科技館作文6篇【優選】

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技館作文7篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

在這個美麗的春天，經過春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進行了在母校的最後一次社會實踐活動――參觀湖南省新建的科技館。

科技館，顧名思義，裏面肯定是科學技術的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館裏會有一些什麼稀奇古怪的發明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排着長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。

一路上，同學們的歡歌笑語彷彿給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。

“哇――好漂亮的科技館啊！”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。

科技館建築成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格，怪不得成為長沙“最具特色的地標性建築之一”啊！

我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那麼的'明亮，那麼的寬敞；牆上還有關於科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。

隨着人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。

往裏走，我看見有一堵牆上開了一扇窗户，我往窗户裏望，嘿！裏面有一座白色的雕像呢！走過窗户，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場空”，什麼也沒有。奇怪！怎麼沒有了呢，我疑惑不解地再往窗户裏看，確實有一座白色的雕像呀！但怎麼從玻璃這兒看就沒了呢？看了説明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不讚歎科技的高明，科技的神奇！

我繼續往裏走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤着美麗的頭髮，身穿鮮豔的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎麼會發明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言啊！

當我仍陶醉在其中時，老師卻説要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不捨地走出了科技館。

科技館作文 篇2

科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一羣學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學。於是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。

我走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我們打開。

最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的`印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看着看着，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這麼神奇。

知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足於這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！

回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

科技館作文 篇3

今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上海科技館玩，到了那裏，我看見科技館門口有一個大大的海寶在迎接遊客，我還與海寶合影留念。

第一站我們來到二樓。二樓有很多機器人，有的機器人會修車，有的會下棋，有的會畫畫，有的.會抓包包，有的會跳舞，我還機器人下了一盤五子棋，結果我輸給了它，機器人太厲害了。

第二站來到三樓。那裏遊戲可多了，有拳擊，有騎自車，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊遊戲，打中了32個。後來我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質、石油、地震波、火山爆發等等，玩摸擬採石油過程，好過隱啊！

吃好午飯，我們才來到一樓兒童樂園，兒童樂園太漂亮了。有鏡子迷宮，玩滑滑梯、拼愛心圖、蓋房子……

最後一站去了智慧之光，那裏的遊戲實在是太多了，玩都玩不完，最讓我感到驚訝的是一個大大的水龍頭騰空在那裏，下面竟然有水在流，你知道為什麼嗎？

我們玩到六點才回家，今天真是快樂的一天，而且學到很多科學知識。

科技館作文 篇4

今天，我快速的做完作業，和大家一起去科技館玩！

讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進去，清新空氣迎面撲來，還有，一進裏面，我就感覺自己已經穿好航空服，準備飛向月球開始飛行了。我覺得，我已經離開地面，來到神祕的.太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。

人生總是有遺憾的，我的遺憾就是沒有超速降落。因為，我在排隊的時候有點吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因，真正的原因是因為我上去的時候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來要想人不知，除非己莫為！

科技館作文 篇5

20xx年暑假時，爸爸媽媽帶我去上海科技館，至今我還記得那次讓我流連忘返的旅行！

我們首先參觀了“地殼探祕區”。在這個展區中，有視頻向我們展示地球是一個“動態的構造體”，有儀器讓我們感受地震等。其中最有趣的就是“搭積木”這個遊戲了。你可別小瞧了這個遊戲！在這個遊戲中，你搭起的積木可要依次經過1到9級地震的“洗禮”吶！要想搭出最牢固的房子，可是要經過多次的試驗和思考啊。為了造出能抗9級地震的房子，我可花了不少功夫！真是寓教於樂。

離開了“地殼探祕區”，我們來到了“彩虹樂園”。這裏是1到12歲兒童在玩中學的娛樂街心花園。這裏有“勇敢者道路”、“植物學小博士”、“光控飛機”等。其中我最愛玩“動物DNA”。這個遊戲會給你一些七巧板一樣的.碎片，上面寫着動物的特徵，把它們拼成正方形，放到正方形模板上，再把它們放入機器的縫隙處，屏幕上的森林裏就會出現一隻符合這種條件的動物。在遊戲中認識動物，真是“玩中學”。

我們還參觀了“智慧之光”、“設計師搖籃”、“地球家園”等展區。我感受到上海科技館就是一個讓我們在輕鬆愉快的氛圍中學習的“玩中學學校”啊！

科技館作文 篇6

星期四一大早，我們就迎着朝陽，踏着暖風，向科技館走去。一路上，大家有説有笑，趣事兒在每個人嘴邊迴盪。

來到科技館，我們迎着學生的湧流，擠進門去。站在大廳，首先看到的是“仙鶴神鹿世界”的顯示屏，一羣羣麋鹿在草地上自由馳騁，一對對丹頂鶴在藍天上自由飛翔，一片片灘塗，一塊塊濕地，都藴藏着人類生活的變遷和歷史的發展，都描繪着動物坎坷的經歷和不屈的精神……

在老師們的帶領和管理下，我們陸續參觀了科技館的各個展區，有“科技與創新”、“濕地與海洋”等四個展廳。其中我們最感興趣的要數“濕地與海洋”了。

走進濕地與海洋的'展廳，我們抬頭仰望，夜晚的星空是那麼的美麗，一顆顆星星調皮地眨着眼睛，彷彿在向我們微笑，時不時還有流星閃過，拖着長長的尾巴，在夜空中橫掃，讓我不禁想起了“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首兒時常唱的歌謠。

向左走，我們進入了沼澤地帶，眼前的一切都是灰暗暗的，令人生威。我們只能沿着小道一點一點摸索着前進，兩邊，隱隱約約地看到一些動物：有鹿、鶴、蛇、鳥、龜等，它們都形態各異、活靈活現地展現在我們面前。

小道盡頭是一個感應地帶，閃電、視屏，頭上的、腳下的，到處都是，一不小心就碰上一個，嚇一大跳，讓人不得不小心謹慎。之後，我們又來到丹頂鶴的小展館，這裏不僅有雕像、卵蛋、鳴聲，還有鶴兒們的南遷圖。

走出展館，我們來到海洋生物世界，這遼闊無垠、深淺莫測的蔚藍海里有許許多多的新物種，構成了一個令人神往的地方。

走出展廳，眼前豁然一亮，可黑暗中的啼鳴聲仍在耳邊迴盪，動物們的模樣裊裊地鑽進我們的心中沉澱……