編導手記：回顧《如詩古玉》節目製作過程

1、關鍵詞：找選題

這次是我真正意義在京拍攝《民間收藏》。找選題對於人生地不熟的我來講，不算個容易事。不過現在回想起來，實際上這個選題找得還是頗有運氣的。第一，王慶祥先生為我提供了和他僅有一面之緣的曹雪芹紀念館館長的聯繫方式；第二，我又很容易地找到了館長；第三，也是最為重要、最為關鍵的，就是館長非常熱心，願意幫助我這個初來乍到的小丫頭，她給我介紹了陳滿平詩人；第四，陳滿平先生也非常樂意做這個節目。能遇到這麼多好人，是我的福分。我就是這樣順利地拿到了這個選題。

2、關鍵詞：收藏“美的歷程”

去見陳先生，一看到他的藏品，我竟很自然地直接地就把這些藏品和中國古代美學史聯繫起來了，雖然我沒接觸過玉器，也不懂這方面的知識。這可能和我當時在讀李澤厚先生的《美的歷程》有關。

隨後，我又讀了一些介紹玉器知識的書籍，並把《美的歷程》一書徹底讀完，於是這期節目的名字有了《收藏“美的歷程”》。這個創意還是我在洗澡的時候想出來的呢。因為當時要求做人物類型的，要故事，但鑑於我先期和採訪對象的溝通來看，我覺得這並不適合做人物故事，而應當以藏品為主。於是我就開始不停地想，到底怎麼做，怎麼樣才能救活這個選題。直到最後想破頭，得出這麼一個主意，當時也挺高興的。

後來想想，其實這應該説是得益於我的大學課堂。説來慚愧，大三時，有一門課叫《中西方美學史》，是我很崇拜的張澤溟老師為我們講授的。張老師在這門課的第一節課上就介紹了李澤厚的《美的歷程》一書，讓大家去看。我呢，也沒買，在圖書館借了幾次沒借到，就把這事給忘了。這還是來北京之前，因為知道要做收藏節目，所以才特意去買了兩本美學方面的書，一本就是這個《美的歷程》，另一本是朱光潛先生的《談美》。哎呀，到現在這個《談美》也沒看完。不過，這回算是把大學時落的課補回來了，而且我也真正的運用上了課堂上所學的東西。的確，在這期節目中，我就是以美學發展為線索來把這些藏品串聯起來的。尤其是在介紹大的歷史時期美學特徵的時候，我用了很多繪畫作品當作背景資料，這些東西能夠快速而準確地找到，真的就是從張老師的課裏學到的`。然而遺憾的是，我們這位才華橫溢的老師英年早逝，才31歲就因病逝世。那學期的《中西方美學史》沒有上完，也沒有舉行考試。我想我的這期節目就權當作一份遲到的考試作品吧，也算是我對老師的一份懷念。

3、關鍵詞：如詩古玉

片名，吳總認為我起的《收藏“美的歷程”》有點大，李總監就給改了，起了兩個名字“古詩如玉”和“如詩古玉”備選，最後是吳總定為“如詩古玉”，意在玉是主語，讓詩來修飾。

4、關鍵詞：那首詩

在正式拍攝前，我曾要求陳滿平詩人為他收藏的這些古玉現做一首詩，這首詩正好和我的原片名暗合。可惜，我還是沒有設計好，最後因為詩太長而無法在片中展現，甚是遺憾。如果現在讓我做，我很可能會把這首詩放在引子段落，就好處理了。當然也別埋沒了這首詩，下面原文抄錄。

詠古玉

陳滿平

我愛古玉情不移，雲紋乳丁藏玄機。

紅山風雨起沁色，良渚刀痕又生謎。

商周美玉多峻冷，戰漢風骨又一枝。

觸摸歷史馳遐想，美的歷程是史詩。

註釋：

雲紋和乳丁紋都是玉器上面的紋飾，其中雲紋是表現雲朵的花紋，乳丁紋是在玉器上琢出一個個排列有序的圓點。

紅山和良渚都是新石器時代玉器文化的代表。紅山文化在遼河流域，良渚文化在太湖流域。

沁色是指，因為玉器長期埋在土中，通過本身微量元素與土中物質的相互作用所形成的顏色變化。

商周時期的美學特徵多獰厲，顧言“多峻冷”。

漢代玉器簡約為美，且有氣勢，顧曰“風骨”。