【通用】科技館的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技館的作文 篇1

今天，媽媽帶着我去了科技館，剛領過票，我就立刻衝了進去。

我們先從一樓玩起，提線木偶、水的推動原理、音樂台等等讓我們玩得不亦樂乎。接着，我們奔向了二樓。這裏的時空隧道、小小射門員、鏡子迷宮也讓我們樂得哈哈大笑。最有趣的'就是上樓的小玩意了。我們先了解了成像的原理，還在上面試了試。有點像鐵沙掌的感覺，我們一起打上了無數個手印，那感覺太爽了！最後，向大家介紹一下我們的比賽現場，我們四個小夥伴發現了一個比賽現場――武器拼裝。看誰在屏幕上能最先拼裝完整武器裝備。有步槍、AK-47、迫擊炮等等，我們幾個人沉醉在這個遊戲裏，感到自己就像一個士兵一樣，在完成領導派給自己的戰鬥任務。心裏升起一股自豪感。

在媽媽們的催促下，我們戀戀不捨地離開了科技館。今天真是太開心了！

科技館的作文 篇2

10月5日我很早就起牀了，因為今天我要去温州科技館玩。我們到了平陽車站，上了車一會兒車就開了，大約過了一個小時左右，我們就到了温州了。然後，我們乘出租車到科技館。

到了科技館我們先到了一樓。一樓最有意思的就是“看得見摸不着”：明明看見裏面有一個草莓，我怎麼也摸不着，而且越摸它就越遠。你知道是什麼原因嗎？通過工作人員的介紹，我才知道原來裏面有個凹面鏡，經過光的反射原理才形成這種現象的。一樓裏面還有一種動畫，裏面有好多的小青蛙。本來小青蛙從我們這裏看過去它們不會跳，可是一轉起來從一個個小窗口裏看上去它們就會跳了。原來這是利用人的視覺暫留現象來實現的。接着，我們又去太空船裏玩。太空船還挺好玩的，裏面也有科學世界，而且還有能發電的東西。太空船玩完了以後，我們又去魔屋，魔屋走進去的.時候，人很暈，站立不穩，不由自主地想倒下去。原來人在這裏失重的。我跑上去，腳就自動退了回來，差點就要撞到牆壁了，幸虧那裏有把手，我把把手抓得緊緊的。魔屋真好玩，我進去了一次又一次，最後媽媽把我叫出去了。

三樓是最好玩的地方。一進去，我就看到了一個好大的屏幕，我做了一個動作，馬上就出現在屏幕裏了，好像拍電視一樣。第二個好玩的東西是電腦，那個電腦裏有一種遊戲，叫開車。可是玩電腦的人真多呀，我連位置都等不到。雖然有一點小小的遺憾，但温州科技館還是給我留下了難忘的印象。

科技館的作文 篇3

星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道先從哪裏看起，每個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我打開。

我們走進了一層，這裏以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧祕”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。在這裏我學到了各種行星和生命發展的知識。

在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，並且還玩了滾球遊戲，滾球遊戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的.配合才能把球運送過去。

三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳裏，我看到神舟七號飛船火箭模型後異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

不知不覺到了中午，我們戀戀不捨地離開了科技館。在回家的路上，我心想，科技館裏的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以後研究更多的科學知識。

評語：本文以參觀的先後順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進行了重點介紹，觀察比較細緻，體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫着許多夢幻般的故事；少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。

科技館的作文 篇4

今天，爸爸媽媽帶着我去了中國科學技術館，爸爸告訴我，這個科技館可是中國最大的科技館，比西安的大多了。來科技館的人可真多呀！我們買了票就排隊進去了。

我們先來到了兒童樂園，我一進去就看到了好多好玩的東西，真是讓人眼花繚亂！比如：穿越黑暗、擠縫縫、傾斜小屋、擠牛奶、地下王國……我最喜歡的是“蝸牛與黃鸝鳥”這個遊戲。這個遊戲咋玩呢？我來給你説説吧！在一面牆上有一個很大的屏幕，上面畫的是一直小蝸牛和兩隻站在葡萄藤上的黃鸝鳥，你要讓這個蝸牛吃到藤上的'葡萄就需要轉動一個小輪子，而且輪子轉的越快小蝸牛就怕的越快，小蝸牛一伸一縮的向藤上爬的樣子好可愛呀，更神奇的是當蝸牛每爬一段距離，葡萄就變大一點，當蝸牛爬到葡萄跟前時，葡萄就變成紫色的了！

吃完午飯後，我們來到了主展廳，主展廳的東西比兒童樂園的東西還要多。好多的東西我都看不懂！不過值得安慰的是，我和媽媽在一個代表銀河系的的屏幕中找到了我們的家——地球！我還體驗了搖擺的火車、鏡子迷宮……

最後，我們來到了特效電影院看了兩場電影，一個是4D的“小魚迪普”，一個是球幕電影“極速飛躍”。我喜歡4D的“小魚迪普”，它的畫面很立體，電影播放時感覺小魚們就在眼前遊動，我們的椅子會隨着電影的播放左右前後搖擺，前排的椅子還會向我們噴氣、噴水，4D的“小魚迪普”雖然只有短短的15分鐘，但是卻在我的心裏留下了很深的印象。

我相信每個人來到這個科技館都會玩得很開心。

科技館的作文 篇5

今天下午，我們排着整齊的隊伍，坐上了去科技館的公交車。一路上，我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學們議論紛紛：科技館會是什麼樣子呢？我好幾次踮起腳向前張望，真想馬上去參觀一番。

不一會兒，我們就來到了科技館。走進去，真是令我眼花繚亂。在大廳內，有各種各樣的科技產品。我還沒有顧得上仔細去瞧，就隨着老師上了二樓，二樓的正中央放着一個黑色的半球罩。我們走進去，裏面有四、五平米那麼大，老師讓我們席地而坐。在罩內中間放着一個台櫃，台櫃上的燈亮着。工作人員按了遙控板，展現我們眼前的是一個半球形的電影屏幕。瞬間，屏幕上一隻體形龐大的'霸王龍出現在我眼前，還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經過看電影我才知道：原來，地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球，地球上燃燒起熊熊烈火，地球上的環境無法讓恐龍生活下去。

看完電影，我餘興未盡。下了樓，我們便去看機器人。那個名叫“小優”的機器人，能聽懂我們説話。它會轉圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時還講一些有趣的話語，引來我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩！

接下來的時間，我們開始了自由觀賞。我發現科技館很大，有十幾間教室那麼大。正中間有一棵假柳樹，柳樹周圍還有許多有趣的設備，比如：未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等，都十分有趣。未來的世界裏有未來的醫療、購物、家居等，未來的生活方便的很哩！會跳舞的小球也很好玩，只需要轉動轉盤，小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣，小球就會很聽話地鑽進洞裏，真新奇。

不知不覺中，一個小時過去了，該回學校了，但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者：黃雅芝

科技館的作文 篇6

從記事起，每當有人問我：你長大後最想做什麼工作時，我總會響亮地回答：當科學家！其實那時的我對科學的概念很模糊，只是覺得科學很神祕，科學家很了不起。直到有一天，在教師的帶領下，我和同學們一齊走進威海科技館，投身神祕的科學世界，才明白科學既簡單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。

威海市科技館總建築面積6000平方米，設有常設展廳、臨時展廳、科普報告廳和4D特效影院。位於二樓的常設大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝遊戲、小製作、積木等動手項目的動手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術，生動模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛護我們的家園，保護地球環境的數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、槓桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一齊展示的滾球；張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學為一體的展項。每一個展項都藴含科學，凝結人類智慧的結晶。

就拿看似最普通的這間傾斜小屋來説吧，屋內不僅僅球往高處滾，並且人一走進去，就會產生失重感，舉步維艱。可是你千萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動情景不一樣”的原理，經巧妙設計，使人產生一種錯覺，導致“神祕引力”的發生。

科技館內有關力學電學的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的.是我使出了全身力氣，飛快地蹬着腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發軟，才發了一小格的電！在多媒體視頻上，我明白髮一度電要消耗很多資源，以後我必須要隨手關燈、節儉每一度點。

我依依不捨地離開科技館，心卻留在了神奇的科學世界裏：為什麼時空隧道會旋轉？為什麼哈哈鏡照出的人和物會變形？為什麼機器人會跳舞？這一個個揮之不去的問號讓我對科學產生了更加濃厚的興趣，必須要好好學習，__心頭之謎，實現自我當科學家的願望——改變世界，創造新的未來！

科技館的作文 篇7

5月10日，老師帶領我們全體小記者去濮陽參觀聞名全國的青少年教育基地——濮陽科技館。經過兩個小時車程，我們順利地到達目的地——濮陽科技館。

剛進門，映入我眼簾的就是磁懸浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一顆湛藍的星球，他就是太陽系中唯一有生命的地球。我睜大雙眼，一眨也不眨地盯着地球。彷彿看到了地球的各大圈層，氣候，晝夜的變化，四季的形成，感受了多姿多彩的天氣現象。

接着我去了看了龍捲風的形成。龍捲風形成模擬系統使用了動靜結合，運用幻影、觸摸，體驗、讓我們觀看到了龍捲風的形成變化。

然後老師帶我們來到更好玩的地方——二樓遊樂場。我都有些迫不及待了。這裏有許多有趣的東西：電子遊戲機、激光打靶、碰碰車……其中最有趣的'是高壓球。只要控制一個非常大的球，你只需按下電鈕，球中間的小球就會飛起來，只要那個小球進洞，你就贏了。我玩了一盤又一盤。直到老師讓集合了，我才戀戀不捨得離開了。

濮陽科技館真有趣，隱藏着無窮無盡的知識，我以後還要再來。

科技館的作文 篇8

上海科技館遊記沈士東聯國小 四年級 唐煜夢 指導老師 徐芬娟上海科技館坐落於黃浦江東岸的世紀廣場，是一座把自然、科學、技術和藝 術融為一體的主題科技樂園。今天是4月22日，也是我們科技館一日遊的日子。早晨，細雨濛濛，我們按照老師約定的時間來到學校。中巴車裏坐滿了人，還有一位真正的海寧日報記者姐姐。路上大約要行使兩個半小時，做什麼好呢？“吃喝睡看！”一轉眼，我也睡着了。“各位同學，上海科技館馬上要到了。”迎面而來的聲音把握從睡夢中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下車後，導遊叔叔買了飯券就帶領我們進去。驗好票後，同學們各自解散，我和另外五位同學組成一隊，開始了神祕的“探險之旅”。我們先到一樓，首先印入眼簾的是“地殼探祕”四個大字。我們懷着好奇的心情走進去，裏面有很多水晶，顏色不一，形狀多樣。我們這兒看看，那兒瞧瞧，卻看不出什麼名堂，於是繞了一圈就出來了。接着是“彩虹兒童樂園”，可是那裏只容得下10歲以下的小朋友，我們太大了，所以不能進去，真是可惜！一樓上還有“智慧之光”、“設計師搖籃”，其中最好玩的是“動物世界”。動物世界裏有很多動物，有高大強壯的大象，有兇猛威武的老虎，有善良可愛的兔子，這些動物樣子真是栩栩如生！走着走着，一隻獅子出現在我的面前，它站在一塊石頭上，好像在檢查自己的領地有沒有被侵犯。一隻羚羊正在拼命地狂奔，怎麼啦？原來一隻兇猛的老虎正在它後面追着呢！往上走就是“生物萬象”，那是一座假山，非常大。我們走上去後，繞來繞去，繞得暈頭轉向。突然間我們的團隊只剩下我和另一位同學了。我們找了好久也沒找到同伴，只好找出口離開。美好的時光總是過得特別快，下午2點，返程時間到了。這一次的科技館之旅讓我探索到了很多的知識，也讓我們對科技有了更多的瞭解。上海科技館一日遊沈士東聯國小五年級 沈雨佳 指導老師 徐芬娟今天，在海寧日報的組織下，我們來到了我夢寐以求的地方——上海科技館。 上午10點左右，我們順利抵達科技館。從外面看，科技館好似一個大圓球，非常美觀。走進科技館，首先看到的是“動物世界”這四個大字。我和同學都感覺很好奇，名叫“動物世界”，那裏面是不是有許多稀奇的動物呀？我們帶着疑問走進了“動物世界”。果然不出我所料，裏面的確有許許多多的動物。大象伸長了鼻子，好像往嘴裏灌水呢！大大的耳朵，長長的大牙，非常令人喜愛；長頸鹿仰着脖子，好像正在津津有味地吃着樹葉呢！幾隻小猴掛在樹上，睜大了眼睛眨也不眨地盯着我們，好像在向我們打招呼。還有可愛的羚羊，兇猛的狼，黑白相間的熊貓等許多動物，看得我們眼花繚亂。不過，這些動物都是標本，不是真的'動物。再往裏走是“生物萬象”，裏面有幾個小瀑布，瀑布周邊樹木繁茂，非常漂亮。之後我們又去了“人與健康”“機器人世界”“彩虹兒童樂園”等許多好玩的地方。今天雖然遊玩了一天很累，但我依然很開心，因為我的腦袋裏又多了很多知識。假如你假日裏要出去遊玩，一定要去上海科技館哦！在裏面你能隨心所欲地玩，在玩的過程中你還能收穫知識。如果你不去的話一定會後悔哦！科技館一日遊沈士東聯國小四年級 郭屹峯 指導老師 徐芬娟在同學們的期盼中，我們終於迎來了上海科技館一日遊。我們坐車來到了科技館，開始了一天的參觀。我首先來到了“動物世界”。走進“動物世界”，我發現了長着長牙的大象，脖子長長的長頸鹿，陸地上跑得最快的豹子，美麗的鹿，森林之王——獅子，張着大嘴巴的鱷魚。我走進森林萬象，就感到像是走進了真正的大自然，旁邊有水流一直往下流，裏面有石梯，特別凹凸不平。走完石梯就來到了一座用木頭搭的小橋。我小心翼翼地踩上去，以為橋會晃來晃去，結果踩上去居然紋絲不動。我仔細觀察木橋下面，發現下面有一塊鐵板，原來鐵板把木橋固定住了。走完木橋就是一個洞，洞裏一團漆黑，洞旁邊有好幾只蝙蝠，差點把我嚇得半死。走出蝙蝠洞就來到了蝴蝶展。裏面各種各樣的蝴蝶，大的，小的，紅的，黑的，數也數不清。上面還有許多大小不同的蝴蝶被吊着，最大的好嚇人。走出蝴蝶展來到了動物展。裏面有揚子鱷、六紋蛇蜥、烏龜，還有一些見都沒見過的動物。我目不轉睛地盯着蜥蜴，以為是死的，突然有一隻小的爬了爬，還有一隻頭動了動。那些蜥蜴玩“一二三木頭人”肯定很厲害。旁邊還有幾隻烏龜也在探頭探腦，彷彿在刺探敵情一樣。離開動物展，我們來到了魚展。魚兒們游來游去，很靈活。魚展後面有個“鳥的天堂”，跟我們書本上的“鳥的天堂”可不一樣哦！那裏收藏着各種各樣，奇形怪狀的鳥。除了“動物世界”，我還參觀了“智慧之光”、“地殼探祕”、“彩虹兒童樂園”、“機器人世界”??參觀結束後，我想：“科技原來那麼奇妙，我一定要學習更多的知識，讓我們的世界變得更美好！”