國小醫療衞生課件

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篇一：國小醫療衞生課件

教學目標：

1、認識什麼是起青春期。

2、認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。

教學重點：

認識青春期的.身體發生的變化，正確迎接青春期的到來。

教學難點：

正確迎接青春期的到來。

教學過程：

一．導入新課

1．上節課我們學習了什麼？

2．板書課題：迎接青春期的到來

二．新授

1、討論：

你們知道什麼是青春期嗎？

你身體的各個部位發生了什麼變化？

2、師針對學生的發言小結

3、課堂總結：

（1）迅速長高。

（2）心肺功能明顯增強。

（3）肌肉的發育十分迅速

（4）體重增加。

（5）神經興奮性加強。

4．為了今後的強健的身體，我們現在該怎麼做？

歸納：

（1）養成良好的習慣。

（2）加強營養、合理安排飲食。

（3）不吸煙，不喝酒。

（4）保持正確的坐、立、走姿勢。

（5）加強體育鍛煉。

（6）保護好嗓子，不大聲喊叫。

篇二：國小醫療衞生課件

教學目標：

通過本課的學習，使學生了解青春期的心理特徵，對即將到來的青春發育期作好充分心理準備，學會自我控制和自我管理，以心理健康的標準要求自己。

重難點：

心理健康的概念和心理健康的標準。

如何使自己逐步具備良好的社會適應能力。

教學過程：

一、教師講2-3個青春期到來的男女生心理問題的個案；每講完一個，請2-3個同學發言進行分析，並結合課文內容講一講他們自己的看法。

二、講述青春期的心理特徵：

1、自我意識增強。

2、情感豐富多采。

3、性意識發展。

三、講述青春期怎樣保持心理健康：

1、注意學習中的心理健康。

2、培養良好性格。

3、增進自我瞭解。

4、建立良好的人際關係。

5、培養健全的情緒生活。

作業：

怎樣保持青春前期的心理健康？