開展重陽節活動總結（精）

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的開展重陽節活動總結，歡迎閲讀與收藏。

開展重陽節活動總結1

根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。

一、加強宣傳、弘揚美德

為了更好的落實上級的`精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

二、服務社會、從我做起

為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的温暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前後，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔;三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衞生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。

三、老友相聚，共度佳節

召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，石校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業口學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接着，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝學校對他們的關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發展充滿了信心。座談會結束後，老教師觀看了學校的建設和教學資源設置，並參觀了茶業口鎮的中學建設效果圖。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業的教育終將蓬勃發展，並相約明年再相會。

尊老活動，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統!

開展重陽節活動總結2

九九重陽節之際，我校抓住這個尊老，敬老，愛老的契機，展開了我向老人表心意的敬老活動，以宣傳加深隊員們對九九重陽節的認識。九九重陽曆來是我國的傳統敬老節日。在今年的重陽節到來之際，10月16日又逢老人節。

1、營造尊老，敬老，愛老的氛圍

在全社會都倡導尊老，敬老，愛老的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中尊老，敬老，愛老內容的設計，把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響着隊員們，所以，發揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多瞭解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態，瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展，老年人數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今後，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講尊老，敬老，愛老的先進事蹟，號召同學們多瞭解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的尊老，敬老，愛老的事蹟。

2、重視活動的過程與效果

在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度，調動學生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的`效果做好準備。活動中還注意總結活動的一些花絮，如;隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷，和她老人家談社會老齡化的問題，老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的一片孝心，也備感欣慰。

今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力，創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

開展重陽節活動總結3

為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”—重陽節敬老活動。現將有關活動總結如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現城南實驗國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。

三、活動內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的.“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現城南實驗國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們説説話，談談心;還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人，創文明城”，“誦讀經典，弘揚美德”，“志願服務，彰顯愛心”等活動。

6、孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的温暖和關懷，更讓他們真實地度過一個温馨快樂的重陽節。

開展重陽節活動總結4

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，今年我們藉助節日機會，把握“九九重陽節濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。9月24日上午9點我們志願者一行來到了田陽縣福利院舉行了重陽節慰問活動。

來到福利院，老人們和孩子坐在院子裏邊，有些行動不便的，坐在凳子上，看到我們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭髮，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽使喚，有些神志痴呆，那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節應該和同年齡的孩子一樣坐在教室裏，無憂無慮的享受着國家的教學資源、享受着屬於他們的童年，但老天卻跟他們開了這麼個玩笑，阻止了他們前進的腳步。

隨後我們開始分配工作，一部分志願者幫開始忙着洗菜、擦桌子，打掃衞生，有的和老人聊天，和老人打麻將，還有的志願者開始忙着包餃子，雖然有的志願者會顯得很吃力，但是個個都很認真的學着，幹着。餃子煮好了，我們志願者開始把煮好的餃子端到每個老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異，沒有那麼的好看，有的甚至裂開了，但看着老人們津津有味的吃着，我們感到很欣慰。

大約12：10我們所有的活動都結束了，和老人、孩子們一一道別，把他們送回去，臨走是有的老人説：你們還要再來呀!我當時就被這句話感動了,我認為這是對我們的褒獎.時間不允許,隨依依不捨,但也無法選擇.

最美不過夕陽紅，温馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的.慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大!

通過這次的慰問活動，我發現那些老人其實要求的並不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由於我們的能力有限，對於他們生活上的關心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會各界人士的共同努力!我們也真誠邀請所有有仰望星空的，熱心公益的社會各界人士加盟我們的志願者之家隊伍，有錢的出錢，有力的出力。

開展重陽節活動總結5

在重陽節來臨之際，根據少年兒童的特點，我校開展了豐富多彩的主題教育活動。本次活動，包括“感恩”在我心，做到九個“一”。即：收集一份有關重陽節的來歷或習俗的資料;召開一次“九九重陽、愛心無限”主題班會或十分鐘隊會;寫一篇“念親恩”徵文;落實一件“敬老”行動;記一則“感恩”日記;製作一張“感恩卡”;繪製一張反應重陽節活動的圖畫或圖片;讓高年級同學根據所看或親身經歷編制一份手抄報;參加一次“慶祝重陽節”展示。

學校還充分利用校園廣播站，宣傳有關重陽節的典故知識及其傳統，各中隊紛紛召開“重陽節”主題班會，營造了濃厚的節日氛圍。活動中，同學們講重陽節的傳説，話重陽節的習俗，誦重陽節的詩歌，並且講述自己親身感受或發生在自己身邊的長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。隨後大隊部倡議每位同學將自己想要對父母、長輩説的祝福語寫到卡上並帶回家交給自己的父母長輩。並希望每位學生儘自己所能，制定並堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動，身體力行，實踐。

隊員們親手製作了漂亮的敬老賀卡，感謝長輩的真心付出和無私關愛，並祝福他們身體健康，節日快樂;還寫感恩信，抒發感恩之情。重陽節前後，隊員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信，感恩信中飽含着孫輩對祖輩的感激孝敬之情，並把最美好的`祝福送給了可親可敬的老人們。

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動，進一步營造了敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;同時引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發了學生們孝老愛親的內在自覺，懂得了敬老愛老的重要性，進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關愛。同學們還表態，表示要把這一活動一定要持續下去。