科技作文合集（9篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技作文 篇1

11月16日去秋遊，本來學校打算先去杭州科技館參觀，再去植物園秋遊。可是老天不爭氣下起雨來了。我們只去了杭州科技館。

我們到了杭州科技館，我看見了許多得了諾貝爾獎的外國人。劉教師問我們有什麼發現我説那裏沒有中國人。劉教師又問：“如果有中國人呢”我説我會感到自豪。我們又看到了基因等……

今日到了杭州科技館參觀，長了不少見識。以後我要多去參觀科技館，博物館等，多長些科學知識。

科技作文 篇2

本次學校科技節的主題是“奇思妙想，靈指飛動”，旨在鍛鍊小朋友創新思維和動手能力。

上午的品社課上，張老師對我們進行了活動前動員：“同學們，我們學校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙籤，回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什麼?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與。”

回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看着它那錚亮的車架，一個創新構思湧上我心頭。

科技節當天，同學們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨後又用牙籤，吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的.沈繼源用三個乒乓球，吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，裏面插了一朵精美的小花。

與此同時，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個頂點上，然後將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學侍老師説過的，三角形是最穩定的結構。隨後我選擇兩個乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最後將多餘的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！

比賽結束時，我發現同學們做了許多作品，湯庭楷做了一個風車，仇天麟做了一個可愛的小雪人，餘佳寧做了一個筆筒……

最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開了花。

我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實踐鍛鍊了我們的動手能力，真可謂是一舉兩得！

科技作文 篇3

星期日下午，我和爸爸還有弟弟到成都科技館參觀。

一樓有飛機、火箭還有宇航員訓練的設備。我還體驗了一下旋轉鞦韆。我覺得它快把我扔出去一樣。

我還知道了蝗蟲和蝴蝶的生長過程。科技館裏還有許多好玩的遊戲，豐富了我的.知識，我下週還想去成都科技館。

科技作文 篇4

我心中的科技館不在高聳入雲的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩，讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進科技館。第一層是生態的天下，那裏有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那裏。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時，你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學家的天堂裏面放了許多發明：物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿着磁力鞋興沖沖地上三樓去了。

第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，裏面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這麼齊全：當寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉；當寶寶冷時，它會自動熱起來，當寶寶熱時，它又會降低到涼爽的温度；而且在寶寶要尿牀之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿牀”！

離開幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。裏面的.設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館。

科技作文 篇5

社會在不斷進步，科技在不斷創新，科技發展確實給人們帶來了很多的利益，但是，我認為科技發展是弊大於利。

在生活上面來講，現今社會，汽車隨處可見，不僅對人的身心造成很大的危害，對大氣也造成了污染。自由的大地被人類一點點吞噬，自由的天空被人類一點點縮小，自由的大海也被人類一點點侵佔。古時候，人們對着月亮，會想到嫦娥，會想到玉兔，會想到遠方的親人。現在人們對着同樣皎潔的月亮，想到的是一個滿身小洞的石球和如何把它給炸了。

説起科技發展，又讓人想起汶川大地震。地震房屋倒塌的那一刻，哪個高科技救得了人命？公路阻斷，橋樑塌陷。不是輪胎，是人的腳，抬着藥品和帳篷踏過坑坑凹凹一片。不是吊車，是人的手，在瓦礫廢墟中挖出鮮活的生命。如果，在蓋不切實際的`空中樓閣之前，人們會醒悟過來給房子打一個結實的地基，這一切悲劇該不會發生。

總的來説，對於科技發展是利大還是弊大，是沒有絕對的結論的，只能説科技發展是一把雙刃劍，既有利也有弊。希望我們在注重科技發展的同時也要解決科技發展帶來的問題。

科技作文 篇6

假期裏，我來到了盼望已久的科技館，開啟科技體驗之旅。

我們乘坐地鐵來到目的地，剛進大廳，我就被頭頂的氣球深深吸引住了，只見白色的氣球掛滿大廳的天花板，一排排一列列，好玩的是他們會動，一會兒上升，一會兒下降，一會兒排列成各種圖形，一會兒呈現出立體感。我們先來到主展廳，眼前到處是科技成果的展現，牆面會動變立體，嘩地變出好多造型，展廳裏各種奇觀更是體現了科技的無限魅力。光學、影學、電學、力學、身邊的元素等等，無不展現了科學無處不在，與“門捷列夫”的對話，更是吸引了我，我提出了幾個問題，他的嘴巴會動，身體也不在停移動，只是答案對我來説有點不太明白，好深奧哦。我們還參加了一個科學實驗講座，講的是電 磁波，靜電，雖然我不是太明白，但我感受到了科學的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜歡《宇宙大爆炸》這部短片，還用天文望遠鏡觀看了宇宙星空。“獅子座”、“流星雨”、“恐龍時代”這些奇幻的`科技現象我都在一本電子書裏翻到了答案。“光學迷宮”很好玩，“錯覺動畫”、“透視消點錯覺模型”呈現出不同的立體效果，真是大開眼界。“獨輪車走鋼絲”、磁力實驗，有好多不懂的東西，媽媽説將來我都會學到這些知識。這兒真是一個奇妙的大觀園，開闊眼界，邊玩邊學，真好！

一樓的科學樂園是孩子們的樂園，那兒充滿童真童趣，是體驗科學，快樂成長的園地。美麗的科學城堡裏，我們去“化石挖掘”裏尋找恐龍的化石；“動物的牙齒”分辨食肉動物與食草動物牙齒結構的不同；“螞蟻社會”裏我發現了好多螞蟻的奧祕；“泡泡”太好玩了，用容器攪出好多大泡泡，還有一種是身體包圍大泡泡，泡泡破滅就輸了，所以每次我都小心翼翼；“煙霧逃生”讓我體驗到了安全自救的知識；“人體組裝”裏，我來當小醫生，發現人的身體結構，還給洋娃娃看病呢。“小工地”裏我戴好安全帽和同伴一起搭建房子；“糧食”傳送通過手動轉盤，玉米粒傳送到了下一站。這兒真是讓我在視覺、聽覺、觸覺中都有完美的感受和體驗，世界真奇妙，科學真偉大！

科技館裏讓我大飽眼福，動手動腦探索科學的奧祕，真是一次愉快的旅行。接着我們來到國家體育場，領略了鳥巢、水立方的雄姿，在電視裏看過好多次鳥巢，真正站到它跟前，感覺它像一個鏗鏘有力的鋼鐵巨人，它的形態像孕育生命的“巢”，更像一個巨大的搖籃，寄託着人類對未來的希望。温柔夢幻的水立方，它的牆好像泡泡牆哦，還有高聳入雲的玲瓏塔，奧林匹克中心真是太美了！

科技作文 篇7

時間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開始，學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。

星期一：串冰項鍊。下午晚託終於到了，教室裏一片沸騰，大家一起討論着。這時俞老師走了進來，説："安靜！"教室裏安靜了下來，俞老師走上講台，接着説："現在，請每組的二號同學把臉盆拿上來，來領冰和鹽，領到之後，就可以開始做冰項鍊了！"我去把材料領來之後，便和我們小組裏的成員一起做了起來。封永傑一個人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接着，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然後，灑上適量的鹽，最後，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我和周舟看着漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鍊，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鍊墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地説。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項鍊上的冰塊正依次還串着三個，中間那個還是個彩色的。可是，這次比的`是誰串得長，所以還是沒有獲獎。

除了星期一的冰項鍊以外，科技節項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

科技節活動即讓我們學到了新知識，又讓我們感到好快樂！

科技作文 篇8

元旦假期，我和同學小詩一起去廣西科技館，開始了一次奇妙的科技之旅。

我們來到科技館，先上了二樓。那裏早已聚有很多的小朋友，這是一個小球的世界。到處都是小球，許多小朋友在小球池裏玩耍，最有趣的是一個叫天使環的小遊戲，天使環是一個奇妙的大圓桌，只有圍在它周圍的人合力將圓環壓下去，幾秒後，一股蒸汽就會冒出來，太有趣了！

不遠處，就是阿凡達的樹了，那可是一個有趣的項目。環形的扶手上有一個紅色的按鈕，只要控制的人按下按鈕，阿凡達的樹頂的綵帶就繽紛旋轉起來，當那絢麗的色彩從你的瞳孔中快速閃過，腦子就隨着那五顏六色奔騰起來，短短一分鐘，我的腦子就暈得跟旋轉的陀螺似的。

旁邊的兩輛自行車也引起了我們的注意，我和小詩擠過去，然後，拼命地騎了起來。居然發現，竟然沒什麼作用。才發現，身旁的一個可愛的'小妹妹拿來了許多小球，她把小球放進了連接在自行車前端的一條筆直的透明筒裏。這時候，我恍然大悟，原來是通過我們騎車的動力轉化成了電能，電能讓小風扇轉起來，結果，強烈的風力就把小球頂飛出去。所以，當小妹妹把球一放進去，我就使勁的蹭。“呼！呼！呼！”一個個小球就飛了上去。小妹妹快樂地在旁邊拍着手，大聲喊着説：“姐姐，你好厲害！”我笑了笑，就和小詩去玩別的項目了。

來到另一個展廳，一個有趣的遊戲便映入了我們的眼簾——這個遊戲叫做“你中有我”。我們走了過去，那是一面安裝在一個兩個相對的座位中間的魔鏡，我和小詩一人坐在鏡子的一邊，同時我們旋轉了魔鏡兩邊台上燈光的旋鈕，結果，不可思議的事情出現了，小詩臉上戴的紫色邊框眼鏡，居然架到了我的鼻樑上，小詩尖叫起來：“小薇，你怎麼戴上我的眼鏡了？真沒想到，你戴眼鏡的時候真好看！”我們又交換了位置，這回，我戴小詩的眼鏡，結果，我的眼鏡又架在了小詩的鼻樑上，這魔幻的燈光居然有這樣的魔力呀！

我們從二樓上到三樓，這裏有趣的項目更多。真巧，我們遇上了磁電劇場表演。工作人員先是給我們展示了閃電——用了十幾萬千伏的電製造了閃電，那電火花如一條張牙舞爪的火龍，在空中飛舞。然後，工作人員就挑選了三位大膽的觀眾來體驗。三位觀眾按照工作人員的指示，走進了“法拉第籠”。隨後，機器在“法拉第籠”上放出幾十萬千伏的高壓電，站在裏面的觀眾卻安然無恙，倒是我們外面的人卻是看得膽戰心驚。居然大冷天，被嚇出一身冷汗來。

下一個劇場又開始了，我們剛好來到，我們興奮的選擇到了一次腸道之旅。我們八位觀眾坐在各自的位置上，我恰巧坐到了主操縱桿的位置，前面是一面大大的屏幕，這是一個4D的遊戲，也就是説，待會兒，如果我們遇到怪獸，就由我來攻擊，我開心極了。我們的飛行器在屏幕上飛進了一個小朋友的口腔裏，我們就遇到了可怕的蚜蟲，我一看準，就開始攻擊，不到二十秒，蚜蟲就被我消滅了。我們繼續往前進，其他座位上的觀眾為我們的初戰告捷連聲叫好，我更高興了：心想，這不過是牛刀小試罷了，呆會兒，我一定要大顯身手。於是，在旅行中，我越戰越勇，幾乎所有的害蟲都被我一一消滅，才發現，遊戲已接近尾聲，真是太有趣了！

還有一個無絃琴，不知道大家有沒有聽説過？其實，那是一把大琴，但一根弦也沒有，卻能發出好聽的琴聲。你們知道是怎麼發出來的嗎？我試了一下，我將手從最高音的地方滑下來，悦耳的琴聲便傳了出來，“哆來咪……”我和小詩在摸清楚高低音以後，還彈了一小段的《歡樂頌》呢！

我們把3樓的遊戲玩了個遍之後，就上到了四樓。我們先是去體驗了開車，我們坐在奇瑞QQ上面，開始了遊戲。我先狠狠地踩了一腳油門，想試試有多快，沒想到，一試差點出了大問題，旁邊突然有人要超我的車，幸好，我馬上打了方向，踩了急剎，才躲過了一劫，要不然，早就撞上了。於是，我只好一路上小心翼翼均速駕駛，便平平安安通關了。

下了車來，我的心情很爽，因為提前過了一把癮！

我和小詩繼續向前，前面便是最後一個有趣的項目了。——早就聽説了的魔方機器人。我們連忙跑過去，看了機器人的小説明，我們便明白了機器人的它聰明的本領，那就是這個機器人會解魔方。我們想試一試它，便把一個解好的魔方，隨便轉動了幾面，大概是初級難度吧！然後就讓它開始解。機器人拿了起來，説：“讓我看看！”魔方在它手裏交替地擺弄着，“嘿嘿！真簡單！”聽到了機器人自信的笑聲，説着，它就解了起來。我和小詩驚訝極了，這個魔方在機器人的手裏慢慢恢復原樣了，才用了不到48秒的時間。第二次，我們打算讓它突破極限，我和小詩拼命轉動着已恢復原樣的魔方，恨不得把它拆了，再重新組合，我們轉動了大概有一分鐘，就放了進去。這一回，機器人拿了起來，左看看，右看看，説：“這個嗎！有點難。”停頓了一會，它又説：“哈哈！我知道了。”然後，它就快速地轉動起來，漸漸地，同樣顏色的方塊，被轉到了同一個面上，很快就成功了，這不得不讓我們歎服機器人的聰明。機器人説：“給點掌聲吧！”我和小詩熱烈地拍起了手，它又謙虛地説：“謝謝！”

這次科技之旅在我們的戀戀不捨中結束了，今天的參觀活動帶給了我一種動力，科技發達的今天，給人們帶來了太多意想不到的快樂，這些神奇的東西都留在了我的心中。我想我們應該努力學習，掌握科學知識，為祖國的科學技術添一份光彩！

科技作文 篇9

今年暑假，我來到鄭州參加了56個民族青少年才藝大獎賽，順便參觀了一下那裏的鄭州科技館。

進了科技館大門我就發現了一隻巨大的蟲子，它長的像一條龍。我細看了一遍説明，才知道：它叫“機器蟲”，它的頭部有一個攝相機，攝相機和感應器相連在一起。它能一邊説前方是什麼顏色，根據顏色的不同前進或後退。我連忙把它前方的顏色牌變成綠色，“機器蟲”邊説綠色，邊前進，我又把它前方的顏色牌變成黃色，它一邊説黃色一邊往後退。“哈！真神奇！”我情不自禁的説到。這時媽媽説：“走，樓上還有更好玩的呢！”

我們乘電梯來到了二樓，媽媽發現了一個很大的台子，不知道幹什麼用的，便看起説明書來。我不管三七二十一的跳了上去，看見了一個紅色按扭，就按了一下，台子突然動了起來，我嚇了一跳！連忙跑下去看説明，這才知道；這個台子是讓人感受1—8級的'地震。

還有一個有趣的像超薄電視的機器，我走上前去，看看説明書，原來它是讓小朋友練習滅火技能用的。我走到機器前，只見上面有一個噴水器，噴水器上有個按鈕，我輕輕一按，噴水器唰的一聲開始噴水了，我把水柱對準屏幕上着火的地方，使勁噴。因沒有經驗，我沒有滅火成功。但我並沒有灰心，進行了第二次滅火，這次成功了。

……

我還看到了許許多多稀奇古怪的東西，真是百聞不如一見呀。希望有更多的小朋友去參觀科技館，增長見識，開闊眼界，掌握更多的科技知識。