端午節工會活動方案5篇

端午節
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為了確保事情或工作紮實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家整理的端午節工會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節工會活動方案1

一、活動目的：

端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業户又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的'節日氛圍，促進兩店業户銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。

二、活動主題：

端午佳節釣香粽，四隆景子好禮多。

三、活動時間：

xx年x月x日

四、促銷活動：

1、活動時間：下午13：00——15：00。

2、活動地點：四隆廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側。

3、活動內容：活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加遊戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣着粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，遊戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1、5米)

4、獎品設置：

（1）4個，粽子一盒。3個，風箏一個。2個，杯子一個(庫存)。1個或0個，紙抽一盒(庫存)。(注：可同時有4人蔘加)

（2）每天30盒粽子×3天×2=180盒。每天20個風箏×3天×2=120個。每天54個杯子×3天×2=324個。每天80盒紙抽×3天×2=480個。

五、各部門工作安排：

1、商管部：負責組織業户做好活動宣傳，活動期間的業户管理，業户須知起草和發放。

3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作。

4、保衞部：負責活動現場秩序維護。

5、財務部：活動資金保證與結算。

6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業户銷售情況抽查。

7、超市：粽子、冰櫃等在超市採購的活動獎品、禮品的運送工作。

端午節工會活動方案2

一、活動主題："粽葉飄香話端午"

二、活動背景：

目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的瞭解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步的淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的瞭解民族傳統文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。

三、活動目的：

1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地瞭解端午節的由來、習俗和相關的故事傳説，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包粽子、做香囊等方面的技巧。

三、活動時間：20xx年5月4日--6月2日

四、活動對象：四(1)班

　五、活動安排：

A、第一階段：發動準備階段--瞭解端午1、通過班隊活動，調查學生對端午節及其他民族傳統節日的瞭解情況。

(調查的目的是想了解孩子對端午等民族節日究竟瞭解多少內容，瞭解的程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。)2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。

(1)蒐集一個和端午節有關的故事或民俗。

(故事，民俗是節日的載體，有了他們，節日表現的更為豐富。節日的內涵更多的是通過他們所表現出來的。認識、瞭解這些，是瞭解我們民族傳統節日文化的絕好的切入口。對於學生來説，這些民俗的表現形式因在節日中常出現，更易接受。)(2)瞭解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的製作過程。

(參與的過程就是深入瞭解、體會的'的過程，只有親身經歷，留有的印象會更深。)3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做採購食材、包制粽子、採集艾枝等，共同瞭解民族傳統節日的內涵。並增進對社會與家人的瞭解，增強與家人溝通。

(此次活動離不開家長的大力指導。節日外在表現形式更多的是體現在生活中，只有家長在生活中引導孩子觀察，甚至手把手的教給製作的技巧，才會最大程度的達到最初設立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人瞭解我們民族的節日。)B第二階段：活動實施階段--走進端午1、指導蒐集整理資料內容(可選擇)蒐集渠道簡要介紹合作者習俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、鹹鴨蛋喝雄黃酒戴手鍊和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他(為了讓孩子的調查不盲目，更有目的性和有效性，特設計此表。以期讓此表指導孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……)2、利用綜合實踐課學習製作"鴨蛋網"。

(曾要求孩子觀察或在家人指導包粽子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴鹹鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經歷，而鴨蛋網，簡單易做，相信每個孩子都願意學。)3、製作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合作者。

(把所蒐集的資料，進行整理，分類，彙總，幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的製作，參與即是學習的過程。)C第三階段：展示、彙報、評比階段1、開展一次"端午"彙報班隊課。

(把前期蒐集資料、學習製作等過程進行一次彙總、小結，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網製作比賽……同時對此次活動進行點評，表揚活動中表現突出的學生，對不到之處提出改進建議。)2、展示優秀手抄小報。

(在班級走廊處展示此次活動中優秀手抄小報，讓大家共同學習.)

端午節工會活動方案3

一、端午的簡介：

端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、夏節，是夏季一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。“中國端午節”為國家法定節假日之一，並列入世界非物質文化遺產名錄。

二、活動背景：

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的六月份，值此佳節，此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流，繁榮飲食文化，也可拓寬職工的'興趣愛好。

三、活動目的：

1、感受節日氣氛，發揚傳統文化。

2、打造健康、快樂節日氛圍，豐富職工生活。

四、活動時間：

xx年x月x日

五、活動地點：

大院

六、參加對象：

全體幹部職工

七、活動內容：

“粽子”的製作及與他人分享粽子共慶端午佳節。

八、活動前期準備：

通過飛信羣分享端午節日文化。

九、活動開展方式

職工以家庭為單位，和家人一起動手包粽子，也可邀請他人一起包粽子，並拍照留念。做好的粽子可與他人分享製作經驗和製作體會等。

端午節工會活動方案4

一、比賽主題、時間、地點、對象

主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神；慶節日，品粽子，承中華傳統”。

時間：20xx年5月28日下午14：30開始。

地點：工會食堂。

參加對象：工會全體職工。

二、比賽準備事項

1、準備：洗淨浸泡好的糯米、乾淨粽葉、筷子、繩線、盆、調羹、餡料（火腿、大棗、紅豆餡、醃製好的肉餡、蛋黃等）、煮粽子的鍋。

2、報名參加包粽子比賽的人員作為參賽隊員，可根據報名情況進行分組。

3、每科室選出一名隊員作為評委，組成評委會。

4、將洗淨浸泡好的糯米、乾淨煮熟晾涼的粽葉、筷子、繩線（最好是不同顏色，用以區分不同的餡）、盆、調羹、餡料分份。

5、比賽結束後幫助煮熟粽子（當日下午品嚐，可帶回家品嚐）。

6、做好比賽場地的佈置安排。

7、賽前參賽選手務必做好個人衞生。

三、比賽規則

1、每組選手分發一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限。

2、包紮的`粽子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則為有效數計算成績，一個為1分。

3、由評委會為各組粽子的質量和美觀度打分，共10分。

4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，將2、3中取得的分數相加，為最後成績，評選一二三等獎。

四、獎項設置

一二三等獎各1名。