林國小作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的林國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

林國小作文1

樹葉散發着沁人的清香，雨後的森林，每一片葉子都掛上晶瑩的水珠。

我和爸爸漫步在這人見天堂——南京林業大學中的一塊小樹林。

遠處的山林中，不時傳來鳥的鳴叫。竹葉尖尖處，那可愛的水珠彷彿流入我的心田裏，使人神清氣爽。有的枝條，兩三片葉子一條，有的葉子中間掛着蜘蛛網，網上掛着小水滴，彷彿網絲是透明的。

山間清新的空氣，好似泉水，心裏的煩心事早拋到九霄雲外去了。

在林中的一塊窪地上長着纖細的，軟綿綿的，齊腰深的，羽毛般的小草，用手輕撫，感到無比涼快。樹上的嫩芽，似春筍般光滑蒼綠可愛嫩葉在夕陽下徐徐擺動。微風扶過人不禁泛起睏意。在密林深處，傳來陣陣輕微的流水潺潺聲，幽靜而令人陶醉，有幾個小孩子在溪中拍水戲耍，冰涼的溪水濺到我臉上，彷彿分享到了他們的快樂。

這次經歷，銘記在我記憶的長河中，印成了童年的畫，抹也抹不掉......

林國小作文2

3月28日，學校組織我們去鳥語林春遊。

首先，我們早上8：30在學校集合，同學們全部到齊後，我們每個班輪流上車。到達塔子山公園差不多都10點了。我們下了車一邊走一邊説笑，不知不覺就到了鳥語林。我進去一下子就看到了鸚鵡，我還發現了一隻鸚鵡眼睛閃閃發光，身體上有綠色帶點紅色的花紋鸚鵡會叫“媽媽”，這讓我大吃一驚；接下來我又見到了令人喜愛的黑天鵝，它那高貴的美，它那優雅的姿態，令人捨不得走；我還看到了不可比喻的孔雀，讓我高興的是看到了孔雀開屏！……我們還去看了表演：有鸚鵡表演，有鴕鳥表演……其中我最喜歡的是鸚鵡算算術。在看錶演的同時我們也把午餐吃了，看完表演差不多快12點了，老師叫我們玩到12：20在大門口集合；我們又到公園裏玩了碰碰船，可真好玩啊！然後我們就坐車回學校了。

我覺得這次春遊既好玩又有意義！

林國小作文3

我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。

她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳着中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。

林思妤經常穿藍色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進羽絨服的兜裏，只有上體育課的時候，她才依依不捨的把手拿出來，並且脱下大衣準備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那裏，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。

不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應過來，每次到這時都會把我們班的同學笑得前仰後合。

林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。

林國小作文4

猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸佔了，香蕉林的故事作文。如果別人吃一點香蕉，“香蕉王”們就發瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

一天，香蕉林裏來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼着這大象的名字，都認定它是衝着香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預戰。只聽得猴子大王一聲令下：“衝啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們衝到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的吃着香蕉，猴子們又氣又無奈。

林國小作文5

龍崗區的清林國小是個美麗的地方，那有各色的花，有翠綠的草，有美麗的景色。

一進清林國小，就能聞到令人心曠神怡的空氣，能看見惹人喜愛的花朵兒。抬頭仰望，就能看到一牆的爬山虎，秋天的時候爬山虎就像火一樣紅，春天的爬山虎就像翡翠一樣綠。

再往裏走，就能看見一個小池塘，池塘裏有一隻愛躲貓貓的老烏龜，每天躲來躲去的，池塘裏還有一些非常大的金魚，有的在歡快的遊，有的在蹦水，有的好像在尋找什麼似得。

繼續往前走，就能看到一個非常大的操場，操場裏有乒乓球枱、籃球場、足球場……這裏是運動的好地方。

操場邊有許多花草樹木，最引人注目的就是那顆高大無比的大榕樹，那棵大榕樹非常粗大，枝繁葉茂。那棵大榕樹真綠啊！綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；這棵大榕樹真大啊！大得像一個巨人在校園裏保護我們。

怎麼樣，我們的清林國小很美麗吧！它可是深圳市的綠色國小哦！

林國小作文6

“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學們拉近了教室。那是我們的學校——成都市雙林國小。它位於經華路上是一座美麗的學校。

走進校門首先映入眼簾的是一面文化牆，她告訴我們，在這裏會學到許多文化知識。他的後面是一個寬闊的操場，操場中間是一片人造草坪的足球場，邊上是四條跑道，我彷彿看見鮮豔的五星紅旗緩緩升起；我彷彿看見兩隻球隊的隊員正在進行激烈的比賽。操場的旁邊是一箇中心花園，花園裏開滿了五顏六色的鮮花，中間有個方形的噴水池，幾條可愛的小魚在水裏自由的游來游去，好似我們愉快的學習生活。花園被一座座教學樓所包圍着，教學樓既是單獨的又是相連的，好似每一個雙林人手牽着手。每間教室都配有圖書角和電視櫃。學校裏還配有功能室：微機室、實驗室…這裏可以讓我們在豐富多彩的活動中得到全面發展。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如洪水般湧出教室，校園又變熱鬧了。

雙林是我家，我愛雙林我愛我家。

林國小作文7

今天，我和同學們去看多姿多彩的秋天。

金秋時節，走進林療，放眼望去，只見院裏一叢叢，一簇簇，一片片，粉紅的、淡紫的、金黃的、深紅的，有如輕雲，有如晚霞。

那些花好看極了，有菊花、串紅花、雞冠花、大麗花、三角梅……菊花開了，有白、紫、粉三種顏色。那一朵朵菊花爭芳鬥豔，開得熱鬧極了。串紅花火紅火紅，楚楚動人。還有美麗的大麗花，有一朵開到了水邊上，水中映出了大麗花，好像出水芙蓉，又好像是一個小姑娘的笑臉，真是美極了。

秋天的樹林，樹稀花疏，好似一幅幅輕筆淡墨的山水畫，清淡、恬雅；又好似一幅重筆濃彩的油畫，濃郁、熱烈。

院裏的楊樹、銀杏樹、紅豆樹、梨樹……秋風一吹，楊樹發出了“沙沙”的聲音；小葫蘆一個個都吊在樹上，搖搖晃晃的像在盪鞦韆；紅豆樹上長滿了紅色的豆豆，好像是櫻桃，又似一粒粒珍珠，十分可愛。

秋風習習，在林療院內，我和同學們都覺得神清氣爽。多美的秋天啊！

林國小作文8

林媽媽,我想對您説:"我愛您,您知道嗎?”您知道嗎?如果有人問我愛您到什麼程度,我會好不猶豫地説:"比愛我母親還多一倍。”

林媽媽，我知道您失去了金林哥哥心裏有多難過，可我還是多麼希望您能儘快忘了金林哥哥，儘早從悲痛中解脱出來。您知道我們大家都為失去金林哥哥而傷心，可我們更關心活着的您哪！我們都希望您為自己着想，讓笑容儘早爬上您的額頭，我們都希望您常常微笑。

林媽媽，您知道我為什麼這樣喜歡您嗎？因為您的寬宏大量讓我開了眼界，您的伴隨讓我的童年多姿多彩。您的微笑、您純樸的語言讓我感受到不是親人勝是親人的愛。

林媽媽，您知道嗎？您知道我有多麼多麼喜歡您嗎？您是永遠永遠不會知道的。因為我會永遠永遠把這份愛埋在心裏，直到有一天，我有能力報答您，才會告訴您。

林媽媽，我最後還是想説：”我愛您。”

林國小作文9

林浩同學：

你好！

我是廣東省東莞市莞城中心國小的學生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。儘管你不認識我，但我早已知道你的事蹟，你讓我十分佩服。

在這裏，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對明亮的眼睛，也挺愛吃零食。現在我們學校正開展“手拉手”活動，我現在邀請你參加我們的'活動。這樣一來，我們可以互相認識對方，瞭解對方的人情風俗，增長我們的知識，還可以互相交流學習方法和學習心得。如果你有煩惱我可以替你分擔；如果遇到問題，我可以和你一起解決。

歡迎你來東莞遊玩，當然，我可以為你當導遊。希望你能回信，談談你對這次“手拉手”活動的看法和建議。我會盡量滿足你的要求。我等待着你的回信。

祝身體健康，學業進步！

廣東省東莞市莞城中心國小五（6）班xx

20xx年4月10日

林國小作文10

我馬上就從國小轉移到國中了，日子過得真快呀。

關上窗户，它有再打開的時候；地板濕了，它有再幹的時候；電壺關了，它又在開的時候；衣服髒了，有在乾淨的時候。可是，誰能告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

上課的時候，日子從耳朵邊走過去；玩耍的時候，日子從腳下溜過去；跳繩的時候，日子從腳尖跳過去；寫作業的時候，日子從筆尖划過去；説話的時候，日子從嘴邊飛過去；打羽毛球的時候，日子從羽毛球拍跑過去。

你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

林國小作文11

林浩哥哥：

你好！我叫魏xx，我來自河南省濮陽市，在子路國小四（1）班上學。

林浩哥哥，你知道嗎？濮陽雖然不大，卻也很美呢。濮陽的水，是清的；濮陽的文化，是悠久的；濮陽的人，是善良的。濮陽歡迎你來玩。子路國小在濮陽可是數一數二的呢。至於我的學習嘛，還是不錯的，前五名。

知道我是怎麼認識你的嗎?5·12大地震時，每個人眼中都閃着淚光。你的事蹟讓我們都很感動。你的那一聲“我是班長”，讓許多人留下了眼淚。當默哀三分鐘時，聽着汽笛聲，我想起了遠方的你們，想起了四川的人們。

説了這麼多，林浩哥哥，我想和你做個朋友，可以嗎？如果你同意的話，每個星期六我們電話聯繫好嗎？媽媽的手機號是：1370767xxxx。

幾年過去了，不知道你們過得好嗎？請寫信告訴我。

祝學習一帆風順！

你的朋友：

20xx年5月10日

林國小作文12

敬愛的林老師：

您好。

您從三年級開始接手我們這個班級，到現在已經教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學。老師，您就像一個辛勤的園丁，澆灌着祖國的花朵；又像一隻勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作着，為我們傳道、授業、解惑。我們從您那裏學習到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導下，我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進步與您的教導是分不開的，我們打心底裏感激您。

可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時沒有思路，不知道從哪裏入手寫，有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。於是，我希望老師上課的時候能給我們講一些範文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時候不再那麼苦惱。

最後衷心地謝謝您一直以來對我們的關懷和呵護！

敬祝

您的學生：陳xx

20xx年X月XX日

林國小作文13

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間又怎樣的匆匆呢？

上課的時候，日子從朗讀的讀書聲過去；做作業的時候，日子從鋼筆溜過去；看電視的時候，日子從屏幕上飄過去。我們在玩耍時，日子從歡笑聲中飄去。休息時，日子從眼睛前過去；聊天時，日子從嘴邊過去；踢足球時，時間從腳底飄過去。散步時，日子從我們的步伐裏過去。當我吃飯時，日子又從我的嘴邊划過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮掩時，他便輕輕鬆鬆的從我身上跨過去。當我送走了月亮，又迎接了太陽時，我知道這又溜走了一日。

你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

林國小作文14

我的表姐叫林翠萍，是一個活潑，純潔的九年級女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可靈了；她的嘴巴説話可厲害了，經常和我鬥嘴。但心中卻有一顆關心人的心。

有一次，我穿着拖鞋和表姐出去玩，我們跑到小河裏，走進水裏，我一不小心，踩到了玻璃片，頓時感到一陣巨痛，抬起腳一看，“哎呀！你腳流血了！”表姐大驚失色的尖叫着。她趕忙扶着我，一步一步向前挪動，沒走多遠，我看見從表姐的額頭上流下了汗水，我讓她歇會兒，可她就是不肯，硬把我扶回了家。傍晚，因為我腳痛。只好坐在沙發上等表姐幫我弄洗澡水，要是平常，她才不幫我呢！表姐剛把洗澡水端進房間，我就要站起來洗澡，可我腳痛，怎麼也站不起來，表姐看了，幫我脱了衣服，然後把毛巾弄濕，幫我擦着身子，笑着説：“要不是你腳痛，我才不幫你呢！”瞧，這就是我的表姐。一個嘴硬心熱的表姐。

林國小作文15

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間又是怎樣的匆匆呢？

當我寫字的時候，時間從筆尖划過去；當我玩耍時，時間從笑聲中溜走；當我奔跑時，時間從腳步聲中踏過去；但我看電影時，日子從凝然的雙跟眼前過去；日子便又從當我沉默時，便從眼前一閃而過。我覺察他去的飛快了，伸出手想要抓住時，他又從我腳邊飛走了。他一閃而過，留下的只有我的一片惋惜，然而當我惋惜時他又從我那歎息聲中逃走了。

時間為什麼一去不復返呢？你是聰明的，告訴我這是為什麼？