生物作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的生物作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生物作文 篇1

大家知道，我們八年級學生的地理生物成績就是我們的會考成績，而我這個地理小靈通竟然得了個B，你説讓我氣不氣！

説實話，我對地理的認識是在國中二年級的時候，因為在七年級的時候，我對地理基本沒有什麼印象，所以考試的時候也就勉強混弄個及格，到了八年級，老師告訴我，地理生物的考試成績就是會考的成績，九年級的時候就不再學了，於是我才認識到它的重要，考試了認真的學習，好不容易地理開竅了，幾次考試都是A等，我飄飄然了，覺得很容易很容易，也就不怎麼用功了。

我將地理放鬆了，就專攻生物了，因為生物對我來説比地理還要陌生，那些小植物，小動物的，人體什麼的東西，我不大感興趣，可是，考試得考他們，我只好強迫自己學習了，學着學着的，也覺得有了興趣，尤其是人體部分，我覺得很有意思了，考試的時候也能得個及格了，我好高興啊。

我想如果我早一點這樣學習地理生物，説不定我能得個A等，就這樣，我幾乎忘記了其他科的學習，專攻生物地理，在課後，課堂上，我認真的學習起來，稍有不明白的問題，就及時的問老師，和同學交流，可是在學習的過程中，我越來越發現自己的不足，不深，不精，難怪老師總是表揚那些學習認真的同學，我和他們比起來就是不夠仔細，不夠紮實，滿足會了就行，根本提不出問題來，只是被動的應付老師的提問和考試的題目。

正當我認識到自己的弱點的時候，我也想好了怎樣克服弱點的時候，考試的時間就到了，時間不允許我在用功了，它不給我機會了，它要求我走進考場，展示本領了。

知道我很難考好了，因為那些個知識點還有沒掌握好的呢！成績出來了，我得了兩個B，這是我成績的真實結果。我心裏希望自己得A，可是我卻明確的堅信我只能得B,結果就是得了兩個B。 我悔恨，我用功完了，我聽老師的話

生物作文 篇2

重慶，又稱江城、山城，巴渝文化發祥地，自古就有“蜀道難”之説。李白曾雲：“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”，暑假旅行的第二站，來到了重慶，親身感受“山水之城，美麗之地”的無盡韻味。

重慶名副其實的“8D魔幻城市”，江、山、城融為一體，不分東南西北，只有“上下左右”；這裏有上天入地、跨江穿樓的軌道交通；有全國最深的地鐵站---紅土地站，相當於31層樓的高度，從地面到上車要換乘8部扶梯；有1樓是街道11樓也是街道的洪崖洞……

長江索道被譽為“山城空中公共汽車”，是“萬里長江第一條空中走廊”。“排隊3小時，體驗4分鐘”，恰如其分的形容了長江索道的火熱程度，乘坐索道越江而過，江城美景盡收眼底。

朝天門碼頭是兩江交匯之處，一條是氣勢磅礴的長江，一條是鍾靈毓秀的嘉陵江，形成了“兩江四岸”獨特的自然景觀。“西南土產，匯於碼頭，東運出峽，達於九州”。

“不覽夜景，未到重慶”，重慶夜景之美在於多面多維，流淌的江面、環山繞水的地貌以及依山而上的重重建築，有如星辰，燈火闌珊，美不勝收。暮色四合，華燈初上，依山而建的吊腳樓洪崖洞，熙來攘往，璀璨奪目，流光溢彩。

重慶之美，更在於風景秀麗的峽谷。重慶武隆喀斯特風景區屬於世界自然遺產。這裏有大氣磅礴、鬼斧神工的世界奇觀---武隆天坑，是《滿城盡帶黃金甲》和《變形金剛4》取景地；有“世界一流魔幻洞穴”的天坑地縫；有千里烏江，百里畫廊的奇山碧水。

重慶美食眾多，有酣暢淋漓的“九宮格”、豪氣沖天的“江湖菜”、百吃不厭的回鍋肉，還有重慶烤魚、重慶小面、重慶酸辣粉、合川桃片、磁器口陳麻花、燈影牛肉等等。

重慶是一座去過還想再去，來了就不想走的城市。“遠者來，近者悦”，這裏雖不是天堂蘇杭，但卻有着太多讓人留戀的風景。

生物作文 篇3

我們不能亂扔廢電池，因為廢電池中含有毒，要知道：“一個鈕釦大的廢電池就能污染60萬升水，這些水相當於一個人一生的用水量！”

請不要破壞生物鏈

當你穿行在高樓之間時，當你陶醉在五光十色的霓虹燈下時，當你行走在人羣中時，也許你看不到更想不到，在這美麗繁華的大城市外，有着另一個世界—正在舒展着肢體的沙漠。

美麗的大自然是人和動物的棲身之地，但是有的人為了自己的利益，破壞了多少動植物呀！到頭來還是害自己。鉛筆、紙……都是用樹木做的；我們可以廢品回收，用廢品製作鉛筆、紙。我們不能亂扔廢電池，因為廢電池中含有毒，要知道：‘一個鈕釦大的廢電池就能污染60萬升水，這些水相當於一個人一生的用水量！’

人類啊！請放下手中飲血的酒杯吧，不要把動物當作你盤中的美味和籠中的玩弄品了，不要再為了自己的利益而亂砍樹了，讓我們從生活中每一點一滴做起，保護動物，保護植物，保護大自然，保護我們共同的家園！

生物作文 篇4

我們學校有一個美麗的生物園，它座落在我們學校的南面。

下午，老師帶着我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻着“生物園”的大石頭。我們沿着一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進入四季如春，充滿生機的生物園，園裏種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最珍貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘裏有幾朵盛開的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍的小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型，那裏有我們的國寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動物真是栩栩如生。

我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。

生物作文 篇5

只要你走進我們地教室，就會看見兩條頑皮的小金魚正在吐泡泡。黑！這兩條小金魚還真有點本事，竟然吧泡泡上吐出了“生物角”三個字！厲害吧。瞧，它們吧水草爺爺都都笑了。對了，這些可都不是真的，是我們班同學為了讓生物角漂亮點，用自己靈巧的雙手編出來的。老師在水草爺爺的身子下面擺了一張桌子，對同學們説：“誰願意貢獻自己家裏的小動物或盆景，就拿到這來。”

同學們聽到了這個消息，都來勁了，吧自己家裏的盆景和小動物都帶來了。有小金魚、烏龜、大蒜……看了我眼睛都花了。

在同學們的貢品當中，我最喜歡魚缸裏的小金魚了。還給它們取了名字。

其中，魚缸哩有兩條老金魚，他兩兒像雙胞胎，全身上下都是橙色，沒有一處不同。我管它們叫“橙橙”和“桔桔”。

有一條小金魚，它穿着烏黑的衣服，繡滿白色的花紋，漂亮極了。我管它叫“黑黑”。

這一條小魚是我最喜歡的了，它很小，好像剛出生。他穿着桔黃色的襯衫，雪白色的褲子（其實是尾巴，我覺得有點像褲子），又可愛，又美麗。這條小魚的名字叫“美眉”，怎麼樣，好聽吧？

魚缸裏還有一隻小烏龜，它可有趣了。總是浮在水面上懶洋洋地沐浴着“冷水澡”。你用手指碰一下它，它就會沉下去，然後到處亂遊，接着又浮起來了。你瞧這烏龜，不享受“冷水澡”就生氣了呢！

我喜歡我們班的生物角，它給我帶來了好多樂趣。

生物作文 篇6

上完講魚的生物課，同學們都在討論下節講鳥的生物課會是怎樣的？原來一下課就衝出教室準備踢球的男生全都在和別人討論，他們都在説：你説？下節課會是什麼樣子的？會不會到處都是鳥？有人説：那你説？那些鳥會不會在我們頭上亂拉屎？“你這個烏鴉嘴！沒準你説了就會呢！你沒説就不會呢！”幾個人生氣的説！……

我和同學討論的真起勁，突然，上課鈴響了，老師走進來説：好！現在趕緊把東西都收拾好，這節課我們要到外面去上！……還沒等老師説完，同學們就都高興的跳了起來，有的還高興的又吹口哨又尖叫呢！教室裏很吵，老師沒法説話，就領着同學們去草坪上了。

到了那，什麼都沒有，有些同學懷疑老師是騙我們到這裏的，這時，老師突然像使用了法術一樣，手裏突然變出了好幾雙翅膀！同學們都驚訝的看着老師，幾乎連老師把翅膀放到了手上都不知道。

發完翅膀，老師説了一句：好了，現在讓我們進去吧！話音剛落，我們周圍的環境都變了，我們被變到一個巨大的鳥籠子裏，裏面有各種各樣的鳥，有大的，有小的，有花的，有單純的……

我馬上就使用老師發給我的“飛行器”，“撲撲！撲撲！”翅膀把我們帶着飛了起來，其他同學一看我變成了“小鳥”，就馬上也跟着使用“飛行器”，“撲撲！撲撲！撲撲！”翅膀扇動的聲音越來越多，好幾只“怪鳥”都在籠子裏飛來飛去，把其他的小鳥都嚇壞了！

後來，開始上課了，老師把許多小盒子都放到講台上，因為是透明的，所以當女生們看見裏面有噁心的蟲子的時候，全都在裝嘔吐，可當老師説道這些蟲子可以美容時，女生們馬上就流着口水死死地盯着那個盒子裏的蟲子，一副非常想吃的樣子！看來這個班的女生很臭美呀！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”奇怪？怎麼好像剛上課就下課了？這時，我們才發現周圍的環境又變了，又從大鳥籠變成草坪了，我們都連聲歎氣，因為下節講的是數學，不會有好玩的東西了！這時老師説：哦！對了！數學老師生病了，所以……

老師還沒説完，我們又高興地跳了起來，叫聲還比在教室裏的更響呢！唉，看來，老師又沒法説話了！

生物作文 篇7

我家沒住在大海邊，沒機會見到更多的海洋生物。最近聽説海洋館來藍田展出，得到這個消息我興奮不已，央求爸爸帶我去參觀神奇的海洋生物。

我們在五一假期來到了展覽館——青少年活動中心。今天，參觀展覽的人很多，大多是學生，還有很多家長和老師，展廳里人聲鼎沸，摩肩接踵，但人們都很有秩序，在不同的展缸前仔細參觀，聽解説員講解，有的同學和家長還認真地做着筆記。我們也隨着人流到各個展缸前去參觀。我們首先看到的是放在玻璃缸裏的綠海龜，雖然它的名字叫綠海龜，但它的顏色並不是綠色的，好像是褐色的。他的四隻翅像四個船槳，不停地擺動，好像在划船似的.。接着我們參觀的是鱟，它們的殼呈灰色，很像螃蟹的殼，看起來很堅硬，在水裏一動不動，不知它在想什麼。我們又來到了水母面前，它們像一團團棉絮，晶瑩透亮，它們還非常活潑，一會兒浮上來，一會兒沉下去。聽解説員説，它的另一個名字是“海蜇”，是一種低等腔腸動物，有250多種，大多呈傘狀，最大的長達3米，而我們看到的只有10到20釐米大。接着，講解員又給我們介紹了海蔘，他從水中撈起一根猶如一小截樹根一樣的東西，説那就是海蔘，它的身上長有許多小疙瘩，看着就讓人感到不舒服，但聽講解員説它的營養價值特別高，“好吃不好看”。它和海星、海膽等都屬於“棘皮動物”，他們的共同特點是全身長滿輻射狀的突起，但它們身體的再生能力很強。

參觀完海蔘我們又來到另一個大水缸前，裏面一條既像尾巴扁扁的大泥鰍，又像一條長長的海蛇，長着尖尖的嘴巴，鋒利的牙齒。原來是另一種海洋動物——海鰻，據説他很兇猛，但肉質細膩，脂肪含量高。

我們最後參觀的是揚子鱷，它雖然沒有我們想象中的那麼巨大，那麼兇猛，但也有一米有餘，他那粗糙的皮膚，鋒利的牙齒，讓人看了也不寒而顫，好像看到了它捕獵時兇殘的模樣。

啊，海洋生物真是奇妙無窮，種類繁多。海洋真是一個生命廣闊的舞台，是人類無窮無盡的食物寶庫。

生物作文 篇8

一首《致愛麗絲》的音樂響起，生物馬老師出現在我們面前。她狡黠地一笑，慈祥地對我們説：“今天，我們要到外面去上生物課。”剎那間，歡呼聲彷彿要掀翻了房頂。

待老師對我們講完要求後，我們就興致勃勃地走出了教學樓，來到了劇場門口。馬老師為我們每個小組劃分了區域，並囑咐我們下課前再到這裏集合。

我是第四小組的，我們的活動範圍是在學術報告廳旁。我們兩兩結隊，我和藍?是一組的。

很快，我們便投入到學習中去。今天，我們的任務是記錄這些築植物的棵樹、名字、生活地點等種種條件。

首先，我們來到了學術報告廳東側。在那裏，我們首先發現了七棵迎風挺立的松樹。他們差不多兩三米高，整體呈墨綠色，整個樹散發着一種古老而又蒼勁的氣息。

我伸出了手，去觸摸它那暗綠的松枝。誰知道，那些松枝看上去不鋒利，摸起來卻特別扎人。它那細小的角一下子就觸及了手指的敏感神經，把我刺得痛極了。那小小的針鋒利的如同蜜蜂的尾刺一般，讓我疼得跳出老遠。

哼，這個死東西，下次再也不碰了。我在心裏埋怨道。我還衝那棵松樹吐了吐舌頭，又扮了個鬼臉，還做出了“踢”的動作。我這一連串舉動惹得旁邊的藍?笑起來。

鬧歸鬧，我還是認真地把數據記錄在本上。可是，到了生長環境這一項，把我和藍?都給難住了。這，這算背陰還是朝陽？太陽一會兒在東，一會兒在西，它一會兒被曬，一會兒不曬，這可怎麼填……經過一番考慮後，我們決定以大多數時間為準，以背陰作為答案。

就在我們剛解決完一個問題時，新的問題又來了。在一零一這個環境優美，又有眾多植物的大校園裏，有許多我們叫不出名字的奇花異草。如果是這樣的話，我們又怎樣記錄呢？這可讓我們犯了愁。於是，我們幾乎翻遍了每一寸土地，想找出幾個熟識的草木。

在尋找途中，我看到了幾乎天天放學都能看到的那種起到分隔作用的有深綠色橢圓形葉子的植物。還有草地上常有的一根根帶着淡紫色“水滴”的花朵……

在找到了一大堆我認識卻叫不出名字的植物後，我幾乎要放棄了。就在這時，我聽到了藍?在大叫，“看，那不是牽牛花嗎！”她的聲音彷彿是黑暗中的明燈。我順着她手指的風向看去，其多藕荷色的牽牛花含羞帶臊地開放着。

彷彿是哥倫布發現了新大陸一般，我驚奇地睜大眼睛。隨後，我馬上回過神來，把這個數據記錄下來。

後來，好運就開始光顧了。在一個湖泊的旁邊，我們發現了幾棵垂柳。它們細枝垂下，伴着碧波盪漾，真有説不出的柔情萬種。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”賀知章的《詠柳》恰如其分的形容了那時的場景。

經過後面一段時間的觀察，我們收集到了許多的成果。

這節生物課運用的是我從未接觸過的授課方式，利用大自然這位最好的老師，讓我們學到比書本上更多，更全面，更豐富的知識。這節別開生面的生物課也讓我充分地親近自然，從此對它有了很高的興趣。

生物作文 篇9

節放長假，爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園遊玩。我們先來到一樓的淡水生物館，這裏有近百種熱帶淡水觀賞魚，還有海豹和海豚表演，海豹為我們表演了頂球、滑板等精彩節目，它好厲害，馴獸員丟套圈它都能接的住，接着是海豚表演，它長得很可愛，也挺有趣，它能跳的很高，掉下來時濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，不過誰都不怪它，還高興地為它鼓掌呢，有位看錶演的小朋友給海豚出了一道算術題“2+2=?”，海豚就跳了四下，告訴大家“2+2=4”，我沒想到海豚有這麼聰明，真有意思。

然後我們來到海洋劇場，這時人鯊共舞表演開始了，有一個人和鯊魚跳舞，還把鯊魚的頭轉來轉去，好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來到海底隧道館看魚，海底隧道總長有74米，海洋生物800多種，數量10000多隻，是中國最大的海洋水族館之一，我們走在隧道內，好像置身於海洋之中，令人驚心動魄。接着我們去了二樓的珊瑚礁生物館，珊瑚有很多很多種，顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館，裏面有“沙灘拾貝”、“嬉魚池”等很多參與性項目，我今天玩的很高興，也學到了很多知識。