2015教師節禮物

教師節是慶祝教師的節日，也是學生和家長向教師表達敬愛之意的時候。其實，尊師重教一直是中華民族的傳統美德。自古以來，老師就是最容易贏得尊重的職業之一。古人講，事師如父，把老師當做自己的父母一樣，那麼逢年過節給老師送件禮物，當然算是人之常情。

每天不停的備課補課已經成為了老師們的習慣，為了孩子更好的學習知識，只要看到孩子們健康成長，以更好的成績回報老師和家長們，這就是對老師最好的安慰了!但是教師們卻忽略了自身的健康。

目前中國人的平均壽命是72歲，但教師的平均壽命卻只有59.3歲，某市教育局對全體教師進行體檢，結果是：35歲以上的教師僅有8%的教師身體各項指標正常!頸椎病、腸胃病、頭痛病、眼病、婦科病、心血三高、心理疾病成為教師的多發職業病。並且50%的教師有心理障礙，教師的亞健康超出常人的3倍多!調查顯示教師健康佔10%，亞健康佔70%，疾病狀態佔20。並且教師的健康狀況呈逐年下降趨勢。

一些家長在逢年過節的時候想盡辦法送老師一些物質上的東西，其實這些對於老師的幫助並不是很大，俗話説：身體是革命的本錢。讓教師們有一個健康的身體才能真正的幫助到他們，那麼，怎麼才能讓老師們這個羣體更好的瞭解自身健康呢?

基因檢測 健康的“占卜師”

近年來令人非常興奮的是預測性基因檢測的開展。利用基因檢測技術在疾病發生前就發現疾病發生的風險，提早預防、或採取有效的干預措施。目前已經有上千種疾病可以用基因檢測的方法進行預測。

檢測的時候，先把受檢者的基因從血液或其他細胞中提取出來。然後用基因擴增等先進技術判斷這部分基因是否存在突變或敏感基因型。

基因檢測是通過血液、其他體液、或細胞對DNA進行檢測的技術。

基因檢測可以診斷疾病，也可以用於疾病風險的預測。疾病診斷是用基因檢測技術檢測引起遺傳性疾病的突變基因。

我們通常的醫療檢測手段是針對疾病的具體症狀或已有病變進行檢測。現代科學的發展促進了醫療檢驗手段的不斷髮展，可以深入細微之處對疾病進行縱向或橫向的剖析。

大家都知道，人體的基本組成部分是細胞，如果可以對細胞展開一種實質的剖析，就可以找到疾病產生的根源。如癌症是人體細胞發生突變並大量複製的結果。一般醫療檢測手段是要看你身體是否已經有癌細胞存在，而對於沒有產生癌變的細胞但已經具有的風險卻無從得知。基因檢測則不然，通過基因檢測完全可以準確地告訴你，未來某個生命時段是否存在發生某種疾病的'可能性或機率，給你一個預警通知，以便及早採取有效的防病措施。

疾病家庭的遺傳史就是疾病易感基因的遺傳所造成的，所以基因檢測能夠檢測出這些遺傳的易感基因型，檢測準確率達到百分之九十以上。

這是不光是醫學發展帶來的成就，這也是教師職業的福音。教育的過程不是犧牲，而是享受;教育的宗旨不是痛苦的重複，而是快樂的創造。教師愛學生，誰來愛教師?如果教育不再是令人羨慕的職業，我們民族的前途何在?願教師的身體越來越健康……