![冬至,春遠乎散文]( "冬至,春遠乎散文")
- 我總在翻看《中國油畫》雜誌中朱乃正那幅題為《冬至，春遠乎？》的油畫。尤其在冬天來欣賞這幅描寫冬天風景的作品。而且在今年這樣一個既普通又特殊的冬天感受畫中的意境和畫家那充滿希望的內心世界，品味畫筆掃過畫布時滯留下的點點色彩所寄予的無限深情。想象着作者在飄雪的...
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![不亦樂乎的春節日記]( "不亦樂乎的春節日記")
- “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符。”一聽這首詩，大家馬上就能聯想到————春節。在這光陰似箭，日月如梭的時間裏，我們又迎來了一個春節，迎來了一個喜氣洋洋的春節。春節快到了，大家不知多開心。家家户户都貼上了對聯，掛上了火紅的燈籠。當然，我們...
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![在乎]( "在乎")
- 導語：你有在乎的東西嗎?小編我有很多。那麼既然在乎，那你又做出了什麼行動去珍惜它呢?以下是小編為大家收集的幾篇題為在乎的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。範文【一】夕陽，把我們的影子拉得很長，照在那座葡萄架上，襯托出了夕陽的美。每天放學，我們都會在這葡萄架下的長椅上...
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![有朋自遠方來不亦樂乎的意思]( "有朋自遠方來不亦樂乎的意思")
- 君子之行，聖人之心是學生立身的基礎，如果沒有這個基礎的認知就不要學聖人之學。此時雖不知聖人為何行止，但要有君子的基礎，這是我們學習基礎也是不可含糊的東西，心性不可在此有一絲一毫的偏頗，否則學之大患，行之大難。以後的世間各種緣法起始處行之也知如何約束自己。下面跟着小...
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![似乎的同義詞]( "似乎的同義詞")
- 導語：她把手伸進口袋，掏了掏，又低下頭，似乎在考慮要不要買下這本書。以下是小編為大家整理分享的似乎的同義詞，歡迎閲讀參考。似乎的同義詞中文發音：似乎［sìhū］詞語解釋：副詞。表示可能、好像的意思。同義詞：好像、好似、猶如、宛如、彷彿用似乎造句1、他拿着水杯搖搖晃晃的走過...
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![《胖乎乎的小手》教學設計]( "《胖乎乎的小手》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《胖乎乎的小手》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《胖乎乎的小手》教學設計1教學目標：1、認識“胖、喜”等13...
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![《胖乎乎的小手》教學設計 15篇]( "《胖乎乎的小手》教學設計 15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《胖乎乎的小手》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《胖乎...
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![出乎意料作文]( "出乎意料作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的出乎意料作文，僅供參考，大家一起來看看吧。出乎意料作文1我從來都沒想過高個子有優勢，高個子有什麼好，整天被人説成是大傻個兒，...
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![在乎你在乎我電影食物]( "在乎你在乎我電影食物")
- 我害怕談論結婚，害怕談論你的結婚，會痛的難以呼吸，心會誠實的告訴我，不高興不高興。隨着年齡的增長，身邊的朋友不乏結婚的，看着她們的秀恩愛，我羨慕，我羨慕有個人可以呵護你一生，羨慕有人可以不計回報的對一個人。。。誠如如好多人所説，年紀越大，越有一段思春的時光，看見好多人都不錯...
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![胖乎乎的小手教學設計]( "胖乎乎的小手教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的胖乎乎的小手教學設計，歡迎閲讀與收藏。胖乎乎的小手教學設計1一、教學目標：1、知識與技能：認識“胖”等13個生字，會寫...
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![《胖乎乎的小手》教學素材]( "《胖乎乎的小手》教學素材")
- 教學目標：1、認識“胖、喜”等13個生字。會寫“看、着”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。第一課時一、活動激趣，揭題引文1、板書小手，看小手，畫小手師：小朋友，今天程老師很想看看你們的小手。誰覺得自己的小手是...
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![似乎的近義詞-似乎詞語造句大全]( "似乎的近義詞-似乎詞語造句大全")
- 似乎詞語是指：彷彿;好像：他～瞭解了這個字的意思，但是又講不出來。那麼似乎的近義詞是什麼?以下是小編為您收集整理提供到的`範文，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!似乎的近義詞_似乎詞語造句大全基本解釋◎似乎sìhū[asif;looklike]彷彿;有些像他們似乎無所不談近義詞彷彿、彷...
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![暈乎乎的考試隨筆]( "暈乎乎的考試隨筆")
- 太陽，毫不留情地展示自己的光芒，毒辣辣的。轉眼，這個夏天已經過了一半了……膠布裹着指甲，緊貼着我已經出汗的手指，太陽將我烤得頭暈眼花，緊張地等待着走進古箏考級的教室……“264號，秦一丹！”我似一個霹靂，立刻站了起來，走到古箏的面前，戰戰兢兢地坐下，“裝模作樣”地撫撫琴、調調...
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![《胖乎乎的小手》教學設計15篇]( "《胖乎乎的小手》教學設計15篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《胖乎乎的小手》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《胖乎乎的...
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![【熱門】胖乎乎的小手教學設計]( "【熱門】胖乎乎的小手教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的胖乎乎的小手教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。胖乎乎的小手教學設計1教學內容：《胖乎乎...
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![《胖乎乎的小手》教學實錄]( "《胖乎乎的小手》教學實錄")
- 一、教學目標1、複習6個生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和舉動二、教學重點、難點1、認字和朗讀課文、讓學生自讀、自悟，懂得文中藴含的道理2、運用多種方法識記本課的生字詞三、教學準備1、生字卡片2、關於一雙小手的畫四...
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![胖乎乎的小手作文]( "胖乎乎的小手作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的胖乎乎的小手作文，希望對大家有所幫助。胖乎乎的小手作文1我是一枚一角的硬幣。這天，我正在主人的衣兜裏...
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![關於胖乎乎的小手的教學實錄]( "關於胖乎乎的小手的教學實錄")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於胖乎乎的小手-教學實錄，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！胖乎乎的小手-教學實錄教學目標：1、認識胖、喜等13個生字。會寫看、着等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。第一課時一、活動...
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![《胖乎乎的小手》的優質教學設計]( "《胖乎乎的小手》的優質教學設計")
- 學習目標1．會認胖、喜等13個字，會寫畫看着笑會興6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文。3．培養學生從小尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和舉動。課前準備：1課生字小卡片，每個學生一份。2.小黑板：書寫本課13各生字。3.學生預習：讀讀課文，標出自然段，畫出生字詞。第一課時一、導...
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![《胖乎乎的小手》教學設計(集錦15篇)]( "《胖乎乎的小手》教學設計(集錦15篇)")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《胖乎乎的小手》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《胖乎乎的小手》教學設計1【教材分析...
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![胖乎乎的小手的教學實錄]( "胖乎乎的小手的教學實錄")
- 師：今天咱們學習一篇新課文。上課前，很想看看孩子們的小手。生都紛紛舉起手搖晃師：誰覺得自己的手胖乎乎的`站起來向老師同學説説：我胖乎乎的小手部分學生興奮地站起來説。師：誰能記住第一個字胖生：胖有月和半組成的。師：（笑）月亮長到一半就胖起來了。師：課文讀過嗎，讀過兩遍以上舉...
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![《胖乎乎的小手》優教學設計]( "《胖乎乎的小手》優教學設計")
- 教學目標:1、認識胖等13個生字，會寫看等6個生字。2、正確、流利地朗讀課文，積累語言，感受閲讀的樂趣。3、激發學生幫助長輩的願望和行為。教學重點：認字和朗讀課文課前準備：生字卡片，多媒體課件，繪畫用筆、紙。教學課時：兩課時第一課時教學目標:1、認識胖等13個生字，會寫看等6個生...
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![會考作文：智商乎？情商乎？]( "會考作文：智商乎？情商乎？")
- 楊浦區教師進修學院原國中語文教研員倫豐和2014年會考作文讓考生感到從來沒有的釋然，因為多年來的苦讀之下，也總還有不少的樂趣可言，最不濟的是審題時“也”字忽略，影響了一些得分。然而，不少同學題也審對了，樂趣也寫了，但是進不了一類卷，何故？先看薛屹峯同學的會考作文(其語文得...
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![《胖乎乎的小手》教學設計(15篇)]( "《胖乎乎的小手》教學設計(15篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《胖乎乎的小手》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《胖乎乎的小手》教學設計1編者前言：這兩課的識字教學所體現教學思想與...
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![胖乎乎的小手優秀教學設計]( "胖乎乎的小手優秀教學設計")
- 一、探究課題課題教學牽動課文教學，因此有必要對本課課題進行一些探究。可以藉助書中的插圖或放大的圖片，讓學生説一説這是一雙怎樣的小手(不侷限於書中的課題)，讓學生進行板書。隨着學生對課文感悟的加深，再來理解課題，這在下面的設計有所體現。二、感知整體可以結合書中的插...
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學問谷
