年度文化工作計劃三篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的年度文化工作計劃3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

年度文化工作計劃 篇1

文化產業園暫時沒有“劃地為園”，是以產業為線索的開放性園區平台。基於這樣的模式和定位，管委會領導一切從實際出發，全年按照20xx年確定的“不斷夯實機構，搭建平台，完善服務，加大招商”整體工作思路，除了做好了日常工作確保工作正常運轉以外，主要圍繞園區重大活動、招商引資等重點工作和中心工作，進一步明晰了文化產業張力擴大，大力引進招商項目，核心工作見成效。現將20xx年工作和20xxxx年工作計劃總結如下。

一、工作總結

文化產業園管委會根據年初的目標責任書確定的目標，結合管委會的實際情況，主要做了以下工作。

(一)日常工作有條不紊

一是明晰了重點打造城區“一河兩岸”文化產業集聚帶的思路。在現有城市建設和規劃基礎上進行適當融合與調適，按照“傳統產業文化化、現有資源產業化、文化業態多元化、街區聚集鏈條化”的方向，圍繞煙花文化、文化旅遊、工藝美術、新興創意等主導產業方向，提質一批現有企業，引進一批新興項目，通過串珠成鏈，形成一體化的沿河文化消費走廊，塑造“紅綠相間、山水靈動、名歌婉轉、焰火閃亮”的“瀏陽河”文化品牌新形象。

二是健全了確保園區運行常態化的日常管理制度。管委會在20xx年的基礎上細化了日常管理制度、財務制度、學習制度、信息報送制度等日常工作制度，明確崗位職責，使園區工作進一步規範，工作效率大大提高。報送信息 20xx餘條，其中1條被湖南文化採納。配合做好相關調研工作。長沙市委宣傳部聯合湖南大學進行文化創意產業園區調研，湖大經貿院來瀏調研文化產業併成功迎檢長沙市文化產業引導資金審計相關工作。今年7月，瀏陽河文化產業園以最高分被評為長沙市首批文化產業示範園區，園區瀏陽花炮有限公司被評為“湖南省文化企業三十強”、“世紀紅”被評為知名文化品牌。

三是搭建了有效推介園區形象的宣傳立體網絡。20xx年管委會依託報紙、電視台、電台、網絡等立體宣傳網絡與媒介做好文化產業園區宣傳推薦工作。一是完善園區網站及時更新信息。繼續豐富和完善瀏陽河文化產業園網站信息，實現網站信息的及時更新，使官網成為動態的工作展示窗口。二是制定園區宣傳工作方案，加強本級媒體合作。為了進一步整合宣傳資源，拓寬宣傳路徑，提高宣傳效度，加強與瀏陽日報、瀏陽電視台、瀏陽959交通頻道、每家每户論壇、瀏陽論壇、鈕釦瀏陽雜誌等合作與對接，實現了文化產業報道動態及時聯動。20xx年瀏陽日報上報道文化產業相關專題、消息等 62篇，瀏陽電視台報道38次。我園區重點企業鈕釦雜誌活動和園區團隊宣傳報道45篇。三是利用上級媒體，助推瀏陽文化產業走出去。在中國文化報、湖南日報、長沙晚報、香港大公網等上級媒體進行各種專題宣傳共20xx餘次。宣傳報道瀏陽文化產業動態，推介瀏陽瀏陽文化產業資源，充分擴展信息渠道和影響效度，提升文化產業園影響力和知名度，吸引文化產業相關項目投資。

(二)重大活動凸顯特色

一是活躍的平台培育發展氛圍。園區通過歡樂瀏陽河、智慧瀏陽河、浪漫瀏陽河的三類活動平台全力構建瀏陽河文化價值新體系。由市委宣傳部、市文體廣電局牽頭建設了“歡樂瀏陽河”羣眾文化活動平台，通過bot模式，由企業全額投資近20xx0萬元建設了高清户外電子屏，豐富的羣眾文化活動培育了公眾的文化自覺和文化激情;創新了“智慧瀏陽河”文化產業思想實踐平台，舉辦文化產業高峯論壇1場、文化產業主題沙龍11期，組織各類課題研討會5次，收集建議和創意136條;按照文化與旅遊的深度融合的目標，啟動“浪漫瀏陽河”文化旅遊產業平台建設，目前有在談文化旅遊項目2個。

二是大型的活動策劃傳播影響。20xx年通過策劃舉辦“智慧瀏陽河”文化產業高峯論壇、“智慧瀏陽”文化消費節、“手繪瀏陽夢 創意生活家”文化體驗活動、“雅韻三湘 美麗瀏陽” 經典戲劇免費月月看、文化產業銀企對接會、文化企業成長課堂、“心中那首歌 最美瀏陽河”瀏陽河首屆音樂節等活動，不斷培育城市文化氛圍，引領消費時尚，激活產業能量，文化企業的聚集力和關聯度得到加強。

(三)服務招商項目落地

一是完善的服務吸引要素集聚。園區構建了一套服務企業、跟進企業、與企業共成長的完善機制，創造了“給園區企業寫家書”、“個性服務備忘錄”、“企業課研”等特色模式，舉辦了文化產業研修班，為瀏陽故事主題中餐會所、獅口戰地漂流召開專題研討會3次，為企業發展方向出謀劃策，樹立了園區高效服務的新形象。從政策對接、項目申報等方面提供對口服務，幫助8家文化企業爭取了長沙市的文化產業引導資金;引進各類文化企業13家、文化中介機構1家。

二是高效的招商促進項目落地。6月份在長沙召開了“美麗瀏陽”招商推介會，推出園區重點招商項目6個;目前有貝特萊爾光電有限公司的led生產基地、大漢集團投資的菊花石博物館、依南生態文化小鎮等項目意向落户;賜金灘櫻花主題文化公園等項目在談。瀏陽添麗煙花繡文化創意傳播公司、北盛文化傳播集團等龍頭文化企業已經入駐。湖南省首座瀏陽煙花繡藝術館在“智慧瀏陽河”文化創意孵化基地亮相，集中展示湘繡與煙花的創意融合魅力。10月底，在上海成功舉辦“心中那首歌、最美瀏陽河”為主題的20xx13“美麗瀏陽”(上海)文化產業招商懇談會，“瀏陽河之夜”劇場演藝項目、米倉創意產業園項目、瀏陽河生態文化創業城、瀏陽國際花炮學院4個項目成功簽約，簽約總額15.8億元。

二、工作計劃與工作重點

20xx年管委會取了顯著成果。目前園區有各類文化企業565家，規模以上文化企業45家。園區運行以來新引進文化企業26家、文化中介機構2家，招商引資文化項目4個，在建文化產業聚集街區3條，投入文化項目建設資金1.2億元，20xx年園區實現文化產業生產總值150億元。但管委會在運行的過程中也遇到了諸多困難，主要表現為:產業集聚效應不夠、龍頭文化企業帶動不明顯，配套政策的槓桿效應不強,以及“泛園區”模式帶來項目招商過程中的主體身份尷尬等。20xxxx年管委會將取長補短、克服困難，在招商引資、活動策劃以及其他相關工作幾方面着手，以項目建設為核心抓手，加快文化產業發展。

(一)加大招商引資力度

20xxxx年管委會將繼續組織召開瀏陽市文化產業專題招商會，宣傳推介瀏陽文化產業資源、促成部分項目簽約。重點打造以“歡樂瀏陽河”、“智慧瀏陽河”、“浪漫瀏陽河”三大平台的瀏陽河文化價值新體系為線索的16大招商項目:智慧瀏陽河文化創意孵化基地、米倉文化創意孵化基地、瀏陽河影視文化園、中國菊花石雕文化藝術中心、“山那邊”耕讀文化基地、“百草園”觀光養生基地、“煙花裏”藝術生活街、夢遊瀏陽河水上項目、上水河棧文化旅遊、知青文化園、瀏陽煙花歡樂城主題公園、“東風夜放瀏陽河”實景煙花秀、瀏河源旅遊綜合開發、瀏陽市大瑤煙花藝術體驗中心、永和菊花石旅遊小鎮，重點建設智慧瀏陽河文化創意孵化基地、“瀏陽河之夜”劇場演藝項目、米倉創意產業園項目、瀏陽河生態文化創業城、瀏陽國際花炮學院等四大簽約項目。全年招商文化企業20xx户，落地到位10户，完成招商引資1000萬元。

(二) 加強大型活動策劃

20xx年繼續通過大型活動策劃營造氛圍，傳播影響。一是做好已有策劃活動。按照計劃年初舉辦一年一次的“智慧瀏陽河”文化產業高峯論壇、每月一期的“智慧瀏陽河”文化文化產業主題沙龍12期，9-10月份一年一次的“心中那首歌 最美瀏陽河”瀏陽河第二屆音樂節等活動。其次要在原來基礎上創意創新原有活動，開發活動衍生產品，挖掘活動產業價值，打造“瀏陽河”和“瀏陽煙花”兩大文化品牌新價值。

(三)做好其他相關工作

首先爭取兩塊牌子。20xx年管委會重點打造的瀏陽河文化產業園爭取申報國家級文化產業實驗園。管委會要創新思路，在逐步解決明晰市場經營主體、加強外圍環境建設、完善硬件設施設備等前期申報問題的前提下做好歐陽予倩大劇院國家級文化產業示範基地建設和申報籌備工作。通過牌子為園區打造靚麗的文化產業名片。其次要做好銀企對接，為文化企業融資貸款提供集中服務。再次要支持發展壯大瀏陽市文化產業協會並督促開展協會工作。

年度文化工作計劃 篇2

一、指導思想

校園文化是整個社會主義文化的重要組成部分，是社會主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的要求。校園文化建設要以社會主義榮辱觀為導向、以學生為主體、以建設優良教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚，使學生在學習生活中接受先進文化的薰陶和現代文明的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進學生全面發展和健康成長。

二、目標任務

（一）切實加強校風、學風建設。

1、規範辦學行為，繼承優良傳統，宣傳社會先進文化，弘揚主旋律，大力營造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現在細微之處。

2、紮實開展師德教育，建設熱愛學生，為人師表，教書育人，鑽研教法，不斷探究的優良教風。

3、加強對學生的教育和引導，落實好《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，建設勤奮學習、積極向上、誠實守信、充滿興趣、樂於探究的良好學風。

（二）綠化、美化校園，創造良好的人文環境。

1、從本校自然環境和條件出發，綠化、美化校園。加強環境建設，使整個校園乾淨、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應該重視衞生整潔。

2、建好少先隊大隊室、圖書室、音美教室等文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。

3、充分利用板報、塗鴉牆、牆壁等一切可以利用的媒介，體現教育理念。

5、在教學樓、實驗室、圖書室、閲覽室、辦公室、教室等處張貼《國小生日常行為規範》和《國小生守則》、環境佈置要統一規範。

6、加強對學生的教育引導，全面開放圖書室、閲覽室，為學生提供健康的學習條件。

（三）大力開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的文化環境。

1、精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環境。充分利用好“教師節”國慶節、“元旦節”、“五一”“六一”、“七一”等重大節日以及三八婦女節、清明節、端午節等具有特殊意義的節日開展豐富多彩的活動。

2、利用學生入學、開學典禮等有特殊意義的日子開展主題教育活動。堅持每週一次的升國旗、降國旗儀式，進行內容生動具體的國旗下講話，重視學生的安全教育和行為習慣教育。

3、重視課間體育活動，使學生既放鬆身心、增強體質，又增進對同學、對集體的情感。

4、組織多種類型的興趣小組活動。

三、量化考核

每次學校安排工作後，各班必須嚴格按照學校工作的安排在星期五之前按質按量完成，如延誤或者沒有按時刊出，缺一次績效考核時扣0.1分，以此類推。塗鴉牆各班由美術教師負責，扣分辦法與黑板報相同。

三、具體工作安排

具體事宜備註具體時間安排板報主題塗鴉牆九月上半月慶祝教師節老師，您辛苦了！請各班班主任務必按學校的安排創造性的開展工作，如內容有所變更臨時通知。其餘未盡事宜根據上級部門臨時通知。

年度文化工作計劃 篇3

為落實教育局關於開展“校園文化建設年”的活動方案精神，創建一流的農村特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，我校特制定此方案。

一、校園文化建設理念：

整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。

二、校園文化建設的背景：

1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起着獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神為標誌，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。

2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在於創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、薰陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悦性等特點，對學生的健康成長有着巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底藴。

三、校園文化建設特色的構建思路

1、校園文化建設的內涵：我校始終堅持“依法治校，科研興校，民主管校”的辦學思想，堅持“以人為本，持續發展”的管理方針，明確提出了“人文、科學、綠色”的口號，積極貫徹黨的教育方針，全面滲透環保理念，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學宗旨，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結務實，和諧進取”的校園精神文化；淨化、綠化、美化、優化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的薰陶、引導美的行為、得到美的昇華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設的運行：以校園物質（環境）文化為校園文化建設的`基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。

3、校園文化建設的成果：通過校園文化建設，形成學校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術周、科技周、體育周、健康周、校園網、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術特色校等為平台，顯現學校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。着力體現三個方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現學校辦學思路和特色的三大識別系統：一是教育思想，培養目標，辦學思路的思想識別系統；二是校訓、校風、制度、行為指導語等行為識別系統；三是校園整體面貌、特色建築和文化設施等形象識別系統。從而使校園文化對學生成長產生重要而深刻的影響。

四、校園文化建設的實施思路

1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建築、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏鋭，行為更文明，激發人的上進心和求知慾。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環境將對作為這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基説：“要使學校的牆壁也説話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是；使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到薰陶，從始至終和優美、理智融合為一。

校訓；宣傳欄、黑板報、圖書室；教學與研究宣傳欄；校務公開宣傳欄；少隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；德育宣傳欄等；圍牆上的大型壁畫等。校園佈局合理，功能分區明確，建築物協調和諧；校園環境寧靜優美，道路平坦整潔；校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀；校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衞生死角；教室窗明几淨，佈置典雅，給人賞心悦目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設：校園內嚴謹規範的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規範、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，彙編成冊，理順層次、規範程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衞生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。

從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規範和行為模式兩個方面，校園行為規範指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度（如：《後進生轉化》）、細則（如《教師考核細則》）等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等；這些行為規範和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對於行為文化的設計，經過學校全體員工的反覆討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規的目的。

3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。

根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結務實，和諧進取”的校園文化精神。

學校校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列；再次融合學校制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結務實，和諧進取”的校園文化整體特色。