小海龜很幸運，被一隻軍艦鳥扔進了大海，它經過了很多困難，才找到了自己的家人。

我從這個故事中感悟到了：我們要學習小海龜這種頑強的鬥志，要堅強不屈，勇敢面對困難。

我們看完電影就去一樓參觀機器了，有一個機器是測量心率的，我非常喜歡這個機器，因為這個機器可以測量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠及時的瞭解到我們的身體健康狀況，對人們有很大的幫助。

我國有這麼多偉大的發明，真讓大家感到驕傲啊！我們更應該努力學習，好好學習科學文化知識，為祖國的科技發展做出一份貢獻。