文化藝術節活動方案(精選15篇)

為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的文化藝術節活動方案，歡迎大家分享。

文化藝術節活動方案1

一、組織機構

成立第四屆校園文化藝術節組織委員會,負責組織安排藝術節各項賽事,成員如下:

組長:z

副組長:z

組員:zz

職責:各項活動的組織、協調

宣傳:辦公室

職責:1、各項活動的攝影及新聞報道

2、藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造

藝術指導:音樂組

職責:各項文藝表演活動的藝術指導

禮儀培訓:禮儀社

職責:對藝術節禮儀人員進行培訓

影音支持:教務處、信息組

職責:1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控

2.各項活動的攝像及後期製作

後勤保障:總務處

職責:1.藝術節期間各項活動的舞台佈置;

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前後的'大型道具、器械的上下場搬運和佈置;

3.藝術節期間所需物品的採購工作。

安全保衞:辦公室

職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衞工作。

二、活動主題:

展名校之風,繪藝術之色

三、活動時間、對象:

活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日

活動對象:全校師生

四、活動內容

本屆文化藝術節設六大板塊

(一)第一屆校園文化藝術節啟動儀式

時間:12月13日(週五)班會課時間

(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽

1、活動組織:校團委

活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社

負責人:z

2、活動時間:

(1)截止交稿時間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學生會辦公室

(2)優秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日

3、展出地點:學校教學樓大廳

4、參賽對象:七年級,八年級學生

5、作品範圍:

(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品:彩色、黑白均可;

(4)手工作品:各類手工作品均可。

6、參賽要求:

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創,不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留EXIF信息;照片邊長尺寸應大於1920x1080,數據量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大於10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品:規範上交作品,建議上交最優秀的作品。繪畫作品不小於四開大小,硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角註明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上註明年級、班級、姓名等信息,請做好標誌,並在標誌上註明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊並填好作品上交登記表(如需退還請註明),統一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好並標好班級。

7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽

1、活動組織:校團委

活動承辦:七年級年級組、七年級語文組、口才社

總負責:z

協助:z

2、時間:12月13日——12月25日

3、參賽對象:七年級學生

4、參賽條件:

(1)凡熱愛播音主持、自願展示個人藝術風采的七年級年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優推薦。

(2)能説標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

5、比賽形式:選手自願報名,分別進行初賽、複賽;

6、比賽安排:

(1)初賽報名:各班進行初選後選送2人蔘加比賽

(2)初賽:

時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)

環節:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);

地點:多功能廳

(3)10強複賽:

時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)

環節:精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為5組,2人一組展開話題)、創意主持(以抽籤的形式決定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環節

地點:多功能廳

現場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽,各班派同學到現場觀賽。

7、比賽獎勵

(1)產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、颱風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)

文化藝術節活動方案2

為進一步豐富全校師生的課餘生活，更加紮實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五週年來的文化底藴，為學生提供一個發揮特長、展示才華、體現青春風采的活動舞台，同時為了紀念紅軍長征勝利79週年，經研究決定，於20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：

一、組織機構

藝術節成立組委會。

主任：z

副主任：z

委員：zz

二、活動內容

系列活動之一：主題徵文比賽

時間：20xx年12月15日

地點：各班級

要求：（1）徵文主題為：紀念紅軍長征勝利79週年。（2）以年級為單位，每個年級經初步評選出10份優秀作品，參加全校評比。（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

系列活動之二：學生現場書法比賽

時間：20xx年12月18日

地點：學校食堂

要求：（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，於12月18日下午二節課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀，優秀作品將發表在校園網及《達明中學》校報上。

系列活動之三：班級文化建設評比

時間：12月20日

地點：各班級

要求：（1）各班級進行教室文化佈置。

（2）班級班風、學風個性化的展示。

（3）徵文、書法比賽的獲獎率評比。

（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。

系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演

時間 內容 地點 負責部門 備註

12月21日 七年級年級文藝演出 活動中心 七年級年級 下午二節課下

12月22日 八年級年級文藝演出 活動中心 八年級年級 下午二節課下

12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節課下

12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節課下

12月27日 九年級年級觀看師生文藝彙報演出 活動中心 團委、工會、九年級年級 下午二節課下

12月28日 高三年級觀看師生文藝彙報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節課下

系列活動之五：“新的`長征”——卡拉OK歌詠比賽

時間：12月29日

地點：活動中心

要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79週年。

（2）各年級推薦3名選手參加比賽，於12月29日下午二節課到活動中心集中，參加演出。

（3）各年級要根據主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。

（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發獎狀。

系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯歡會

時間：12月30日下午2：00

地點：各班級教室

要求：（1）聯歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現代多樣，效果要達到師生共娛共樂。

（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學校的活動展示。

（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最後離校時的安全等。

（4）各班級在聯歡會結束之後要把班級內部和所轄衞生區打掃乾淨，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來。

三、注意事項

1、各年委會、各教研組、各班級要根據校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15週年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。

2、要發動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的瞭解和友誼，培養師生之間的感情。

3、美術組負責設計本次校園文化藝術節“節標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。

文化藝術節活動方案3

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中國小生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美。並以此展現中國小校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。

活動內容要圍繞主題，充分反映中國小生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、主辦單位

鹽城市教育局

四、承辦單位

鹽城市第一國小、鹽城市少年宮

五、藝術節活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類及藝術教育論文類。

（一）藝術表演節目類

1.鹽城市第x屆中國小校園文化藝術節開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少於120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須於9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中國小生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中國小生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管絃樂（含管樂和絃樂）或民樂合奏（管絃樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、絃樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選，各縣（市、區）經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中國小生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：羣舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

各縣（市、區）經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中國小生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創作：各縣報送新創少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應有規範的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發動藝術教師及相關人員進行創作，並在中國小生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節目報送：各地各校須於9月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報鹽城市教育局體衞藝教處。

（二）藝術作品類

1.參賽對象：全市國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內容創意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經過初選後分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學校初選後分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須於9月20日前將參賽作品和報名表一併報鹽城市教育局體衞藝教處。

（三）學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中國小、幼兒園、職業學校、中等專業學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結合學校藝術教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯繫實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據充足，有一定説服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區）教育部門職能處室統一組織報送市教育局體衞藝教處，市直學校直接報送市教育局體衞藝教處。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯繫電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統一組織。評審結束後，市教育局將發文公佈，向獲獎論文作者頒發獲獎證書。

（四）鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節閉幕式暨彙報演出

1.參加節目及要求：彙報演出節目由組委會從藝術節各項參賽節目中挑選確定後，由組委會通知有關縣（市、區）和學校，並告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一國小（南校區）

3.時間：20xx年11月15日下午

六、藝術節活動分組

藝術節活動分為幼兒組、國小甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；國小甲組為普通國小的學生，國小乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生；中學甲組為國中、普通高中學生；乙組為普通中等師範和中等職業學校的學生。

七、獎項設立

本屆展演活動設立以下獎項：

（一）優秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門和相關學校。由藝術節組委會根據各縣（市、區）和相關學校參加本次藝術節活動的組織情況和上報的總結材料進行評選。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節活動精神風貌表現良好的參演學校單位。

（三）優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（四）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

（五）指導教師獎：獲得一等獎、二等獎的`節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。

（六）優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特徵的優秀節目（其中包括優秀少兒歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。

（七）優秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。

（八）優秀表演獎：參加彙報演出的節目。

八、藝術節活動實施步驟及有關要求

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協調工作，制定並下發文件。

4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）成立藝術節活動組織機構，制訂活動方案，進行宣傳發動。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動。

9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衞藝教處。

10～11月份，舉辦藝術節市級比賽與彙報演出活動。

（二）有關要求

1.各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）要加強領導，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術活動，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市、區）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術節活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優秀組織獎的依據。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節目不再參加本次藝術節比賽。

4.各縣（市、區）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關部門和新聞單位對藝術節活動的關心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。

九、經費

本次藝術節的經費由各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向學生收費。

十、組織工作

本次藝術節成立鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節組委會（組委會名單見附件1），負責藝術節的統一領導和協調工作。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衞藝教處，負責處理本次藝術節的日常事務和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構，制定活動實施細則，落實必要的活動經費，保證藝術節活動順利進行。

文化藝術節活動方案4

一、活動目的：

為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛鍊學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

二、活動對象：

一、二、三年級段所有有意向的'學生均可報名參加預賽。每班選送1個優勝節目進入校級決賽。

三、活動時間：

11月7日----11月15日 班級初賽。

11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）

四、活動地點：

決賽地點：學校多功能廳。

五、活動內容及要求：

評分細則：

1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）

2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）

3. 藝術性：脱稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）

4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）

5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。

六、活動須知：

【第一階段】

各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，於11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優秀作品進入決賽。

【第二階段】

各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。

【第三階段】

入選決賽學生抽籤進行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場頒發榮譽證書。

文化藝術節活動方案5

一、目的意義

為推動我校素質教育和“五心”教育，弘揚學生的個性特長，激發學生的.學習熱情，培養學生的審美能力、想象能力和創新造力，促進學生全面健康地發展，增強班集體的凝聚力和榮譽感，按照擴大參與度、深度的原則，學校決定於20xx年4月舉辦東溪中學首屆體育文化藝術節（月）。

活動主題：舞動的心

二、組織領導

（一）領導小組：

組長：x（校長）

副組長：xx

成員：xx

文字宣傳：xx

攝影：xx

後勤保障：xx

安全：xx

教師活動組織：xx

學生活動組織：xx

總調度：xx

總設計：xx

（二）各項目總負責人【各專項活動子項目由總負責人確定，並開展相關工作。對於需要根據方案出細則的由項目總負責人制定。】

1、體育類：xx

2、文學類：xx

3、音樂類：xx

4、美術類：xx

5、書法類：xx

6、舞蹈類：xx

7、英語口語類：xx

（三）後勤保障（永樂及鎮中分部部分項目由黎濤副校長及張開雲主任作具體安排）

宣傳、標語：xx設備：x

舞台佈置：xx安全保衞統籌：x

得分收集與彙總：x獎品、獎狀：x

醫務：xx

三、活動項目及時間安排

各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的項目在開展時，通知學生處人員參與過程素材收集。有初賽的項目不得隨意推選人員參加決賽，必須開展。

時間表若有變動以臨時通知為準。

序號

項目名稱

子項目號

子項目名稱

負責人

子項目負責人

組織方式

時間表

參與年級

初賽

1

體育類

1—1

春運會

x

分校區組織

無

第8周

全校

1—2

拔河

分年級組織

無

第7周

七年級、八年級

1—3

跳大繩

分年級組織

無

第9周

高中

1—4

趕"豬"跑

分年級組織

無

第10周

九年級

2

文學類

2—1

手抄報

x

全校統籌組織

無

第9周

全校

2—2

詩歌朗誦

年級組+學生處

第8周

第9周

全校

2—3

文學創作

全校統籌組織

無

第10周

全校

3

音樂類

3—1

篆山好聲音

x

年級組+學生處

第8周

第9周

全校

4

美術類

4—1

黑板報

x

全校統籌組織

無

第10周

全校

4—2

現場插花

全校統籌組織

無

第8周

全校

4—3

校徽設計

全校統籌組織

無

第9周

全校

4—4

繪畫

全校統籌組織

無

第9周

全校

5

書法類

5—1

毛筆字

x

全校統籌組織

無

第8周

全校

5—2

鋼筆字

全校統籌組織

無

第8周

全校

6

舞蹈類

6—1

舞出色彩

x

年級組+學生處

第7周

第8周

全校

7

口語類

7—1

英語口語秀

x

分年級組織

無

第9周

全校

四、評獎辦法評獎辦法：

（一）16個子項目按子項目方案頒發獎狀或證書，無獎品。

（二）子項目2—1,2—3，4—2,4—3,4—4,5—1，5—2,相關獲獎作品成立展覽室，公開展覽。

（三）以班為單位，分年級按體育文化藝術7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎，分別給予獎勵，有獎品。七年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；八年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；九年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；高一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

（四）以班為單位，按全校將總分進行排名，評出3個“綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）全明星班”，單獨頒發獎牌和獎品。特別説明：各年級組在學年評選先進班集體計分時，一二三等獎依次計9、8、7分，獲得“東溪中學首體育文化藝術節（月）全明星班”稱號的班級再分別加1分。

文化藝術節活動方案6

一、活動宗旨

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞台，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學首屆校園文化藝術節。

二、活動主題

青春流韻，繽紛校園。

三、活動時間

20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

四、活動地點

校報告大廳，學生餐廳二樓，教工活動中心。

五、參加人員

七年級、八年級年級全體學生。

六、組織機構

成立首屆文化藝術節組委會

組長

副組長

成員

七、活動流程及具體安排

(一)開幕式文藝匯演

1、演出時間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

2、負責人

成員

3、節目形式

開幕式文藝匯演的`內容以藝術表演為主，節目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞台劇、課本劇等多種藝術形式，要求能展現我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特徵、校園特色和中學生的青春風采。

4、節目安排及要求

（1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；

（2）節目時間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化粧、舞台道具等自備；

（3）各班團隊負責人於4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；

（4）彩排時間：5月12日（第十三週，星期一），政教處、團委統一安排；

5、獎項評比及設置

開幕式文藝匯演根據節目創新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

(二)學生才藝展示

1、文藝節目分年級展演、評比。

七年級年級文藝節目展演

時間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

負責人：學生會、團委、年級負責人

八年級年級文藝節目展演

時間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

責任人：學生會、團委、年級負責人

2、書法、繪畫、手工等藝術門類展覽、表演

展覽：5月19日至23日

動態展示、拍賣會活動：

八年級：5月21日下午一節課後；七年級:5月22日下午一節課後。

負責人:z

3、才藝展示形式

才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

4、獎項評比及設置

學生才藝展示進行評獎，對獲獎選手頒發獲獎證書。

（三）首屆校園藝術節合唱比賽暨閉幕式

1、比賽時間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

2、具體負責人

成員

3、節目形式及安排

（1）每班自選健康活潑、積極向上的優秀合唱歌曲兩首；

（2）建議合唱曲目不要重複，以先報班級為準，演唱時間在7分鐘以內；

（3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人蔘與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員着裝要統一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現場伴奏，不能無伴奏清唱。

4、獎項評比及設置

合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

八、總體要求

1、認真引導全體同學深刻認識活動課程在素質教育中的獨特地位和作用，充分調動和激發全體同學參與藝術節各項活動的主體性與積極性，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。

2、人人蔘與，班級為主。實行活動管理責任制，活動參與班級量化制，充分發揮學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排；嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。

4、建議各班級動員學生採取攝影或攝像的方式，記錄本班或學校各項活動。

5、本屆校園文化藝術節各班級總得分為開幕式文藝匯演、學生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。

6、學校對首屆藝術節各班組織活動提供經費支持。

文化藝術節活動方案7

一、指導思想：

加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍

二、主題：

舞動青春暢想未來

三、組織機構與各節目組工作人員、評委

1、組委會：

主任：xx

副主任：xx

成員：xx、七年級、八年級、高一和高二年級全體班主任

2、組委會設辦公室

主任：xx

副主任：xx

3、辦公室設各工作小組：

（1）節目聯絡組：xx

（2）宣傳報道組：xx

（3）安全保衞組：xx

（4）場地器材組：xx

（5）文明衞生組：xx

（6）詩歌朗誦組：xx

（7）英語口語競賽組：xx

（8）書畫作品組：xx

（9）聲樂、器樂組：xx

（10）電腦技術作品組：xx

四、內容與形式：

（一）文化製作類：

電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽

（二）語言表演類：

1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

（三）藝術表演類：

1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。

2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）

（四）藝術作品類

1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

2、書法：

（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CMx60CM。

（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。

五、報名時間及辦法：

1、各項比賽報名時間：12月16-20日

2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

3、報名分工：

xx老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

xx老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽

xx老師：繪畫、書法

六、各項活動具體安排：

（一）開幕式：

（1）時間：x年12月26日（週五）下午第七、八節課

（2）地點：階梯教室

（3）參加人員：組委會全體成員，七年級、八年級、高一、高二每班選5名學生代表。

（4）活動內容：A、開幕式儀式

B、節目表演

（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）

1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

2、12.24（週三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

3、12.25（週四）中午1:00進行英語口語初賽。

4、12.26（週五）中午1:00進行器樂預決賽。

5、12.29（週一）中午1:00進行主持人預決賽。

6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。

（三）各項活動決賽安排

（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）

（四）閉幕式演出：

1、時間：12月31日下午第六、七、八節課

2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）

3、地點：校體育館

4、參加人員：全體行政，七年級、八年級、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

5、內容：A、閉幕式儀式

B、頒獎儀式

C、大型文藝演出

七、評獎：

1、各類節目分別評獎。

2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。

文化藝術節活動方案8

一、指導思想

本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的`愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

二、組委會

主任：...

副主任：...

執行主任：...

執行副主任：...

執行委員：...

三、活動主題

優美校園·飛揚青春

四、參加對象及分組

七年級、八年級、高一、高二段全體學生，分國中組、高中組兩個組別進行(注：接受九年級段學生以個人名義參加活動)

五、活動項目

(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現場手工製作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁製作

(四)科技文化藝術節彙報演出

六、活動時間及安排

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

七、分值、獎項設立

1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、國中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工製作、現場網頁製作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重複加分；

4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其餘項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最後結果根據報名情況與節目質量另行確定。

5、獎項設置分國中組、高中組、五十六中三個組別。

八、參與方式

大合唱八年級、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其餘項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎九年級段同學踴躍參加)。

九、報名方式

本次活動採取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

十、注意事項

(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品；

(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

未盡事宜，另行通知

文化藝術節活動方案9

一、指導思想

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

二、活動主題

“快樂校園，陽光生活”

三、活動組委會

為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

主 任：XXX

副主任：XXX

委 員：各科室負責人、各學科教研組長

組織策劃：XXX

安全負責：XXX

四、活動時間

20xx年5月—20xx年11月

五、活動安排

1）5月：組織發動階段

2）6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

3）9月：美術比賽(項目負責人：XXX)

4）10月：攝影比賽(項目負責人：XXX)

5）10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

6）11月：合唱比賽(項目負責人：XXX)

7）11月：作文賽(項目負責人：語文組)

8）12月：元旦文藝匯演(項目負責人：XXX)

9）其他項目待定

六、獎項設置及獎勵

(1) 各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(2) 團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

注：以上活動以當日比賽通知為準。

七、活動要求

1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閲，通過本屆藝術節各項活動的`開展，能對學生進行一次藝術的薰陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

文化藝術節活動方案10

為進一步落實《教育部辦公廳關於在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的'興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，於5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

一、活動主題和內容

活動主題：“放飛夢想”

活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色和學生特點。

二、活動項目與形式

1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少於10人。

四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

2、各班製作版面一塊，體現學生各方面成績。

3、美術組、科學組製作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，並組織書畫展。

4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

三、活動時間

初步定於20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

四、活動要求

1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明豔老師聯繫。

4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

文化藝術節活動方案11

四、活動地點

學校操場

五、活動領導小組

組長：戚仁凱

副組長：仲夏

組員： 劉杉 於丙燕 餘思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。

活動主辦方：學校團支部

活動協辦方：學校工會、學校黨支部

六、活動內容

本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、遊戲環節和閉幕式。

（一）開幕式

主要內容：領導講話

要求：團支部書記發言。

舞蹈《中國歌最美》

（二）我行 我秀 我快樂

主要內容：發掘向陽國小青年教師各類達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術等等專長的教師均可參加。

要求：各團員至少參加一個節目。於4月18日（週三）前上報至劉杉處。

（三）和諧向陽——遊戲環節

主要內容：

遊戲一、我們是一家

要求：音樂響起，一羣人圍成一個圈快走，聽數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題並淘汰出局。

遊戲二、我是猜歌王

要求：兩隊選手聽到音樂後，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者為勝。

（四）閉幕式

主要內容：配樂詩朗誦《讚美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結和匯演。

七、活動組織機構

為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節組委會，負責統籌、協調、組織實施本次系列活動的各項工作。

負責人：劉杉

組織宣傳：餘思、於丙燕

（輔助負責人做好各環節工作，同時做好信息收集，資料整理）

委 員：張麗（負責遊戲）

任秀（負責背景樂及達人選拔）

胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）

同學們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説，青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的'史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年，應該要具有什麼條件呢？

首先要有點理想。我不想説大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。

其次，要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛鍊本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開闢一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。

第四，還要有一個健康的心態。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間裏，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！

謝謝大家！

文化藝術節活動方案12

積極向上的企業文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我xx企業文化三年規劃，x黨委、工會、團委決定於x月——x月聯合舉辦x屆文化藝術節。現將組委會制定的活動方案印發給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節的各項活動，確保活動取得預期效果。

一、指導思想

通過舉辦藝術節，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發展。

二、活動主題

愛崗創新奉獻

三、活動內容

愛國篇

發揚優良傳統高唱改革讚歌

實踐堅定理想信念

1、x屆文化藝術節開幕式暨紀念革命歌曲大合唱比賽

2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。

3、“跟黨走在新世紀”演講賽

4、愛國主義詩詞朗誦會

5、黨史知識競賽

6、繪製中國地圖比賽

7、“火紅的黨旗”展板賽

8、學習體會徵文賽

風采篇

珍惜美好年華塑造多彩人生

展示藝術魅力盡顯個性風采

9、“青春飛揚”歌手比賽

10、男子象棋賽

11、“杯”籃球賽

12、“安全杯”乒乓球賽。

13、“職工論壇”辯論賽

14、“挑戰杯”創業方案設計大賽

15、女職工形象設計比賽

16、“xx人”文學徵文賽

奉獻篇

肩負安全使命投身運輸生產

學好業務技術創造美好明天

17、職工業務技術比武賽。

18、職工計算機業務技術賽。

19、安全知識競賽

20、法制知識講座

21、十佳優秀青年評比

22、十佳班組長評比

23、“賢內助”座談

24、20xx年十件大事評比

25、企業精神徵集

26、x屆文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮

四、組織方式

成立xx首屆文化藝術節組委會，負責本屆文化藝術節活動總體設計以及文化藝術節活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會祕書處負責，祕書處設在。

活動採取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協辦的.方法。

五、活動要求

1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術節的工作，要採取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛鍊，以確保整個文化藝術節的活動質量和效果。

2、做好本屆文化藝術節的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發佈活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業氛圍。

3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動後認真總結及時彙報活動情況。

4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請於月日前報送藝術節組委會辦公室（設在）備案。

六、總結表彰

1、本屆文化藝術節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。

2、根據承辦活動質量，評出x個優秀承辦單位獎。

3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。

文化藝術節活動方案13

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規範工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節

5.“三創”手抄報、演講比賽

6.專業技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間：附後

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞台表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、羣舞，現代舞、民族舞。

美術、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽後進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少於2分鐘。

2.創業演講比賽

3.主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優”

4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：x班劉晟x(1)班樑晶

1.10月10——10月18日

現代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

“三創”主題班會觀摩

5.12月14日前

美術、書法作品上交

6.12月21日

黑板報評比

7.11月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8.. 12月27日——2月

校園藝術節彙報演出暨閉幕式

備註：

1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

2.各項比賽取前六名，並擇優參加校藝術節匯演。

3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會幹部擔任。

4.比賽時間如有變化臨時通知。

文化藝術節活動方案14

一、指導思想

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的`興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間

20xx年3月——5月

四、具體活動內容和要求

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

截止3月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

截止3月25日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

截止4月15日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

截止4月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間具體時間另行通知

比賽地點學校操場

6、“低碳環保踐行創新”校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個（科技製作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

文化藝術節活動方案15

為提升學生社團文化品位，展現學生社團的良好精神風貌，不斷髮揮學生社團在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學生的綜合素質，校團委決定開展第三屆“圓融杯”社團文化藝術節。

一、基本思路

以“斑斕社彩，耀動湖工”為主題，充分發揮大學生社團在推進校園文化建設、加強大學生思想引領、促進大學生成長髮展等方面的重要作用，積極引導大學生堅定理想信念、提高道德修養和綜合能力素質，不斷促進學生社團的規範化、活力化、科學化建設，為服務學校發展貢獻青春、智慧和力量。

二、活動主題

斑斕社彩，耀動湖工。

三、舉辦單位

主辦單位：共青團湖南工學院委員會。

承辦單位：學生社團聯合會、學生聯合會。

協辦單位：各學生社團。

四、活動時間

20xx年10月-20xx年5月。

五、具體內容

（一）開幕式

時間：20xx年11月4日。

地點：綜合大樓前坪。

具體內容：舉行第三屆“圓融杯”社團文化節啟動儀式、對文化節及各社團的活動進行介紹與宣傳。

（二）系列活動

時間：20xx年10月-20xx年5月。

地點：湖南工學院各活動場地。

具體內容：

1、展賽場雄姿，享健康人生。

以體育類活動為主體，開展“以棋會友”、“提高羽毛球運動影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會友，交流技術”等體育活動，增強廣大大學生的身體素質，提高全民健身，發揮學生個人興趣與愛好。

2、弘中華文化，促教育發展。

以文化類活動為主體，積極開展“俊文杯新生演講大賽”、 “燈謎會”、“‘致未來的`自己’演講比賽”等文化類活動，讓更多的學生參與其中，弘揚中華優秀傳統文化，彰顯傳統文化的獨特魅力，展現良好的精神風貌。

3、放飛你夢想，展現新舞台。

以藝術類活動為主體，積極開展 “吉他大賽”“以舞會友”“聖誕晚會”及“街頭快閃”等藝術類活動，形成向心力、凝聚力，為我校學生提供了一個良好的展現平台，發揚朝氣蓬勃、炫動青春的特點。

4、愛心永傳遞，温暖在人間。

以公益類活動為主體，開展 “快樂女生節”、 “福利院包餃子”、 “雷鋒月志願活動”、 以及“樹語”等公益活動。使學生樹立起無私奉獻的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮鬥的精神和為人民服務的思想，使大學生的人生態度更加積極向上。

5、拓文化知識，譜青春文章。

以學術類活動為主體，提升大學生素質和修養，開展 “世界讀書日”、“讀書交流會”及“電協杯比賽”等活動。使參加者從中學到了知識，鍛鍊了才能，掌握了本領，陶冶了情操，提高了覺悟。

（三）閉幕式

時間：20xx年5月。

地點：待定。

具體內容：集文化節期間中的精品活動，舉行“圓融杯”社團文化節閉幕式晚會暨頒獎儀式，對錶現優異的社團或個人予以表彰。

六、獎項設置

明星社團5個（校級社團）。

十佳社團2個（校級社團）。

百優社團3個（校級社團）。

優秀社團幹部7個。

優秀工作者8個。

社團活動積極分子8個。

七、活動要求

1、各社團積極響應社團文化節的號召，緊扣“斑斕社彩，耀動湖工”的主題，結合各社團的實際情況，開展貼近大學生活、發揮自身特色的精品活動。

2、各社團在文化節開展的過程中，依託海報、宣傳欄、廣播、網站、微信（社聯微信平台：HNGXYXSL）、微博、貼吧等宣傳陣地，加大活動的宣傳力度，營造積極向上的和諧氛圍。

3、各社團在開展活動後，兩天之內將活動圖片、新聞稿發送至宣傳部郵箱。

4、校團委、學社聯將對各社團在文化節期間開展的活動進行考核評價，考核結果將作為明星社團考核的重要依據。

5、總結及成果申報：

（1）活動總結：各社團在活動開展期間，收集並整理活動的文字、圖片、視頻等素材，活動結束三日內上交。

（2）以上材料電子稿打包發送至學社聯辦公室郵箱。

（3）每月月初將在校內以展板照片形式展現上月社團活動風采 。

附件1：社團文化節主題月活動安排表

附件2：湖南工學院明星社團申報表

附件3：湖南工學院風采社團申報表

附件4：湖南工學院“優秀社團幹部”申報表

附件5：湖南工學院“社團活動積極分子獎”申報表

　　共青團湖南工學院委員會

　　20xx年10月26日