【精選】我的設計作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的設計作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的設計作文 篇1

夢想是人生道路上的一個不可缺少的里程碑，如果一個人要是沒有了夢想，那麼他的整個人生就不完美了。我從小就有一個夢想——做一名服裝設計師。

當我看到服裝店裏，人們欣喜的挑選着自己喜歡的服飾的時候，小孩子們穿着新衣服在鏡子前臭美的時候，我就知道，美麗的衣服能給別人帶來美麗的心情和幸福的感覺。當我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護的時候，我就想為媽媽設計更多她喜歡的衣服。

當我看到鳥兒在天空中無拘無束地飛翔的樣子；當我看到柳枝在水面悠揚地舞動的樣子；當我看到小孩子在一起天真活潑的樣子？我想，要是有一件衣服具有鳥兒的無憂無慮，具有柳枝的悠揚和小孩子的天真，那該有多好啊!所以，我想做服裝設計師。

想做設計師，難!想做服裝設計師，更難!想做優秀的服裝設計師，難上加難!但是，我要不怕困難，勇敢的為夢想奮鬥。所以，我要好好學習，獲取更多的知識，明白更多事物的特徵，才能更加自信地握緊手中的筆，設計出特別的衣服。我要努力學習，學習從不同的角度看待事物，學習能從司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西。

因為這樣，我才能讓別人從我設計的衣服上，可以感受到幸福的感覺。

我要努力，雖然別人對我沒有信心，不相信我能做一名服裝設計師。但是，“有志者，事竟成”。只要我努力，我的夢想一定會像“鐵棒磨成針”一樣，雖然看似不可能，但一定會實現。

夢啊，帶着我飛吧!飛到那夢想的地方，飛到那屬於我的幸福天地，讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀着光芒!

我的設計作文 篇2

教學目標:

1、創設情境，點燃學生的夢想，指導學生合理地表達自己的夢想，理解我的理想是中國夢的一個體現，怎樣為我的理想而努力？細化到自己身邊的一件小事，通過交流、小組討論等形式來談出我的夢想，進而，在交流的基礎上進行寫作。

2、鍛鍊學生的思維想象能力、口語表達能力，提高學生的寫作水平。培養學生從小樹立遠大的理想，為理想而奮鬥的精神。

教學重點：

1、明確寫作的目的：充分發揮想象，記敍自己身邊的一件小事，來樹立我的夢想，以小見大，進而理解每個人的夢想的實現，這就是中國夢。

2、把這件事寫具體，語言通順、流利，文章的結果嚴謹。

教學難點：

1、農村的孩子口語表達能力、思維想象能力都不強，學生不理解什麼是中國夢？對夢想很模糊，不知如何確立自己的夢想，所以，為了突破這一難點，老師要充分創設情境，引導學生大膽的想象，從自身的一件小小的事例中去呈現出這就是我的理想。最終，達到寫作的目的。

教學準備：課件

教學過程：

一、指導審題，明確要求。

1、學會審題，習作要求:(出示課件)

（1）每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名老師，將來為祖國培養出更多的人才，你的夢想是什麼呢？請以“我的中國夢”為主題，結合自己的夢想，進行合理的聯想、想象，寫一篇記敍文。(2)語言較通順、內容較具體。字數400-500字。

2、出示夢想的格言：學生齊讀，交流體會。

人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。——法國

“夢想”是一個多麼“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼裏，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴。——柳巖

一個人想要成功，想要改變命運，有夢想是重要的。……我覺得每個人都應該心中有夢，有胸懷祖國的大志向，找到自己的夢想，認準了就去做，不跟風不動搖。——李彥宏

2、出示“夢想”與“幻想”，引導學生區別“夢想”與“幻想”。（師：夢想即是我人生的目標，是真正意義上的生活，是每個人生活的動力！是通過自己的努力和拼搏實現的一個願望。幻想是白日做夢，是不切實際而又沒有行動的空想。）

二、交流讀書的心得，感悟什麼是中國夢

1、引導學生交流看過的《我的中國夢》這本書的體會，理解“我的中國夢”

生：中國夢是主席曾説過：“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

師：是的，所謂的中國夢，就是中華民族的繁榮富強之夢，是每個中華兒女為之奮鬥的目標，我們每個人在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，我們的祖國就會和平、穩定、富強。社會就能和諧、美好；家庭就能幸福、安康。

生：我知道了林則徐的夢想是“虎門銷煙，讓中國的老百姓不再沾染毒品，振興中華的夢。”

生：我知道楊利偉的夢想是飛天夢，在宇宙中探索宇宙的奧祕。

師：是的，這些偉人，他們用自己的汗水為祖國做出了極大的貢獻，完成他們的中國夢。我們是平凡的人，也一樣可以有中國夢。比如：我是一位農民，我努力的種植農作物，為人們生產出更多更健康的農產品，這就是我的中國夢，我是一名學生，我好好學習，孝敬父母，尊老愛幼，德智體美勞全面發展這是我的中國夢。我是一名科學家，我為人們開發研究出更多更好的新產品，提高人們的生活水平，這就是我的中國夢。

3、習作提示：

我們可以試着去關注身邊的人，從他們平凡的、感人的、事例中去樹立自己的夢想。進而感悟到“中國夢”；其次，可以立足身邊小事，從尊老愛幼、保護環境、、、、、等精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。

三、創設情境，激發“夢想”。

1、出示課件（播放課件），激發夢想。

2、生談夢想。仿寫句子：我的夢想是當一名老師，長大以後為祖國培養出更多的人才。

我的夢想是 ， 。

師：同學們的想法真是太奇妙了,色彩斑闌的夢想真令人嚮往。你的夢想是什麼呢？為什麼會有這樣的夢想？你準備怎樣做呢？快!閉上眼晴,大膽想象,在腦海中實現夢想吧!

3、引導學生同桌交流,然後全班交流,老師要提兩個要求:(1)説的同學聲音洪亮,把事情説具體。(2)其他同學認真聽,聽後給他提出意見或建議,使他的想法更完美。

指名彙報,師生評價,生生評價。

四、佳作引路。

我的中國夢

主席在“十八大”會議上，向全國人民提出了實現“中國夢”的主題。它是全國人民的夢想，也是少年兒童的夢想。

我也有自己的夢想，那就是：“保護環境，讓山更青、水更清、雲更白！”最近，我從報紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了。看到的是人們不停地向大自然索取，不斷地追逐現代化的物質生活，造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業污染，進而引發了一系列的生態災難，造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡，看了這些，又有誰不痛心呢？

我也有自己的夢想，那就是：“保護環境，讓山更青、水更清、雲更白！”最近，我從報紙、電視、新聞中看到我們“美麗中國”變得不再清新、怡人了。看到的是人們不停地向大自然索取，不斷地追逐現代化的物質生活，造成前所未有的水土流失、水污染、空氣污染、工業污染，進而引發了一系列的生態災難，造成了我們許多親人妻離子散 家破人亡，看了這些，又有誰不痛心呢？

為了實現我的“中國夢”，我決定從我做起，從現在做起。有一次，媽媽要給我買盒飯。我通過查資料發現，盒飯的一次性飯盒、一次性筷子、塑膠袋等一次性物品，都是很難分解的，並且還污染環境，浪費資源。於是，我對媽媽説：“媽媽，一次性飯盒很污染環境的，我們別買了吧。”媽媽笑微微地答應了。

還有一次，在樓道里有許多廢紙、果皮等垃圾。我拿來掃把、簸箕，準備清掃。首先，我把樓梯上的垃圾聚集到一起，然後掃進簸箕裏。我又把粘在地上的廣告用小刀刮下來。很快，樓道里煥然一新。來往的鄰居紛紛稱讚我：“這個小姑娘真勤勞啊。連孩子們都懂得保護環境，我們大人真是自愧不如！”從那以後，樓道里變得乾淨了，人人都會保護環境了。環境由我們的點點滴滴變得乾淨美好。讓我們行動起來，做環境小衞士吧！

中國有句古話：少年強，則國強；少年志，則國志。現在，我想説：少年追夢，則國家實現“中國夢”！讓我們從現在做起，從點滴小事做起，讓夢想成真吧！

師：（小結）這篇文章的開頭和結尾處要點題，點明中國夢和我的夢的關係，可以圍繞三個步驟寫：1、我的中國夢是什麼？2、我為什麼會有這樣的中國夢？3、我怎樣實現我的.中國夢?從這幾個方面，抓住一兩件事例寫具體，這就是我的中國夢。

五、師小結：

同學們説了這麼多,我們又看了範文。我想同學們一定感覺意猶未盡,那就讓我們把自己的夢想寫出來吧。

六、學生動筆寫作。

七、指名一兩名同學進行口頭作文、評議。

我的設計作文 篇3

我想當一名設計師，做一名特別的建築設計、軍事設計、寶石設計三方面的設計師。

建築構想有：九千萬層摘星瞭望塔、寒冰瓦房。九千萬層摘星瞭望塔有很多功能。又可以摘星又可以看到8萬米以外的景物，而且每層可以站100人。抓星工具樣樣齊全。寒冰瓦房裏東西也是非常齊全，物品都是用冰做的。

軍事方面的構想有：心理導彈槍、烈焰火炮。心理導彈槍，心裏説發射，它就自動鎖定目標飛射過去。烈焰火炮可以發射火球。

寶石構想：鐵牛寶石、麒麟寶石。鐵牛寶石帶在身上就會具備鐵頭功和牛頭功。麒麟寶石可以從100層房頂上跳下來，不流一滴血。

雖然這都是我的夢想，但只要通過努力一定能夢想成真。

我的設計作文 篇4

人生，就像一杯水需要你來給它添加味道與色彩。如果，我的人生能按我的想法而過。那它一定是這樣的。

當花季年華到來，我一定是個窈窕淑女。那時，我會上一個理想的大學。每個人都是要在社會中打拼的。在大學中，我們是一隻只展翅欲飛的雛鷹。嚮往着那蔚藍的天空。我們也將在雄鷹的帶領下學會自力更生。這就是每個人的大學生活。而當而立之年的到來。這也正是我們改變自己生活的時候。我們要以自己的能力在社會中立足。到那時，我一定要選一個競爭比較強的崗位。生活是需要我們奮鬥的。當你在激烈的競爭中勝利時，那時，你會多麼快樂呀。而當你在其中失敗，也不要灰心，學會去體驗它。享受勝利帶給你的快樂，體會失敗帶給你的經驗。這才是精彩的人生。當我們漸漸老去，也正是我們享受生活的時光。我們身邊會不會有同樣年邁的老伴，與我可愛的孩子們呢？好好想一想，幾十年後，你與老伴兒坐在沙發上烤暖的情景，身邊已經成年的兒女，還有可愛的孫子、孫女。那是多麼和諧的一幅畫面呀。也許在我們年少氣壯的時候不會想到。我們想的只是能幹出一番事業。可以後呢？這些都是生活中的必須的事吧。耄耋之年，我滿頭銀髮，也許老伴已經死去，子子孫孫也真正地奔向了社會戰場，開始了他們為自己將來美好生活的打拼。我一邊織毛線活，一邊用手輕輕撫摸身邊的小貓。它享受地閉上眼睛，“喵喵”地叫着。這是安靜祥和的一幕，因為，我正期盼着孩子們在社會中取得超人的業績。

人生不可能一路無阻。不見風雨怎能見彩虹。只有奮鬥，努力，堅持，才會帶來美好生活。

我的設計作文 篇5

我的人生，我的理想，小的時候，我幼想過很多職業，有過無數次的理想，但是，想歸想，還是要用自己的實際行動去實現自己的理想。

幼兒園時，我的理想是擁有很多很多錢，我問過媽媽，怎樣才能擁有花不完的錢，媽媽説：“你好好學習，將來有出息了，就可以靠自己的勢力賺更多的錢。”我當時多單純，只知道學習好了就有了一切，錢也有，什麼都有。

上國小時，我的理想是考上理想的大學，所以國小的成績特別好，因為認學，這時，錢在我眼中看的也就不那麼重了，只想上大學，聽老師説，上了大學就輕鬆了，全靠自己學習，沒人管，多自由，沒有父母的管束，每天無憂無慮的，這樣的大學生活是我當時最嚮往的了。

國中的時候，我的思想就不是那麼單純了，我喜歡玩，雖然玩是孩子的天性，但我的天性卻並不是那麼簡單，小時侯小就玩小的，大了就玩的越來越大，但自己心裏也有分寸，只是玩的不好控制，所以成績越滑越嚴重，不祥小時侯那樣是個十足的好學生了。

我的人生，不能就這樣被浪費掉，我的人生，我要自己去努力實現自己的理想，我的人生，我自己説了算！

我的設計作文 篇6

在我的腦海裏，經常思考這樣一個問題，長大後，我要做些什麼？近來，終於找到了答案，我真想當一名服裝設計師。

也許相當一部分人知道我的想法後會笑破肚子：一個小孩子家不好好學文化，當什麼服裝設計師？

一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大後當一名服裝設計師是經過我反覆考慮後才決定的。其實在我小時候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服，然後照它的樣子，為我的小娃娃做一身美麗的服裝。

我想當一名服裝設計師，是因為每次看到電視上那些模特穿着漂亮服裝在t台上走秀，我的心裏就充滿歡喜，不時地發出讚歎。我是多麼的希望模特也能穿着我設計的服裝在t台上走來走去。

我想當一名服裝設計師，現在這當然只是理想，但是在不久的將來，我一定會實現我的理想，成為一名優秀的服裝設計師。在這漫長地過程中，我決心努力學習，不斷進取，追求我的理想，爭取考上一所名牌大學，專業地學習服裝設計，讓我的理想成為現實。

“愛美之心，人皆有之”。我要設計出美麗的服裝，裝點人們幸福的生活，為構建和諧社會增添美麗色彩。