“課室設計大賽”評比活動策劃

“課室設計大賽”評比活動策劃1

一、活動目的

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。

二、活動對象：10級各班

三、活動地點：10級各班負責課室

四、比賽時間：xx年10月8日-------xx年11月5日

五、活動準備：製作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、製作評分表（金立負責）

六、前期宣傳

1、 向各班發放通知單（督察部負責）

2、 在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）

3、 海報粘貼（一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張）（李惠龍負責）

備註：宣傳在10月8號之前完成

七、課室美化要求

1、 牆的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內牆上。讓牆面成為一面會説話的鏡子。

2、 講台、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級文化建設要求

1、 班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的關聯並要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）

2、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的衞生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）。

3、 建立班級博客

備註：活動時間：10月8日--------10月28日

九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。

十、評分標準（100分）

1、 班級佈置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、 班徽、班旗、班級口號的製作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）

3、 課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）

4、 講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）

5、 教室整潔（講台、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）

6、 班級博客的建立（5分）

7、 課室整體搭配（10分）

十一、活動評比時間

第一輪評選：10月29日（下午3點---5點）《評分員到班上評分課室美化後各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》

第二輪評選：11月5日（下午3點---4點）《評分員到班上評分課室美化後各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》

十二、評比人員

第一次評選：機電學院律委會各部長，主席團，（評選出前12名的班級參加第二輪）

第二次評選：深圳職業技術學院各學院律委主任，08級輔導員老老師，黎良田老師（評選出獎項）

十三、獎項設置

以班級為單位，根據評比結果設立一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎3名（獎人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎4名（獎人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優秀獎4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預算

複印通知單25份（0.2*25=5元）

製作海報2份 （ x 元）

評分表50份 （ 0.1*50=5 元）

水 3箱 （3*36.00=108元）

獎狀 12面 （12*1.00=12元）

一等獎1個班級共補貼150.00元

二等獎三個班級共補貼300.00元

三等獎四個班級共補貼200.00元

氣球 4包 （4*8.00=32元）

綵帶 5圈 （5*2.00=10元）

共計：822 元

組委會成員：

總負責人：文旺成、龍淅

成員：李惠龍、金立、徐方

附則：

無理由退出本次比賽的班級扣本班所有人的德育實踐分並取消評“優秀班級、優秀支部”的資格。

評獎時須班上任意三名同學出席（無理由不出席的班或個人扣班級或個人德育實踐分）

附件：1.課室設計大賽宣傳單

2. 課室設計大賽評分表

策劃書：深圳職業技術學院機電工程學院 自律委員會

xx年10月5日

“課室設計大賽”評比活動策劃2

　　一、活動目的

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的'目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。

　　二、活動對象：

10級各班

　　三、活動地點：

10級各班負責課室

　　四、比賽時間：

xx年10月8日-------xx年11月5日

　　五、活動準備：

製作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、製作評分表（金立負責）

　　六、前期宣傳

1、向各班發放通知單（督察部負責）

2、在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）

3、海報粘貼（一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張）（李惠龍負責）

備註：宣傳在10月8號之前完成

　　七、課室美化要求

1、牆的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內牆上。讓牆面成為一面會説話的鏡子。

2、講台、課桌椅、勞動工具

擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

　　八、班級文化建設要求

1、班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的關聯並要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）

2、班級文化要有特色--------可以設制有特色的衞生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）。

3、建立班級博客

備註：活動時間：10月8日--------10月28日

　　九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。

　　十、評分標準（100分）

1、班級佈置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、班徽、班旗、班級口號的製作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）

3、課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）

4、講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）

5、教室整潔（講台、課桌椅、勞動工具擺放整齊）（20分）

6、班級博客的建立（5分）

7、課室整體搭配（10分）

　　十一、活動評比時間