廉潔文化演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨着社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的廉潔文化演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

廉潔文化演講稿1

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好!

今天，我演講的題目是：廉潔之鏡，伴我前行。鏡，是映照形象的器具，明察事理的借鑑。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以明得失”這是唐太宗李世民留下的警世名言。歷史是一面鏡子，人的內心也是一面鏡子，美與醜都會盡現其中。

在如今這個物慾橫流的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。

記得有這麼一個故事：在春秋時期，宋國有一個人得到了一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕説：我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻給您，可您為什麼不接受呢？子罕説：我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那麼我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊！這是發生在2600多年前的事，儘管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優秀品德。

幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官

場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴於律己、奉公守法的清官廉吏。包拯、海瑞、于成龍……他們恪守不貪為寶的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響着一代又一代的後人。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼！

我國古代諺語説得好：魚為誘餌吞鈎，鳥為秕穀落網。不貪財，禍不來。如果利用手中的權利行一己之便，貪一己之利，那麼終將會落得身敗名裂，傾家蕩產，甚至家破人亡的下場。回頭看看，漫長的歷史長廊裏，十幾個封建王朝的衰沉，究其原因，都與腐敗脱不了干係。史上有官吏豪宅寶馬，花天酒地，而百姓食不果腹，疾苦不堪。眾所周知的清朝一品大員和紳，萬人之上，呼風喚雨，他本可以用手中的權利為民造福，但卻為了一己之私，一次次給國家和百姓帶來損害。社會主義的當代，也出現了諸如重慶的雷政富、鐵道部的劉某某等等的害羣之馬，給國家和人民帶來了不可估量的損失，可見腐敗之害。前人之鑑，讓我領悟到人不能貪婪，貪婪則是一劑慢性毒藥，它會毀掉你的事業、家庭和前程，最終將你送到人生的死角——監獄！

有人説，廉潔是一棵鬆，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意；有人説，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。而我們更要説，作為新時代的青年黨員，廉潔更是一面鏡子，它時刻提醒着我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！

青春是人生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏

的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。而正是這個階段，就更需要我們明確自己的人生目標，更需要我們擁有廉潔的人格與情操！

如果説生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果説生命是一首歌，工作則是這首歌的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不可以沒有工作。有的人把工作當作謀生的手段，有的人把工作當作創業的平台，也有的人把工作當作一種負擔。而我，把工作當作一種幸福。

作為一名普通員工，如何才能使廉政文化與自身的工作有機的結合，為行業的發展做出貢獻呢，我覺得關鍵是要有“愛崗敬業、甘於奉獻”的精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望自我價值能夠得到實現，而實現這種價值靠的就是在日常工作中發揚“愛崗敬業、勇於奉獻”的精神。在我進入單位的這幾年中，一直在一線的崗位上默默地耕耘着，讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”的人生真諦；不論如何惡劣的天氣，我們一線員工在環境艱苦、任務繁重的崗位上，始終兢兢業業、默默奉獻着。我們既然選擇了這份職業，就要在艱難困苦前學會堅定，在枯燥繁雜前保持堅韌，在孤獨寂寞時勇於堅持。知識經濟時代正向我們走來，這正是我們施展才華、燃燒青春火焰的最好時機，我們應該響應時代的召喚，去追求、去探索、去創造、去奉獻、去完成時代賦予我們的光榮使命。

有一首歌“幸福在哪裏，它不在柳蔭下，也不在温室裏，它在辛勤的工作中，它在晶瑩的汗水裏….”當每一次的配送完畢，看到客户滿意的笑容，當每一次自己種下的樹木，散發着青翠挺拔的英姿，幸福其實就在身邊！幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一種感覺，帶給我美好的回憶。幸福不僅是得到，更是一種付出，是付出後那份成功的喜悦。

廉正自律，非分之利莫伸手，警鐘長鳴，前車之鑑當三思。年輕的我們雖然沒有淵博的歷史知識，但也足以看到，古往今來，貪腐者從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵；缺的是坦坦蕩蕩，浩然正氣；缺的是廉、是恥。如果擋不住今天的誘惑，那麼我們將失去明天的幸福。而廉潔之鏡則是青春的旅程中長響的警鐘，時刻警醒着我們，為我們導航。它是思想、是品德、是能力，是青年人、尤其是青年黨員必須具備的素質，是工作的指路明燈，它會幫助你的事業成功，家庭幸福。而以“己”字為中心，以“貪”字為邊緣，畫出的是結黨營私；以“眾”字為座標，以“廉”字為標尺，繪出的則是廉潔奉公。

青春是短暫的，有許多事等着我們去發現、去創造。美好的青春應該在崗位上閃光，而不是讓它在監獄裏荒蕪。作為青年人，我們更要加強學習、提高思想道德修養，堅決抵制不良風氣的腐蝕。

政治上要做一個明白的人，

工作上要做一個勤政的人，

社會上要做一個清廉的人，

處事上要做一個正直的人。

始終保持青年人應有的情操和氣節，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經得起改革開放、市場經濟的考驗。

朋友們，青春最為動人，青春最為美麗，青春最為雋永。不要説我們的苦惱太多，那是因為我們的胸懷還不夠寬廣，我們的志向不夠遠大；不要説我們的幸福太少，那是因為我們還不懂生活，我們對幸福的理解還太膚淺。讓我們樹立高遠的志向，讓我們的青春融入祖國建設的強勁脈搏，我們的青春一定會放射出更加燦爛的光華。讓廉潔之鏡照耀着我們的心靈，在建設社會主義和諧社會的偉大征程中，時刻以廉潔為帆，以人民羣眾的期盼為槳，以“中國夢”的信念為舵，星辰大海，破浪前行，永葆青春！

我的演講完畢

謝謝大家！

廉潔文化演講稿2

大家好，我是五年級5班的侯敏禧。

説到廉潔大家就會自然而然地想到鐵面無私的包拯和剛正不阿的海瑞，他們的大公無私可謂是人人皆知。

學校提倡廉潔文化進校園，目的是要同學們樹立正確的人生觀。我讀了兩個廉潔故事，使我感觸至深。講的是兩袖清風的共產黨員楷模孔繁森給羣眾買藥，扶貧救濟時出手大方，而自己卻生活拮据，到血庫要求獻血。大公無私的呼和浩市市委書記牛玉儒雖然是高級幹部，但他清正廉潔，為素不相識的老百姓辦過無數實事、好事，可從不為自己家人搞特權，這種高尚行為更是體現了一個共產黨員大公無私的高尚情懷。

作為我們學生，在廉潔的理論和行為下可以把它發揚成熱愛祖國，誠實正直，並且要學會令人心懷感恩。平常在學校裏要知道勞動最光榮，同學之間要互相幫助。對幫助過你的人要心存感恩！

在學習了廉潔文化後，我們要做到誠實守信。就拿平常的回家作業來説吧，要讀，要背的一定要認真完成，特別是要求讀的，一定要守信用，不能矇騙老師和家長。要知道閲讀在語文和英語中是很重要的。還有我們平常在值日生中的互相幫助，身體不舒服時老師對我們的關心，我們都要有一顆感恩的心，不能認為是自己應得的。特別要求的是我們學生應該崇尚節儉，不盲目崇拜名牌，不能在衣飾上有攀比的心理，這樣，我們就能成為身心都健康的國家未來的優秀接班人。

作為學生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務，不要亂塗亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環境。這就是我們盡本分能夠做到的。

親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結果。

廉潔是一種品質，一種精神。廉潔文化進入我們的校園，使校園美，我們的心靈更美！

廉潔文化演講稿3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

廉潔到底是什麼？曾經我們真的不知道！但是學校開展廉潔文化活動後我們就明白了，廉潔是一種高尚的品德！廉潔就是奉獻，不求索取，憑着兩袖清風，養一身正氣！在紛紛擾擾的塵世中堅守自己的人格尊嚴，恪守自己的廉潔誓言，不伸手，不張口，保持着自己的清白。既不隨波逐流，又能一塵不染，更能默默地奉獻。

我們的老師就是廉潔文化的實踐者。在今年的教師節那天，許許多多學生都給自己的老師送賀卡，以表達對老師的敬愛。我們的班主任也不例外，她也收到了許多鮮花和賀卡。但有一個學生他悄悄的遞給老師一個紙袋子，然後跑開了。老師打開了紙袋，忽然愣住了，臉上的笑容不見了，老師急忙找到那位學生，鄭重的把紙袋還給他，並説："孩子，請你替老師還給你的父母，並謝謝他們的好意。"事後我們才明白，原來紙袋裏是一套昂貴的化粧品。多麼廉潔的一位老師啊！也許有人認為這樣的事太微不足道，但古人語"勿以善小而不為，勿以惡小而為之".我們的老師永遠明白，身教大於言傳的道理。

"一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨。"正是老師們的真實寫照。俗話説得好："身教勝於言教".廉潔文化進校園，老師們用自己規範的言行影響我們。當看到教室的地面落有廢紙時，老師就彎下腰隨手撿起，我們看了也跟着做。當有的同學消化不良而嘔吐時，老師耐心地擦掉孩子身上的髒物，並把地面清掃乾淨。再遇到類似的情況，同學們都會主動幫忙。當上課鈴聲響起我們還在打掃衞生區時，老師就趕緊接過他們手中的笤帚，孩子們見了都搶着去幹……每因為老師的行為潛移默化地感染了我們，並引導着我們的行動。春風化雨，潤物無聲。同學們的所作所為，難道不是幼小心靈中綻放的文明之花麼？

"勤儉譜寫着廉潔，廉潔創造着和諧。"同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從小事做起。請相信，廉潔之花開遍校園，定將迎來百花爭豔萬紫千紅的春天！

廉潔自律，從我做起

坦率的説，關於廉潔，我首先想到的是新聞聯播，還有我們大同人的驕傲"岐山書記",但是這些都離我很遙遠，我怕説不好，就只説説身邊的小事。

中國的傳統哲學研究修齊治平，修齊在前，治平在後。不修不齊，治平只是空談。

社會主義核心價值觀，就公民的素養也提出"愛國、敬業、誠信、友善"8個字，我想這8個字就是修齊，更是廉潔的起點。

北宋王安石，曾經為了不想激起越級提拔之風，而拒絕了時任宰相的文彥博對自己的越級提拔。王安石在生活中把嚴於律己，克己奉公作為首要的人生信條，不以善小而不為，不以惡小而為之，看似教條刻板，實則修齊自律。一代名相，從生活點滴開始成就。

大詩人陶淵明的曾祖陶侃，年輕為官，曾派人給母親送了一罐醃製好的魚。母親湛氏原封不動退回給他，並告訴陶侃："你用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我對你的擔憂。".孝順是美德，但是公私要分明。明善惡，明是非，是母親對陶侃的教育，沒有廉潔自律，就沒有陶侃一生的清譽。

王安石也好，陶侃母親也好，無不把修養放在第一，無不從生活點滴對自己嚴格要求。

前幾天，父親送給我一件小工藝品，一隻木雕的三面猴子，一面是猴子捂着耳朵，另一面是猴子捂着眼睛，還有一面是猴子捂着嘴巴。父親説，這叫三勿猴。

我問了下百度，百度的解釋是"非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿言。",我想，三勿猴影射的是剋制，是自律，是一種自我修養的態度。沒有自律，談何律他？

我們現在是七年級的學生，我們的生活中不會有驚天動地的大事，是個關於自律的小事，卻也折射着我們每個人的修為。

我們在學校的首要任務是學習，是不是能夠聚精會神的向課堂要效率，是不是能夠積極主動的完成複習，是不是能夠全力以赴完成學業，是不是能善待自己的這份責任，這就是一種最基本自律。假如自己的學習都是走馬觀花，囫圇吞棗，很難想象未來能夠管好自己的一言一行；

學校也是一個小的社會，我們的成長也會面對很多誘惑。同學穿了件漂亮的衣服，對我是誘惑；別人懷揣一部IPhone7,我覺得有面子；上學放學，土豪家長的豪車接送，讓我自卑。這些都是誘惑。但是，如果我們因此放棄了正確的價值觀，放棄了心中堅守的純粹，而去追求物質，那我們大同一中還會是名校嗎？

逢年過節，給老師發條短信問候，或者寫一張賀卡，是尊敬師長，是美德，但是如果大包小包的去老師家送禮，去請求老師的額外關照，這和跑關係，跑路子還有什麼區別？我真的無法想象，一個常年靠"跑"的學生或家長，能夠對這個社會做出什麼貢獻。

廉潔自律本來不難，但是我們面對的現實生活太複雜，我們看到的世界對我們干擾太大，何去何從，其實源自內心的堅定。

生活中，我們會聽到一些負能量，如果我們無法去辨別，那麼至少不要讓這些事情干擾我們的價值觀；

生活中，我們也會看到不少醜惡，如果我們無法去制止，那麼至少不能讓這些事情動搖我們的道德判斷；

生活中，我們更會有成長中的搖擺，那麼請剋制住自己，不要説一些不利於社會和諧的負面言論。

其實，和諧社會的構建，來自於每一個公民自律的一磚一瓦。廉潔社會的組成，更是每個公民的"愛國、敬業、誠信、友善"的一言一行。

廉潔自律，從身邊的小事做起，從校園做起，從我做起。

廉潔文化演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我演講的題目是《廉潔從教，甘於奉獻》

前不久，在朋友的QQ空間裏讀到了一篇當代版的《水調歌頭》，人氣高漲，讀罷便轉了過來。今天，也想借此機會與各位同行分享——

銀子幾時有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細想心真寒。彷彿總是夢，何奈有人談？ 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應有詐，何故總許空頭願？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但願人長久，多加幾吊錢！

緊隨後面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達了我們一線教師心中的痛。

在當前市場經濟條件下，社會上確實還存在着分配不公、教師待遇偏低等問題，但也的確存在着違背了師德，損害了教師羣體形象的不廉不潔的例子。

詩人泰戈爾説過："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。"是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業就是葉的事業，她需要我們每一位老師都能擁有甘於奉獻的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻，怎麼可能不廉不潔呢？所以，我認為，廉潔從教最厚實的基礎就是甘於奉獻。

有人説，選擇了教師就等於選擇了淡泊，選擇了奉獻，選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學高為師、身正為範"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠",這也應是無私奉獻的精神境界的進一步昇華。

作為普通的教育工作者，我們不是時代的

脊樑，只為時代的發展貢獻自己的力量；我們不是發展的先鋒，只在崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒有指手劃腳的權威，也沒有德高望重的讚揚，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實踐着作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風。

"九層之台，起於壘土。"學校是塑造學生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業，做到無私奉獻、廉潔自律，遵守職業道德，堅守高尚情操，才能讓學生從小就受到廉潔文化的薰陶，使廉潔成為習慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什麼轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。

"無德無以培德",只有以高尚的人格教育學生，才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。"學高為師，身正為範",當我們走上三尺講台的時候，我們的心裏就應該裝着公平和公正。

孔子説："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"許多做人做事的道理，我們在説服學生的同時，何嘗不是在説服我們自己呢？當我們面對那一雙雙渴求的眼睛，彷彿置身於燦爛的星空，在這片閃爍的星光裏，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘於奉獻，找到了事業與金錢的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊樑支撐的卻是祖國的未來；我們——雖然清貧，但我們的雙手託舉的卻是明天的太陽。

老師們，讓我們做一片醉心於夢想的綠葉吧！老師們，讓我們夢想着教育的夢想，幸福着平凡的幸福！老師們，讓我們繼續發揚"捧着一顆心來，不帶半棵草去"的優良傳統，淨化校園這塊純淨的聖土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊樑！這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師！！

民族興旺千古事，

文弱鐵肩一任擔。

廉潔自律高風舉，

桃李爭春賦詩篇！

廉潔文化演講稿5

大家好！今天演講的主題是：弘揚廉政文化，爭做時代先鋒。

廉政文化，在我國有着非常悠久的歷史傳統，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。我們國家的黨成為執政黨以來，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執政地位和實現全心全意為人民服務的根本宗旨出發，創立和發展了一系列廉政建設理論，賦予了廉政文化嶄新的內涵，形成了社會主義廉政文化。

我院作為一所以經濟、管理類學科為主，法、工、文等學科協調發展的本科院校，堅持以教學為中心，以學生成才為本，走“質量立院”之路的院校，在學習和弘揚中央廉政文化精神方面可謂獨到細膩有致。

首先我院在立院以來，一直擁有較高的廉潔從政的思想道德要求，它作用於領導及教師的內心世界，形成了較強的廉潔從政的文化動力。學院每週都會開領導等教職工大會，會上多次提倡廉潔從政的思想道德，它已烙印在每位教師的心裏。在工作中，老師們隨和友好，與同事們互幫互助，各個領導以及各個部門如招生部、財務部、教學管理部的工作都嚴謹有序，各司其職，從未出現差錯。

其次我院大力形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，用健康向上、追求清廉的文化充實人們學生及教師的精神世界。辦學以來，學院秉承“信敏廉毅”的校訓和“敬業樂羣、臻於至善”的大學精神，形成了“努力培養具有‘信敏廉毅’素質的應用型、複合型、創業型人才”的辦學特色。我們年年唱紅歌，月月評好事，在校園內形成了積極向上的社會風貌。無論學生還是教師拾到錢財及貴重物品都會自覺上交，有關部門根據所擁有的信息以各種形式刊登招領啟事，以便失主尋物。另外學院對優秀學生會發放獎學金，對貧困學生家庭發放貧困補助金，在寒冷的冬天，貧困學生會收到學校暖和的棉衣，這不僅僅温暖了她們的身體，更温暖了她們的心……全院學生及老師所做的點點滴滴都體現了廉政文化建設的精神實質。

再者學院領導及教師各個追求公平正義、安定有序、誠信友愛，各個在學校和師生面前都獲得了好評，不少教師獲得了獎項。學院學生會不僅僅是一個鍛鍊學生的舞台，更是一個體現學院無窮活力和正義的平台。內設有維權部、紀檢部等多個部門，完全由學生主打同時也是為學生服務的一支優秀團隊。它維護學生權益，維持學生工作及各班級活動的正常秩序。正因為我們學院擁有一支強大、優秀的師資隊伍和學生團隊，讓學院堅持教學型大學的發展方略，堅持“做強做大”的發展思路，堅持立足江西、面向全國、走向世界的發展方向，把江西財經大學現代經濟管理學院建設成一所現代化的一流財經類獨立學院，為社會培養德、智、體、美全面發展，具有“信、敏、廉、毅”素質的應用型、複合型、創業型的高級專門人才。

我院積極學習和弘揚廉政文化，堅持立足自我、立足江西、立足市場，堅持質量立校、特色興校、人才強校、法德治校，形成了在紅土地上培育創業型人才的辦學機制，走出了在欠發達地區辦人民滿意高校的路子，努力朝着全國一流多科性教學研究型大學的發展目標邁進。學院與時俱進，不斷創新，不斷豐富，爭做時代的先鋒，引領學子走向未來。

廉潔文化演講稿6

各位領導、各位同志：

我今天演講的題目是： 和煦廉風拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區，串場河畔，閃耀着鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓羣錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悦目。游泳館、天文台、文化城、電視台、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示着現代化教育的迷人風采。學校領導班子團結進取，精神振奮，開拓創新；教師樂於奉獻，工作勤懇；學生勤奮學習，成績優秀，深得市區人民的信賴。這就是先後榮獲省文明單位、省模範學校、全國德育工作、藝術教育、體衞工作先進集體等榮譽稱號的鹽城市解放路實驗學校。

可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮辦國小，低矮的房屋，灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有着天壤之別。如今的奇蹟是誰用什麼方法創造的呢？熟知內情的人都知道：這一切凝聚着學校的領頭雁----剛剛獲得全國勞動模範光榮稱號的鹽城市亭湖區教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。

"問渠哪得清如許，為有源頭活水來".殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設廉政文化，將其作為全校的淨化劑、推進器，同時在學生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學校走廊裏掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視台播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是"以廉為榮"的課本劇，各班教室黑板報上説的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進校園，淨化了大家的思想，統一了全體師生的認識，"以廉為榮，以貪為恥"深入人心，"讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心"成為了解放路實驗學校每一位領導和老師的自覺行為。

每當走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師説，"廉潔勤政，只有心地無私和視事業如生命，才能心無旁騖，撐起事業的天空。"記得那是1988年5月，殷校長懷着對黨的一顆忠心，以一個黨員特有的責任感走馬上任。面對着落後的現狀，他毫不氣餒，迎難而上，確立了"質量立校"的理念，積極推進內部改革，經過努力，教學質量上去了，在當時的國小統考中，連續八年居市區前列，學生綜合素質考評列全省第一。他又審時度勢，以藝術教育為突破口，全面實施素質教育，創辦了童星藝術團， 出訪韓國，為美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出，受到高度讚揚，被盛讚為"蘇北的小紅花",學生的藝術素養明顯提高。為了學校的擴建工程，殷校長把整個身心撲到工地上。渴了，喝幾口冷水；餓了，啃幾塊麪包；困了，拉兩長學桌一拼就當牀。8月20日下午兩點，驕陽似火，在擴建工地上連續工作十多個小時，還沒有來得及吃早飯的殷校長，突然暈倒在工地上，大家心疼地把他送進了醫院。可誰也沒有想到，他剛一清醒，便一把拔去手上的吊針，説："3000多名學生等着開學，我不能離開，也決不離開工地。"正是這種拼命三郎的精神，才征服了全體解放路學校人的心，成就瞭解放路學校發展的奇蹟。

廉政更需要操守。只有甘於清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖過金錢設下的險關。學校擴建工程，總造價4500萬元，他的一句話，心底無私天地寬為工程打下了最堅實的基礎。他堅持公開招投標，集體會辦，共同研究，異地審計，先後拒絕了十多個單位的吃請，多個送禮人被拒之門外。在杭州審計結束後，施工單位的領導趁電梯沒其他人時，遞給他一個厚厚的信封，讓他自己買個紀念品，他同樣嚴辭拒絕。"公生明，廉生威",在工作中他就是以兩袖清風的形象體現了他對黨的忠誠，表現了共產黨員的浩然正氣，保持了共產黨員的先進性。

廉政需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的'情感。當許多意志不堅定者倒在石榴裙下，落得可恥下場的時候，殷校長用行動譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發腦溢血，被送進醫院急救。醫生告訴從學校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個植物人。一聽此話，他淚如泉湧，一把抓住醫生的手説："醫生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活着，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個完整的家呀！"多麼樸實的語言，多麼完美的家的理念！他用一片誠心，帶着癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先後五次實施開顱手術，縫了108針。當家屬處於昏迷狀態的時候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹着人間的至愛真情。"精誠所至，金石為開"如今，他的妻子已經恢復了神志，正常説話。伴着漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經常看到：在緊張的工作之餘，殷校長推着輪椅，帶着妻子散步的情景。人們既看到他事業上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃於水的親情。

"一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園",在殷校長的影響下，學校始終保持着風正氣清的本質。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒有人從事有償家教；全體學生以學為先，不比吃用穿戴；全體領導埋頭工作，謝絕吃請。記得當第一屆國中學生，以人均分、優秀率、合格率、升入全國示範高中的比率、700分以上人數比率全市第一的優異成績畢業的時候，面對着眾多家長要辦謝師宴的請求，學校請來了全體家長，代家長辦謝師宴，既了了家長的人情願，又樹立了純潔的家校新風，家校聯歡會上，許多家長熱淚盈眶，滿懷感激，他們從心底裏敬佩殷廣平：是他，多年來致力於以勤創校、以廉辦校，開闢瞭解放路從小到大、從大到強的新徵程；是他，多年來致力於校園廉政文化建設，走出了廉政文化在解放路紮根、開花、結果的新坦途；更是他，多年來致力於教育、制度、監督並重的懲防體系建設，譜寫了解放路處處溢清風的新篇章。 "潮平兩岸闊，風

正一帆懸",今天的解放路實驗學校雲帆高懸，正藉助於改革開放的春風，藉助廉政建設的順風，破浪前行，不斷駛向更加美好的明天。

廉潔文化演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興為大家帶來我的演講，我演講的題目是：我心目中的廉政文化。

當前，廉政文化是一個討論的熱門話題，社會各界對此都十分看重，那麼現在我就給大家講講我心目中的廉政文化。

在我個人看來，廉政文化這四個字，它的意思就是：清正廉潔，為人正直。而在現今社會我們説到廉政文化，往往就會想到腐敗，反腐倡廉這幾個字。這幾個簡單的字雖然不顯眼，但它嚴重威脅到我們這個社會。

在新聞上我們常常會聽到一些所謂的廉政官員又如何如何暴富了，在馬路上開着名車，睡着洋房，這樣的日子他們過得即為瀟灑，可他們又曾想過，在某些貧困地區的人們還吃不上飯，穿不上一件好看的衣服，甚至沒有錢去上學。難道這就是所謂的廉政為民嗎？不，我們不需要這樣的人，我們需要的是為百姓踏踏實實做事的人，為百姓謀福利的人。我們更需要的是一種正能量，讓百姓感受到温暖，感受到這個社會還有關愛存在。

那麼我們需要怎樣去做呢？

在我個人認為，我們要傳播正確的，優秀的廉政文化，讓人們感受到廉政文化的存在，讓人們感受到廉政文化的力量是多麼的強大。在此同時，我們需把廉政文化引進校園，因為校園是一片傳播文化的聖地。不僅僅只是這樣，廉政文化的傳播對於加強青少年的廉潔教育，培養青少年正確的價值觀有着非常重大的意義。除此之外，加強校園的廉政文化建設，有利於培養學生崇廉敬德的思想品質，對於促進社會的和諧發展也有着重大的意義。

記得有這麼一句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們正少年，我們將為之奮鬥，為之努力。我們就需做到：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就需從身邊的小事開始做起，我們就要做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，做事對得起他人更對得住我們自己。我們就要像荷花一樣：出淤泥而不染。

在生活中，我們要用自己的誠實守信去對待朋友，用真心去交朋友，用自己的剛正不阿，清政廉潔去感染身邊的每一個人。

記得趙成鋒説過這麼一句話：處世立身須有一腔熱血，秉公盡職需無半點私心。如果説我們能做到這一點，我相信人們的生活會過得更好，社會就會更加和諧。唯有這樣，國家就會更加興旺發達，更加安定。

那麼就讓我們一起來努力，為了自己，為了校園，為了社會更加和諧，我們一起去加油！

謝謝大家，我的演講結束！

廉潔文化演講稿8

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

今天我演講的題目是《廉潔校園，師生共建》

我們知道——做人以立品為重，從政以舉法為先。

我們堅信——清風涼自林谷出，廉潔源從自律來。

自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之説。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，應該發揚光大，在學生的課堂裏也應該有它一席之地。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們學生在德、智、體三個方面全面發展。

廉潔文化進校園的深入、持久、有效，應該做到一進課堂，二進家庭。我認為廉潔文化進校園需要全體師生的共同努力。

廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。首先，我們需要營造一個健康的文化環境，結合校園實際，一是盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開闢師生廉潔作品專欄，懸掛著名的治學、治教、反腐倡廉名言的警句，書寫催人奮進的廉潔標語等。二是搭建豐富的文化載體，通過校廣播站、校刊等，播報廉潔勤政先進典型的事蹟，發佈廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語營造廉政文化的聲勢。

最後，我要説的是，廉潔文化進校園要注重教育者的羣體表率作用，“學為人師，行為示範”。廉潔從教，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。在教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不因學生的性別、智能、家庭狀況等差異而採取不同的態度和情感模式。持之以恆，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。不僅如此，我們還要時時刻刻加強自身的職業道德修養，不斷進步，言行一致，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，使校園的廉潔文化取得良好的效果。如將廉潔文化進校園和師德師風建設緊密結合起來，努力創造教師廉潔從教的氛圍，使廣大教師真正做到，用實際行動為學生做表率，讓廉潔之花真正開遍校園，在廣大師生中深深紮根。

我的演講完畢，謝謝！

廉潔文化演講稿9

同學們，老師們：

你們好！我今天演講的題目是《廉潔文化進校園》。

中國自古以來就有“禮儀之邦”、“文明古國”的美稱。所謂廉潔，它是每一個人都該具有的品質。中國歷史的悠悠長河之中，有多少清正廉潔的官吏深受百姓的愛戴。而這一品質也是我們學生該具有的。讓廉潔這一文化進入我們的學校吧！

老師説，廉潔教育一定要從娃娃抓起；要作為全社會的任務和責任；要突出特色，形成機制，立足長久，把集中教育和經常性教育相結合，最終形成一種“崇廉尚廉”的社會氛圍。

廉潔是一棵鬆，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠；廉潔是一朵雲，無論是凝成水結成冰，她依然淨潔晶瑩；廉潔是苦藤上結出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心裏很苦。

作為一個學生，要真正做到廉潔，應該要從這幾方面着手：

一：建立良好的校園風尚。

廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規範和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。推進校園廉政文化建設，就是要全面貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，按照廉政文化建設的要求，有重點、多層次地開展廉政文化進校園活動。

二：營造健康的學習環境。

一個良好的環境，能夠使人的個性得到自由、充分、全面的完善和發展。一個良好的環境，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷地發現並努力獲取自己所需求的知識與技能。

三：要放眼未來，做先進廉潔文化的學習者。

我們是明天國家的建設者和接班人，肩負着開創未來的歷史責任。今天，我們應當更加重視學習做人做事的各種本領。通過多渠道多形式地掌握反腐倡廉的理論，閲讀尊廉崇潔的故事，學習清廉正直人物的先進事蹟，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念、培養健康向上的理想信念、法律意識和社會責任感。

四：要身體力行，做先進廉潔文化的踐行者。

“廉潔文化進校園”重在行動。我們要堅持“學以致用、學用相長”的原則。積極參與廉潔文化進校園的各項活動，從我做起，從現在做起，從點滴做起，遵守法律、尊重規則、誠實守信、抑制誘惑，認真矯正自己的不健康意識或不廉潔言行，讓尊廉崇潔的意識變成我們日常生活中的自覺行為。

五：要與時俱進，做先進廉潔文化的傳播者。

廉潔文化建設是一項長期、系統的社會工程，僅憑我們自身學好做好是遠遠不夠的，還有靠整個社會凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責任和義務，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔當起敬廉崇潔義務宣傳員，監督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。

廉潔需要源泉，源泉需要高尚的人格，真摯的情感；

廉潔需要操守，操守需要純潔的靈魂，堅強的意志；

廉潔需要力量，力量需要崇高的理想，不懈的追求。

在學校中，我們學的不僅僅是知識，更要學的是怎麼做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質則關係到社會未來的發展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴懲貪官，杜絕腐敗現象，為創造廉潔社會做出貢獻。但我們也能從自己做起，學會自省，正確看待自己。我們也應該常掃心境，時刻反省自己的不足。

廉潔這一文化存在在學習的方方面面。我們是祖國明天的接班人，我們要擁有廉潔這以優良品質。

同學們，老師們，讓我們一起讓廉潔這朵花開遍每一個人的內心，讓廉潔成為每一個人的優良品質。讓我們攜起手來，用心共唱一首廉潔之歌吧！

廉潔文化演講稿10

大家好！非常高興能參加這次演講活動。

提到廉潔，我們自然就會想到那些受到百姓愛戴的清官們，他們的形象深入人心。無論歷史如何發展，時代如何變遷，清正廉潔永遠是時代的呼喚，人民的期盼。

廉潔文化，也是我們企業文化一個很重要的組成部分，沒有健康的廉潔文化，企業就不會發展。

也許有人會問，清正廉潔跟我們這些普通員工有什麼關係？之所以有這種想法，是因為你還不理解清正廉潔的真正含義。清正是指清廉，公平、公正，廉潔是指不損公肥私，不貪污。清正廉潔，一方面要做到清廉，更深層的意思還是指人的正直與幹事。企業的廉潔文化我認為是融入每一名幹部職工思想的一種意識，這種無形的意識無時無刻不在約束和規範着我們每一個人的言行，成為我們大家共同遵守的一種潛在規則。

人民電力為人民。我們的服務對象是人民羣眾，沒有人民羣眾的支持，我們的工作將無法順利開展。我們身在電力，與其他行業只有職業的不同，沒有高低貴賤之分。極少數同志自以為手中有那麼一點點兒權力，能卡卡別人，這些人總會在某些時候給別人出出難題，弄出點事來，好像只有這樣他才覺得高人一等。但是，正是這些極個別的行為，使整個企業形象受到了損害。

“我是電力人，人人皆形象。”應成為我們每一名電力員工的座右銘。常久芬師傅的愛人是支援北京奧運保供電服務隊的負責人，奧運期間，常師傅承擔了家庭所有的重擔，沒有因此而耽誤一天工作。有一次呂建波師傅值班，身體不適，豆大的汗水從他臉頰滑落，有人勸他：回去休息吧，工作是輕身體重要。呂師傅卻説：咱幹得就是這個，身體固然重要，安全生產的責任更重大。像這樣的事例，在我們企業是很常見的。我想，他們不就是廉潔從業的模範嗎？

只有我們每一個人都能夠勤奮工作，廉潔從業，恪盡職守，真正做到“幹事，乾淨”，才能營造出和諧的廉潔文化環境。

調度工作，需要更高的責任心和最謹慎的工作態度。在預試檢修或設備改造工作中，我們提前做好預案和安全措施，明確了職責分工，保證了各項工作順利完成。在突發性事故中，我們也彰顯了強烈的責任感和服務意識。前段時間，有一家企業發生了管道破裂事故，CO氣體發生泄漏，廠內急需停電。我們接到求助後，立即進行倒閘操作，很快就切斷了為其供電的電源，防止了事故的進一步擴大。

在工作中，我們始終堅持《“三公”調度十項措施》和《十項員工服務準則》，科學調度，合理安排運行方式，保證了全市電網的安全、經濟、穩定運行，為全市經濟發展和“三年大變樣”城市建設提供了電力保障。

自省能使人清，自勵能使人正，自警能使人廉，自律能使人潔。朋友們，讓我們樹立起“我們因企業而風華，企業因我們而美麗”的形象意識，依靠規範的言行，樹立良好的電力形象，共同構築具有電力特色的企業廉潔文化，為公司又好又快發展貢獻出更大力量。

謝謝大家。