實用的冬至的作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的冬至的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬至的作文 篇1

冬至是一個非常重要的節氣，也是我國的傳統節日。作為南方人，我們今天要做一件大事——搓湯圓。

冬至對於南方人來説有着不一般的意義，我們將冬至湯圓稱為“尾丸（圓）”。那你們猜猜“頭丸（圓）”指哪個節日呢？我相信你們一定也能輕易地猜出來——元宵湯圓。這樣寓意着從頭到尾圓圓滿滿，所以，冬至吃湯圓就變成了代代相傳的民俗。

冬日的陽光暖暖地照在身上，我懷着激動的心情來到了小水滴培訓中心，因為老師説今天要搓湯圓。等同學們都到齊了，老師微笑着説：“我們要開始搓湯圓啦，同學們按順序去洗手，可要搓乾淨哦！”大家立馬歡呼雀躍起來。緊接着，生活老師就端出了糯米糰子，老師説這些糯米糰子是用石磨打磨的，因為打磨時要不斷加水，所以打磨完成後還要放在麪粉袋裏讓水滴乾，這個過程叫做吊漿。看來想要吃到一個軟軟糯糯的.湯圓，也並不是那麼容易的事。

老師將糯米糰子分成一小塊一小塊的，我看着這些白白嫩嫩、奇形怪狀的小糰子，實在不知要怎麼搓成圓形。我看着別人右手輕按着小糰子左三圈、右三圈，沒幾下一個圓圓的湯圓就完成了，真是太神奇了。看着看着，我竟然忘了自己手裏的糰子，結果湯圓被我搓成了個“湯扁”，惹得大家一陣哈哈大笑。同學們搓得熱火朝天，邊搓邊比誰搓得圓，教室裏不時傳來一陣陣笑聲。在這一陣陣笑聲中，湯圓很快搓完了。

老師把搓好的湯圓拿去煮，一個個湯圓像一位位優秀的運動員，跳入了“咕嚕咕嚕”的沸水中。不一會兒，老師就端出一鍋熱氣騰騰的湯圓，整個教室都飄散着甜絲絲的香味。老師盛了一碗香噴噴的湯圓給我，湯圓胖乎乎的，圓溜溜的，可愛極了。我湊近碗，一股濃濃的紅糖味夾雜着一絲絲姜的味道撲鼻而來。我趁熱咬了一口，軟綿綿的，真好吃啊！

正所謂冬至到喜樂多，甜美湯圓暖心窩，美好的祝願永不散！

冬至的作文 篇2

今天的天氣還是陰沉沉的霧霾天氣，早上上了圍棋課，我下了一盤，贏了。中午，和爸爸的幾個表弟一起吃飯，我把他們都叫大大，其中有一位大大還在上學，已經是博士生了，真厲害。他們都帶着自己的女朋友。我們吃的是鮮上鮮的魚，可大了，像一條大蟒蛇那麼大，媽媽説那是黑魚，魚刺不是很多。我吃的很快，我吃完後給大家講故事。我們還吃了餃子，我吃了4個，媽媽説冬至吃餃子可以保護耳朵不凍壞。

我今天好快樂！

冬至的作文 篇3

寒風中卻有一絲凜冽。一大早，同學們都在討論，説：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時候奶奶才會給我包餃子，有兩年冬至時，奶奶買了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒有奶奶做的美味，也沒有‘温暖’的感覺。我苦笑了一下，心裏一陣發酸：今年奶奶一定又是買了速凍餃子。媽媽肯定不會回來陪我——唉……

“奶奶，我回來了!”

“回來的正好!來，剛出鍋的餃子。快點趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子。“奶奶，這速凍餃子一點兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶歎了口氣，略顯悲傷地説：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊?”我苦笑了着説：“奶奶，我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然後陪着我一起吃……”説到這兒，鼻子一酸，淚便湧了上來。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發現。“奶奶知道你心裏一直很苦。你從小就……唉，算了，不説了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽着説完，就上樓了。

我呆呆地望着奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒着熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來的，她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心裏的這種酸楚，別人是不會懂得。

冬至，一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子，笑着，唱着……那種“家”的快樂，“家”的温暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎麼也得不到呢……