文化活動方案模板彙總七篇

為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編整理的文化活動方案9篇，歡迎大家分享。

文化活動方案 篇1

一、活動主題

慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化

二、活動背景

日高公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業擬舉行一次元旦活動。

三、活動目的

1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。

2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

3、更好的促進企業經濟發展。

4、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

四、參加人員

日高公司全體員工

五、活動時間及地點

時間：20xx年9月12日 晚上6:30—9:00

地點：某大型露天廣場

六、活動準備工作

（一）節目徵集

1、採取自由、自願原則進行報名。

2、節目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

3、9月10日17：00前完成節目報名工作（報至人力資源部）。

4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，並提前交於籌備組。

5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6、整台晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

（通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具颱風獎，最佳氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定！）

（二）活動現場佈置

1、現場佈置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。

2、舞台設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個舞台傳統中透露着時尚。

3、在活動現場小舞台兩側搭建兩面燈籠牆，紅紅的燈籠，將整個現場佈置出濃濃的中國味道，並在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。

4、食品擺放 水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。

飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

小吃類：月餅、花生、瓜子、餅乾、雞翅、開心果、牛肉乾等

七、晚會籌備部門

第一組：節目策劃組

負責部門：人力資源部

任務：a、9月 10日完成節目篩選工作；

b、9月 11日編輯出節目單報禮儀組存備；

c、9月 11日之前準備好主持人的形象設計及台詞；

第二組：禮儀組

任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

c、頒獎禮儀人員的落實及走台的排練。

第三組：道具設備組

任務：a、落實舞台燈光、音箱等設備正常運轉，及一切後勤保障問題。

b、DV&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。

第四組：後勤機動組

任務：a、協助道具組安裝相關設備及舞台佈置

b、專人看管現場物資、電器等器材。

c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況。

d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓 滿成功。

注：

1、項目組人員的任務發生衝突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發生嚴重衝突時，將重新調整各項目組人力資源視 情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現在正式成立並立即開始工作；完成任務後自動解散。

七、活動內容

1、主持人講解中秋節的來源，增加外籍員工對中國傳統文化的瞭解。

2、公司董事長致辭祝福

3、各個部門申報的節目表演

4、遊戲

（1）全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛

（2）我愛記歌詞：各部門出一人或自行推薦上台，有主持人每輪指定一個字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰（可向本部門申援），最後剩一名選手勝出。

（3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。

（4）賞月吃月餅：月亮高掛於空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

（5）由董事長給員工頒發表演所獲獎項。

（6）主持人宣佈活動結束，並致辭祝福。

（7）活動結束後，每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。

八、活動經費及預算

1、場地佈置費用

2、餐飲招待費用

3、各種活動用品的購置費用

4、勞務費用

5、禮品費用

6、中秋月餅禮盒購買費用

九、應急預案及注意事項

1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。

4、遇到各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

文化活動方案 篇2

一、指導思想

緊緊圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動這一主題，結合我鎮廣大羣眾的生產、生活的思想實際，宣傳黨的富民政策，傳播先進文化，豐富廣大羣眾文化生活，開展具有本地特色、內容健康的羣眾文化活動。

二、活動安排

1、擬定“5.1”期間組織一次歌舞文藝活動。

2、擬定“7.1”期間進行一次籃球比賽。

3、擬定“8.1”期間組織退伍兵舉行一次聯誼活動。

4、擬定10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽。

5、擬定元旦前夕舉辦一次老年樂隊表演活動。

三、實施方法及參加對象

在鎮黨委、政府的領導下，邀請縣文化局專業人士指導，由鎮文化站牽頭，組織各村及鎮直各單位參加。

四、經費支出

每次活動經費確保不突破6000元的原則，全年活動經費30000元。用於購買服裝、道具、獎品、工資、生活開支等。

五、加強領導及工作要求

為組織開展好我鎮各項農村羣眾文化活動，成立領導小組。每次活動前，要加大宣傳力度，下發活動通知，張貼海報等形式進行宣傳，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環境，吸引廣大農民羣眾踴躍參加。

文化活動方案 篇3

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一社區特色，將開展形式多樣、內容豐富的社區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區居民日益增長的.文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。

二、活動主題：

(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區文化節開幕。

(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90週年。

三、參加單位及人員

旗裏領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，社區全體黨員、居民。

四、活動內容：

文化節活動內容分為三大項

(一)社區文化節開幕式

活動地點：社區門前廣場

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行遊行，參加人員為社區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋 牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領導及來賓;

2、旗裏領導宣佈第八節社區文化節開幕;

3、河北街道領導致開幕詞;

4、旗領導講話;

5、重温入黨誓詞;

6、宣讀(在創先爭優活動中承諾踐諾表現突出的先進基層黨支部和優秀共產黨員)表彰決定並進行表獎;

7、大型文體表演開始。由社區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。

(二)消夏大型文藝晚會

演出人員：社區文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：社區門前廣場

演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點

演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;

(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;

(3)演員統一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力;

(4)參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主題鮮明突出，內容健康向上，形式活潑新穎，旋律優美，體現時代特色;

(5)表演節目由王建、王鳳龍、王龍具體負責，表演時間大約為2小時，參演人員約為60人，參演節目10-15個。

(三)社區體育項目比賽

參加人員：龍泉社區隊、特邀老幹部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個社區等。

活動地點：老幹部局院內和社區活動中心

活動時間：20xx年6月18日至19日

活動內容：社區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋 牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋 牌比賽人員50人，由於春豔負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。

五、組織機構

(一)為舉辦好慶建黨90週年和第八屆社區文化節，特成立組委會

主 任：XXXX

副主任：XXX

成 員：XXXX

(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜

辦公室主任： 陳素榮

辦公室副主任：李 莉

辦公室成員： 王學敏、陳素芬、馬麗娟、王鳳龍、王 建、王 龍、李桂英、張慶林、

六、活動要求

(一)加強領導。成立龍泉社區慶建黨90週年及第八屆社區文化節組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。

(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆社區文化節辦得轟轟烈烈、紮紮實實。

(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民羣眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區文化節人人知曉、人人蔘與、人人受益。

文化活動方案 篇4

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關係、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課餘生活。學校經研究決定於20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

二、組委會：

組長：z

副組長：z

組員：zz、各班主任

三、活動主題

展社團風采育陽光學生建和諧校園

四、活動要求

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人蔘與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、參加對象及分組

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

六、活動項目

1、開幕式

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽

4、“挑戰金話筒”主持人大賽

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽

6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽

7、校園文化藝術節成果展示暨元旦文藝匯演。

七、活動時間及安排

宣傳發動：第12周

籌備練習：第12周~第13周

組織開展：第13周——第15周

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬

八、獎項設立

（一）班級優秀組織獎：

1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人蔘與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4。獲獎節目較多，質量高

（二）承辦班級獎

各班可根據本班實際情況，向本屆組委會提出申請，承辦一個比賽（或活動），並根據組委會的要求提供詳細的承辦方案以書面形式交於德育處辦公室，組委會將根據情況決定班級是否承辦競標

（三）優秀節目（作品）獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎佔選送節目（作品）的10%，二等獎佔選送節目（作品）的20%，三等獎佔選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中

九、報名方式和要求

為了便於管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，並複印一份留底；待確定承辦班級後分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

十、項目負責人

各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

十一、比賽形式

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其餘項目現場一次性比出結果。

十二、比賽時間及地點

詳見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

十三、其它規定

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定後不予補報。

2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，並在文化藝術節總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

文化活動方案 篇5

為進一步貫徹Xx市教育局《關於開展中華優秀傳統文化進校園活動實施方案》、Xx教育局《Xx市教育局關於印發《關於開展中華優秀傳統文化進校園活動實施方案》的通知》等文件精神，確保優秀傳統文化進校園活動在我校深入持久的開展下去，全面推進特色校園、活力校園、和諧校園的構建，Xx二中特制定本方案。

一、指導思想

傳承與弘揚我國優秀的傳統文化，提高中國小生的文化素養與道德素質，培育師生正確的價值觀和人生觀，促進學生健康、和諧、全面發展，努力提升學校品位和核心競爭力。

二、活動主題

傳承傳統文化精髓，培育誠信厚德少年，創建和諧文明校園。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

四、基本內容

莒文化是東夷文化的先進代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導，山東Xx是莒文化的核心區域。因其有數十萬年的文化根系，一萬餘年的文明啟步，五千餘年的文明史，對研究文明起源、華夏文化、中國早期國家的社會形態等重大史學和理論課題具有重大意義。因此，我們今天瞭解和研究莒文化，對於更好地揭示莒地的歷史文化發展，弘揚莒文化和中國傳統文化的優秀傳統，作為進行鄉土教育與愛國主義教育的一個重要組成部分，作為今天建設21世紀現代化物質文明與精神文明的借鑑，無疑具有重要的現實意義，讓我們為此共同努力瞭解和學習莒文化。

研究和學習莒文化，Xx二中編寫了一整套莒地史話的校本教材，可以作為研究莒文化的依據。包括莒地歷史上著名人物、莒地的風俗人情、歷史遺蹟等，當然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書畫、對聯、過門錢子、武術等，都是我們研究和學習方面。

五、活動內容

1.繼續深入貫徹落實莒文化校本課程的學習、踐行活動。（歷史教研組負責組織）

（1）計劃在11月20日舉行莒文化研討會，邀請莒文化研究中心的專家舉行報告會報告會。

（2）平時加強莒文化校本課程活動，利用學校的廣播播放介紹莒文化，每兩週利用其中一節班會時間誦讀、學習

莒文化校本課程，主要是高一、二年級學生學習。

2.開展國學經典誦讀活動。(語文教研組負責組織)

（1）利用早自習的時間誦讀國學經典（包括莒文化在內的傳統文化）。

（2）每週設一節誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

（3）利用校園多媒體網絡和各種影響資料進行宣傳、介紹，與學生進行傳統文化的交流。

（4）結合傳統文化進校園活動計劃，讓傳統文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，在學生中介紹Xx地方戲-周姑子戲、剪紙、書畫、對聯、過門錢子、武術等，都是我們研究和學習方面讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。

3.推行孝信雅行教育活動

（1）以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，一道學生認知傳統、弘揚傳統，增進愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動。

以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

（2）以雅為標，開展文明禮儀教育活動。

以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容，開展 “文明禮儀演講比賽活動，時間大約11月中旬，通過演講比賽培養學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規範。

（3）以信為本，開展誠信教育。

以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，並廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德。

4.積極開展特長教育，推進藝術素養培育工程。

（1）我校大力開展藝體活動，弘揚武術，強身健體，還激發學生正確的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。

（2）展示開展好特長教育活動。通過開設硬軟筆書法、剪紙、地方戲-周姑子戲、舞蹈等特長教育活動，發展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發展。

5.積極開展校園品位創建工程。

從學校的實際出發，積極為學生營造學習傳統文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

六、保障措施

1進一步提高認識

首先，莒文化作為優秀傳統文化的組成部分，進校園有利於提升學校的辦學品味 。中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是我們的祖先傳承下來的豐厚遺產，從傳統文化中汲取營養來加強校園文化建設有着重要的意義。

其次，優秀傳統文化進校園有利於學生人文素質的培養。傳統文化的靈魂和精神仍具有旺盛的生命力，具體來講,傳統文化能在以下幾個方面提高學生的人文素質。一是可以培養民族自豪感和自信心；二是可以養成良好品德，以人為本、以德為先，其核心內容就是教育人、塑造人；三是可以指導人生實踐。中國傳統文化是歷代中國人人生經驗的總結，對後人具有多方面的指導意義。

第三，優秀傳統文化在校園文化建設中具有教育和導向功能。傳統文化是中華民族形成和發展的歷史積澱，它包容了不同歷史時期中華民族的思想文化精華。在校園文化裏滲透優秀傳統文化元素，有意識地開展一些健康有益的傳統文化教育活動，可以使師生了解和學習中華民族兼容幷包、博大精深的優秀傳統文化。“仁、義、禮、智、信”等傳統美德和勤勞善良勇敢等優秀民族精神，有利於學生以史為鑑、全面發展；有利於學生形成科學的、發展的人生觀、價值觀和世界觀。傳統文化的內容、表達方式以及在校園所形成的文化環境和文化氛圍，對學生有着直接或潛移默化的導向作用，具有“潤物細無聲”的功效和“滴水穿石”的力量。第四，優秀傳統文化對中國小生及教師的人格塑造有着獨特的資源優勢。重義輕利、天人合一、修己安人、貴和尚中、憂國憂民等基本精神和價值觀念，藴含着豐富的人文精神，是重建當代中國人文精神的重要思想資料，是校園德育建設的豐碩資源。傳統文化中完備的德育內容和理論，如 “天下興亡，匹夫有責”、“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”等都是道德教育的首要內容。

第四、開展教研活動

各學校要把學習經典作為校本教研的內容之一，組織教師對經典原著進行研究，對原文理解有歧義的部分進行研究，對教法學法進行研究，以增強教師的文化修養、道德修養和研究能力。使國學教育更加符合本校教育工作實際。

第五、拓寬活動渠道

我校要圍繞學習傳統文化開展豐富多彩的活動，讓師生在活動中體驗感悟傳統文化的魅力。要與讀書、書法、繪畫、歌詠、板報、校園劇、辯論、競賽等活動結合起來，增加學習的趣味性。

文化活動方案 篇6

一、指導思想：

以“科學探索樂趣多，和諧發展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動，引領全校學生接近科學、走進科學，把環保教育與學校德育教育、素質教育、創新教育相結合。培養和提高學生的科學素養、創新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質教育的進程中，開創我校科技教育的新局面。

二、活動主題與口號：（製作橫幅，懸掛校園內）

用創新點綴人生，讓科技融入思想

科學探索樂趣多，和諧發展你我他

三、活動宗旨：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量。

2、體現特色、突出個性。在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。

3、多渠道開展：採取科普宣傳、課程教學、學科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑，全方位開展活動，營造濃郁的科學氛圍。

4、循序漸進：活動持續一個月，分為科技教育活動和主題競賽活動，引導學生在實踐活動的過程中提高科學素養，培養自主探究科學的興趣與能力。

4、注重實效：踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動，宣傳、培訓、活動、評比、展示相結合，切實提高活動的實效。

5、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色項目。

四、活動要求：

做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿成功。

五、活動時間：20xx年5月1日——5月31日

六、活動組織

為了加強科技節活動的領導，成立上屋國小第八屆科技節活動領導小組。

組 長：黃偉軍

副組長：劉燕玉 韓露

組 員：崔永忠、胡德軍、皮世平、張文清、邱紹勇、張志強、周麗、歐榮輝、倪曉玲、科學老師、各年段長、班主任、美術組

七、活動內容：科技活動 “十個一”

⑴讀一本科普書刊

⑵講一個科學家的故事

⑶看一場科普電影

⑷畫一張科幻畫

⑸出刊一期科技小報、黑板報

⑹做一個科學小實驗

⑺寫一篇科技小論文

⑻搞一項科技小發明、小製作

⑼提一條科技創新“金點子”

⑽參加一項科技競賽。

（一）科普宣傳

1、營造氛圍：

校園內張掛科普宣傳橫幅：攜手科學，快樂成長——上屋國小第八屆科技節。

學校內外張貼科技節宣傳畫。

各班出一期相關內容板報。

2、科普校內宣傳：校園廣播、電視台

負責人：崔永忠、周麗、歐榮輝

內 容：科普知識、科學發現故事、科學家的故事、校園科技先鋒事蹟報導等。

3、組織科普講座（科技大篷車進校園）

負 責 人：張文清

組織報道：王林（可帶領小記者）

設備援助：周麗、倪曉玲

攝 影：譚遵果

協 調：歐榮輝

（二）讀科學書刊，講科學故事

1、負責人：各班班主任

2、內容：每班選一本與科學相關的書籍來讀（科普書刊、科學與科學家的故事）

3、活動：第十三週利用班會課組織一次以上相關活動（讀書分享會、辯論會、故事會、演講等）。德育處負責組織拍照存檔。

（三）科技實踐競賽活動

1、科技小知識競賽（四—六年級）

2、小發明、小製作、科技小論文和科幻畫競賽（全體學生）

3、電腦知識競賽（四、五、六年級）

（四）具體安排：

第12周：活動啟動；科普講座（科持大篷車進校園）；看科普電影（由綜合科組長倪曉玲老師負責組織科學老師抽一節科學課觀看科普電影並拍照存檔。）

第13周：讀科普書刊；講科學家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）；各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負責組織實施。

第14周：科技小知識競賽、電腦知識競賽(漢字輸入比賽和電子小報比賽)。

第15周：完成小發明、小製作、科技小論文和科幻畫作品評比。（綜合組和美術組負責）

第16周：閉幕式；評選科技之星並頒獎表彰。

◆關於第14周科技小知識競賽和電腦知識競賽活動説明：

1、科技小知識競賽在四—六年級舉行，分為預賽和決賽。預賽由相關年級組長負責組織實施，各班選出5名同學參加決賽，年段組長在第十三週週五前將參加決賽的名單交德育處，決賽將於第十四周由德育處組織實施。

2、電腦知識競賽在四、五年級舉行，由信息組兩位老師在相關班級挑選5名同學參加比賽，於第十四周由倪曉玲老師負責組織實施。

◆關於小發明、小製作、科技小論文和科幻畫競賽活動説明：

此兩項活動時間持續整個科技節。第十二週科技節啟動即發動學生參與，小發明、小製作、科技小論文由班主任和科學老師負責在班級發動，各位班主任收集作品於第十六週交綜合組倪曉玲老師處，倪老師負責組織科學老師對作品進行評比，並將獲獎名單于第十五週週五前交德育處。科幻畫製作由譚遵果老師牽頭美術組老師負責組織發動，譚遵果老師負責組織美術老師收集作品並進行評比，並將獲獎名單于第十五週週五前交德育處。綜合組和美術組負責對作品進行保存。美術組負責於第十六週將優秀科幻畫作品製成展板在大堂展覽，並拍照存檔。

參賽建議、要求：

1、用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

2、發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件製作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

3、根據自己事先設計好的創造發明主題，進行準備與製作，每位學生可獨立或與家長共同製作一、兩件科技小發明、小製作作品。

4、作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課餘生活聯繫密切，並提倡利用廢舊物品為材料進行科技製作。

5、作品需貼上統一標籤：註明作品題目、作者姓名、作者班級。

6、科幻畫建議用a3紙完成，要求圖文並茂、切合主題；低年級可用剪、畫、貼形式，與家長共同完成；

為了確保學校師生的人生安全，學校財產的萬無一失，特制定見橋完小校園防火安全規定和滅火應急疏散預案。

文化活動方案 篇7

為展示我校師生風采，豐富課餘文化生活，繁榮和發展舒中文化，創建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：

一、活動組織

（一）組委會

組委會主任：z

組委會副主任：z（具體負責）z

組委會成員：z

（二）組織部門

組委會下設宣傳組、活動組、後勤組、保衞組，負責日常事務和具體協調工作。

宣傳組：z

活動組：z

後勤組：z

保衞組：z

二、活動主題：激揚青春，魅力校園

三、活動內容

1．南郊中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

負責人：z

2．南郊中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展

負責人：z

3．南郊中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

負責人：z

4．南郊中學第七屆文化節班級文藝晚會

負責人：z

四、活動日程

1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；

2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

五、活動要求

1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要着手準備。

2．班級所有活動均納入文明班級評比。

3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

4．利用課餘時間，做好文化節籌備工作，儘量不影響正常教學。