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科技的作文通用【6篇】

科技的作文通用【6篇】

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的科技的作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

科技的作文通用【6篇】

科技的作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課時間到了,我們班的班主任曹老師走了進來,同學們驚呀地談論:“這節課不是數學課嗎?怎麼語文老師進來了?”“是的哦,難道有什麼重大的事情要宣佈?”曹老師清了清嗓子説:“今天學校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽。”頓時,全班同學們都興高采烈地歡呼起來。

同學們一路歡聲笑語,不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊,下了車。一進門就看見一個大液晶顯示器,上面還顯示着“今日訪問人次”的數字,每位同學進入展館上面的數字就滾動着加一個數字。屏幕上顯示今天已經有800多人來參觀科技展覽了。説明了展覽館很是吸引人。

我們有次序地來到二樓,映入眼簾的是四個擺滿了科學小道具的展廳,各種各樣的科學小實驗讓人看得眼花繚亂:穿針引線、旋轉鏡像、滾出直線、哪個滾得快、椎體上滾、手眼協調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像,因為它可以快捷地讓我們知道哪裏是我的血管,哪裏是我的骨頭,哪裏是我的靜脈,可以把我的身體部位看個透徹。我想如果把它運用在醫學上面的話,肯定會為醫生帶來許多的便捷,會給患者帶來更多更好的福音。如:給新生兒抽血或注射藥劑時,可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個特別神奇的科學小實驗:椎體上滾。就是把兩個圓錐體合併在一起,然後放在低處,這個圓錐體就可以向上滾動了。隨後,同學們還自己動手做了很多有趣的實驗,大家都認真地學習着......

時間過得很快,一下子就到了我們回學校的`時間了。 通過今天這次展覽館的參觀,我覺得現在的科技真是有了突飛猛進的進步,是這些先進的科技成就了我們現在祖國的發展與強大。我們一定要好好學習,努力向上,掌握好各方面的知識,這樣才能為祖國未來科技做更多的貢獻!

科技的作文 篇2

“天哪,今天都是我第三次帶銅錢草了,如果今天再不寫作文,那是絕對不可以的。”我暗自嘀咕。

到了水老師家,她向我們熱情推薦了支付寶的AR掃一掃功能。第一個掃的就是我的銅錢草,答案馬上就出來了,手機顯示屏上出現了三個字:香菇草。頓時,我的大腦秀逗了,説好的銅錢草呢?畢羽寒哈哈大笑起來,艱難地擠出幾個字:“實力打臉啦!”水老師也吃驚不小,趕忙拿起手機往下翻,下面的幾個字讓我懸在心中的石頭終於落了下來,“香菇草,又名銅錢草”。水老師用她的蘋果手機輕輕在畢羽寒的臉上拍了幾下,啪啪啪,“這才叫真正的實力打臉啦!”水老師哈哈大笑着,畢羽寒只好落魄地回到她的座位,慢慢坐下來,翹着二郎腿,哼起了小曲。

第二個掃描的是夏澤霖的發芽洋葱,那碧綠的芽有1分米長,洋葱下面都冒出了細細長長的白鬚。水老師掃了掃這顆夏澤霖媽媽準備炒菜的洋葱,顯示屏上出現了“風信子”這三個字,水老師笑着解釋:“我早就料到,一定會是風信子,因為它們真的十分相像哦!”在場的人都十分失望,沒掃出洋葱來,可能洋葱是吃的.,所以掃描不出來吧!水老師“頑固不化”,又掃了一次,這一次更加離譜了,竟然出來個“水仙花”。不過,我暗自打量了一番,真的挺像,這一輪,洋葱VS黑科技,洋葱勝利!

除此以外,還有魏忻辰和張子陽的“綠豆湯”,清涼解暑;陳苓萱家的幾盆土豆,竟然都被她媽媽安置到廁所裏去了,她還説這幾盆土豆青翠欲滴。我覺得,如果她們家吃了自己種的土豆,那酸爽——嘔,我就不説了,免得你們吐了早飯。

要寫作文了,畢羽寒竟然像瘋子一般狂笑,嚴重干擾了我,幸好我在學校養成了頑強的抗干擾功能,要不然,我的腦袋就要炸啦!

科技的作文 篇3

人類社會的發展無疑是科技發展的歷史,而現代文明社會的發展更是與科學技術的日新月異息息相關。科學技術的發展為我們的衣食住行,通訊諮訊都帶來着便利與快捷!

曾經有這樣一幅圖,此圖分為三個小圖,而每幅圖的背景都是夏日的傍晚。第一幅圖描述的是一位老奶奶,她正躺在牀上,疲睏的眯着眼,手中還握着一把竹葉扇,一邊驅趕着蚊子一邊還流着一顆顆碩大的淚珠;第二幅圖則是一位年紀稍大的先生,只見他坐在一把木頭椅子上,手中捧着一本破舊不堪的書,但和第一幅圖最不相同的是,他的解暑工具已不是一把扇子,而是他桌子上的那個金屬殼的電風扇,風吹打着他那微濕的頭髮。不過,他似乎沒有蚊子的`煩惱,反而盡情的享受着閲讀的樂趣;至於第三幅圖就與前兩幅圖截然不同,圖中的人物是一個小孩,他正在玩積木,沒有一絲煩惱,嘴上還露着快樂的笑容。當然,這就是空調帶來的便利!

從“竹葉扇”到“金屬殼電風扇”再到如今家家户户都有“空調”。這就是科技的功勞!當然,科技帶給我們的遠遠不止這些,還有兩樣最重要的,那就是通訊和諮詢。

在古代,人們通過驛站、飛鴿傳書、烽火報警、符號、語言、眼神、觸碰等方式進行信息傳遞。而到了今天,隨着科學水平的飛速發展,通信基本完全利用有線或無線電完成,相繼出現了固定電話、無線電話、手提電話、互聯網甚至視頻電話等各種通信方式。讓我們不得不説是通信技術拉近了人與人之間的距離,提高了通信的效率,深刻的改變了人類的通信。有了通訊技術後的生活,更是“芝麻開花---節節高”。人們有事就打個電話,沒事也打個電話就當慰問慰問。但最有力的例子還得數那些需要緊急幫助的人們。家裏如果發生火災了,您可以立即撥打119;行駛路上發生突發事故,您可撥打110;想知道當地的一些固定電話,您可查詢114;我想,這就是科技帶來的便捷!而諮詢的方便則更是讓人們大呼“神奇”!“厲害”!“便捷”!就拿信息諮詢來説吧,信息諮詢是一種基於各種信息的收集、加工、傳遞有效利用和反饋的業務活動。而信息諮詢業是通過利用各種信息處理技術,對各類信息開展蒐集、加工、整理、分析、傳遞,向客户提供解決問題的方案、策略、建議、規劃或措施等信息產品的知識型產業。有了諮詢,人們在家裏就可知天下事,不是很方便嗎?

人們的生活離不開科技,就像是科技改變生活一樣!

科技的作文 篇4

以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們國小生很遠,很遠。

但今年的科技節,卻讓我明白了科技實際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關,緊密相連。

今年科技節期間,我參觀了各種各樣的科技小發明、小製作,跟隨着解説員瞭解了各種科技小發明、小製作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

回家後,我就拉住媽媽和我一起製作傳聲筒。

我用兩個紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦!

然後,我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發現無法進行通話。接着我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎麼回事呢?媽媽領着我不斷地嘗試,我們逐漸站遠,最後將線拉得筆直。我先小聲説幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的.耳朵上聽,然後由媽媽説,我來聽。這一次,實驗成功了。

為什麼我和媽媽離得近時對話聽不清,離得遠了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧祕。後來我們經過查閲資料,搜索電腦,終於明白了:聲音在介質中以聲波形式傳播,聲音在介質中的傳播速度與介質有關,聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之後,對話時,聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。後來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎。我心裏像吃了蜜一樣,我第一次嚐到了動手實驗的快樂。

科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引着我去探究,去動手,去大膽嘗試,讓我在實踐中去體驗,從而更多地瞭解科學,發現世界的奇妙。

科技的作文 篇5

飛速發展的科技,改變着整個世界;日新月異的交通、武器、期待着明天的美好和和平。

我很幸運是一個九零後出生的孩子。我每次雙休日就在家裏看電視。我們家在我二年級的時候買了一台液晶電腦,買來的時候,雖然我那時還不太清楚電腦是什麼東西,幹嘛用的,但我還是很興奮。到後來,我清楚的知道,電腦連網後可以查資料、完遊戲、上QQ……所以我開始渴望自己家裏的那台電腦馬上連網,連作夢都盼着上網。但是由於家裏經濟比較困難,還要買房子、買汽車,所以遲遲沒有上網。

有一次吃完飯,我們全家圍在桌子邊談話。我説了一句:“咱們傢什麼時候上網啊。”爸爸説:“上網,上網,就知道上網。爸爸小時候,連電視都很少看。那時我們整個村子就只有一台電視機。到了晚上,一大堆人都圍在村裏的`那台大電視機前面。想看一次電視都好不容易。”爸爸點燃了一支煙接着説:“爸爸有一次,為了看到電視,下午4點就等在那兒看電視,等了將近一個多鐘頭才看到了電視,那邊擠滿了人,有大人,有小孩,也有老人。哪像你們現在,在家裏就能看電視,想什麼時候看,就什麼時候看。電腦,在那個年代是聞所未聞的東西,電話都不是家家都有的東西。現在你還吵着要上網!”聽了爸爸的話,我心裏想:比起他們起來,我應該是很幸福的吧!

現在家家户户都有電視,手機更是每個成年人必備的東西。。就連電腦也走進了千家萬户。

説起電腦技術來,爸爸媽媽是根本比不上我的。他們連什麼遊戲啊,QQ啊都是一竅不通。電腦裏的軟件啊,磁盤啊也都不知道。根本就是一個電腦盲。嗨,也不能怪他們,誰讓他們跟電腦的接觸少啊。

現代科技飛速發展,以前馬路上一輛輛自行車,到現在都變成了一輛輛汽車。我相信,將來的今天,科技將越來越發達。就用我們的雙手與大腦去創造吧!

科技的作文 篇6

今天早上,我們學校開展了科技節,活動當然也有很多,例如:開幕式扔紙飛機,紙飛機比賽……在這些活動中,我最喜歡在舞蹈廳裏的流動科技展了。

還在樓梯口,我就按捺不住自己激動的心情,又蹦又跳,剛才還一副無所謂的樣子,真沒想到我變臉這麼快。走入舞蹈廳,映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人羣,剛一進去,我就東看西瞧。我走着走着,來到了一個展品面前,“它叫——穿牆而過!有意思,讓我來操作一下”話音剛落,我搖動着展品,小球在玻璃管裏開始滾動了,我想:“讓我來見識一下這個奇蹟吧!看這個小球怎麼順利地穿過這個黑色的牆!”我一搖,球快速移動,飛快地穿過了黑色的圓牆。這到底是怎麼回事呢?我看了看介紹,這才明白,原來,這個黑色的'牆,是人的眼睛裏產生的幻像!也就是説,根本沒有什麼黑牆!我想:“科學真奇妙啊,發明創造又有趣又能增長自己的見識。可見,創造力,真是上帝賜予我們人類的大禮啊!我也要去創造一番。”

科學很奇妙,科學源於創造力!

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