春節系列活動方案12篇

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家收集的春節系列活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春節系列活動方案1

一、指導思想

為深入踐行“努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設和諧社區。

二、組織領導

為切實開展好社區的文體活動，成立社區20年春節文體活動籌備組，組長為，副組長為，成員為，籌備小組下設評委裁判組和後勤保障組，兼任裁判組組長，成員為，兼任後勤保障組組長，成員為。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則，後勤保障組負責提供比賽所用的`器材及獎品等。

三、活動安排

80分比賽

時間初定在2月10日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。

比賽地點：社區老年活動中心。

象棋比賽

時間初定在2月11日至2月12日兩天，參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自願報名，由小區委彙總後於2月9日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。

拔河比賽

時間初定在2月15日下午，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

頂氣球

時間初定在2月15日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為國小生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

綁腿走比賽

時間初定在2月15日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為國中生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。

露天猜燈謎

時間初定在2月15下午。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。

乒乓球團體比賽

時間初定在2月16日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月12前報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。

活動要求

1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。

2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人彙總本科室工作人員參加的活動項目並報社會事業科。

3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

備註：歡迎廣大居民朋友集思廣益，多多提出建議進行完善具體事宜。

春節系列活動方案2

20xx年春節將至，為了營造濃厚的節日氛圍，讓全縣人民渡過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，根據縣委、縣政府的統一安排，制定本活動方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底藴、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近羣眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的羣眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境，充分展示全縣經濟社會發展成果，繁榮羣眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動佔領城鄉文化主陣地，營造主動向上、歡樂祥和的節日氛圍。

二、活動內容

(一)“歡歌唱春”羣眾文化活動。

從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、羣眾參與面廣的文體文娛活動。各鄉(鎮)要讓廣大農民羣眾在兩節期間娛樂有去處，活動有組織。用主動向上、健康活潑的文化活動佔領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發幹勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的`精神文化生活。

時 間：20xx年12月20至20xx年3月20日

地 點：各黨委自行安排

承辦單位: 全縣各黨委

(二)“歌舞迎春”軍警民聯歡晚會。

時 間： 20xx年2月12日(臘月二十四) 晚：18：30

參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導

地 點：青少年活動中心

承辦單位: 縣文廣新局、教體黨委

(三)“筆韻繪春”書法交流活動。

林口縣城區街道工委與七台河市書法家協會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。

時 間：20xx年12月20日～21日

地 點：琴林軒

承辦單位: 城區街道工委

(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。

時 間：20xx年12月28日

內 容：以“賞夢幻霧凇 享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季户外運動會、攝影作品展等活動。

承辦單位: 旅遊局

(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。

各鄉鎮、各部門要於春節前組織職工和羣眾開展環境衞生整治，清除衞生死角，創建清潔環境，並倡導機關單位和廣大羣眾製作新穎美觀、富有特色的燈籠，於節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大羣眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。

時 間：從即日起開始籌劃，於20xx年2月11日安裝調試完畢。

承辦單位: 城建局、各黨委、中省直、縣直各單位

(六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。

各鄉(鎮)、小區、企事業單位結合本單位的實際情況，自行組織不同範圍的秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工羣眾的春節文化生活。

時 間：20xx年2月20至20xx年3月5日

承辦單位: 各鄉(鎮)黨委、城區街道工委

(七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。

為了弘揚祖國優秀傳統文化，擴大“中國書法之鄉”影響力和認知度，培養書法新人，展現書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節喜慶氣氛，促進林口經濟社會文明發展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新林口”為主題，在春節期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。

時 間：20xx年12月20至20xx年3月20日

地 點：各黨委自行安排

承辦單位: 文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿易有限公司

(八)“禮花贊春”焰火燃放活動。

各黨委、企事業各單位，根據本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規範安全。

時 間：20xx年春節及元宵節

承辦單位: 各黨委、企事業單位

(九)“科技惠春”文化、科技、衞生下鄉活動。

時 間：20xx年1月5日～3月31日

內 容：送戲、送圖書、送春聯、送農業科技、送醫療等

承辦單位: 文廣新局、農委、科協、衞生局、計生局

(十)“愛心暖春”志願服務活動。

時 間：20xx年12月20日～20xx年3月31日

內 容：各志願者服務隊深入到小區、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志願服務活動。

承辦單位: 各志願者服務隊

三、具體要求

(一)高度重視，確保活動順利開展。各部門、各單位要高度重視春節羣眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。

(二)結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況，充分發揮小區文化中心、農村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、琴林軒等書畫展館及藏書樓、鄉(鎮)文化站的開放時間。以弘揚傳統民俗文化為重點，主動組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，豐富羣眾節日期間文化生活。

(三)團結協作，確保活動安全有序。各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細緻，防患於未然，確保活動安全。

(四)加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯網、手機信息平台等媒介，廣泛宣傳活動內容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。

春節系列活動方案3

一、活動目的

1、提升公司凝聚力

2、加強各部門同仁之間的溝通與聯繫

3、增強公司員工的集體觀念

4、喜迎新年

二、活動內容

參加人員：公司各級領導、公司全體員工

活動日期、時間：暫定

活動地點：xx酒店

1、公司領導致詞

2、春節文藝演出

三、活動流程

1、開場主持：

主持人1：親愛的各位領導同仁，大家晚上好!今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的`歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

主持人2：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶着滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，共度今晚美好的時光!

2、請酒店領導講話，致詞後晚會正式開始。

3、主持人宣佈晚會開始。

4、演唱《新年好》，《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓來演唱。

5、節目表演。

6、頒獎典禮，評出節目中的一二三等獎及優秀等獎，請酒店領導上台為獲獎節目頒獎並致辭。

7、嘉賓演唱《難忘今宵》歌曲在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

8、結束語：

主持人1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

主持人2：妍麗的鮮花祝大家新年快樂;閃動的燭光祝大家平安如意

主持人1：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

主持人2：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

主持人1：願大家以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

主持人2：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴大家温馨的回憶

主持人1：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為大家點綴歡樂四溢的佳節

9、整場晚會結束。

春節系列活動方案4

為進一步弘揚優秀民間民俗傳統文化，豐富和活躍我區羣眾文化生活，讓我區民眾度過一個歡樂、祥和、文明的新年，XX區圖書館特舉辦20xx年“喚醒年味兒歡樂祥和過新年”主題系列讀書活動，主要活動內容有：

1、“情動中國·魅力XX”手機攝影比賽交流會

活動時間：1月中下旬

活動安排：對20xx年手機攝影比賽入圍作品及獲獎作品進行頒獎交流;

2、手機攝影大賽作品展覽

活動時間:1月中旬到3月1日;

活動安排：將20xx年度手機攝影優秀作品在館內展覽

3、親子故事會交流會

活動時間：1月中下旬;

活動安排：與親子故事會志願者隊20xx年志願活動進行交流總結，並現場進行活動成果展示。

4、XX區中國小生“手抄報”比賽活動

活動時間：20xx年1月21日至2月19日

活動主題：“喚醒年味兒歡樂祥和過新年”

活動要求：圍繞比賽主題，題目自擬。內容用圖片、漫畫、詩詞、故事展示包餃子、蒸年糕、掃房子、貼春聯、貼掛錢、貼福字、放鞭炮、掛燈籠、拜年等新年相關民俗，通過圖文並茂的生動展示，喚起傳承民族年味兒的'情感，為新年增加喜慶祥和的氣氛。

5、“傳統文化知識大闖關”競答活動

活動時間：20xx年1月下旬至2月下旬

活動安排：利用館內微信公眾平台推送傳統文化主題的文章，文章含“傳統文化知識大闖關”競答活動二維碼，圖書館讀者可掃碼參加競答活動。

6、“愛心暖春”送書活動

活動時間：20xx年1月下旬

活動安排：為松鶴園養老院、福康園養老院、東蒲窪街養老院老人各送雜誌200冊。

7、“過年”—20xx年XX區圖書館舉辦迎新春圖書展活動

活動時間：1月25日——2月25日

活動地點：二樓青少年文學借閲室

活動主題：“過年”迎新春圖書展活動

活動內容：精心準備400餘冊有關衣、食、居、旅以及文化習俗等五類與節日生活密切相關內容的圖書推薦給讀者。

8、“宮燈寄濃情，新春送祝福”迎新春主題活動

活動時間：1月26日下午2：30

活動內容：①春節知識普及：由講師為在場讀者普及春節知識。讓讀者對中國節日有進一步的瞭解。

②新春手工製作：利用現場提供的宮燈材料完成新年宮燈的製作。

9、“今昔鉅變·輝煌見證”新老照片徵集活動

活動時間：20xx年1月28日(臘月廿三)至3月1日(正月廿五)

活動安排：活動擬面向區徵集反映文化發展變遷的新老照片，徵集主題主要包括文化惠民、文化旅遊、文化遺產、文藝活動、文化產業等。

10、“聽賞羣書·喜迎歲除”線下主題展覽

活動時間：20xx年1月28日(臘月廿三)至3月1日(正月廿五);

活動安排：挖掘數字圖書館豐富的有聲資源，設計兼具知識性與趣味性的線下主題展覽。展覽推介內容包括推廣工程資源庫羣及“移動閲讀平台”中戲曲、評書、世界名曲、中外童話、有聲書等“聽書”資源，同時推介喜馬拉雅FM“文旅之聲”頻道資源。

11、“書香飄逸”微信微博活動

(1)活動時間：2月5日至2月19日(正月七年級至十五)

(2)活動內容：關注圖書館公眾微信號，在抽獎專用微信下評論，點贊數排行前十名即可獲得精美小禮品一份;關注圖書館微博賬號，轉發抽獎微博，使用微博抽獎平台進行抽獎，抽取10名幸運讀者發放小禮品。

12、春節電影放映

活動時間：2月11日至2月19日(正月初七至正月十五)

活動安排：每天下午兩點報告廳放映電影(具體影片待定)。

13、“健康益智春滿園”有獎猜謎活動。

活動時間：2月15日至2月19日(正月十一至十五)

活動內容：每天上午半天，從9點半開始在圖書館一樓大廳懸掛燈謎，讀者參與答題，答對有獎。

14、2月份親子故事會

活動時間：2月下旬;

活動安排：親子繪本故事會現場講解表演。

春節系列活動方案5

一、活動目標

1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物，它們預示着人們對新年美好的祝願。

2、瞭解年畫和春聯的特點和含義。

3、初步產生多民族文化的興趣。

二、活動準備

1、師生共同收集的年畫和春聯。

2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

3、有關過新年的錄像。

三、活動過程

1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悦之情。

師：他們在幹什麼？為什麼這樣做呢？

師：你看到畫上有什麼？看了年畫，你有什麼感覺？

師：你知道春聯上寫的什麼嗎？春聯為什麼是紅色的`？人們一般喜歡在春聯上些什麼？為什麼會寫這些內容呢？

2、將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上，並引導幼兒仔細觀察、討論。

師：這幅畫上有什麼？你知道它們分別表示什麼意思嗎？

師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什麼？中間還有一條橫紙，叫什麼？

師：你還見過什麼樣的春聯和年畫？能給大家説説嗎？(逐一出示)

3、教師小結：年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五穀豐登、年年有餘等美好祝願，而春聯則用文字的形式表達，它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。

4、鼓勵幼兒嘗試編對聯，教師對幼兒講述的句子進行加工並寫在紅紙上。然後，帶領幼兒念一念春聯。

5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮豔的顏色表現過年的氣氛。

6、幼兒介紹自己創作的年畫。

《剪窗花》

春節系列活動方案6

活動一：氛圍裝飾--集春聯(必做)

集春聯

各條線動員廣大員工集思廣益，創作春聯後提報到小編處，小編會從中選出優秀春聯製作出來，張貼在各倉、各站點。被選中的優秀提報者會有一份精美大禮包哦!提報要符合以下精神哦：

1、積極、陽光、正能量。

2、貼合公司精神，圍繞公司業務發展。

3、關鍵詞“科技、開放、賦能、創新、智慧、共生”。

收集截止日期：1月19日18:00前

選定優秀春聯日期：1月22日

每條線反饋數量：5組優秀對聯

選定的春聯等氛圍裝飾將在製作好後發送至各園區、站點。

系列活動二：喜氣團圓年

喜氣團圓年系列為大家準備了3個活動，可選擇哦!

1、清塵迎灶神：年前共同清掃辦公場所、區域，共同清潔後一起寫對聯、吃社灶糖。

2、春節壓歲錢：每位員工領取一份紅包，紅包內可裝抽獎卡片，分階段為員工開獎發獎品。

3、餃子團圓飯：員工共同包餃子、煮餃子，團結協作，和樂融融

信息反饋：春節員工活動以圖文形式回傳至小編。

反饋時間：2月10日前反饋。

團圓年

系列活動三：鬧元宵

鬧元宵

鬧元宵系列活動共有共賞一輪月、歡喜猜燈謎、共同做元宵三個活動可做哦：

1、賞明月：以燈代月，在工區懸掛彩燈

2、猜燈謎：在彩燈內設置謎題，答中謎題可領取禮品

3、做元宵：採購餡料和元宵粉，熱熱鬧鬧搖元宵。

信息反饋：元宵節活動以圖文形式回傳至華北。

素材反饋時間：3月2日日前反饋。

活動開展注意事項

過大年

剛才小編一一列舉了這麼多充滿年味的活動，是不是已經打算開始開始行動啦，為了讓大家順利的`開展活動，小編在這裏再囉嗦一下相關事項哈：

1、各部門活動費用已通過郵件發送給各部門啦，

2、採購與報銷即可按照20xx年新版文化報銷採購方案實行;

3、本週五1月19日中午12:00前，以郵件形式提交《附件、費用分攤表》提交北京各條線、外阜省份的採購對接人，與費用分攤明細。

4、下週一1月22日前，以郵件形式提交《附件、報銷費用提報表》填寫線上採購物資明細表

5、 線上採購明細表文化關懷部審批後方可系統下單

6、 下週五1月26日前，完成線上採購系統提報。

7、 線下采購物資，按照附件要求，在3月7日前以郵件形式提交提交《附件、報銷費用提報表》填寫採購明細並同時郵寄合格發票

8、以上郵件均提交至xxx

9、以上內容中涉及到附件的均在郵件中體現啦，請注意查收哦!

春節系列活動方案7

一、活動主題

以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標

1、深入貫徹落實黨的十八大精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

4、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

四、活動內容

1、瞭解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向政教處報送優秀作業(不少於2份)。

2、晉江市或國內各地的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料。學生可以先在“文明小博客”真實姓名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中、

3、春節實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

(2)我送文化下鄉來——為村裏(小區)人寫春聯(書法小能手應主動參加這樣的活動，並注意為活動留下照片);學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區——與父母一道進行過年前的衞生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。同班同學還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬等義務勞動活動，並及時清理煙花 爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衞生。

4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站或文明小博客，讓更多的.人瞭解我們的“年”味。

5、拜大年活動：向師長、親朋好友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方法互致新春祝福。

6、參加一次有意義的假期實踐活動。通過閲讀與春節、元宵節有關的名篇、典故;觀看文藝節目;參加社區組織的各類遊藝活動，瞭解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加對中化文化的理解。(注意收集相關的文字、影像、圖片資料)

五、活動要求

1、各班要利用本週時間進行細緻的安排部署，盡努力保證活動的實效性。

2、開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報政教處，政教處將把各班活動開展情況作為教室開展活動的評價項目之一。

3、政教處主動總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供參考。

春節系列活動方案8

為開展好20xx年春節期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人羣、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志願服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

一、活動時間

20xx年1月1日至2月6日

二、活動內容

(一)活動主題。

關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人羣、農民工和殘疾人，奉獻志願愛心、構建和諧社會。

(二)活動範圍。

全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三無”人員、困難人羣、農民工和殘疾人。

(三)活動方式。

以社區為依託，由駐社區幹部牽頭，以婦女幹部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區幹部廣泛參與，採取志願者和幹部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。

(四)活動內容。

對關愛幫扶慰問人羣面臨的主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1、對留守兒童進行家訪。

通過家訪，看望留守兒童，及時瞭解和解決留守兒童的.緊急需求。積極為留守兒童提供作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。

2、為空巢老人組織文化、生活服務。

熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衞生、洗衣做飯、理髮等營造家庭幸福生活的良好氛圍，並積極動員空巢老人蔘與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。

3、街道組織一次大型元旦春節送温暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人羣、農民工和殘疾人送上節日的温暖祝福。各社區根據實際情況，對轄區需要關愛人羣送温暖。

春節系列活動方案9

一、主題目標

1、知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲，瞭解春節的一些習俗（貼春聯、拜年、壓歲錢等）。

2、感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。

3、參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

二、預設內容安排

語言：

①談話：年畫和春聯

②詩歌：賀年卡

數學：

①區分上中下

②邏輯關係

音樂：歌曲《新年好》

科學：美麗的冰花

美工：剪窗花

社會：你給誰拜年

體育：卷炮仗

健康：保護身體

主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳説、習俗等。

門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的.圖案、春聯，窗户上貼窗花。

語言區：

①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閲讀。

②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

生活區：

①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

表演區：

準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

美工區：

①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡等。

三、家園共育

1、家長在孩子製作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2、帶領孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3、給孩子講解《年的故事》，介紹關於過年的各種民間風俗習慣。

活動案例分享

《賀年卡》

春節系列活動方案10

一、活動目標

1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。

2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

二、活動準備

1、欣賞用的剪紙若干張。

2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。

三、活動過程

1、欣賞民間剪紙

（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。

（3）小結

告知幼兒折剪的注意點：

①長方形可以多次對摺，剪時中間連接處不能剪斷，不同的折剪方法出現的圖案不同；

②先選一張紙剪，剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上台來演示，剪完後給大家看並簡單介紹一下。

3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。

4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，並將作品貼在門窗上。

親子活動“年貨節”

一、活動目標

1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收穫的快樂。

2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情，師生情、親子情。

3、通過活動讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

二、活動準備

提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動遊戲、民間美食薈、巡遊表演、燈謎大會、年俗展等。

從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的遊園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。

三、活動流程

1、按班級老師規定時間入園簽到。

2、按各班的要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）

3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。

4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張遊戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩遊戲。

四、小結

通過買年貨的'體驗活動，使孩子們瞭解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。

讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。

春節系列活動方案11

一、活動目的

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年1月24日～ 3月1日

三、活動內容

1.全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日資料的活動，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的`瞬間或開展活動的場景，在調查瞭解的基礎上完成風俗習慣調查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請詳見QQ羣中)，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學校。

2、深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，一至三年級各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集的春聯，引導學生學習欣賞春聯，開學初上交春聯收集表;四至六年級各班開展創編“我們的節日·春節、元宵節”手抄報活動，展示節日收穫和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學校。

3.文明拜大年：向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福

4.開展“學會感恩 奉獻温暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。

5.要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強學生對中華文化的理解。

四、活動要求

1.各班要利用1月23日的閉學式時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯收集表;4—6年級節日手抄報;全校各班習俗調查表用A4紙。)

3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

春節系列活動方案12

一、活動目標

1、讓學生收集春節相關的信息，瞭解“春節”的內涵和它歷史特點與地方特色，及其春節文化在新時期的發展和繼承。

2、提高學生收集信息、整理信息、發現問題和探究解決問題的實踐能力。

3、引導學生關心參與社會問題和生活現實問題逐步形成國小生的時代感、責任感和使命感。

二、活動要點：

1、有關“吃”的實踐探究。

2、有關“玩（娛樂）”的實踐探究。

3、有關“春節文化”的實踐探究。

4、利用春節期間採訪部分人員。

三、活動遵循的原則：

1、主體性原則：以學生的發展為本，讓學生積極主動的參與活動過程。

2、實踐性原則：讓學生獲取間接經驗的同時，提供學生在解決問題的探究實踐過程中獲取直接體驗的途經和機會。

3、過程性原則：強調學習的過程性，讓每一個學生在探究的實踐過程中長知識，增才幹。

4、開放性原則：問題的提出，課題的確立，方案的設計和實施，成果的展示，課題論文的撰寫等都是開放的。

四、活動準備：

1、收集相關的報刊雜誌；

2、採訪用的錄音機、記錄本和照相機等；

3、提供學生上網查資料。

五、彙報形式：報告會。

六、活動過程：

1、主持人；春節作為我國傳統盛會，已有非常悠久的歷史，同學們從“吃”、“玩（娛樂）”、“春節文化”、“春節人物採訪等幾個方面去展開探究，下面我們請他們來説説。

甲：春節期間，我到菜市場去調查，發現東門菜市場貨源最充足，有二百多個不同的品種，菜的價格比平時略有上漲。比如：甜椒平時一般每公斤3.5~4元，春節期間每公斤4~4.5元。

乙：我採訪鄰居張大爺，他告訴我：以前他們過年的時候還經常吃不飽，一般過年時準備的'瓜子，花生都是招待客人用的，自己根本捨不得吃。現在過年招待客人用瓜子花生這些已是最普通不過的，一般都有山核桃、松子等高檔的乾果，許多人家還有洋水果來招待客人，人們的生活水平不斷提高。

2、主持人：以上幾位同學通過自己的調查，採訪瞭解到春節“吃”的文化，隨着生活水平的提高，吃的文化也在不斷的發生變化，下面我再聽聽其他同學給我們帶來什麼，請聽——

甲：春節同學們都放假了，大家聚在一起玩的非常開心，與夥伴放鞭炮，晚上燃放漂亮的煙火，元宵節大家一起去看燈會等等。

乙：利用春節期間外出旅遊已成為一種時尚，20xx年春節期間全國就有5000萬人組團外出旅遊，成為過年休閒方式的新亮點。我們全家春節期間到海南去玩，海南氣温比我們這裏要高一些，所以遊客很多，在海南我們和當地的居民一起過春節，跳傳統的民族舞，吃傳統的菜，非常開心。

丙：以前，過年爸爸媽媽給我壓歲錢，今年，他們不給壓歲錢，而是給我買了一套《百科大全》，作為過年的禮物送給我，這個春節，我就陪伴《百科大全》渡過一個非常充實的春節。

3、主持人：在春節裏，吃和玩都充滿傳統的節日氣氛，源遠流長的春節文化更是同學關注的熱點。許多同學通過查閲文獻，報刊雜誌，上網下載等方式收集到許多與春節有關的文化，並且把收集到的文化整理後用展板展出，同學們已在展板上了解到：a年的來歷；b 東陽人過春節的風俗：①東陽人春節“吃”什麼；②東陽人春節玩些什麼？③東陽春節傳統風俗；④東陽人過春節的新風尚。c春聯的緣源：①春聯的來歷②春聯的種類③現代春聯選摘。d春節的由來。春節是我國傳統文化長河裏一顆燦爛的明珠。

4、主持人：在這次綜合實踐活動中，有許多同學採訪了一些，春節期間堅守在多條工作戰線的工作人員和一些回家過春節的人們。下面請聽採訪錄音：（播放採訪錄音）

a、生：司機叔叔，你好，現在已經是大年三十的下午了，你幾點鐘下班？ 司機：今天雖然是大年三十了，但外出人們還要坐車，所以我們也同往常一樣，到晚上八點半左右下班。

生：這麼遲下班，不是不能跟家裏人一起吃年夜飯了嗎？

司機：把每位乘客安全的送到目的地是我們的天職，就像治病救人是醫生的天職一樣，今晚雖然不能和家人一起吃年夜飯，但是我還是為自己的勞動給人們帶來方便而感到高興。

生：謝謝叔叔，謝謝所有堅持在自己工作崗位給過節的人們帶來方便和快樂的叔叔、阿姨。

b、採訪商店的售貨員

c、採訪人民醫院的護士

5、主持人：春節期間同學們通過調查、採訪、查閲報刊、雜誌、電視和上網搜索的方法，讓我們瞭解有關春節文化，走進了傳統佳節——春節。通過實踐探究，瞭解民族文化和地方風土人情，切實感受到社會的進步。今天，我們在這裏以彙報的形式，把前一段時間的綜合實踐活動進行一次總結、彙報。在這次綜合實踐活動中人人有課題；人人蔘加調查、研究、採訪活動；學會收集信息、整理信息和處理反饋信息，在活動中長知識，增才幹。希望同學們積極參加類似的綜合實踐活動，全面提高自己的素質；讓我們成為未來祖國建設有用之才而努力吧！今天的彙報會就到此為止！謝謝大家。