幼兒跳繩户外活動設計方案

導語：跳繩是小孩子們最喜愛的一項運動，通過這項運動，不但可以鍛鍊孩子的身體素質，還可以讓孩子過得更加快樂有趣，那麼，幼兒跳繩户外活動設計是怎樣的呢？下面我們來看看！

　　幼兒跳繩户外活動設計方案一：

　　［設計意圖］

跳繩是幼兒常玩的，也是幼兒鍛鍊身體所用的。在户外活動時我發現孩子對跳繩非常感興趣，並且能創造出多種玩法，如：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈遊戲。總之，此繩的玩法多種多樣，本次活動旨在引導幼兒探索出繩子更多的玩法，體驗創造性進行體育活動的樂趣，發展幼兒的身體動作。

　　［活動目標］

1、能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

2、會一物多玩，體驗創造性玩繩的樂趣，發展幼兒的想象力與創造力。

3、培養幼兒的合作意識。

　　［活動準備］

1、錄音機、磁帶，幼兒每人一跟繩子。

2、幼兒有跳繩和一物多玩的經驗。

　　［活動過程］

　　一、準備活動

1、聽老師口令，練習跳躍及上肢動作。

（1）、師：跳、跳、跳，跟着老師跳、跳、跳，（原地） 問：“還可以怎麼跳？”引導幼兒：向前跳，向後跳，向上跳，蹲跳，向左跳，向右跳，單、雙腳跳。

（2）、師：繞繞臂，繞繞臂，跟着老師繞繞臂。問：“還可怎樣繞？”引導幼兒向前饒，向後繞，單、雙手繞，舉起手臂繞等。

　　2、遊戲：與我説的相反。

玩法：師説向上跳，幼則蹲跳，師説向前跳，幼則後跳，發展幼兒動作的靈敏性。

　　二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法

1、幼兒自由探索跳繩的各種玩法，體驗創造性玩繩的樂趣。

2、在教師的引導下，相互交流示範各自的玩法。

（1）、練習套和跳的玩法。

將繩子的兩頭扣在一起套圈，將繩圈擺在地上練習單、雙腳跳圈，或將兩根繩子平行擺好練習單、雙腳跳過小河。

（2）、練習走和平衡的玩法。

再一跟繩子上走鋼絲，在兩跟繩子中間走小橋。

（3）、練習跑的玩法。

遊戲：揪尾巴、騎馬。

（4）、練習上肢的玩法。

單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩，將許多根跳繩連接在一起做舞龍遊戲等。

　　3、引導幼兒探索合作玩繩 的方法，培養幼兒的合作意識。

（1）、幼兒自由結伴，2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

（2）、請幼兒相互交流合作玩遊戲的方法。

（3）、幼兒自願組合成若干小組，做自己喜歡的遊戲。

　　三、隨着音樂做“騎馬”的.放鬆動作。

　　幼兒跳繩户外活動設計方案二：

　　活動目標：

1.樂於探索繩的不同跳法，初步學會雙人跳繩的技巧。

2.增強動作的協調性，發展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。

3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。

　　活動準備:

每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時跳繩的經驗。

　　活動流程：

　　一、列隊入場

1.教師帶領幼兒排成四列縱隊入場後，聽口令進行熱身運動。（根據情況可將繩對摺，帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等動作練習。）

　　二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法

1.交流討論繩子的多種玩法。

2.自由玩繩：教師帶領幼兒自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然後探索兩個人玩繩的方法，最後可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示範，然後帶領大家跟這個孩子一起玩。

3.教師一起參與幼兒跳繩，並與幼兒配合"雙人跳"。請幼兒觀察並嘗試結伴跳，教師提示兩個人要動作一致，可通過喊拍子讓幼兒同步跳。

4.在教師的引導下，嘗試玩法多人跳繩的方法

（1）引導幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。

（2）根據幼兒描述，教師交代玩法和規則後進行示範練習。

（3）幼兒集體參與多人跳繩的練習，感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。

小結：多人跳繩離不開大家的合作，只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個，所以這就需要大家合作的默契。

　　三、結束活動1.教師帶領幼兒做放鬆活動後，帶幼兒回教室。