五年級信息技術上冊《神奇的信息技術》教學設計
一、本課説明。
本課介紹了信息技術的應用及發展前景,回顧了在人類社會的歷史長河中,信息技術全面的發展歷程。
二、課前準備。
信息發展的圖片、視頻。
三、教學目標。
1、知識和技能目標。
(1)瞭解信息技術的發展歷程、現狀及前景。
(2)瞭解信息技術在社會生活中起到的作用。
(3)瞭解信息技術對經濟發展的貢獻。
2、情感性目標。
(1)感受信息技術給我們的生活、學習等方面帶來的.巨大好處。
(2)喚起學生對信息技術的強烈求知慾。
(3)培養學生學習好信息技術為人類造福的情操。
四、教學重、難點。
1、教學重點:
(1)瞭解信息技術的現狀及前景。
(2)瞭解信息技術在社會生活和經濟發展中的作用。
2、教學難點:
(1)瞭解信息技術的歷史。
(2)瞭解信息技術在社會生活和經濟發展中的作用。
五、教學過程。
1、導入。
教師:同學們,你們喜歡看動畫片嗎?(屏幕展示恐龍視頻。)
教師:恐龍不是來絕了嗎?為什麼動畫片還有恐龍呢呢?(學生回答。)
教師:不錯,因為它使用了最前沿的信息技術手段製作的。
2、學習新課。
(1)指導學生了解信息技術的應用。
A、展示案例1圖片。
教師:請同學們談談計算機和網絡對信息交流產生的影響。(學生觀察、彙報。)
B、閲讀案例2、3談談你的認識。(學生看書、交流彙報。)
教師:通過這些例子説明信息技術什麼問題?(學生交流、彙報。)
教師小結:現在,信息技術的應用的領域非常廣泛,從生產到生活,從娛到學習,從交通到通信……到處都有它的影子。
(2)指導學生了解信息技術的未來。
教師:請同學們閲讀案例4、5、6,説這些新的信息技術帶來了哪些好處?
①學生閲讀思考、小組交流。
②小組彙報。
③總結:完成P10填空1。
教師:你希望信息技術還能給我們的生活帶來哪些方便?
3、鞏固練習。
(1)完成“試一試”部分的練習。
(2)學生練習、教師巡視指導。
(3)展示學生作品,全班同學評價。
4、評價總結。
教後感:學生的年齡和閲歷的侷限,學生對歷史可能知道可能甚少,我們可以拿過去的東西和現在的東西比較,讓學生感覺它們的變化。
相關文章
-
五年級信息技術上冊《神奇的窗口》教學反思
這一課是國小信息技術五年級上冊第一單元的第四課,也是我新學期的第一次教研課。這節課的學習任務主要是讓學生認識窗口的各個組成部分以及學會窗口的基本操作,從而培養學生仔細觀察和動手實踐的能力。本課的重點是認識 -
五年級信息技術上冊《神奇的窗口》的教學反思
這一課是國小信息技術五年級上冊第一單元的第四課,也是我新學期的第一次教研課。這節課的學習任務主要是讓學生認識窗口的各個組成部分以及學會窗口的基本操作,從而培養學生仔細觀察和動手實踐的能力。本課的重點是認識 -
五年級信息技術下冊《網上聊天》教學設計
一、課時安排:1課時。二、教學目標:1、知識目標。(1)培養學生健康使用互聯網創造信息和傳播信息的意識。(2)瞭解聊天室的進入和使用方法。2、技能目標。註冊聊天室;進入聊天室;掌握網上聊天的方法。3、情感與價值觀。(1)正確對 -
五年級信息技術《神奇的窗口》教學反思
這一課是國小信息技術五年級上冊第一單元的第四課,也是我新學期的第一次教研課。這節課的學習任務主要是讓學生認識窗口的各個組成部分以及學會窗口的基本操作,從而培養學生仔細觀察和動手實踐的能力。本課的重點是認識 -
國小五年級上冊信息技術《計算機的軟件》教學設計
一、教學目標:知識與技能:1、什麼是軟件,計算機為什麼必須用軟件?2、軟件基本分類(建議分兩類即可)3、為什麼要用正版軟件(什麼是共享免費軟件)4、光盤使用常識過程與方法:培養學生運用信息技術主動獲取信息的能力。情 -
三年級信息技術第1課信息和信息技術教學設計
【教學目標】認知目標:·對信息和信息技術有感性認識·認識常見的信息處理工具·瞭解計算機的基本應用情感目標:·意識到信息和信息技術的重要性·萌發學習、應用計算機的興趣和意識 【教學內容】·信息·信息傳 -
三年級信息技術《我家跨上了信息高速路》教學設計
教學目標:1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉睛、讚歎、羨慕、戀戀不捨、愣愣地”等詞語。2、有感情的朗讀課文,理解課文內容,初步認識網絡的用處。3、增長學生的見識,激發學生對信息技術的興趣,關心信息技術在社 -
《設置超鏈接》的五年級上冊信息技術教案
教學目標:1、學會設置超鏈接。2、掌握設置動作按鈕的方法。3、學會打印幻燈片。重點難點: 目標1、 2教具準備:電腦、投影機、幻燈片等教學時間:2課時。教學過程:引入新課:同網頁中的超鏈接一樣,在演示文稿中設超鏈接,可以在放 -
五年級下冊信息技術《一次有趣的網上討論》的教學設計
教學目標:知識與能力:複習第一課的知識,利用論壇開展一次網上討論。過程與方法:通過一定的流程和規範,在適當的網絡環境中進行一次網絡討論,就共同關心的話題各抒己見。情感態度價值觀:引導學生關注生活、關注學習、關注社會 -
六年級上冊信息技術《設置放映效果》教學設計
教學目標:1、學會設置圖文動畫效果。2、掌握設置幻燈片切換效果的方法。 重點難點: 目標1、2 教具準備: 電腦、投影機、幻燈片等 教學時間: 2課時。 教學過程:引入新課:為幻燈片設置動畫效果、文字展開方式、切