過春節的方案

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的過春節的方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

過春節的方案1

一年一度的新春佳節即將來臨，在萬家歡度新春佳節之際，有一些弱勢羣體期待着社會的關心，期待着我們在冬日裏為他們送去一片温暖，讓他們度過一個歡樂祥和的'新春佳節。為此，綠城公益社將在春節前開展一次向弱勢羣體送温暖活動。具體事項如下：

一、活動對象：

市區的孤寡老人、獨居老人、特困家庭、貧困學子家庭，暫定對象30—50户，視經費情況決定。

二、活動方式：

1、上門慰問，贈送慰問品、慰問金。通過談心瞭解他們的生活情況，以便今後更好地提供幫助。慰問方式為集中慰問和分組慰問。

2、幫助孤寡老人搞清潔衞生。

三、活動經費：

每位對象慰問金若干，慰問品一批(花生油、大米、麪條、糖餅、日用品等)(數量視活動經費而定)。

四、時間安排：

1、1月1—15日籌集資金，確定慰問對象。

2、1月16—25日採購物品，上門慰問。

2、1月30日前將慰問情況總結公佈。

五、物品及經費籌集：

1、以現金捐助為主，有意願捐助本次活動的請與組織者聯繫收取。

2、以實物捐助為輔，可捐獻花生油、大米、日用品，請向組織者報數統計，慰問前集中收取。

六、其他：

大家可推薦活動對象，請與組織者聯繫。如被定為慰問對象，由提供信息者負責帶隊慰問。

過春節的方案2

一、活動背景、目的和意義

在20xx年來臨之際，學校、學校工會決定慰問為教育事業揮灑畢生心血的退休教師，激勵在崗教師勤奮、努力、創新工作。

二、主辦單位：

青川縣大院民族學校學校工會

三、活動主題：

走基層，温暖退休教師心。

四、活動負責人：

黃家彥、何天曉、李防修

五、參加人員：

學校部分領導、工會部分委員、全體退休教師

六、活動時間：

20xx年1月20——1月30日

七、活動地點：

學校退休教師家

八、活動前期準備

1、辦公室在20xx年1月15日前宣佈活動;聯繫好到退休教師家的車輛;活動時期內，做好工作。

2、工會、後勤處在20xx年1月16日前準備好活動所需用品(大米、菜油、麪條)。

九、活動構成、安排

活動分3組

一組成員：xx

慰問人員：xx

二組成員：xx

慰問人員：xx

三組成員：xx

慰問人員：xx

十、活動資源需要及用途

1、車輛：3輛;

2、物資：菜油16份(5kgx16);麪條(160kg);大米(160kg)。

十一、經費預算

4500元(以實際支出為準)

1、車費1000元(到廣元、青川、本縣鄉各村);

2、慰問用品(大米、菜油、麪條各16份)3500元。

過春節的`方案3

活動名稱：

歡歡喜喜慶春節。

活動目標：

1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

2、知道春節是新一年的開始，感受節日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢於在集體中表現自己。

3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的'快樂。

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起佈置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動時間：

20xx年xx月xx日上午9點整。

活動地點：

班級教室。

活動過程：

1、介紹春節。

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談説説：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裏，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》。

4、開開心心吃元宵。

5、製作新年許願卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

過春節的方案4

一、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的.機會。

4.通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5.通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭和講話。

(3)慶新年幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

過春節的方案5

活動目標：

1 通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

2 引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

活動準備：幼兒春節活動的照片。

活動過程：

1教師與幼兒互相問春節好。

師：你是在哪裏過春節的？

春節你去了哪裏玩？和誰去的`

看到了什麼？

春節你吃過什麼好吃的東西？

2有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，一起看。（小朋友三五成羣地一起看）

3 幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4 現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的牆上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。

效果分析：

通過寶寶過春節的活動，彷彿又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

過春節的方案6

xxx年，在公司上下各部門、全體員工的共同努力下，公司的各項生產經營取得了良好地成績，為了進一步增加企業凝聚力，更好地做好xxx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運動會，活動方案如下：

一、 總負責人：

總協調人：

裁 判 組：

二、 時間安排：

1月26日

1月27日

1月28日

三、地點：

四、活動項目：撲克、時代列車、呼拉圈、踢毽、

五、參加方式：活動項目由辦公室負責組織，以部門為單位報名參加比賽。

撲克(每隊3人)：

財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;

三分+租賃1隊; 公園物業+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區物業1隊;

時代列車(每隊4人)：

財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;

三分+租賃1隊; 公園物業+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區物業1隊;

呼拉圈(每隊4人)：

財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;

三分+租賃1隊; 公園物業+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區物業1隊;

踢毽(每隊4人)：

財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;

三分+租賃1隊; 公園物業+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區物業1隊;

六、獎項設立：每個項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，

七、費用：所有項目一等獎80元標準，二等獎60元標準，三等獎40元標準，總計6300元;

八、活動規則：

項目一：呼拉圈

1、比賽為一分鐘計時，最多隻允許試一下;

2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;

3、當出現並列的現象時，由所有並列的選手加賽，以最終確定名次;

4、參賽人員在裁判口令之後開始跳繩，中途失誤可調整後繼續;

5、根據單位時間內跳得次數，4人單次成績的累結，即為每隊的最終成績，根據數量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元

項目二：撲克比賽：6人爭上游

1)三人為一單位，不分男女，抽籤決定對手;

2)6人隔一爭上游;

3)比賽實行小組淘汰制，最後決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金200元、150元、100元、80元、50元。 小計：580元

項目三：時代列車

1、每隊4人，兩人甩繩，8人跳繩;

2、參加名額分配：彩電廠10隊、調諧器廠4隊、寫字樓6隊

2、參賽人員在裁判口令之後開始跳繩，中途失誤可調整後繼續;

3、2分鐘內跳得多者為勝。

4、根據單位時間內跳得次數，最後決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元

項目四：踢毽

1、比賽為一分鐘計時，最多隻允許試一下;

2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;

3、當出現並列的現象時，由所有並列的選手加賽，以最終確定名次;

4、參賽人員在裁判口令之後開始踢，中途失誤可調整後繼續;

5、根據單位時間內跳得次數，4人單次成績的`累結，即為每隊的最終成績，根據數量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元

項目五：個人跳繩

1、比賽為一分鐘計時，最多隻允許試一下;

2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;

3、當出現並列的現象時，由所有並列的選手加賽，以最終確定名次;

4、參賽人員在裁判口令之後開始跳繩，中途失誤可調整後繼續;

5、根據單位時間內跳得次數，確定最終成績，根據數量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金50元、40元、30元、150元、100元。 小計：1150元

過春節的方案7

一、活動課題：

過春節，説春聯

二、課題的提出：

寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悦中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中藴含着豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。

三、活動目的：

1、藉助網絡，知道春聯的起源，瞭解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝願，認識春聯是我國曆史悠久的文化習俗。

2、藉助網絡，瞭解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。

3、通過本次學習活動，培養學生聯繫生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。

活動的重點是幫助學生拓寬視野，瞭解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。

活動的難點在於培養學生聯繫生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。

四、活動參與者：

學生：四年級全體學生

教師：週中冱

五、分組情況：

把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。

六、活動準備：

1、教師設計活動方案，製作春聯課件。

2、學生分組，推選組長。

七、學生行動：

1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8-9人。

2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。

3、明確組內人員分工。

4、按照分工開展各階段活動。

八、活動時間安排：

第1-2周。

九、活動步驟（詳案另文）：

第一階段（用1個課時）：瞭解春聯的基本知識

1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節裏為什麼家家户户都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）

指導搜索關鍵詞：春聯的起源。

2、進行“説春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。

一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

3、指導“讀春聯”。

（1）春聯不僅內容美，還藴含着聲律美，（板書：內容聲律）

（2）教師範讀。

（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。

4、討論春聯的特點。

從剛才的誦讀中，你發現春聯有什麼特點呢？

指導搜索關鍵詞：春聯的特點。

小組討論。

教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

強調：（1）分為上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。（3）另外，門聯一般有橫批。

第二階段（用1個周的'課外時間）：蒐集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）

指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。

第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）

1、以小組為單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工彙報）：

（1）各組是怎樣開展收集活動的？

（2）交流：説説你們最喜歡的春聯。

（3）解讀：説説你們為什麼喜歡這些春聯？這些春聯表現什麼內容？你們有什麼感受？

2、教師啟發：現在，我們的春聯庫中，又有了這麼多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什麼用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中採集更多更有意思的春聯，還可以把自己蒐集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。

過春節的方案8

為迎接20xx新春佳節的到來，展示我區羣眾化藝術工作一年的發展和創作成果。20xx年1月2日，區圖書館、博物館、將在文化館活動室聯合舉辦“我們的節日—剪窗花”春節剪紙活動。龍北、龍西社區將協同開展活動。

剪紙，歷史悠久，表現力豐富、藝術感染力強。為了更好的傳承剪紙這一民間藝術，引導小朋友感受中國民間剪紙藝術的魅力，積極構建“在玩中觀察—在情境中產生興趣—在活動中思維想象—在鼓勵中創造表現“的活動模式，希望我區廣大少兒讀者和國小生積極參與，期間共開設兩個班，各招收xx名(其中xx、xx社區招1個班，另招xx名編成1個班)。現將有關事項通知如下：

一、活動目的.：

開發創意、發揮想象，製作自己不同剪紙方式

二、招收對象：

10週歲左右小朋友(活動家長可全程陪同)

三、報名時間：

1月9日開始

四、報名及授地點：

區文化館一樓活動室(共招收60名，社區的小朋友到2個所在社區報名，另一班組在區化館一樓活動室報名，報滿為止)

五、教授時間：

1月2日(星期一)上午：9：00—10:00;下午：2：40—4：00

六、指導教師：

xx

七、自備工具：

彩紙、剪刀、膠水

活動將展示小朋友們創作優秀作品並進行獎勵。