【集合】國小科技作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小科技作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小科技作文 篇1

盼望已久的校園科技節終於到了，我和同學們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來到操場上排好隊。耐心地等待了一會兒，激動的音樂中，科技節開幕式開始了。我的眼睛四處張望，最後停留在了操場中心的正上方：天空中衝出了四個降落傘花炮，接着，飛出了為我們這次活動錄像的小飛機，我真是喜出望外。

活動開始了，首先是一些專家和學校模型隊的展演。他們表演了各式各樣的'節目，精彩極了！看得我們一個個目瞪口呆，掌聲不斷。

表演結束後，我們陸續回到了教室，郭老師正在下載電影。因為電影下載需要很長的時間，同學們也沒有耐心繼續等待，也不願意浪費這寶貴的時間，所以，大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情：有的同學開始安靜的看書；有的同學開始了開心的畫畫；還有的同學開始了認真的練字……各自做着各自想做的事情。電影終於下載好了，大家停下了手中的事，目不轉睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關了，要我們趕緊排隊到大禮堂觀看機器人跳舞的表演。這些機器人可真厲害，跳舞的樣子帥極了！一點也不比真人跳得差。

後來，我們還玩了一些有趣的科技遊戲：射擊、機器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當我排隊準備做試驗活動的時候，郭老師選了我和其他同學去大操場上撿垃圾，我只能依依不捨地離開了實驗現場，所以我沒能如願以償地做實驗，這也是我在這個科技節活動中，留下的唯一一個小遺憾。

我今天很開心，但如果做到了那個有趣的實驗將會更開心！

國小科技作文 篇2

在這個星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術節的節目。主席台上貼着幾個美術大字美羊羊和氣球都均勻地貼在牆上。地上鋪着鮮豔的紅地毯，周圍綠樹環繞，樹把地毯託襯得更美麗了！

這次的節目好看極了！有樂器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門，一個節目比一個節目好看。

給我印象最深的是《浪漫櫻花》。看！一個個小精靈跳上舞台。他們穿着紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響，他們好像得到了命令，跟隨着有勁的音樂跳起活潑歡快的'舞。好看的動作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠着這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個節目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園裏，我聽着薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……

更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽着老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。

通過這次的藝術節，我的感受很多：其實獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

國小科技作文 篇3

今日，我們迎來了本學期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1.擺的探究;2.風箏的製作與放飛。由於今天有兩個課題，也就是兩節課，所以老師給同學分了班，我被分到了A班。

我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因為今天這節課的時間只有一個小時，我們沒有時間去學習“擺”相關知識，只能將今天的手工製作完成。”我們聽了老師説的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工製作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個小擺設，這個小擺設又有點類似於不倒翁。老師先説了一些製作步驟，然後又説了一些製作的要領和注意事項，接着就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對摺，然後交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對摺處折出一個直角，接着我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對摺後變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設的架子就做好了。然後就要做小擺設的主體：紙質小蝴蝶。我在紙上先畫了一隻小蝴蝶，接着，我把這隻小蝴蝶剪了下來，然後我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最後，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設這樣就做好了。怎麼樣!我做的`小擺設是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!

這次活動，我還做了風箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛鍊了你的動手能力。通過這次活動，我學會了兩種手工的製作方法，並且永遠也不會忘掉。我們應該將像風箏這種古老的手工藝術傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!