《意林》讀後感（實用15篇）

當閲讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《意林》讀後感，希望對大家有所幫助。

《意林》讀後感1

今天，我看了一本書！

這本書的名字叫《意林。人生難得——知己》，這本書讓我感觸極深。我最喜歡的是：《校園三人行》這篇極為感人的文章了。文章中的主人公和一個人是從小玩到大，而且很要好，一直到了國中，姚小軍好象變了一個人似的。不和主人公一起玩，而和藍秋平一起玩，談笑風聲，非常的.愉快，而主人公寂莫了。

有一節數學課，老師在黑板上出了一道題，讓藍秋平去解答。她不會，我笑她，她下課找我算帳，姚小軍和我吵，我氣憤和他絕交。大家去玩了只剩下我。然後，我把事情告訴老班，我聽了老班的肺腑之言，我立刻感人淚下，立刻向姚小軍道歉，他原諒我了。讀了這篇文章，上我懂得了；“只有敞開的胸懷，接受別人的友誼，真誠相對，我們的青春才會過的精彩紛呈”。

我懂了一個道理；友誼不是專用，只能分享。

《意林》讀後感2

今天，我看了一本書，叫做《意林》，裏面有一篇故事。叫做“拯救有愛心的人”，裏面説了一輛公交車被人擊破了玻璃。有一位滿面是血的年輕人，揹着一個老人爬了出來，他把老人交給施救者，又去救其他人。一個肥胖的人在車裏面喊了一聲“車要爆炸啦”！年輕人馬上跑了上車，把他背了下來。

記者問他：“你認識那個人嗎？”不認識。“那你為什麼偏偏選者就他呢？”年輕人説“其實，我那天是帶着母親去醫院看病，可上了車大家沒有一個人讓位，這時，坐在最後的'胖師傅”。把位子讓給了我母親。我很感激他。”

其實，生活中，我們也要幫助一下需要幫助的人們。不過，有一些人你可以不幫，因為，他叫你去你做不了的事情，你會去做嗎？你根本不會去做。

我們要拯救有愛心的人，不讓他們受到傷害別人幫你，你也要幫回別人，裏面的年輕人的做到了。

《意林》讀後感3

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標。

它們首先選擇斑馬。一隻剛剛成年的獅子從後面捉，被斑馬的後蹄踢了個人仰馬翻。另一隻母獅採用迂迴戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。

獅羣也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛後面，牛羣開始奔跑起來，一頭年老的野牛落在後頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終於倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛羣一般不會救援掉隊的夥伴，但危險剎那間降臨了，這一次，野牛羣一返常態返回尋找丟失的`夥伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命於牛角之下。

我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但有一回後面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻幹，結果只能是兩手空空。而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

《意林》讀後感4

意林，它總是讓我愛不釋手，那你們的故事精彩動人。還有那裏面美麗的插圖，幽默而又搞笑的笑話，都讓我不由自主的愛上了這本雜誌。

這天，我就給你們講一講其中的一篇故事吧！

這是個十分動人的故事《19牀是爰滋媽媽》。19牀的病人是一位艾滋病媽媽，她的肚子裏懷着一個還未出生的嬰兒。因為是艾茲病，護士都不願照顧，最後還是挑選了一個。那個護士十分的留意，—緊張，針扎錯了地方，而那位媽媽的臉上卻風平浪靜，原先那個病人是位老師，十分的優秀，慢慢的這個護土喜歡上了這位母親。一次，那位母親説—定要保住好。當地做手術時，麻醉師打了幾次針都不管用，她的身體不停的顫動，主刀醫生不忍心的下了手，而母親用生命換回了又一個生命的.誕生。

母愛就像一束束陽光，温暖着我們的心靈，照亮我們前進的道路。也用無私的母愛永遠守護着孩子的生命！所以，母愛是最偉大的……

《意林》讀後感5

今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《葱有多高壓力多大 》。

普通的大葱一般只能長1米，而山東省章丘縣的大葱卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大葱在外面種，成熟了以後和普通的大葱沒什麼兩樣，如果把外面的大葱在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農業學家很好奇，想調查個究竟，於是便在章丘縣住了下去，他發現這裏種葱的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大葱破土萌發的時候，這裏的農民就每天在大葱上培土，大葱長高一點農民就培一點土，大葱為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大葱已經超越了自身的`生長極限。

陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大葱，更能造就出優秀的人才。

在生活中，媽媽每天給我佈置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章後，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學習，取得了優異的成績。

《意林》讀後感6

相信大家都看過意林這本雜誌吧！沒錯，他教會我們人生的哲理、做人的道理，教會我們如何愛別人，做一個有愛心的人。

我記得最深的一篇文章是《尼亞鼠的人生哲理》，故事的大概內容是這樣的：尼亞鼠是羣居動物，他們會把自己首先找到的食物送給一個尼亞鼠，而這個尼亞鼠就像我們所想的一樣，他是“王”在他的洞穴快填滿的.時候他就會大叫一聲，這時這個所謂的“王”會大叫，所有的老鼠才會找自己的食物，這是我們發現一個奇怪的現象，每過一兩個月就會有一隻尼亞鼠出走，原來他們的“王”是通過鬥爭決出勝負的，而聰明的尼亞鼠絕不會自己在外捱餓，很快他會回到鼠羣，慢慢適應不是鼠王的日子。

而這個故事告訴我們尼亞鼠首領雖然承受了巨大的生活落差，但他經過短暫的是落後又重新煥發活力。這給了我們很深的啟示：你的人生可能也會遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富但一定不要失去快樂生活下去的那顆堅強的心。

《意林》讀後感7

今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《葱有多高壓力多大》。

普通的大葱一般只能長1米，而山東省章丘縣的大葱卻能長到2米多高。這時候，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大葱在外面種，成熟了以後和普通的大葱沒什麼兩樣，如果把外面的大葱在章丘縣種，卻也是能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農業學家很好奇，想調查個究竟，於是便在章丘縣住了下去，他發現這裏種葱的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大葱破土萌發的時候，這裏的農民就每天在大葱上培土，大葱長高一點農民就培一點土，大葱為了吸收到更多的.陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大葱已經超越了自己的生長極限。

陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大葱，更能造就出優秀的人才。

在生活中，媽媽每天給我佈置一些題，讓我練習，我卻是認為這是一種負擔，看了這一篇文章之後，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學習，取得了優異的成績。

《意林》讀後感8

我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19牀是艾滋媽媽》講述了純潔、神聖的母愛。還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動的故事是《瘋姐》。

這個故事講述了我有一個瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛我，後來我懂事了，覺得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在和她説話。有一次因為我貪玩不聽姐姐的'告誡而掉進水裏，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢初醒，知道姐姐多麼愛我，可惜已經晚了。

我也是一位姐姐，可是和她相比我差遠了，我經常欺負妹妹，在和她做遊戲的時候把她的玩具藏起來，故意氣她。讀了這個故事讓我想起了這些事，我非常後悔。

瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛護妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現在起，我也要做一個像她一樣的好姐姐。

《意林》讀後感9

這段時間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書裏有一個小故事深深的感染了我，這個小故事的名字叫《有一種力量有責任》，它講述的是一個老師從鄂魚嘴裏救出一個小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動了。

開始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她捨身救人的.事蹟時她帶有羞澀的表情，但看到這時我卻感受到了母愛的偉大。

其實她是一名老師，在上課時她“孩子”還沒有到校她就着急的去找，因為在孩子上學的路上一定要經過一個鄂魚湖，她不允許他的孩子們任何一人遭到傷害……。當時圍觀的人七嘴八舌的出着主意，卻沒有人去和鄂魚做生死搏鬥。可這位偉大讀《有一種力量叫責任》有感，馬?琳的優莉安蒂卻因為教師的責任從鄂魚嘴裏救出了這名小女孩。

看完這本書使用明白了為什麼把老師比喻成蠟燭了。

老師真偉大！

《意林》讀後感10

我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19牀是艾滋媽媽》講述了純潔、神聖的母愛；還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動的故事是《瘋姐》。

這個故事講述了我有一個瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛我，後來我懂事了，覺得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在和她説話；有一次因為我貪玩不聽姐姐的.告誡而掉進水裏，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢初醒。知道姐姐多麼愛我，可惜已經晚了。

我也是一位姐姐，可是和她相比我差遠了，我經常欺負妹妹，在和她做遊戲的時候把她的玩具藏起來，故意氣她。讀了這個故事讓我想起了這些事，我非常後悔。

瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛護妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現在起，我也要做一個像她一樣的好姐姐。

《意林》讀後感11

少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄杆》這篇文章。講的是一個人因為家境貧困不想去學跳高，但他的教練卻説：“別把不好的`家境做阻力，而要讓他成為你的動力”。他同意，後來竟跳191米的高度。這就是巴拉斯。

從這篇文章中，我明白其實阻止我們的都是我們的內心，每個人面前都有欄杆，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄杆來跳，跳過，你也就成功。這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無時無刻的不在教導着我。

我愛《意林》，它讓我的生活充滿快樂。讓我學習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我願《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。

《意林》讀後感12

今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最温暖的女人》。這則故事告訴了我什麼是親情，什麼是友情，什麼是愛。

安妮，一歲時雙目失明，後來經過手術治療雙眼康復。又一次，有一個人和她講，在這個世界上，有個孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個孩子。

安妮去到海倫家的`時候，海倫正在睡覺，臉上還掛着淚珠。一會兒，海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇蹟般的教會了海倫説話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因為這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！

之後海倫正式進入創作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50餘種文字，風靡了五大洲的各個角落。

這就是親情、友情與愛的力量，堅持什麼都會成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇蹟，這個世上就沒有什麼是不可能的，堅持就是勝利。

《意林》讀後感13

這段時間，我一口氣讀完了意林之《夢想長着翅膀》一書。這本書裏有一篇名叫《你用歌聲就可以把那些傢伙揍扁》，這篇文章讀後令我受益匪淺。

它的主要內容是：聖誕節前，一位母親給自己的兒子約翰斯頓唱了一首歌，從那以後，小約翰斯頓一心想練習美聲，但是，由於沒有專業的老師指導，他起初唱地尖鋭難聽，很多人都嘲笑他、諷刺他。他母親聽到小約翰斯頓的傾訴，很是心痛，但她沒有讓自己的兒子放棄，而是開導他，用歌聲就可以把那些傢伙揍扁。

之後，小約翰斯頓變得很大膽，有人越諷刺他，他就越唱得聲大。後來，被一位音樂老師發現了，他的嗓音變得越來越好。

20xx年4月，年僅13歲的小約翰斯頓憑藉非凡的嗓音，他成為了英國最熱門的.選秀節目《英國天才秀》的冠軍。

我讀後的感想是隻要用心做事，終能成功，不要在乎別人作什麼，我們可以用自己的力量來征服那些那嘲笑你的人。只要有心，誰都能撬動整個地球！

《意林》讀後感14

今天我讀了《意林》這本書。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。

這篇文章講了兩個人——顧佩佩和楊燕。她們並不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事後，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發明了一個超級賽亞人的遊戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開朗和活潑。

這篇文章多麼的感人呀！楊燕和顧佩佩的友情竟然那麼深。文章中描寫楊燕的.一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了和顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的。但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要説話就知道對方下一步要做什麼。這就是不用眼神。不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你並不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人。”

在故事的結尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會繼續吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

《意林》讀後感15

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標。

它們首先選擇斑馬 。一隻剛剛成年的獅子從後面捉，被斑馬的.後蹄踢了個人仰馬翻。另一隻母獅採用迂迴戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。

獅羣也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛後面，牛羣開始奔跑起來，一頭年老的野牛落在後頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終於倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛羣一般不會救援掉隊的夥伴，但是危險剎那間降臨了，這一次，野牛羣一返常態返回尋找丟失的夥伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命於牛角之下。

我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但是有一回後面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻幹，結果只能是兩手空空；而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。