科技館作文[精華]

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技館作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文1

今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰鬥機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽教師的解説，解説關於航天模型的知識。比如：戰鬥機的軍事用處，藉助飛船到宇宙中去探索奧祕——

之後，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷着好奇的心，注視到這畫上，教師説：“只要人站在畫上，就會發光的。”我為了驗證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇蹟出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這麼神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”

之後，教師們帶着我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員説：“我們為什麼要建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員説：“是因為不然洪水進入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的`時候，大多數的水是向內江流的。”

我們瞭解了都江堰，下頭教師説我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！

之後，教師説自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一隻碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這隻海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就説出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

以後我要多學知識，去了解更多的科學奧祕，探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學到了很多……

科技館作文2

人類從茹毛飲血到認識自己，從迷信拜佛到探究世界的真諦，從愚昧走向開化，從野蠻走向文明，科學技術的普及，居功至偉。

我們慶幸生活在科技的時代，從小時候起接觸到科技就與我們生活的息息相關。我們好奇的看着這日新月異的變化，感到科技真偉大，科學的種子便在我們心中生根發芽。

記得湖州科技館剛開業那會兒，身邊的同學和老師都抽空去參觀過了，也都和我説起館內一些有趣的展品和神奇的效果，但我卻一直沒有機會去親身體驗一下。

湖州科技館的開業，使得我們有了便捷觀察和體驗科學技術那神奇魅力的'場所。通過參觀學習和提問思考，我們可以知道科學研究是如何進行的？實驗裝置是怎樣產生作用的？它們的科學原理是什麼？還有科技館能啟發我們思考問題的興趣，讓我們覺得科學就在我們身邊，科學並不是那麼的遙不可及。

想象中的科技館，應該是規模宏大，內容豐富廣泛。以前去上海、北京科技館的時候，只是遠遠望去就能感覺到是那麼的與眾不同，科技館不象博物館、文史館，整個展館帶有靈動的科學氣息。深切的記得那次在北京科技館參觀過的展品，科技館裏面極其豐富的科學知識説明，逼真的視覺效果，科學常常不可思議的衝擊着我們心中想到的現象，深深地震撼了我，原來科技真的是那麼的神奇。

我向往的湖州科技館，據説有許多展品，關於光學的，關於電磁的，關於力學的，關於航天技術的，還有關於天體物理的……我真的有點迫不及待了。

我想科技館所展出的科學技術其實與我們現在所學的知識密不可分，一些看不懂的難以理解的科學現象，就是我們所學的科學知識的積累和綜合運用。基礎的數學、物理、化學等知識一旦與實踐結合，就是產生神奇現象的背後本質。

現在科學向我們展示了它那誘人的魅力，而我們所缺乏的是一竄打開它大門的密碼，我想這竄密碼就是我們學好紮實的科學基礎知識和充分發揮的創造力。雖説我也曾獲得過一個屬於自己的專利，但還是感覺自己的科學知識遠遠的不夠，我還得繼續努力學習，厚積而薄發。

科學無止盡，等待我們去創造。

科技館作文3

今天我來到了嚮往已久的中國科技館。進入大廳，我立刻被頭頂的氣球深深吸引住了，只見白色的氣球掛滿大廳的天花板，一排排一列列，好玩的是他們會動，一會兒上升，一會兒下降，一會兒排列成各種圖形，一會兒呈現出立體感。我們先來到主展廳，眼前到處是科技成果的展現，牆面會動變立體，嘩地變出好多造型，展廳裏各種奇觀更是體現了科技的無限魅力。光學、影學、電學、力學、身邊的元素等等，無不展現了科學無處不在。與“門捷列夫”的對話，更是吸引了我，我提出了幾個問題，他的嘴巴會動，身體也不在停移動，只是答案對我來説有點不太明白，好深奧哦。我們還參加了一個科學實驗講座，講的是電磁波，靜電的.相關知識，雖然我不是太明白，但我感受到了科學的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜歡《宇宙大爆炸》這部短片，還用天文望遠鏡觀看了宇宙星空。“獅子座”、“流星雨”、“恐龍時代”這些奇幻的科技現象我都在一本電子書裏翻到了答案。“光學迷宮”很好玩，“錯覺動畫”、“透視消點錯覺模型”呈現出不同的立體效果，真是大開眼界。“獨輪車走鋼絲”、磁力實驗，有好多不懂的東西，媽媽説將來我都會學到這些知識。這兒真是一個奇妙的大觀園，開闊眼界，邊玩邊學，真好！

一樓的科學樂園是孩子們的樂園，那兒充滿童真童趣，是體驗科學，快樂成長的園地。美麗的科學城堡裏，我們去“化石挖掘”裏尋找恐龍的化石；“動物的牙齒”分辨食肉動物與食草動物牙齒結構的不同；“螞蟻社會”裏我發現了好多螞蟻的奧祕；“泡泡”太好玩了，用容器攪出好多大泡泡，還有一種是身體包圍大泡泡，泡泡破滅就輸了，所以每次我都小心翼翼；“煙霧逃生”讓我體驗到了安全自救的知識；“人體組裝”裏，我來當小醫生，發現人的身體結構，還給洋娃娃看病呢。“小工地”裏我戴好安全帽和同伴一起搭建房子；“糧食”傳送通過手動轉盤，玉米粒傳送到了下一站。這兒真是讓我在視覺、聽覺、觸覺中都有完美的感受和體驗，世界真奇妙，科學真偉大！

科技館裏讓我大飽眼福，動手動腦探索科學的奧祕，真是一次愉快的旅行。

科技館作文4

當久違的太陽露出笑臉時，當清翠的小草為我招手時，當老師呼喚着我們的名字時，我們全班就要去參觀科技館了。

我們排好隊，匆匆忙忙的到了第一個科技館。只見守門員按了一下開關，門就自動開了，真神奇呀！不愧是科技館，連開門都和別的大門不一樣！一進門，首先映入眼簾的是一台拉重機，我們中的一個學生坐上去了，我們其他幾個人就拉呀拉呀，好不容易才把他拉上去，好重呀！好有趣！接下來我們進入第二個環節，當一台模擬3D眼的電視，出現在我面前的時候，我就被震撼了，我們看呀看，總覺得是立體的，太神奇了！第三個環節出現在我面前的是一個大帳篷。裏面黑漆漆的，伸手不見五指，這時守門員才慢步禁心的過來幫我們開燈，開了燈我們覺得好多了，裏面好像是一個塑料做的`電視平面，上面顯示了幾個題目：第一個題目是蛟龍號，我國第一台潛水艇，它可以潛到海底8000米以上；第二個題目是探祕核電站，電源就是從這個核電站裏來的；第三個題目是球幕探月圓夢，我們可以到月球上去；第四個題目是汽車製造，裏面講的是“車是怎麼樣和成的”。第一個科技館參觀完了，我們依依不捨的離開了它。

我們又急急忙忙的來到了第二個科技館，充滿期待與好奇。一到那裏，我們不約而同的讚歎道：“這裏的東西可真多呀！”這裏有飛鳥入籠、管中窺豹、磁懸浮燈泡、魔箱、夢幻相等等，其中我喜歡的是跳舞回形針和雅各布天梯，還有機器人。跳舞回形針是別針的一種，是裝在一個圓形玻璃蓋裏面的，玻璃蓋的旁邊有白色的按鈕，你只要按一下這個按鈕，跳舞回形針就會跳各種舞蹈。

雅各布天梯是兩條鐵線組成的，中間也有一個和跳舞回形針一樣的白色按鈕，按一下按鈕，就會出現激光，一直延伸到最上面。

機器人厲害得很，你叫他做什麼，他就做什麼！你讓他唱歌，他就唱歌，你讓他跳舞，他就跳舞，你讓他翻個跟頭，他就翻個跟頭！還有好多其他的動作呢，太有意思了！

參觀完後我戀戀不捨的離開了科技館，通過參觀科技館，我學到了很多東西，“科學的力量是強大的！”我心想：“如果還有下一次，我一定會更加用心的參觀科技館。”

科技館作文5

星期六的下午，學校組織我們參觀了淄博市科技展覽館。

坐在車上，遠遠地，我便看見了一個巨大的“足球”立在寬闊的平地上，走近前去，才知道那個“足球”就是我們今天要參觀的科技展覽館，原來它的外觀是模仿足球的式樣建成的，這一下子就引起了我們的興趣，恨不得馬上就進入館內，體會這個大“足球”帶給我們的快樂與神奇。

一進入大門，哇賽，好傢伙，真想不到，“足球”裏面比我想象得還要好，讓我們一個個瞪大了眼睛，好奇地四下張望。瞧，一支支火箭整齊地矗立在正玩門口的大廳裏，那整裝待發的樣子，讓我感覺只要一坐進去，它就會立刻“嗖”地一下飛上天去。

我們在導遊地帶領下，繼續往前走，來到了“時空隧道”一號廳，這裏高山林立，險象環生，我們戰戰兢兢地提心吊膽地走過，進入了“眼花繚亂”的世界，這裏果然名副其實。牆上塗滿了各種圖案，在幾個射燈的照耀下，牆壁上的畫也閃出了變換着的迷人的色彩，這牆不但讓人看了眼花繚亂，更神奇的是它竟然還會旋轉，立感頭暈目眩，亂了步子不會走路了，搖搖晃晃地走上小橋，此時的'我已步態不穩，直感覺腳下的橋也是晃的，讓我更加慌亂，終於渡過了橋，來到了“時空隧道”二號廳。二號廳跟一號廳的佈置截然不同，少了驚險，多了神奇，宇宙的微縮景觀在這裏一覽無餘。在太陽系裏，太陽大得沒法比，圍繞着太陽轉的地球、水星等九大行星，被太陽的光輝照耀着，跟巨大的太陽相比，顯得是那麼渺小，可是地球上卻生活着我們幾十億的人類，世界真是奇妙啊!

穿過宇宙黑洞，我們來到了“恐龍世界”，嗨，別提了，我過去在課外書上、電視上才能看到過的恐龍，在這裏，可都變成“活”的啦!蛇頸龍伸長脖子，緩緩地蠕動着巨大的身軀，翼手龍展開雙翅，俯身向下，正要去捕捉它眼中的“美食”，霸王龍撕扯着一隻小恐龍，露着兩排巨大鋒利的牙齒，面目猙獰可怖，竊蛋龍則鬼鬼祟祟地用前爪抱着一隻恐龍蛋，正欲逃離“做案”現場……

“恐龍世界”裏神態各異的恐龍深深吸引了我，我都差點忘記了前行，在導遊地再三催促下，才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。接下來參觀的項目也同樣精彩，“3D”電影看得我們大呼小叫，“現代科技館”讓我們領略了當今世界的高科技發展，宇航員留在月球上的腳印是那樣清晰……

時間過得真快，不知不覺一下午的時光匆匆流逝，我們在這個大“足球”裏感受到的現代科技帶給我們的快樂與刺激，難忘的科技館，神奇的世界，讓我們久久不能忘懷……

科技館作文6

這個國慶長假，天天都是綿綿的陰雨。 今天， 終於天空放晴了， 我和媽媽一大早興高采烈的出了門， 準備遊覽新修建開放的科技館去。

哇， 排隊的人真多，一大早科技館還沒開放呢， 遠遠的看到售票廳前已經排起了三條長龍，每條足有十米遠， 真是熱鬧啊。媽媽去停車，我就迫不及待的先跑過去排在了隊伍的後面。 聽説科技館免費不免票，每天只限領取兩千張票，真擔心人太多輪到我沒票了。

科技館真大啊，分為A、B館，我今天主要參觀的是A館。A館上下三層，又分別設了製造天地、材料空間、能源世界、信息港灣、地球家園、生命體驗、太空探索、數理啟迪這些展廳。這些展廳有很多的體驗設備，這個是我最感興趣的了，我是東奔西忙，玩得不亦樂乎啊。傾斜小屋、天翻地轉、玻璃迷宮……其中我印象最深刻的.就是玻璃迷宮和4D電影《西遊侏羅紀》了。

玻璃迷宮，一個用透明玻璃組建的迷宮，看似眼前什麼障礙物都沒有， 可很容易一頭撞上紮實、透明的玻璃。我進去之後，先用手左摸摸、又摸摸，小心翼翼看哪邊沒有玻璃就往哪邊走。可，結果，仍有幾次走錯了路。“咚”的一聲，暈暈乎乎就撞了上去……還有幾個地方得意忘形就直接朝前走，結果，不難猜測，我的額頭又被撞出了幾個包。 真疼！

《西遊侏羅紀》，光聽名知道是講的什麼嗎？ 嘿嘿，不懂了吧。 現在流行穿越，唐僧師徒幾人這次可趕了一趟時尚的潮流，乘着飛船穿越時空到了侏羅紀恐龍時代，幫助恐龍消滅想要霸佔地球的入侵者。光聽故事是不是就覺得很吸引啊？可更有趣的卻是4D電影帶給觀眾那種身臨其境的感受呢。當飛船穿越時空的時候，我們的座椅也跟着飛船起落和顛簸；當入侵者失敗落荒而逃，唐僧幾人乘勝追擊，在經過一個有着一條巨蛇擋住了去路的山洞時，一行人馬情急之下從蛇身上走過，而我們的腳底下似乎、好像也有一個軟軟的鼓鼓的好像蛇一樣的東西在蠕動。一時間，整個影廳驚叫聲四起…… 雖然，影片只有短短的15分鐘， 但那種身在其中的感覺讓我印象深刻， 久久的回味其中。

科技館就像一個大大的神奇魔方， 深深的吸引着我， 每一個項目我都想體驗了再體驗。可時間過得真快啊， 好像沒過多久， 居然就有工作人員來清場了，説已經下午三點半要閉館。 隨着人流我緩緩的下電梯緩緩的走出了科技館。回頭看着科技館那個突兀奇特的球形建築， 心想：我還要再來， 我一定還會再來的。

科技館作文7

濟寧建成了科技館，我可樂開了花。5月4日上午，爸爸媽媽領着我和好朋友張秀川，懷着激動的心情，來到濟寧科技館參觀。

濟寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學樂園、啟迪智慧、人類生命、文明生活、和諧未來幾個主題展區。

進入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛着一個巨大的球，大概有一層樓那麼高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示着地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚歎不已。

剛走進負一層的“回到侏羅紀”的展廳，就聽到了一聲嚇人的吼聲，原來大門一側聳立着一具十分逼真的機械霸王龍模型。這隻“霸王龍”不時搖頭晃腦，還張開血盆大口發出吼叫。“天吶!像真的一樣，皮膚居然是軟的。”看到了這些恐龍骨架，好奇心戰勝了對恐龍的恐懼感，我上去用手摸了摸。接着我像是走進了神祕的世界，周圍拜訪着十多具真正的恐龍骨架。對於難有機會見到真正的恐龍化石的我而言，這些龐然大物所體現的古生物的`神祕，豐富了我的知識、擴大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧祕需要我們去揭示。

我們重返一樓，到了兒童科學樂園廳，這裏有我們齊動手、創意工作室、歡樂農莊等展區。因為裏面的項目太多，有種應接不暇的感覺。我最感興趣的是那個走迷宮，接連走了兩次，走進迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊着，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿蔔，自己擠牛奶，看穀物的傳動，認識五穀雜糧，觀察小雞是如何破殼而出的……

我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中藴含的科學原理和科技成就，教育我們怎樣養成科學的生活方式。在那些模擬體驗的文字敍述中讓我深刻明白了“生活離不開科學，科學改善生活。”

快樂的時光過得真快，我興致勃勃地看完機器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不捨地離開。這次參觀，讓我大長見識，也讓我對科學提高了興趣，以後還會來這裏遨遊知識的海洋!

科技館作文8

暑假裏的一天，媽媽帶我去了合肥科技館。

一進大門，一條大船出現在我眼前，船頭高翹，好似在大海中揚帆破浪、急速前進。船身上鑲嵌着許多玻璃，一排一排，整整齊齊，像顆顆寶石在陽光下閃閃發光。船尾連着一艘又大又圓的“飛碟”。一條長長的，窄窄的走廊從船身通向“飛碟”，好似一座天梯將它們緊緊連接。這艘造型獨特的船就是合肥科技館。

進到科技館，我先衝向一樓的“水世界”。一到“水世界”，我就聞到了水特有的香氣，甜甜的，香香的。我順着“嘩啦啦”的流水聲跑去，看到有個小孩子在用水槍對着球射擊，要將球射到對面的筒裏。球兒在筒裏快樂地轉着圈兒，四圈之後便從筒裏跳了出來。這遊戲真好玩！水世界讓我懂得了水的重要性：它不僅僅是用來喝的，它還可以用來澆灌農田、發電、滅火等，所以我們要珍惜水源。

“同學們，四樓馬上進行機器狗表演，請大家準時觀看。”哇！太好了！我們立即像豹子一樣衝向四樓。看台前人非常多，挨挨擠擠的，我鑽入人羣看到了三隻“小狗”。三隻“小狗”非常可愛：長長的臉，大大的眼睛，圓圓的身子，短短的尾巴，樣子可憨啦！它們穿着不同的外衣，有的穿着藍色外衣，有的穿着紅色外衣。它們的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的'聲音宣佈表演開始。音樂聲起，“小狗”動了起來。它們先伸出前面的小爪，向觀眾們招手示意，向大家問好。然後它們開始“舞”了起來，一會兒搖搖尾巴，一會兒擺擺前爪，一會兒轉個圈兒，一會兒搖搖頭，一會兒又摔倒了……一曲舞完，它們又獻上了一首孩子們非常喜歡的歌曲《喜羊羊與灰太狼》。它們唱着，跳着，將表演推上了高潮。觀眾們歡呼雀躍，個個為這些機器狗歎服不已。我不禁歎道：這些機器狗真能幹，創造它們的科學家更能幹。

隨後，我來到了五樓。五樓是“汽車的世界”，我最感興趣的是“開汽車”。我先坐入一輛仿真汽車裏，按照汽車前窗的屏幕指示，我依次踩離合、腳剎、油門，點起火，手撥動手剎，可是車子一點都沒啟動，還熄了火。我焦急萬分，這時來了位小弟弟，他熱心地上前來教我，終於我把車開起來了。可惜，才開不久就到時間了，車子停了下來。唉！車技不如人啦！

我們玩得可開心啦！不知不覺已經到快閉館的時候了。雖然我還沒有玩夠，但是我仍感受到科技的魅力，科技讓我們的生活更美好。

科技館作文9

今天，天氣格外的明朗，薜老師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰鬥機、直升飛機、航天飛船等等，

各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽老師的解説，解説關於航天模型的知識。比如：戰鬥機的軍事用處，藉助飛船到宇宙中去探索奧祕——

接着，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷着好奇的心，注視到這畫上，老師説：“只要人站在畫上，就會發光的。”我為了驗證老師的話，我迫不及待的站在上面去了，果然奇蹟出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原來科技的東西這麼神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，老師：“綠色的家是我們現在的生活環境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”

後來，老師們帶着我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員説：“我們為什麼要建都江堰呢？”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員説：“是因為不然洪水進入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數的水是向內江流的。”

我們瞭解了都江堰，下面老師説我們要和李老師班比賽；我們薛老師取得口號是“天天陽光照大地，今天我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛老師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！

後來，老師説自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一隻碩大無比的`毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這隻海龜的背上能測出自己的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就説出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

以後我要多學知識，去了解更多的科學奧祕，探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學到了很多……

科技館作文10

上個星期五，我們去秋遊。大家揹着可愛的小揹包，高高興興地出了校門，上了車，開始上路了。

一路上，我們吃着好吃的零時。我突然提議：我們來唱幾支歌吧！同學們都舉手贊成。我們先唱了一首《同一首歌》，又唱了一首《迪迦奧特曼》的主題曲……兩個小時後，我們到達了上海科技館。我們先去了"生物萬象"。進去後，大家都很高興，因為他們覺得自己成了"小小探險家了"！我們沿着"山路"走了起來，還走過了幾座吊橋。

這時，我們進入了蝙蝠洞，一進去，錄音帶就放出蝙蝠的叫聲，在一個轉彎處，有一個大屏幕正放映着蝙蝠在夜間飛行的景象。然後，我們又來到兩棲爬行動物科技館。一進門，我們看見一個"蛇頭"，正伸進伸出，舌頭一舔一舔的，兩旁的"巨蜥"和"鱷魚"的嘴巴也一張一張的。我們又來到昆蟲區，一進門，"甲蟲"，"螳螂"和"蜻蜓"像迎賓小姐一樣。這時，我們來到了蝴蝶洞，牆上有蝴蝶的介紹，天花板上掛着蝴蝶的.圖片，五顏六色，婀娜多姿……"智慧之光"是最好玩的。裏面有許多科學遊戲，最有趣的是"天上落水"和"擊鼓共鳴"……

完好後，我們選了片空地，開始吃起中飯。下午，我們先去"地殼探祕"，我們一走進去，就覺得來到了宇宙，進去後，我們看見了隕石，鐘乳石和象牙。我們又來到了"兒童科技園"，在那裏，我們想玩什麼就玩什麼。我去玩了"小小建築師"，可好玩啦！本來，我還想去"菜園"玩一會兒的，可時間有限，就沒玩到。

導遊又帶我們去"設計師搖籃"，裏面有許多電腦，主要遊戲是"我的小天地"和"設計服裝"，我玩得津津有味。可不一會兒，時間就到了，我們依依不捨地離開了。在車上，大家昏昏欲睡，可能是玩累了。

我今天玩得可真開心，還學到了許多書本上沒有的知識呢。

科技館作文11

昨天我們來到了北京科技館參觀，老師給了我們兩個小時的參觀時間。於是，我便和同學們一起參觀。

進入館內，呈現在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽。這裏有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……

“時空隧道”我一這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我和姚夢恬一起手拉手通過了這個恐怖的隧道，裏面四周都是紅的、綠的、黃的圓點，把我弄得暈頭轉向的，人走在裏面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨着四周的牆壁轉動。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時間，但使我記憶深刻。

然後我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子，一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動，噢，原來看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界，後來我們又玩了好多項目，百聞不如一見，如果，你有時間還是親自參觀一下吧。

今天參觀北京科技館使我增加了許多知識，真是收穫多多呀。

今天，我和小姨來到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。

一進大門就看到裏面燈光閃爍，有機器人樂隊，機器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手裏的指揮棍一擺一擺的，非常有節奏，當指揮官的'手一抬時，最後一排的機器人突然動了起來那優美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進的技術，真是了不起，我感到我們國家的科技一點不比外國的差，我感到特別的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話你問它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長大了想當一名科學家，解開世界是未解之迷，還有發明世界上最先進的機器人，什麼東西都是自動的，為了這個夢想，我會更加努力學習，相信我吧！

今天，同學們在老師的帶領下去科技館參觀。 科技多麼先進啊！每一樣東西都引起了我的好奇心。就説釘牀吧，釘牀有小洞，只要按一個按鈕，釘就上來了，釘會把他們身體舉高了，而且不會傷到人。 還有電影，戴上眼鏡的時候，有什麼東西飛過來的時候，好像真的飛來了，那眼鏡多麼神奇！

我們所有東西都是靠科學，我們要感謝科學家的聰明，給我們帶來了方便！ 我們從小要熱愛科學，好好學習，做一個會發明很多東西的科學家、發明家來報答人們的好心！

科技館作文12

實驗國小的體育館內熱鬧菲凡，同學們時不時發出驚呼。“哇！你們來看，這個好有趣哦！”“這兒居然還有電影院，真是不可思議！”是什麼讓同學們發出陣陣驚呼。原來是學校組織我們四年級去參觀實驗國小的科技館。下面，就跟隨着我的腳步一起去看看吧！

首先，我們排好隊伍踏出了學校的大門，一路上，同學們都十分興奮，七嘴八舌地議論道：“科技館內會有什麼？好期待。”’隨着我們浩浩蕩蕩的隊伍，很快到達了實驗國小的大門口。我們跟隨着老師，來到科技館門口，剛進大門，就有同學發出驚呼：“這裏好大啊！大概有四個籃球場那麼大吧。”牆壁的兩側擺滿了各種遊戲機樣的裝置，牆的前邊和後邊各有一個籃球框。老師説完，我們開始了自由活動。我發現有許多同學往一個充氣的大球跑去，上面還寫着“球幕影院”’四個大字，我連忙招呼繆宇辰去哪兒看看。一進去，一股清涼的氣息撲面而來，它的入口搖搖晃晃，我險些摔倒。我往裏看了看，裏面空間不大，只能容下25人。我進去，老師把燈關了，我伸手不見五指。突然，我們的頭上出現了海洋世界的小短片。這些魚離我們很近，我彷彿一伸手就能碰到，突然，一隻鯊魚朝我衝來，我本能地往後退了退，喘着粗氣。海里的珊瑚從我眼前擦過，好神奇啊！過了一會兒，我離開了球幕影院。我發現遠處有一個機器，上面寫着“小球的`旅行”這是要5，6個人齊心完成。我急忙搶了一個位置，球到了我這兒，我以為球會自己滾動，可球並沒有自己滾動，身旁的繆宇辰小聲提醒我：“要轉動轉盤。”我往下一看，真有一個方向盤，我立馬轉動起來，小球也隨之滾動。

接着，我又玩了一個遊戲，名叫“最速降線”這是一個由兩個軌道拼接而成。我與繆宇辰進行了比賽，旁邊的同學議論紛紛：“肯定是左邊快！”“不對，不對！是右邊快！”我們兩個同時放球，經過同學們觀察，發現右邊的球稍微快些。同學們雖然知道了結果，但還是不懂為什麼這樣。這時，老師走過來，跟我們講解，同學們聽了恍然大悟。

裏面好玩的項目還有尖端放電，美麗的輝光、幻像等等！這次參觀科技館，讓我明白了許多科學知識，也讓我感到了科學的神奇和偉大。1個小時很快過去了，同學們依依不捨地離開了。

科技館作文13

“好消息，好消息，寧波也有科技館嘍，明天上午寧波科技館開館啦……”我們班主任雎老師邊進教室邊高興的喊着，為我們幾個小記者每人發了一張科技館門票。

第二天上午九點三十分，我準時來到了科技館的樓下，只見四幢雄偉的大樓矗立在我的眼前。三號樓就是我們要去的科技館了。由自願者大哥哥為我們編好組後，我們就跟組進入了科技館。

我們首先來到的是機器人展廳，映入眼簾的是機器人的發展歷史。看完後，我大為驚歎，原來現代化的機器人經歷瞭如此漫長而且複雜的發展歷程。接着，我們來到一張大方桌前，桌上擺放着各種各樣的機器人。哦，我明白了，原來這裏就是人和機器人互動的地方。我輕輕觸摸了其中一個機器人的腦袋，他就立刻有了反映——“搖頭晃腦起來，並且扭過頭來很好奇地看看我，似乎在問我，你為什麼要摸我呢?”我再一使勁敲敲他的腦袋，他就哇哇大叫：“為什麼打我，好疼哦。”哇！機器人真的會説話，真是太有意思了。這裏還有會踢足球的機器狗，與人對話的機器寶寶，能自由飛翔的機器蜻蜓等等。

接着，我來到了科學啟蒙展廳。只見一個大圓形水池擺在了展廳的地上，水池上有各種各樣的玩具，其實每一種玩具都是一種科技產品，都解釋了一個科學知識。其中最讓我感興趣的'是聲控噴泉，我對喇叭使勁喊了一嗓子，結果噴泉水就會噴得很高。噴泉的高度會隨着喊聲的大小而高低不同並且會變化出不同形態，好似跳舞一樣，特別好玩哦。為什麼會這樣呢？我一看解釋説明，才知道原來喇叭裏面有一個大的麥克風，聲控噴泉的原理是將聲音通過麥克風轉變為電信號，經過放大及其他一些處理，推動電子開關，再去控制設在水路上的閥門的啟閉，從而達到控制噴頭水流動的通斷。這樣隨着聲音的變化，人們可以看到噴水大小、高矮和形態的變化，把人們的聽覺和視覺結合起來，使噴泉噴射的水花隨着聲音的變化的旋律而翩翩起舞。因此，聲控噴泉也被譽為“音樂噴泉”或“會跳舞的噴泉”。人類的智慧真的太偉大啦!

科技館給我們帶了樂趣，拓寬了我們的眼界，增長了我們的知識。我還會再來的!

科技館作文14

從二七區到科技館，並不遠，這一路上我興奮極了，不停地問這問那，雖然我人坐在車上，但我的心早就飛到了科技館。

站到科技館門口，我們被科技館氣勢恢宏的外觀震住了。它是由圓錐型和月牙型的兩個建築組成的，很是與眾不同。它的頭上有很高的峯頂，還有四個天窗似的東西，外形像一顆鑲嵌在宇宙中的星球。

從門票的介紹中知道：一樓有機器人展區，磁電展區；二樓有力學展區，聲學展區等；三樓有測試展區，動手園區等，內容可真豐富。

我們從一樓開始自由參觀，在大廳首先映入眼簾的是“機器人下象棋”，然後進入一樓室內展廳，這裏是磁電展區，我們第一眼看到的.是范德格拉夫靜電發生表演，講解員請來了一位大姐姐上台表演，只見大姐姐用手摸着一個很像蘑菇的東西，原來那就是范德格拉夫靜電發生器，過了一會兒，大姐姐的頭髮如同一根根鋼針豎起來了，原來這就是靜電原理。在一樓我還看了磁感應線，磁力樹，水和力等等。

到了二樓，當我看到一個個釘子做成的牀時，我不太敢躺上去。但看到別人都躺上去了，我也鼓起勇氣。當我小心翼翼的躺上去時，也沒什麼特別的感覺，原來釘子越多，每個釘子上承受的壓力越小，所以躺上去也沒什麼痛的感覺了。

在一個角落，我看到了“虛擬足球守門員”，別看那守門員在屏幕上，可是我們踢的球，他卻能接住。我連踢了好幾個球，都被他牢牢接住了。後來爸爸説對着地下的紅線踢，而且要快。嘿！這回他還真沒接住，原來這是運用了高精度的電腦虛擬成像技術和紅外感應器技術，當足球通過某一位置時，計算機系統就會將感應器收集的足球行進路線，速度，角度進行數據分析，然後釋放出一個撲球動作畫面。在二樓還有“魔術現行”、“模擬滅火”等等。

到了三樓，其中有個展覽項目是“傾斜小屋”。我好奇地走了進去，啊！我的身體好像要倒了似的，總是往低處傾斜，同時我看到小屋裏一個小球，球的周圍有軌道，但這個球可不像我，他總是頑強地往高處爬，原來這圈軌道相當於平地的傾斜方向，與小屋傾斜方向正相反。所以我們看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。

閉館時間到了，我戀戀不捨的離開了科技館。在館內我看到了許多新奇的東西，也明白了很多道理，大大開闊了視野。科學的奧妙，真神奇呀！

科技館作文15

走進明亮的館廳，暢遊科學的海洋，體會科學的發達，欣賞人類智慧的結晶，只有在湖南省科技館才能享受到這種“待遇”。

科技館分為三層，每層都有不同的內容，我懷着興奮激動的心情，開始了一場科學世界的遊歷。走進第一層，馬上就可以看到一個巨大的地球儀，它慢慢地自西向東旋轉，唉，它怎麼是浮起來的？我看了看旁邊的説明，才知道它是一個磁懸浮地球儀，是依靠磁力懸浮在空中的。我看到了一個紅色的板塊，對，那是中國。

科技館真的很大，我在科技館裏這看看，那走走，就分不清方向了。我就像一隻蜜蜂，到處汲取着科學的花蜜，我感到很充實，很快樂。科技館大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”於是，我在遊戲中學會了種種科學道理。

在科學館裏參觀了這麼多，讓我印象深刻的是那“傾斜小屋，”顧名思義，它是傾斜的。走進去，很容易摔倒，而且還會覺得頭暈目眩。我走出小屋，只覺得鬆了一口氣。這充分證明了地心引力對人的作用。科技館還有許多許多的遊戲：有24點、七巧板、孔明鎖……這些可是需要一定的思維能力才能“玩弄於鼓掌之中”的，大家可要多玩玩這類益智遊戲，鍛鍊思維能力的哦，不要天天沉迷於網絡世界之中。你瞧！每個展覽面前都有人在玩弄。看，不亦樂乎？

最讓人稱讚的是會彈琴的機器人，她身着中國古代的服裝，頭髮盤起，五官精緻，儼然一箇中國古典美女。你可以在旁邊的屏幕上任意點一首曲子讓她彈，我點了一首《一剪梅》。只見她動作柔緩，輕輕地彈起了揚琴。琴聲悠揚婉轉，我彷彿看到了一朵朵梅花傲然立於嚴寒之中……越來越多的遊客被吸引了過來。

最神奇的是“辛追魅影”。科技館裏有一個“院子”，從院裏的窗户看進去，會發現一個美麗端莊的女子坐在那裏，可從另一個沒有玻璃的窗户看，卻發現裏面空蕩蕩的.，什麼也沒有。我正感到納悶時，突然看見了屋頂的那盞燈，正照射着那扇會出現魅影的窗户。啊！我明白了。那個影子是從燈光裏投映在窗户上的，從窗户外往裏看，人看見窗户上的影子，才以為裏面真正有人。

科技館裏的東西真是説也説不完，數也數不盡，累了，休息一下吧。走進科技館的球幕影院，就可以看到座位被一個大的球形屏幕籠罩着，你必須坐在座位上仰起頭看，你也許會睡着。看完電影，就像做了一套頸椎操，第一次看球幕電影的感覺真好。

今天，參觀了湖南省科技館，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領域；科學給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要通過學習，接觸科學，瞭解科學，做新世紀的領先人。