傳承中國文化演講稿範文

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的傳承中國文化演講稿範文，希望能夠幫助到大家。

傳承中國文化演講稿範文1

老師們，同學們：

大家好。

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。

在華夏大地，這片波濤洶湧的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峯，插着一面用愛凝結成的`，萬古流芳的旗幟。

中國年曆史，中國人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，説到便做到，這件事也改法。

講信用，説到便做到。那是在一個週五的下午，我爸爸新給我買了一隻金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小琳，用着羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，説：好漂亮的鋼筆，一定很貴吧。我也好想要啊。聽了這句話，我的尾巴都翹到天上去了，是啊，我爸爸買給我的，很貴的，要在專賣店才有。小琳嚥了口水，好像有事相求，但又不好意思。能借我用用嗎。，星期一一定還你。這一句讓我不相信。因為小琳家很窮。我還是答應了。放學後，和小琳告別後，回家了。星期六，我想去她家看看，但一進門，她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的説：對不起就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就後她來到了我家，手上還拎什麼：你這麼啦，是不是不舒服。對不起，我把你的鋼筆弄丟了。我很驚訝。我一定會補償的，這是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對不起。我十分感動，她真是説到做到。這正是中華美德。這隻筆要一百多元。和那隻筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。她是多麼的講信用啊，這隻小鋼筆，她願意用自己的錢去保護友誼，這讓我感動流淚。

信用，你只要去信守，所有人都會尊重你和你做朋友，所以中華文明很重要。

謝謝大家。

傳承中國文化演講稿範文2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好。

今天我演講的題目是《傳承中華美德—弘揚民族精神》。

在中華民族的文化傳統中，經典古籍構成了它的核心。經典古籍不僅傳承着中華民族奮鬥的歷史，而且傳承着中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽為中華美德。它對於增強民族內聚力、振奮民族精神、整合羣體價值、協調社會秩序有着極其重要的作用。中華傳統美德有着豐富的、系統的內容。它包含着：個人與國家的關係，例如：天下興亡，匹夫有責，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂等；個人與他人的關係，例如：與人為善，誠信待人，己所不欲，勿施於人等；個人自身修養的問題，例如：志存高遠，自強不息，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈等；而且把個人、集體、國家聯成一體，例如：修身、齊家、治國、平天下。這樣一種倫理價值體系，在別的國家是很少見的。中華傳統美德構成了中華民族的精神。

今天，弘揚中華傳統美德有着十分重要的現實意義。這是因為：

第一，社會的現代化帶來了價值觀念的衝突。在這場衝突中要不要保持傳統美德，關係到中華民族的前途問題。作為意識形態的價值思想體系是生產關係的反映，新的生產關係的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是，新的價值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對舊的價值思想體系的批判和改造中發展起來的。今天我們提倡弘揚中華傳統美德，就是要把中國傳統價值思想體系中的優秀精華髮揚光大，把它和現代化結合起來，創建社會主義現代化的新文明，促進社會主義現代化建設。

第二，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是西方的價值觀念。麥當勞文化正在浸蝕着中國文化。對於西方文化，包括它的價值觀念，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，選擇先進的優秀的精華，例如他們的科學精神、民主精神、開放意識、進取精神等。同時要摒棄一切腐朽落後的，或者適合於西方而與我國國情不符的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價值觀念的浸蝕，樹立健康的社會主義新美德。

第三，當前青少年道德教育的現狀迫切需要加強中華美德的教育。長期以來，我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實行；不能判斷現實生活中醜惡的東西，有的甚至還受到社會上醜惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什麼，讓他們知道中華民族創造了中華傳統美德，同時又是在中華傳統美德的哺育下壯大發展起來的；今天我們要建設祖國，復興中華，需要身體力行，發揚中華傳統美德，遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民道德。今天為祖國的繁榮富強努力學習，明天為全面建設小康社會做出貢獻。黨的十六大提出要用20xx年的時間全面建設小康社會。在這20xx年中，我們現在在校學習的青少年將成為祖國建設的骨幹，他們的成長將關係到中國傳統美德能否傳承下去，關係到全面建設小康社會的成敗問題。

中華傳統美德教育要從少年兒童抓起，從小讓他們身體力行，形成習慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經》、《千字文》等，一方面讓兒童識字學知識，另一方面學習傳統美德，身體力行，銘記在心，從而形成習慣。這些讀本今天當然不能再用了，裏面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統美德的格言還是應該傳承下去。因此，我們應該有新的.讀本，選擇代表先進文化的中華傳統美德的格言編纂成冊，讓青少年廣為傳誦，並指導他們努力實踐，從而推動社會精神文明建設。因此，高等教育出版社彙編出版《中華文化經典基礎教育叢書》，很有意義。選擇經典古籍中適合青少年閲讀並具有時代生命力的內容，讓青少年閲讀背誦。有些內容可能青少年一時還不能理解，但隨着年齡學識的增長，他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點四書五經，如小時候背《大學》，大學之道，在明明德，在親民，在止於至善，當時並不明白，現在才理解它的教人做人的道理。己所不欲，勿施於人也是小時候讀《論語》時背誦的，現在成為我的座右銘。可見，小時候趁記性好的時候讀點、背點古籍是很有好處的。當然，我不提倡如過去意義上的讀經。中國的四書五經主要內容是宣揚封建道德，與今天倡導的民主和科學精神是格格不入的。但是經典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養心的道理，即前面説到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發揚的。

古人如是，今天亦如斯。因為美德代代相傳，因為美德在我們心中，因為我們是中華兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。

傳承中國文化演講稿範文3

尊敬的老師、各位同學：

大家好！

在文明的進程中，人類製造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、英勇和才智製造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不行磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下來浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及後人，深刻轉變世界的創造製造，在天文曆法、數學、農學、醫學和人文科學的很多領域，都曾引領世界，推動着歷史的車輪滾滾向前。

今日，我們又站在新的歷史起點上。在中國共產黨的領導下，中華民族煥發出強勁的活力，從過去貧弱，一躍成為當今世界其次大經濟體，綜合國力的歷史性跨越令世人矚目。

中華文明是我們共同的傲慢，共同的財寶，是抹不去的生命痕跡。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、傳承者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照射中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

孔融讓梨、雷鋒助人、屈原投江這些美德故事，是我懂事以來聽到最多、印象最深刻的，令我久久不能忘記。

爺爺送過我一本書，書名是《我們的榜樣》，其中的.人物故事讓我記憶猶新：孔融禮讓虛心，這使我接觸到尊老愛幼的傳統美德；雷鋒叔叔無私奉獻，讓我體會助人為樂的歡樂；而屈原投江的宏大胸懷，成就我樹立"天下興亡，匹夫有責'的愛國情操。書中許很多多的美德人物是我們民族悠久文明的縮影，他們是我人生中不斷學習的榜樣！

傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務，我要從身邊的小事做起，樹立崇高志向，以文明美德約束自己的一言一行，讓我大聲向全部的人呼籲："文明美德，從我做起，讓世界更加文明，更加和諧！'我們信任，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、堅韌奮進的壯美華章！

感謝大家！

傳承中國文化演講稿範文4

老師們，同學們：

大家好！ 我們宏大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了燦爛的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。

在華夏大地，這片波濤洶湧的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峯，插着一面用愛凝聚成的，萬古流芳的旗幟。

中國年曆史，中華民族的.美德卻慢慢消逝，但這件事讓我難以忘記講信用，説到便做到，這件事也改法。 講信用，説到便做到。那是在一個週五的下午，我爸爸新給我買了一隻金光閃閃的鋼筆。我的好伴侶小琳，用着豔羨的眼光仰慕我的鋼筆，説："好美麗的鋼筆，肯定很貴吧！我也好想要啊。'聽了這句話，我的尾巴都翹到天上去了，"是啊，我爸爸買給我的，很貴的，要在專賣店才有。'小琳嚥了口水，似乎有事相求，但又不好意思。"能借我用用嗎？'，"星期一肯定還你。'這一句讓我不信任。由於小琳家很窮。我還是答應了。放學後，和小琳告辭後，回家了。星期六，我想去她家看看，但一進門，她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的説："對不起'就快速的跑了，這讓我在此懷疑。不就後她來到了我家，手上還拎什麼："你這麼啦，是不是不舒適！'"對不起，我把你的鋼筆弄丟了。'我很驚異。"我肯定會補償的，這是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對不起。'我非常感動，她真是説到做到。這正是中華美德。"這隻筆要一百多元。和那隻筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。她是多麼的講信用啊，這隻小鋼筆，她情願用自己的錢去愛護友情，這讓我感動流淚。 信用，你只要去信守，全部人都會敬重你和你做伴侶，所以中華文明很重要。 感謝大家！

傳承中國文化演講稿範文5

尊敬的老師、各位同學：

大家好。

在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下來浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及後人，深刻改變世界的發明創造，在天文曆法、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動着歷史的車輪滾滾向前。

今天，我們又站在新的歷史起點上。在中國共產黨的領導下，中華民族煥發出強勁的活力，從過去貧弱，一躍成為當今世界第二大經濟體，綜合國力的歷史性跨越令世人矚目。

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，是抹不去的生命痕跡。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、傳承者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

孔融讓梨、雷鋒助人、屈原投江。這些美德故事，是我懂事以來聽到最多、印象最深刻的，令我久久不能忘懷。

爺爺送過我一本書，書名是《我們的榜樣》，其中的人物故事讓我記憶猶新：孔融禮讓謙虛，這使我接觸到尊老愛幼的傳統美德；雷鋒叔叔無私奉獻，讓我體會助人為樂的快樂；而屈原投江的偉大胸懷，成就我樹立天下興亡，匹夫有責的愛國情操。書中許許多多的美德人物是我們民族悠久文明的.縮影，他們是我人生中不斷學習的榜樣。

傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務，我要從身邊的小事做起，樹立崇高志向，以文明美德約束自己的一言一行，讓我大聲向所有的人呼籲：文明美德，從我做起，讓世界更加文明，更加和諧。

傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務，我要從身邊的小事做起，樹立崇高志向，以文明美德約束自己的一言一行，讓我大聲向所有的人呼籲：文明美德，從我做起，讓世界更加文明，更加和諧。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章。

謝謝大家。

傳承中國文化演講稿範文6

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好。

文明美德，你猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田，你猶如陽光雨露，沐浴着我健康向上、茁壯成長。

從小，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊，人字是一撇一捺相互支撐起來的，是頂天立地的。它寫起來容易，做起來卻難。我也常常在思考，我要做一個怎樣的人呢。答案毋庸置疑：做一個文明的人。做一個具有中國傳統美德的人。文明是什麼。美德是什麼。是路上相遇時的微微一笑，是他人有難時伸出的熱情之手，是平時與人相處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的'舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明美德是尊重，是禮讓，是誠信，是寬容……是一種品質，一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

作為一名新時代的少年兒童，我必須處處嚴格要求自己。在家庭裏，我孝順長輩，關愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔家務，不讓爸爸媽媽操心；在學校裏，我文明禮儀，團結友愛，勤奮學習，當好老師最滿意的小助手，做同學最好的朋友；在社會上，我遵紀守法，愛護公物，保護環境，遵守公共秩序，做一個文明的小公民。正是這些良好的美德，所以我經常得到人們的信任、誇獎和喜愛。

我用我真誠的心，温暖着身邊的每一個人。記得去年冬天，快放寒假時，六二班的楊椿楓同學家裏不幸着了火災，看着他傷心的樣子我真的好難過。我和同學們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢，全部捐給了他們家，還把自己的衣物、學習用品送給了他。當我看楊椿楓同學的媽媽，拿着大紅紙書寫的感謝信來到學校時，我覺得心裏暖烘烘的。張超同學是從鄉下轉學到我們班來的，由於他家境貧窮，學習成績也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動地向他伸出温暖之手，讓他感受到集體的温暖。我向班主任要求和他同桌，和他一起學習，下課和他聊天，幫他熟悉學校環境，邀請他參加同學們的活動，我還發動同學們捐給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難。漸漸的，他的臉上的笑容增多了，成績也有了飛速的進步。重陽節，我和班裏的幾位同學，買上幾個大的西瓜，到敬老院去看望老人們，為老人們唱歌、跳舞，陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事，我總是在默默地做着。送人玫瑰，手有餘香。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂。

大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官，他的家人修治府第，因地界的問題與鄰居發生了爭執，兩家誰也不讓誰。張英知道此事後，給家人寫了一封書信，內容是一首詩：千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。他勸解家人，對人要寬容，主動謙讓。張英的家人接到信後依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝裏讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時間，兩家處理問題的做法傳為佳話。

尊重、寬容和謙讓，是一種美德，令人間平添許多温情。古人尚且如此，那麼作為現代社會的我們，更應該學習。星期一的那天，我特別高興，因為我穿着姑媽從上海給我寄來的漂亮的羣子去上學。可是意想不到地事發生了，當我蹦蹦跳跳地去學校食堂吃早餐時，突然與端着一碗粉只顧埋頭走路的xx宇同學撞了個滿懷。明宇一個趔趄，將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外，讓所有的人都楞住了，似乎等待着一場脣槍舌戰暴風雨的來臨。明宇也嚇呆了，結結巴巴地説：對不起……對不起……我微微一笑，關切地問你沒燙髮着吧。瞬間，矛盾在微笑中變得雲淡風清。是啊。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。

其實，文明美德，離我們不遠，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德嗎。讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實際行動，感染身邊的每一個人，爭做一位名副其實的文明美德好少年。

我的演講完畢，謝謝大家。

傳承中國文化演講稿範文7

各位老師，同學：

大家下午好！ 特別有幸，今日能在這個講台上和大家一起談談，我心中的國學。

所謂國學，從字面上理解，指我國傳統的學術文化，包括哲學，歷史學，考古學，文學等。對於我來説，國學始終是以文學的形式紮根在心底，從為萌發的種子，到後來的發芽，抽枝，長葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學奇葩。

其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，文學便註定要以無限的魅力，支撐起一個民族的脊樑。請留心看看，在斑駁歲月的甲骨上，在風塵歷史的竹片裏，在絢爛千年的錦帛中，到處記錄着文學的漂亮容顏。 國學之根《詩經》詩經如彼岸花，即使無法摘取，也始終存活於心。其中，一句爛熟於耳的"蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方"寫愛情，算是到了某種極致，至今，甚少言語能出其右。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語句，單從這一點看，就可看出，國學一詞背後，是以深厚的文化為底藴形成的。但詩經並不會因此而同想象中那般疏遠而不行親近，其實它只是民歌。只不過，在我們渡河的時候，被無聲地遺忘在另一個時代，當我們想起，返身去查找時，它已經沒入歷史的河流之中。於是現在大家慢慢習慣於唱"小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來。"而但忘了"碩鼠碩鼠，無食我黍。"

對於詩經，我們用詩的清雅去查找，用經的深邃去看待，它或許是我們前世的前世，我們心底曾經響過的聲音。我們曾一起吟誦的歌謠。 詩經三百，不過是前生無邪的記憶。

國學之莖唐詩

漢唐，中國民族五千年裏最輝煌的歲月，它遺留下的風韻灑入我們的血液裏，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典詩詞進展的全盛時期。唐詩在全部的古代文學體裁中，也許是我們最熟識的。很小的時候，我們的父母或老師就一字一句教予我們"牀前明月，春眠不覺曉。"但當時也只是學得整個吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩也有它的'漂亮與哀愁。

"空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。"王維的《山居秋暝》。詩中有畫，畫中有詩。天色已暝，卻有皓月當空；羣芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明淨的自然美，宛如一縷清風，滲入心扉。

"花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。"李白的《月下獨酌》。月和酒，始終是李白的最愛，可兩者都藴含孤獨，不得志，愁悶之意。前一句"獨"，後一句"孤"，李白在塵世中活得無可奈何，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。 不同的詩人，會有不同的人生經受，筆下詩句的情感也會迥然不同。而唐詩，也正因此變的瑰麗多彩。

國學之枝宋詞

宋詞從唐詩進展而來，吸取了《詩經》《楚辭》的養分，始終到現在，仍陶冶着人們的情操。 柳永，李清照，晏殊用柔婉的文筆，細密的心思，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖鈴》中的一句"多情自古傷離別"在秋風蕭瑟時，柳永將自己的真實情感用文字表達得如此悽婉動人。而晏殊用"夕陽西下幾時回"的慨問道對美妙景物的留戀。反之，蘇軾，辛棄疾的氣魄便如虹，慷慨的昂揚之調用一句"羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。"便能震撼住人心。

宋詞無疑是古代文學皇冠上光輝奪目的一枚巨鑽，它是一座芳香的大花園，有傲骨佇立的梅，有嬌豔依人的杜鵑，更不缺大氣豐村的牡丹，如此千姿百態，奼紫嫣紅的花兒趕趟兒開，怎可能不多彩絢爛呢？

國學之葉元曲

元曲給我的印象始終以來都是非常獨特的，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足並舉。 馬致遠是我最愛的戲曲家之一，也是元代最優秀的散曲家。他的《天淨沙。秋思》或許很多同學都熟知。一個人，僅用二十八個字，就能把秋意那樣清楚地描摹出來，下筆又是那樣淺淡。且"不着一字，盡顯風流。"成就了一種蕭瑟，蒼涼的馬致遠意境。當夕陽西下，馬致遠還是那個遠在天際的斷腸人從馬致遠一人，影射出元代作曲家水平之超羣。一方面，元曲繼承了詩詞的清麗動聽；一方面，元代社會使讀書人位於"八娼九儒十丐"的地位，因而使元曲放射出極為奪目的戰鬥光榮，透出抵抗的心情。這些均是元曲用葆其藝術魅力。

國學之花文學

我心中的國學，是古代文學這株攝人心魂的漂亮花朵。從清雅的詩經。到瑰麗的唐詩宋詞，纏綿的元曲，無一不詮釋華夏五千年的文明。大家或許都讀過中國的四大名著，那就更應能深體會到古代文學的吸引力，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛，但是三國裏曲折的情節，令人讚歎的韜略，就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻，也難以形容其藝術程度之高。

因此，古代文學無疑是中國國學中猶唯突出的傳統學術文化。它罩着迷離唯美的光環，溢出清淡純粹的芳香，卻又不失歷史沉香的氣息，即使在世界上，也佔有舉足輕重的地位。

最終，願我心中的國學能如沖天的火焰，點燃越來越多龍之傳人的瞳孔！ 感謝大家。