國小生科技活動發言稿

在不斷進步的社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小生科技活動發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師們，親愛的同學們：。

大家上午好！

我是xx國小的xx。首先，請允許我代表第二期校園之間科學夏令營的全體學員，向所有為本次活動日夜奮戰的導師們道一聲：老師們，你們辛苦了！

今天，是一個美好的日子；是一個特別的日子；更是一個令我們盼望已久的日子。我們將和六位導師，將和噠噠、妞妞一起走進“大型科學創智show”探索科學的奧妙。

“大型科學創智show”，多麼富有時代氣息的新名詞，它一定叫你們激動了很久吧，我又何嘗不是呢。本次活動歷時兩天，這兩天裏，我們可以朝夕相伴，參加最能挑戰自我的探究比拼；我們可以進入最親近自然的露天帳篷；還可以最近距離地與星空交流……

很多人認為：科學，離我們很遙遠，遙遠到發明鋸子的魯班；遙遠到發現萬有引力的牛頓，他還可以追溯到發明蒸汽機的瓦特。可你們想過沒有，魯班的靈感來自一種帶齒的草，牛頓的`研究來自一隻意外掉下的蘋果，瓦特的蒸汽機是觀察水燒開後的壺蓋而發明的。他們都是捕捉了身邊的現象進行科學的研究，從而取得了成果。這些名人故事，帶給我們“科學就在身邊”的啟示。

翻開人類的發展史，從古人們發現能鑽木取火，到我們現代充分利用新型能源；從古代的交通不便、傳遞信息慢，到現在的雖然相隔萬里，但卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的飛機、火車，都記錄着我們科學研究的經歷！

可以説，是人類造就了科學，科學也成全了人類。

六校舉辦的“大型科學創智show”，校園之間合作、默契的舞台已經搭好，同學們，行動起來吧，讓我們在交往中，憑着敏鋭的雙眼去發現且探索，憑着智慧的大腦去思考去幻想，讓我們憑着勤巧的雙手去攀登，去創造。

我堅信：

“大型科學創智show”，一定能讓科學的力量在我們心田生根，發芽，開花……

謝謝大家！